2023年小学生进步学生发言稿.docx

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1、2023年小学生进步学生发言稿 第一篇：小学生进步学生发言稿 小学生进步学生发言稿 敬重的老师，尊敬的家长们： 大家下午好 今日，我很荣幸作为班级的“进步学生代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激烈，首先向一样指导关切我学习的各位老师、向认真教学、辛勤工作，赐予我宝贵学问的全部老师表示诚心的感谢和崇高的敬意鞠躬，站在台上跟大家共享我的进步的点点滴滴，此时此刻我的心里充溢了感恩。作为学生，主要任务就是学习，谁都想学习成果好，每个人都有适合自己的一套学习方法，至少是做到了“四个舍得，三个可以。舍得花时间，舍得开口学习，舍得动脑思索，舍得在学习上丢脸！可以去视察，可以去积累，可以去运用！ 我认为学

2、习要取得进步应当留意一下几点： 1、学习我要有支配。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的，以前我学习随便性很大，不记作业，想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业，就是忘了哪项作业。开学初开了班会之后，我懂得了要制定一个学习支配，将我们的学习目标细化到小时，到分钟。恰当支配各项学习任务，使学习有序地进行，有了支配可以把自己的学习管理好。 2爱学习还要单虞学习，以前我不爱预习，起先自从上次考试，得知陈鲁豫课前通览了全册课文，所以考试得了100分的好成果，我明白了邀重视课前预习，了解下堂课学习内容，不理解的做记号，老师讲课时就重点突破，就能提高学习效率。 3、学习要留意效率。我以前上课老爱搞

3、小动作，和同桌，前后左右的同学讲静静话，后来我视察了一下办理每次考试都是前几名的同学，觉察他们上课认真学习，主动回答下列问题。会听课，跟着老师的思路走，而我上课爱走神，这是最愚蠢的行为，分心时，会漏掉许多学问点，积少成多，慢慢的就变成后进生了。 4、当天的学习任务确定要当天完成，以前我学完了就觉得过关了，再也懒得捡起那些旧学问。导致看似学会了，可是以考试就都模棱两可的想不起来了。如今我们天都爱拍时间有支配地复习，把老师课堂上讲的东西消化好，再通过联系，对学问进行稳固和补充。 同学们，让我们拿出“天生我才必有用的信念，拿出“不到长城非英雄的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那学问的海洋。同时我业诚心

4、的祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康快乐。 感谢大家，我的演讲完毕，盼望我的演讲能给大家带来确定的关心。鞠躬 其次篇：小学生进步学生发言稿 小学生进步学生发言稿 小学生进步学生发言稿1 尊敬的爸爸妈妈们、敬重的老师： 上午好！ 今日能代表获得“进步之星的同学来发言，我感到很兴奋。自从来到盐池县第三小学上学，在老师的关切和教化下，在小伙伴们的关心下，我学到了许多东西。 惊慌的期中考试已经结束了，我的心情特殊激烈，虽然我取得了令人满足的成果，但是这次成果的取得，离不开一切关心过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教育我的老师，感谢静默关爱我的同学们，是你们给了我信

5、念和力气。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习成果，必需做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。 学校是我们的其次个家，我们每天都要在这个“家中学习，身边最熟识的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校敬重师长，团结同学，互相关心。在家中，做到敬重长辈，关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 虽然，这次我被评为班级的“进步之星，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步！ 感谢大家！ 小学生进步学生发言稿2 敬重的

6、老师，尊敬的同学们： 期中考试已离我们远去一周了，看到成果，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较志向的成果，我觉得，就自身而言，与自己平常学习亲热相关。 在平常的学习中，自己做到以下几个方面： 一、学前多预习。 顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的学问点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，假如结果正确，就看看过程有没有可以改良的地方。假如错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有

7、不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答怀疑。 二、上课专心听讲，边听边记好笔记。 以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲解并描述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作说明，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思索与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲解并描述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简洁，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文的强化记忆和理解。 三、课后刚好复习。 这一点应当成为我们良好学习习惯

8、的重要组成的部分。我们下午放学后有足够的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上驾驭不好的内容重新学习，再做习题。对简洁遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。 就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，其次天听写不过还是要被老师留下的，我觉察有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师催促着来学习，

9、可最终学不到学问的还是你们，而不是老师。加紧努力吧 我对于以后的目标很简洁，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会接着努力的 老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我盼望同学们能够做到“有则改之无则加勉感谢大家！ 小学生进步学生发言稿3 敬重的各位领导、老师，尊敬的同学们： 大家好！此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到特殊荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教育！当然也离不开自己的刻苦努力。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会： 1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的.动力。在期中

10、考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更奇妙。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担忧的心情，心中有数，胜利也就水道渠成了。 2、留意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，确定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是主动回答下列问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的方法，那就是“问，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。 感谢大家

11、！ 小学生进步学生发言稿4 敬重的各位领导，尊敬的同事们： 你们好!今日很荣幸能够在这里和大家沟通一下班级管理阅历，既然是考试分析，那么今日就和大家探讨一下班主任如何促进班级成果的进步。说实话，坐在这里，真的很忐忑，带重点班的班主任。我压力真的很大，我刚来咱们学校不久，自己真正从事一线教学工作不过区区一年半的时间，我的阅历，理念，和对学生的把握，对中学教学的理解还存在着许多不尽如人意的地方。但是今年我们班的任课老师都是特殊优秀的。政治科武老师就不用说了，咱们学校当之不愧的权威，名师!不管是学科教学还是班级管理，武老师都给了我很多很大的关心，数学科常老师多年的班主任，去年高三文科重点班优秀的三(

12、9)班的奠基人，语文姬老师，我室友(我们曾经同居过)我到试验中学的领路人，地理朱老师，让我嫉妒的我班学生宠爱她赛过宠爱我的老师，英语谷老师，第一次搭班，她的敬业，能够克服种种困难，坚持努力、奋进让我感动，总之，这次考试成果的取得与这些优秀老师的努力是分不开的，作为班主任我真的很感谢各位。那么作为班主任如何才能使班级成果更进一步呢?我总结了如下几点，盼望能够得到各位领导，同事的指导、斧正。 一、要做好各科任课老师的后勤保障工作 我始终认为一个班级的成果取决于任课老师赛过取决于班主任。假如任课老师一到我班上课就头疼，下面的学生干啥的都有，听课的没有几个人，那么我班成果就可想而知了，所以，我做班主任

13、始终遵循一个原则：搭班老师要爽。不能让搭班老师去维持课堂纪律，去催缴作业，去和学生生气，不管是过去的平行班还是如今的重点班，我始终教化学生要尊师重教，我很早就和学生说过我一个底线，只要你敢顶撞老师，那么你就做好转班的准备，拼着我自己不干，我也不会让你在这个班里待下去。要让老师为他的辛苦感到欣慰，所以，我班有个很好的传统，每节课下课，同学们都要给任课老师鼓掌，目的只有一个：敬重咱们老师的劳动，敬重老师的劳动成果，让老师们感动心里愉悦。 另外，还要多和任课老师进行沟通，我没事的时候就会往数学办公室、英语办公室跑，目的只有一个，和任课老师多沟通，了解班里学生状况，因为班里学生都很聪明，他们都会在班主

14、任面前假装，而且学生有些事可能不会和班主任说，但会给他所信任的任课老师说。通过和任课老师的沟通，能够全面的去了解学生，去驾驭学生。总之，让任课老师全身心的投入到教学中去，班主任做到自己能够为任课老师做到的一切，是一个班级取得良好成果的必要保障。 二、要和学生多沟通多沟通 就目前来说，保守估计中学生有一大半都有心理疾病的前兆，焦虑，强迫，自卑，孤僻等等。如今的学生压力真的很大，假如不加以引导，很快他们就会步入歧途，假如不能在现实生活中找到自信，找到成果感，那么他们就会沉溺于虚拟世界中不行自拔，男孩子会在网络玩耍中找到自己人生的辉煌，女孩子会幻想着自己穿越了，在小说中迷失自我。所以，多与学生进行沟

15、通，帮他们树立自信，赐予他们成果感，很重要。在咱们学校，有些老师，同学可能会说一看这个学生就是刘阳教出来的。确实我带过的学生有自己的特点，他们从来不怕别人讪笑自己。我就是要让他们明白他们出类拔萃是站在泯泯众人之外的。就是要让他们明白优秀是不畏惧别人的讪笑的。老话说：枪打出头鸟，木秀于林风必摧之，但我认为假如自己足够强大，枪打不死的出头鸟才有资格翱翔于天空，风摧不倒的秀木才是亮丽的风景。其实我也是一个低调的人，有些时候只是为了给学生们做个典范，才委屈了自己。 和学生的沟通，除了让他们找到人生的自信，成就感之外，也要和学生就成果进行多沟通，不管成果多差的学生他也会在乎自己的成果，就像再潇洒的老师成

16、果下来后会看自己的指标一样。有些学生虽然嘴上不在乎，其实心里还是蛮在意的，这个时候班主任就要找个恰当的时机和同学进行沟通，分析他们成果的薄弱点，优势学科在哪里，将来出路会怎样。以激励为主，以劝勉为辅，针对特别人可以严峻的要求等等。总的来说，确定要和班里学生多沟通，多沟通，多觉察他们不正常的地方。特别是考前考后，考前确定要帮学生树立信念，考后要帮学生消退自满和气馁心情。争取让他们保持一个相对平和的学习状态，写作：文似看山不喜平，但就班里学生的学习状态来说，至高境界为心平如水，不已成果好而喜，不已成果差而悲。我经常给学生说的一句话是：你尽力我就满足!我看重结果，但我更看重过程，结果好了，过程不愿定

17、完备。但假如过程好了，结果自然不会差。另外，还要用各种方法让学生把自己心里的压力释放出来。考前一两个星期，我总宠爱找几个学生，通过我的煽情让他们哭出来，这样他们心里会好受点，学习状态就会好点。 三、班主任既要专又要博 作为班主任自己的学科专业学问确定要扎实。就比方我们历史学科来说，学生老宠爱让我给他们讲一讲武则天，汉武帝，四阿哥，八阿哥，历史上有没有甄嬛?等等。我假如应付不了，学生就会对我悲观。对于教学来说，假如我没有几套教学方法，没有几个教学理念，我就不会教好课，如今的学生都是很挑剔的，他们从来不会把成果差归结到他自己没学好，他只会说这个老师不会教。所以，我们要把专业学问学好，教学工作做好，

18、做到优秀的让学生无话可说。 作为班主任绝不能只是自己的学科成果好，还要对其他学科都有涉猎，这样才能对学生进行有效的指导。所以，每次考试的时候，我会去构思作文，会去做三角函数，会去探究美国的商品谷物农业和澳大利亚的混合农业的区分，会去想中国民主的真实性，广泛性在材料中是如何表达的。我会在网上找寻各科的答题思路和答题技巧。截止目前我给我们同学发的资料有：中学历史万能答题模式+技巧，中学各科答题规范与技巧，优秀学生是如何高效利用时间的，近3年感动中国十大人物颁奖词，高考作文技巧等，其实我绝不是要抢各位老师的饭碗，我只是盼望能够对同学们的学习有所关心。 对于历史学科来说，这一次考试成果略好于西院，完全

19、是宋婉婉老师的功劳，在这我没有发言权，我只能说，尽力不拉宋老师的后腿!努力克服种种如指标过多等困难迎头赶上。 其实，在咱们学校，比我优秀，比我努力的老师有很多很多。我能做到的就是吸取各位优秀班主任，各位优秀老师的优点，汲取，内化，让自己提高，从而不误学生。我的发言完了，有不到之处请各位领导、老师指责，感谢大家。 第三篇：小学生进步学生发言稿 小学生进步学生发言稿范文 在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先准备好的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我整理的小学生进步学生发言稿范文，欢迎阅读与保藏。

20、 小学生进步学生发言稿1 尊敬的爸爸妈妈们、敬重的老师： 上午好！ 今日能代表获得“进步之星的同学来发言，我感到很兴奋。自从来到盐池县第三小学上学，在老师的关切和教化下，在小伙伴们的关心下，我学到了许多东西。 惊慌的期中考试已经结束了，我的心情特殊激烈，虽然我取得了令人满足的成果，但是这次成果的取得，离不开一切关心过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教育我的老师，感谢静默关爱我的同学们，是你们给了我信念和力气。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习成果，必需做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。 学校是我们的其次

21、个家，我们每天都要在这个“家中学习，身边最熟识的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校敬重师长，团结同学，互相关心。在家中，做到敬重长辈，关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 虽然，这次我被评为班级的“进步之星，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步！ 感谢大家！ 小学生进步学生发言稿2 敬重的各位领导、老师，尊敬的同学们： 大家好！此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到特殊荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老

22、师的辛勤教育！当然也离不开自己的刻苦努力。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会： 1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更奇妙。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担忧的心情，心中有数，胜利也就水道渠成了。 2、留意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，确定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是主动回答下列问题

23、，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的方法，那就是“问，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。 感谢大家！ 小学生进步学生发言稿3 敬重的老师，尊敬的同学们： 期中考试已离我们远去一周了，看到成果，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较志向的成果，我觉得，就自身而言，与自己平常学习亲热相关。 在平常的学习中，自己做到以下几个方面： 一、学前多预习。 顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的学问点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来

24、，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，假如结果正确，就看看过程有没有可以改良的地方。假如错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答怀疑。 二、上课专心听讲，边听边记好笔记。 以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲解并描述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作说明，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思索与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲解并描述的文章主题、

25、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简洁，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文的强化记忆和理解。 三、课后刚好复习。 这一点应当成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有足够的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上驾驭不好的内容重新学习，再做习题。对简洁遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。 就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，其次天听写

26、不过还是要被老师留下的，我觉察有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师催促着来学习，可最终学不到学问的还是你们，而不是老师。加紧努力吧 我对于以后的目标很简洁，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会接着努力的老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我盼望同学们能够做到“有则改之无则加勉感谢大家！ 小学生进步学生发言稿4 敬重的各位领导，尊敬的同事们： 你们好！今日很荣幸能够在这里和大家沟通一下班级管理阅历，既然是考试分析，那么今日就和大家探讨一下班主任如何促进班级成果的进步

27、。说实话，坐在这里，真的很忐忑，带重点班的班主任。我压力真的很大，我刚来咱们学校不久，自己真正从事一线教学工作不过区区一年半的时间，我的阅历，理念，和对学生的把握，对中学教学的理解还存在着许多不尽如人意的地方。但是今年我们班的任课老师都是特殊优秀的。政治科武老师就不用说了，咱们学校当之不愧的权威，名师！不管是学科教学还是班级管理，武老师都给了我很多很大的关心，数学科常老师多年的班主任，去年高三文科重点班优秀的三9班的奠基人，语文姬老师，我室友我们曾经同居过我到试验中学的领路人，地理朱老师，让我嫉妒的我班学生宠爱她赛过宠爱我的老师，英语谷老师，第一次搭班，她的敬业，能够克服种种困难，坚持努力、奋

28、进让我感动，总之，这次考试成果的取得与这些优秀老师的努力是分不开的，作为班主任我真的很感谢各位。那么作为班主任如何才能使班级成果更进一步呢？我总结了如下几点，盼望能够得到各位领导，同事的指导、斧正。 一、要做好各科任课老师的后勤保障工作 我始终认为一个班级的成果取决于任课老师赛过取决于班主任。假如任课老师一到我班上课就头疼，下面的学生干啥的都有，听课的没有几个人，那么我班成果就可想而知了，所以，我做班主任始终遵循一个原则：搭班老师要爽。不能让搭班老师去维持课堂纪律，去催缴作业，去和学生生气，不管是过去的平行班还是如今的重点班，我始终教化学生要尊师重教，我很早就和学生说过我一个底线，只要你敢顶撞

29、老师，那么你就做好转班的准备，拼着我自己不干，我也不会让你在这个班里待下去。要让老师为他的辛苦感到欣慰，所以，我班有个很好的传统，每节课下课，同学们都要给任课老师鼓掌，目的只有一个：敬重咱们老师的劳动，敬重老师的劳动成果，让老师们感动心里愉悦。 另外，还要多和任课老师进行沟通，我没事的时候就会往数学办公室、英语办公室跑，目的只有一个，和任课老师多沟通，了解班里学生状况，因为班里学生都很聪明，他们都会在班主任面前假装，而且学生有些事可能不会和班主任说，但会给他所信任的任课老师说。通过和任课老师的沟通，能够全面的去了解学生，去驾驭学生。总之，让任课老师全身心的投入到教学中去，班主任做到自己能够为任

30、课老师做到的一切，是一个班级取得良好成果的必要保障。 二、要和学生多沟通多沟通 就目前来说，保守估计中学生有一大半都有心理疾病的前兆，焦虑，强迫，自卑，孤僻等等。如今的学生压力真的很大，假如不加以引导，很快他们就会步入歧途，假如不能在现实生活中找到自信，找到成果感，那么他们就会沉溺于虚拟世界中不行自拔，男孩子会在网络玩耍中找到自己人生的辉煌，女孩子会幻想着自己穿越了，在小说中迷失自我。所以，多与学生进行沟通，帮他们树立自信，赐予他们成果感，很重要。在咱们学校，有些老师，同学可能会说一看这个学生就是刘阳教出来的。确实我带过的学生有自己的特点，他们从来不怕别人讪笑自己。我就是要让他们明白他们出类拔

31、萃是站在泯泯众人之外的。就是要让他们明白优秀是不畏惧别人的讪笑的。老话说：枪打出头鸟，木秀于林风必摧之，但我认为假如自己足够强大，枪打不死的出头鸟才有资格翱翔于天空，风摧不倒的秀木才是亮丽的风景。其实我也是一个低调的人，有些时候只是为了给学生们做个典范，才委屈了自己。 和学生的沟通，除了让他们找到人生的自信，成就感之外，也要和学生就成果进行多沟通，不管成果多差的学生他也会在乎自己的成果，就像再潇洒的老师成果下来后会看自己的指标一样。有些学生虽然嘴上不在乎，其实心里还是蛮在意的，这个时候班主任就要找个恰当的时机和同学进行沟通，分析他们成果的薄弱点，优势学科在哪里，将来出路会怎样。以激励为主，以劝

32、勉为辅，针对特别人可以严峻的要求等等。总的来说，确定要和班里学生多沟通，多沟通，多觉察他们不正常的地方。特别是考前考后，考前确定要帮学生树立信念，考后要帮学生消退自满和气馁心情。争取让他们保持一个相对平和的学习状态，写作：文似看山不喜平，但就班里学生的学习状态来说，至高境界为心平如水，不已成果好而喜，不已成果差而悲。我经常给学生说的一句话是：你尽力我就满足！我看重结果，但我更看重过程，结果好了，过程不愿定完备。但假如过程好了，结果自然不会差。另外，还要用各种方法让学生把自己心里的压力释放出来。考前一两个星期，我总宠爱找几个学生，通过我的煽情让他们哭出来，这样他们心里会好受点，学习状态就会好点。

33、 三、班主任既要专又要博 作为班主任自己的学科专业学问确定要扎实。就比方我们历史学科来说，学生老宠爱让我给他们讲一讲武则天，汉武帝，四阿哥，八阿哥，历史上有没有甄嬛？等等。我假如应付不了，学生就会对我悲观。对于教学来说，假如我没有几套教学方法，没有几个教学理念，我就不会教好课，如今的学生都是很挑剔的，他们从来不会把成果差归结到他自己没学好，他只会说这个老师不会教。所以，我们要把专业学问学好，教学工作做好，做到优秀的让学生无话可说。 作为班主任绝不能只是自己的学科成果好，还要对其他学科都有涉猎，这样才能对学生进行有效的指导。所以，每次考试的时候，我会去构思作文，会去做三角函数，会去探究美国的商品

34、谷物农业和澳大利亚的混合农业的区分，会去想中国民主的真实性，广泛性在材料中是如何表达的。我会在网上找寻各科的答题思路和答题技巧。截止目前我给我们同学发的资料有：中学历史万能答题模式+技巧，中学各科答题规范与技巧，优秀学生是如何高效利用时间的，近3年感动中国十大人物颁奖词，高考作文技巧等，其实我绝不是要抢各位老师的饭碗，我只是盼望能够对同学们的学习有所关心。 对于历史学科来说，这一次考试成果略好于西院，完全是宋婉婉老师的功劳，在这我没有发言权，我只能说，尽力不拉宋老师的后腿！努力克服种种如指标过多等困难迎头赶上。 其实，在咱们学校，比我优秀，比我努力的老师有很多很多。我能做到的就是吸取各位优秀班

35、主任，各位优秀老师的优点，汲取，内化，让自己提高，从而不误学生。我的发言完了，有不到之处请各位领导、老师指责，感谢大家。 第四篇：进步学生发言稿 进步学生发言稿 敬重的各位领导、老师、尊敬的同学们： 大家好，今日我感到特殊荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起沟通，我感到特殊荣幸。在这里我代表全部同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持关心过我们的同学表示诚心的感谢和真诚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们学问和志气，是你们给了我们无限的关切疼惜和支持！ “一滴水只有融入大海才恒久不会干枯，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的激励、同学间互帮互助

36、的学习气氛，我才会有所进步，成为我们九年级三班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会： 1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。模拟考试和中考是近阶段我的最大目标，只有在考试中取得优异的成果，我的信念才会更足。如今距离中考还有一段时间，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次检测中都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担忧的心情，心中有数，胜利也就水到渠成了。 2、留意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，确定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为

37、止。另外，课堂上我总是主动动脑，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的方法，那就是“问，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。 3、留意稳固加深。学问只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业确定认真完成，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢？我认为老师布置作业确定有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以稳固，才到达熟能生巧的境界。 4、学问重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必需会，心中装的题型多了，也就简洁作到举一反三，只有真正弄懂错在哪，才有

38、进步。 5、科学支配时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若留意提高学习效率，就相当延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑醒悟背需要强化记忆的学问，中午哪怕只有一刻钟，我也支配好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的学问点，再完成作业。 成果已属于昨天，我会放眼明天，以主动向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。盼望这次考试成果不志向的同学，不要气馁接着努力，信任功夫不负有心人，让我们坚决信念，共同进步！ 感谢大家 第五篇：进步学生发言稿 敬重的各位领导、老师、尊敬的同学们： 大家好，我是xie

39、xiebang，此时此刻，作为进步学生代表发言，我感到特殊荣幸和激烈。首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持关心过我们的同学表示诚心的感谢和真诚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们学问和志气，是你们给了我们无限的关切疼惜和支持。在这里，真诚地道一声：“感谢! “一滴水只有融入大海才恒久不会干枯，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的激励、同学间互帮互助的学习气氛，我才会有所进步，成为我们七年级一班班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会： 1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。月考和期末考试是近阶段我的最大目标，只有在这

40、两次考试中取得优异的成果，我的信念才会更足。如今距离考试还有一段时间，把期末考试这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次检测中都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担忧的心情，心中有数，胜利也就水到渠成了。 2、留意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，确定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止。另外，课堂上我总是主动动脑，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的方法，那就是“问，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。 3、留意稳固加深。学问只

41、有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业确定认真完成，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢?我认为老师布置作业确定有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以稳固，才到达熟能生巧的境界。 4、学问重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必需会，心中装的题型多了，也就简洁作到举一反三，只有真正弄懂错在哪，才有进步。 5、科学支配时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若留意提高学习效率，就相当延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑醒悟背需要强化记忆的学问，中午哪怕只有一刻钟，我也支配好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的学问点，再完成作业。 敬重的各位领导、老师、尊敬的同学，成果只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和全部获奖同学都不会沉醉在今日的掌声中。我们确定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，驾驭科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切盼望，共同努力，共同进步。让我们在王村中学这片沃土上，放飞新的志向，收获新的盼望。 最终祝老师们：身体健康，合家欢乐!祝同学们：学习进步，每天向上! 我的发言完毕，感谢大家!