2023年中学美术老师教学随笔5篇范例.docx
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1、2023年中学美术老师教学随笔5篇范例 美术教师要擅长利用各种美术教学材料,在广泛的文化情境中让学生认识美术,因时因地制宜地开展美术教学活动。那么你知道该如何去写中学美术老师教学随笔吗?你是否在找正预备撰写“中学美术老师教学随笔,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 580469中学美术老师教学随笔1 一、思想政治上 忠诚于党的教育事业,喜爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,服从领导的支配,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、基本状况分析 (一)学生现状分析: 初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和把握,在学习上有肯定的认识,知道学习
2、的重要性,在美术的审美鉴赏能力上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的基础。但初二的学生学习的主动性很不够,参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确,学问结构层次不是很健全。 (二)教学内容分析: 本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生,以素养教育为基本点出发培育学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活阅历,强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上,充分表达社会的近步与进展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区分,在传授规定的基础学问、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求
3、,兼顾学生独特的进展和学问技能的习得两方面的需求。 (三)教材中重点、难点: 重点内容涉及到中国画的内容,包括工笔画和写意画的创作等绘画创作学问。设计主要是以书籍的设计和标志设计的平面设计和立体构成等方面的设计学问。 三、工作目标 1、通过观赏,学生能把握中国工艺美术的基本学问; 了解不同时期中国工艺的进展和审美演化;了解陶器、青铜器、漆器和此前的进展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。通过探究,学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。 2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感,能创作出简洁的工笔画和写意画,在创作过程中体会传统中国画的魅力,增添学生对生活和自然的喜爱及责任感。 3
4、、探求苏州园林的精、巧、灵、雅、意、美,了解江南园林和私家园林的特质和江南园林的发生、进展。 对比江南私家园林和皇家园林的差异。江南园林典型特质的形成缘由和江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成。体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精神内容。 4、了解书籍设计的基础学问,初步把握书籍设计的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。 初步学会招贴画的构成、基本创作方法及创意。感受生活,了解图形符号传递信息的方式、学会从有用美观的视角出发,构思、设计创意独特的校内环境标志、班级课程表、日历等,提升校内文化。 5、通过观赏外国历史画、宗教画,了解历史画的创作题材。 引导学生通过观赏、感受、分
5、析与商量,提高鉴赏历史画、宗教画的能力。 四、主要工作及措施 1、依据对初二学生的状况分析再加上初二学生所学学问的基础上,开始新学问的学习。 2、在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到肯定的基础学问,把握美术的基本技能和技巧,同时也要学会推断美和创造美,提高学生的审美能力。 3、在教学中,我以促进人格全面进展为出发点,以公民必备的美术学问与技能为基础,留意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。 4、学生了解了有关美术的基本状况后,紧紧把握住教材重点、难点,面向全体学生抓好教学管理,全面开展教学活动。 580468中学美术老师教学随笔2 一、指导
6、思想 一切从实际出发,联系学校实际,结合学生的实际状况,立足小学美术新课标,以新的思想、新的学问、新的技术来扎实小学美术老师的基本功,为小学美术校本研修的开展打下基础。 二、研修目标 (一)师德方面: 继续仔细学习中小学教师职业道德规范,争取做一名具备良好的师德、广博的学问、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。喜爱教育事业,仔细学习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。喜爱学生,关怀学生的学习和生活,敬重学生的人格,用爱心去包涵、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立典范,严于律己,为人师表。具备剧烈的事业心和责任心。 (二)教育教学方面: 不断学习新的观点和理念,积累肯定
7、的理论学识和教学阅历,把“学习与思索当成自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取在美术教育理论和专业学问、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。 三、具体实施方案 1、实现终身学习,寻求自身的进展,订阅美术教育期刊,每学读二本教育理论书籍,并撰写。 2、提高美术教师的多媒体教育技术,做到能够独立制作适用多媒体进行教学。 3、和其他教师共同提高,相互听课、评课,做好诊断记录,主动参加学校、中心校和教育局组织的教研活动,每学期听课不少于18节,并写出自己的听课感想。 4、坚持参与教师教育研修打算,准时撰写自主学习笔记。 5、坚持参与各项培训学习,仔细完成布置的各项作业,利用
8、网络进行学习提高并写教学日志,在不断的反思中进步。 502587中学美术老师教学随笔3 上好每一节美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。但初一有一部分学生上课主动性不高。我常常在思索这个问题,如何来调动他们上课的主动性,让课堂既活泼生动,又能“收放自如呢?我在一次次思索与实践的检验中查找答案,要充分利用好课堂,提高学生上课的兴趣,就必需让精彩纷呈的艺术学问与课堂教学环节互相利用,相互渗化、融合。保持课堂内容的新奇感,提高学生的参加性,让他们做课堂的主人。今反思如下: 1、美术学习要从单纯的技能技巧的学习层面,提高到美术文化学习的层面。要创设肯定的文化情境,使学生加深对美术文化及文史
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