2023年小学生泰迪的故事观后感（精选合集）.docx

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1、2023年小学生泰迪的故事观后感（精选合集） 第一篇：小学生泰迪的故事观后感 当观看完一部影视作品后，信任大家有很多值得共享的东西吧，如今就让我们写一篇走心的观后感吧。观后感你想好怎么写了吗?下面是为大家细心整理了一些关于泰迪的故事观后感，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 泰迪的故事观后感1 20_年1月6日，在学校的业务学习中，我观看了视频“泰迪的故事。在舒缓的背景音乐中，我慢慢地共享着泰迪的成长历程，虽然只有不到10分钟的视频短片，我却被其中的故事感动着，汤普森老师的那句“我会同等地关爱你们每一个人深深触动了我当老师的心。是啊，我们恒久无法预知老师不经意的作为，会对孩子的人生产生怎样的影响，但

2、是，看了这个故事，我真应当学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温和的变更老师的一言一行，一举一动都会影响孩子，甚至会影响他们的一生。 每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静但全部的孩子也都一样，需要师长的激励，只是有的孩子需要赐予更多的爱。在我的老师生涯中，就曾遇到过类似泰迪这样的孩子，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我制造麻烦，让我苦恼，令我头疼，但只要我加倍地关爱他们，为孩子一生华蜜着想，他们都可能变成美丽的“白天鹅。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是宏大的，爱创建了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以

3、滋润禾苗爱是无处不在的!这就是“爱真正的含义。 正因为爱，教化才是太阳底下最光芒的事业。让世界的每个角落都充溢了爱，那么每个孩子的心里就会充溢了温和。泰迪的故事，或许只是一个平凡的故事，但是它让我明白，老师的宏大不仅仅在于让好孩子学好，而是让泰迪这样的孩子学会勇敢的面对生活、学会坚毅的面对困难、学会乐观的面对人生! 20_年1月6日，在学校的业务学习中，我观看了视频泰迪的故事。在舒缓的背景音乐中，我慢慢地共享着泰迪的成长历程，虽然只有不到10分钟的视频短片，我却被其中的故事感动着，汤普森老师的那句“我会同等地关爱你们每一个人深深触动了我当老师的心。是啊，我们恒久无法预知老师不经意的作为，会对孩

4、子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我真应当学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温和的变更老师的一言一行，一举一动都会影响孩子，甚至会影响他们的一生。 每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静但全部的孩子也都一样，需要师长的激励，只是有的孩子需要赐予更多的爱。在我的老师生涯中，就曾遇到过类似泰迪这样的孩子，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我制造麻烦，让我苦恼，令我头疼，但只要我加倍地关爱他们，为孩子一生华蜜着想，他们都可能变成美丽的“白天鹅。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是宏大的，爱创建了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱

5、可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是“爱真正的含义。 正因为爱，教化才是太阳底下最光芒的事业。让世界的每个角落都充溢了爱，那么每个孩子的心里就会充溢了温和。泰迪的故事，或许只是一个平凡的故事，但是它让我明白，老师的宏大不仅仅在于让好孩子学好，而是让泰迪这样的孩子学会勇敢的面对生活、学会坚毅的面对困难、学会乐观的面对人生! 泰迪的故事观后感2 观看了视频“泰迪的故事，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事，却在国外教化界流传至今，这个故事让人深思故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会同等地关爱你们每一个人更是深深触动了我的心。是啊

6、，我们恒久无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温和的变更 故事是这样的：汤普森是泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她不宠爱泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，狠狠的划了一个大叉。一次汤普森老师看到了泰迪以前的老师评语，知道了他曾经是一名特殊优秀的学生，之所以如今这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境困难。时间飞速的溜过，转瞬已到圣诞节，按照风俗，全部的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用一般褐色纸包装起来的，当老师打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩

7、四分之一香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有立即离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊?从那天起，她从“教书转而“育人。从今汤普森变更了教化方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她接连收到泰迪字条，并告知她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告知她取得了学士学位后，他选择了接着深造。并在信中再次称她是自己最好的老师

8、，这次的签名比较长医学博士。(尊敬的汤普森老师，我盼望您是第一个知道的人。从今日起先，我就是泰迪医生了，您觉得如何?我将要结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的位子，我已经没有亲人了，父亲去年离世了 这是一个“丑小鸭的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要。每位老师都应对自己的言行进行深刻地反思。每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静但全部的孩子也都一样，需要师长的激励，只是有的孩子需要赐予更多的爱。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我们制造麻烦，让我们尴尬，但只要我们关爱他们，他们都可能变成美

9、丽的“白天鹅。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是宏大的，爱创建了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是“爱真正的含义。正因为爱，教化才是太阳底下最光芒的事业! 泰迪的故事观后感3 在PPT数字故事技术序言中，有形欣赏了数字故事泰迪的故事，颇有感悟。故事形象生动的告知了我们，什么才是真正的教化：教化的本质是促进人的进展! 汤普森老师对五年级的同学们许下了诺言：关爱每一个学生。然而，面对缺乏学习爱好，学习成果很差的泰迪，汤普森没有履行自己的承诺。但她照旧不失为一个负责任的老师，必定与必定间她觉察了泰迪一至四年级老师的评语。汤普

10、森刚好反思，觉察了泰迪问题之所在丧母之痛! 孩子幼小的心灵承受不了巨大的打击，受伤的心灵缺乏人性的关心和抚慰。心病必需心药医。汤普森找到了走进泰迪心灵的突破口。 圣诞节那一份别出心裁的“礼物成了连接师生之间情感的纽带和桥梁。假如是一般人，可能会嗤之以鼻、弃之不顾。而汤普森的教学机智、人生才智，让她把握了这难得的机会制止了学生们对泰迪的讪笑，将那特殊的手链戴在身上，还将半瓶残剩的香水洒在身上。 泰迪找到了“妈妈的感觉，汤普森也找到了教化的真谛。 有了汤普森的关心和抚慰，泰迪慢慢走出“丧母之痛的阴影，成长为一个阳光少年心灵不再孤寂、人生不再孤寂，学习和生活有了动力人性的关心激发了泰迪的学习动力。

11、汤普森以宏大的师爱付出诠释了爱的本质。 什么是教化?中外都有很多类似的观点和理念，但是，中国的现代教化却无视于人的进展，应试教化主宰、主导一切，学生、老师评价唯分数论，人们在聚焦分数的时候，更是将人性的关心置之度外。 尤为恶劣的是，不少地方教化行政主管部门在黔驴技穷之时，便把“末位淘汰制作为管理家嗾使的法宝，进一步讲教化推向歧路。 其实，泰迪给我的启示很明确，只要人性复苏，学生身心健康进展，毫无疑问，学习成果也就能够得到最大优化的提升。 同时，泰迪的成长阅历还给我们一个重要启示，“学生成长袋对系统评价、考查学生有着至关重要的作用。汤普森假如不是借助一至四年级老师对泰迪的评价，也不行能找到泰迪问

12、题之所在，也就很难获得解决问题的良药。 笔者始终认为，教化是系统工程，对学生的评价必需全面、具体。战略家不在乎于一城一地的得失，有进展目光的老师也应当懂得不能用学生的短期行为评价学生，惟其如此才能爱惜学生身心健康，才能促进学生的进展。 教化的本质是促进人的进展，关键就在于爱宏大的师爱! 泰迪的故事观后感4 看完泰迪的故事，我感受很深。一是艳羡泰迪，他遇上了他一生中最好的老师，二是我深深地被汤普森老师感动了，心中升起对汤普森老师的敬佩之情，作为一名老师，她拥有博大的爱心，宽容心，耐性，她尽自己的最大所能消退学生的心理障碍，引导他们主动向上，健康成长，汤普森老师是我今后学习的典范。 看完泰迪和汤普

13、森老师的故事，我一下子便联想到了自己和学生。泰迪和汤普森老师的故事或许就发生在我们身边，或许就是我们和学生的翻版。但细致回想一下，我们是否做得和汤普森老师一样呢。记得从一篇文章中看到过这样一句话：“志向的教化大爱是源头。师爱是师生情感的结合与共鸣的基础，没有师爱的存在，教化就会成为口号，成为手段，成为形而上学的标语，甚至我们的教化还没起先就会面临死亡!所以，教化要胜利，老师就要有情，把自己的胸怀向学生放开以此打开学生的心灵，从而教化他们，塑造他们。当时读到这句话的时候，还没有真正理解，如今想来，这句话确是极有道理的。汤普森老师的胜利不就是因为她对学生有爱，有情吗，这样想来，教化竟成了如此简洁的

14、事情。 说到爱学生，我想“爱的前提应当是“敬重，是“同等。只有把学生看成是和自己同等的人，敬重他们的权利，才能说是真正爱他们。我想到了我们的学生，从早晨到校起先，就忙得不亦乐乎，一节课连着一节课，甚至连活动课上得也少了，成天忙于识记，理解，做题，考试中，学生们确实不简洁。假如我们能理解到学生的难处，体谅到他们的境况，或许对学生的埋怨会少许多吧。 学习的过程总会有一些枯燥和乏味，学生在压力很大的前提下，自然也会感受到这些，但是我们面临的现状是如此的残酷，我们和学生没有选择的余地。在学习了泰迪的故事后，作为学生们的老师，我心中更加明确了一点：在今后的教学中，我也会尽自己最大的所能引导学生有爱好地去

15、做一切必需做的事，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。教给学生怎样苦中作乐，尽自己的最大所能把快乐和华蜜带给学生。 泰迪的故事观后感5 开学第一天，站在自己带的五年级学生面前，汤普森老师对孩子们说:“我会同等地关爱你们每一个人。这样的承诺大部分老师都曾给过，却很少能成为现实。这一次生怕也难逃窠臼，因为前排座位上那名叫“泰迪.斯塔拉德的小男孩，看上去是如此的一蹶不振。 汤普森老师从去年起先就留意泰迪了，这个孩子不太合群，经常是一副衣冠不整、邋里邋遢的样子。对老师来说，泰迪可不是一个讨人宠爱的学生。事实上，每当她在泰迪的试卷上打上一个个粗粗的红叉，然后在卷首狠狠批上“差字时，汤普森老师的内心甚至会

16、冒出些许快意。 这一天，汤普森老师依据学校规定在检视全部学生以往的成果单，她把泰迪的那份压到了最终才看，却意外地觉察前任老师对泰迪的评语不同寻常。 他的一年级老师这样写到:“泰迪聪明、开朗，功课工整，待人落落大方，是一个人见人爱的好孩子! 他的二年级老师这样写到:“泰迪表现优秀、人缘颇佳。不幸的是他妈妈的绝症已进入晚期，家境困难，泰迪的日子确定不好过。 他的三年级老师这样写到:“妈妈的离世对泰迪是个沉重的打击，他试图走出来，可他的爸爸却不以为意。这样的家庭状况假如得不到改善，很快就会对泰迪的成长造成不良影响。 他的四年级老师这样写到:“泰迪落后了，对上学失去了爱好。他没有什么挚友，有几次还在课

17、堂上睡着了。 直至此刻，汤普森老师才意识到了问题所在，她为自己过去的看法感到愧疚。 更让她感到难过的是圣诞节那天，全部学生都给她带来了精致的礼物，唯有泰迪例外。没有别人礼物上的秀丽缎带和光滑包装纸，他的礼物只草草地裹着一层从杂货袋上撕下的棕色粗纸。尽管如此，汤普森老师还是当着全班同学的面打开了泰迪的礼物。那是一条水钻手链，有几颗钻已经脱落不见，还有一瓶只剩下四分之一的香水。看到这些，有些学生不禁笑出声来，汤普森老师止住了他们。她一边赞美这只手链的美丽，一边把它带了起来，并且在手腕上洒了些香水。 这一天放学后，泰迪留了下来，他对汤普森老师说:“老师，您今日闻起来跟我妈妈以前一样。 孩子们离开后，

18、汤普森老师哭了足足有一个多小时。从那天起，她停止“教书，转而“育人。主导她心的不再是阅读、写作和算术课本，而是那群有活力有感情的孩子们。 汤普森老师对泰迪特殊关注。有了老师的关心，泰迪的心智起先复苏。她的激励越多，他的进步越快，及至年底，泰迪已经成为了班里的佼佼者。尽管她曾经谎称自己会同等地关爱每个孩子，但泰迪无疑得到了更多的偏爱。 一年后，汤普森老师在门边觉察一张泰迪写来的字条，称她是自己一生中遇见过的最好的老师。 六年后，她收到了泰迪的其次张纸条，告知她自己已经以第三名的成果从中学毕业，而她，照旧是他一生中最好的老师。 四年后，她收到了泰迪的另一封信。信里说虽然学业并非一帆风顺，但他仍想留

19、在校内，他会坚持到最终，并且不久之后就将以最高荣誉从高校毕业。一如既往，他把汤普森称作自己最好、最宠爱的老师。 另一个四年后，又来了一封信。汤普森老师从信中得知，取得学士学位后，他选择了接着深造。她照旧是泰迪最好最宠爱的老师，只是，这次他的签名有点长-希欧多尔(泰迪大名).F.斯塔拉德医学博士。 故事至此尚未结束。那年春天，又有一封书信翩然而至，信中泰迪说他遇到了生命中的女孩，即将和她迈入教堂。他告知汤普森老师，他的父亲几年前也离世了，问她是否情愿以新郎母亲的身份出席婚礼。 毋庸置疑，汤普森老师容许了。猜不到吧?婚礼那天她特地带上了那条水钻斑驳不全的旧手链，喷了香水，泰迪记得那是妈妈在与他共度

20、的最终一个圣诞节里用过的那款香水。 他们互相拥抱时，斯塔拉德博士在老师耳边轻声说:“感谢您对我的信任。感谢您让我感受到自己的重要，感谢您让我明白自己可以有所作为(make adifference)。 汤普森老师热泪盈眶，轻声回语:“泰迪你错了。是你教会了我，让我明白自己并非无可作为。直到遇见你，我才明白老师职业的真谛。 你恒久无法预知自己的作为或者不作为，对别人的人生将产生怎样的影响。既然如此，那么在今后的人生旅途中，请试着为别人的人生带来一丝奇妙的变更吧! 其次篇：泰迪的故事观后感 泰迪的故事观后感 观看了视频“泰迪的故事，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事

21、，却在国外教化界流传至今，这个故事让人深思故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会同等地关爱你们每一个人更是深深触动了我的心。是啊，我们恒久无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温和的变更 故事是这样的：汤普森是泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她不宠爱泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，狠狠的划了一个大叉。一次汤普森老师看到了泰迪以前的老师评语，知道了他曾经是一名特殊优秀的学生，之所以如今这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境困难。时间飞速的溜过，转瞬已到圣

22、诞节，按照风俗，全部的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用一般褐色纸包装起来的，当老师打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有立即离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊？从那天起，她从“教书转而“育人。从今汤普森变更了教化方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她接连收到泰迪字条，并告知

23、她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告知她取得了学士学位后，他选择了接着深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长医学博士。尊敬的汤普森老师，我盼望您是第一个知道的人。从今日起先，我就是泰迪医生了，您觉得如何？我将要结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的位子，我已经没有亲人了，父亲去年离世了 这是一个“丑小鸭的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要。每位老师都应对自己的言行进行深刻地反思。每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静但全部的孩子也都一样，需要师长的激励，只是有的孩子需要赐予更多的爱。在

24、我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我们制造麻烦，让我们尴尬，但只要我们关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是宏大的，爱创建了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的！这就是“爱真正的含义。正因为爱，教化才是太阳底下最光芒的事业！ 第三篇：泰迪的故事观后感 从泰迪的故事引发的思索 老师对儿童的成长意味着什么？ 说起老师，第一个出如今我脑海中的形象便是红烛燃烧自己，照亮别人，有一 种“蜡炬成灰泪始干的悲壮；然后就会想象出一片花园：儿童像花园里含苞待放的 花

25、朵，老师就像园丁，辛勤地给花朵施肥、浇水、除草、除虫等等，期盼着花朵们的 绽放。有些花朵有着优质的天赋和良好的后天环境，再加上自身的努力而枝繁叶茂，园丁花很少的精力，便能得到很好的结果；有些花朵看起来既不起眼，又遭受后天重 大的打击，寥寥几片枝叶似乎不能给人以任何期盼，当园丁面对这样的花朵时，他/她 的选择坚持或者放弃，将会造就花朵完全不同的结局。我曾经询问过真正的园丁： “什么是他们最具有成就感的事情？他们的回答却出乎我的意料：园丁真正的成就 感不在乎培育出多少宝贵的花朵，而在乎挽救那些奄奄一息的花朵，使他们重新绽放。 泰迪就好像这样一支奄奄一息的花朵，在丧母的伤痛中无法自拔，在父亲的冷漠中

26、 啧啧颤抖。他的思念没有人理解，他的挣扎没有人望见，他的眼泪没有人劝慰。假如 泰迪没有遇到汤普森老师，他很有可能就这样始终堕落下去，对自己自暴自弃，对自 己无望，失去自我价值感，觉得自己什么都做不了。假如汤普森老师没有遇到泰迪这 样的一个学生，并且变更原有的学生观，她很有可能像原来一样带着一副“有色的眼 镜，认为那些成果差到底的学生无药可救、毫无优点和盼望、令人厌烦 故事的进展令人欣慰和感动的是，当汤普森老师带上手链和洒上香水的那一刹那，她也取下了那副“有色的眼镜，看到了泰迪心中那份对母亲最真挚的情感和最深厚的 思念，并完全接纳了这样一个看起来邋里邋遢的小男孩。对于泰迪来说，送礼物给老 师可能

27、是个很困难确实定，因为妈妈留下的遗物对于泰迪来说无比重要，或许他自己 并不知道，这件礼物却成为了老师收到的最好礼物。汤普森老师起先变更了，她觉察 自己面对的不再是接受学问的“动物或“机器，而是一个个有灵的活人，只有用真 诚的心和才智的灵才能使另一颗心变更，让学生觉察自己是被爱的，被接纳的，被尊 重的，有价值的，也是可以有所作为的。 若说老师是学生的“灵魂工程师，莫如说老师和学生彼此塑造着对方的人生和灵 魂。泰迪重建了自我价值观，使得他后来能够始终坚持学习，永不退缩，最终取得令 人赞美的成就；而汤普森老师也重建了学生观和教化观，对教化更加有信念，感受到 自己作为老师的真谛教书，更是育人。老师对于

28、学生的成长，既是引领，也是陪 伴；既是觉察，也是培育；既是变更，也是被变更。若能够谦卑下来，重新和从心看 我们的学生，我们还能更加有所作为 第四篇：泰迪的故事观后感 泰迪的故事观后感 上学期期末，在王园长的带着下观看了“泰迪的故事。故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会同等地关爱你们每一个人更是深深触动了我的心。这是一位平凡老师说的话，却被国家总理认同并引用；这是一个平凡的小故事，却在国外教化界流传至今；这是一个平凡的问题，却激起人心底虔诚的感恩因为他们有着共同的关键词：爱与教化。 一句格言、一个故事、一个问题，盼望他们在引发诸位感怀的同时，更能激发您爱的能量，塑造更多纯净的灵

29、魂是啊，我们恒久无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温和的变更 每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静但全部的孩子也都一样，需要师长的激励，只是有的孩子需要赐予更多的爱。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我们制造麻烦，让我们尴尬，但只要我们关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是宏大的，爱创建了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的

30、!这就是“爱真正的含义。 正因为爱，教化才是太阳底下最光芒的事业。让世界的每个角落都充溢了爱，每个孩子心里都充溢了温和。幼儿园的孩子天真活泼，作为幼儿教化工作者的我们，唯有把我们爱融进日常的保教工作中，才能真正实现同等关爱每个孩子。 一、爱在保育中流淌 我们要围绕幼儿一日生活各个环节，结合班级每个孩子的状况，有一双慧眼、一颗慧心，将保育工作落在探讨幼儿上。如喝水、午睡，用餐的习惯、心情转变，孩子身体姿态等，从保育微小环节处表达爱与现代保育观念。学习优秀保育老师的金点子、好方法，立足本职岗位，擅长视察孩子，在支配与开展工作时更能站在孩子进展的角度考虑自己的行为。让我们的爱在保育工作中流淌进每个孩

31、子的心中。 二、爱在教化中升华 老师的一言一行，一举一动都会影响孩子，甚至会影响他们的一培训课上我看了 泰迪的故事，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事，却在国外教化界流传至今，这个故事让人深思。 故事是这样的：汤普森是泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她不宠爱泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，狠狠的划了一个大叉。一次汤普森老师看到了泰迪以前的老师评语，知道了他曾经是一名特殊优秀的学生，之所以如今这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境困难。时间飞速的溜过，转瞬已到圣诞节，按照风俗，全部的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是

32、用一般褐色纸包装起来的，当老师打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有立即离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊?从那天起，她从“教书转而“育人。 从今汤普森变更了教化方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她接连收到泰迪字条，并告知她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封

33、信，告知她取得了学士学位后，他选择了接着深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长医学博士。(尊敬的汤普森老师，我盼望您是第一个知道的人。从今日起先，我就是泰迪医生了，您觉 得如何?我将要结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的位子，我已经没有亲人了，父亲去年离世了) 这是一个“丑小鸭的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要。每位老师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的“丑小鸭，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我们制造麻烦，让我们尴尬，令我们厌恶，但是，只要我们不“嫌贫爱富，关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅!

34、 第五篇：泰迪的故事读后感 爱的教化 泰迪的礼物读后感 读了泰迪的礼物以后，我热泪盈眶，故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会同等地关爱你们每一个人更是深深触动了我的心。看着泰迪的故事对我印象最深的就是：爱的教化。 故事是这样的：汤普森太太是一位小学五年级的老师，她班上有一位叫泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她怎么也不宠爱泰迪。有一次老师看到了泰迪以前的老师评语，知道了他曾经是一名特殊优秀的学生，之所以如今这样，是因为他的妈妈因病去世了。时间飞速的溜过，转瞬已到圣诞节，按照风俗，全部的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用一般褐色纸包装起来的，她打开礼物，是一

35、个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一瓶的香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有立即离开，他走到汤普森太太身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊。从那天起，她从“教书转而“育人。 从今汤普森变更了教化方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她接连收到泰迪字条，并告知她，她是他一生中最好的老师。时间飞 逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告知她取得了学士学位后，他选择了接

36、着深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长医学博士。 这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是本职工作，然而育人才是最重要的。每位老师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的“孩子，他们或是淘气淘气，或是反应迟钝，他们时常地给我们制造麻烦，让我们尴尬，令我们气氛，但是，只要我们不“嫌贫爱富，同等地关爱自己的每一位学生，他们都可能走向人生的高峰，到达事业的辉煌。 常有学生在作文里这样写到：老师是我的其次位父母。以前我并不怎么在意，如今读了这个故事，我深深地感受到了老师对孩子的影响是多么大呀！一个有责任并且博爱的老师能够转变一个孩子的人生。人们都说孩子是一张白纸，你想在上面画什么就出现什么，而我觉得孩子更像盆栽，哪怕短暂的形态不尽如人意，但经过我们的“盘枝、“修剪，它就会成型。这个过程或许有些长，但只要我们用爱去浇灌，用心去培育，他们都会有各自的独到之处。所以，不管是成果优秀的，还是学习短暂跟不上的；不管是活泼有礼貌的，还是内向孤僻的；不管是恳切大方的，还是心机较重的学生，我们都该学习汤普森老师同等地关爱每一个孩子，让每个孩子将来都有相应的胜利。 爱 的 教 育 泰迪的礼物读后感 登封市书院河路小学 梁晓燕 2023年3月