2023年山东建筑大学发展营销策划.docx
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1、2023年山东建筑大学发展营销策划 第一篇:山东建筑高校进展营销策划 1营销策划的目的:为了提高我校在山东乃至全国的知名度,提高我校毕业生在社会的就业率,加强我校的教职工队伍的建设,增加学生的基本素养、学问储备和实际应用实力,以实现学校进展的目的,审时度势,提出新颖的学校进展策略或创意,并制定具体的实施方案的创建性活动。学校进展策划是“时时机、“势形势、“术创意或策略的整合,是校长才智的表达。 2学校背景状况分析:我校是一所以工科类专业为主,以建筑类专业 为特色,兼有文、管等其它学科专业门类的省属高等院校。学校位于山东省省会济南市东部,地处济南市临港经济开发区。办学50年来,始终是山东省建筑业
2、和城市建设事业的教化科研基地,为山东省的经济建设尤其是建筑业培育了大批技术和管理骨干。 3营销环境分析: A近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合进展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。有66.4%的本科毕业生盼望自己的月薪在2000元以上,但据北京和上海有关机构的调查结果显示,高校生月薪的市场值平均为16001700元/月,毕业生的期望值明显高出社会现实水准,也导致部分高校生“有业不就。 B面对全国严峻的就业形势,学校党委行政高度重视,以提高毕业生就业率和就业质量为目标,认真贯彻执行国家和山东省毕业生就业政策,求真务实,实行行之有效的措施,毕业生就业工作取得了显著
3、成果。近五年来,我校获“山东省高校毕业生就业工作先进集体,“山东省高校生创业教化示范院校等荣誉称号,毕业生一次就业率均在90%以上,学校毕业生就业率始终名列全省高校前茅。 4广告对学校的影响:学生和家长了解技术学校主要是通过电视广告,广告的传播仍需接着延长。家长较为理性,多有实际考察和熟人举荐的倾向,但是省城几家技术学校的电视广告高频次投放的同时,广告又存在严峻的同质化和跟风现象,所以广告的边际效应递减,广告传播面临再度创新。 5市场机会与问题分析:1市场困难分析:行业内竞争激烈,僧多粥 少。市场前期的高利润回报率使得各大高校纷纷扩高校校的影响力,业内竞争特殊激烈,尤其表如今生源的竞争上。高校
4、在政策上的实惠使得宽阔中学毕业生选择学校时顾虑颇多。圈内竞争内耗黑洞凸现,以损害行业利益的不正值竞争手段抢生源,回避并转嫁责任。走出圈内,避开内耗,找寻突破点,以优势树立行业领导地位是博华的必定选择。2市场机会点分析: 1、我校具备良好的品牌度。通过对学校的调查觉察,学校拥有较高的品牌度,说明我校的办学质量起到了良好的传播效果,有利于今年招生宣扬和推广的有力运作。 2、其他学校的终端推广环节薄弱,利于我校营造终端拦截攻势。省城几所高校在济南的招生宣扬和推广力度薄弱。我校可以大造声势,实施终端拦截,最大限度回笼生源,击败竞争对手。 6营销战略具体行销方案 营销宗旨:以强有力的广告宣扬攻势顺当拓展
5、市场,为毕业生精确定位,突出毕业生及在校学生的个人素养和学问量,实行差异化营销策略; 以 学生在山东省内的各企业就业为的营销重点; 建立起点广面宽的就业渠道,不断拓宽就业范围等 营销策略:通过前面就业市场机会与问题分析,提出合理的营销策略建议,形成有效的4P组合,到达最正确效果。 毕业生定位。毕业生市场定位的关键主要在各公司心目中找寻一个空位,使毕业生快速启动市场; 毕业生质量功能方案。产品质量就是产品的市场生命。学校对毕业生的质量应有比较完善的保障体系,加强学生的学问储备,培育学生个人进展实力,熬炼学会的动手实践实力和学习实力。 7学校品牌。要形成确定知名度,美誉度,树立各公司及宽阔群 众心
6、目中的知名品牌,必需有剧烈的创牌意识。 8就业服务。学校应留意毕业生的就业渠道,争取更多的就业机会,为毕业生供应更好的就业环境。扩高校校的就业宣讲会,为毕业生争取更多的公司招收名额。 审时是从策划所处的环境中找寻最有利的时机。只要抓住时机,就会大大增加我之优势。见机而作是策划者才智的表达,时机的把握对策划胜利与否特殊重要,要在瞬息万变的信息社会,捕获时机,策划者需要做到知、算、胜。“度势是指策划者分析环境、时局、格局中对策划有利的因素,主动创建出一种有利干学校进展的形势,从而推动策划的顺当运行。通过周密的调查探讨,精确地相识与驾驭公众的利益、需要、好恶和心理状况,了解社会环境转变与教化进展的趋
7、势,从社会与教化热点中找动身展趋势等。根据公众状况和环境转变趋势,因势利导、顺水推舟,使策划活动能最大限度地满意公众的需要,从而适应转变的趋势,得到公众的认同。擅长利用天时、地利、人和等诸种因素,抓住一切有利时机,借助一切可以利用的条件和主客观因素。攻心为上学校进展策划的目的往往是通过打动公众的心、赢得公众的赞许来实现的,因为只有这样的策划才能既提高学校的知名度,又提高学校的美誉度,到达策划的干脆目的。.先发制人先下手为强。在学校进展中,我们常常会看到,许多校长都可以相识到了学校进展的某种趋势,有某种创意,但由于种种缘由,没有领先运作,最终被别人抢了先机。在转变快速的社会,谁看得快,抓得准,谁
8、就能占得进展的先机。再好的策划方案也需要人去落实、贯彻,因此,具体实施者的素养干脆影响着策划的效果。学校在实施人才制胜策略时要做到:其一,选好人水其二,用好人才,用人所长,用人在精;其三,培训人才,使教职工在学校进展的同时自身也得到不断提升。如成都市棕北中学在“走进小学课堂招生策划时首先选拔优秀老师,并进行宣扬技巧的研讨式培训,然后让这些受训老师进行招生宣扬。 学校进展需要领导老师和全校学生的共同努力,只有同心协力,提高我校毕业生在社会的就业率,加强我校的教职工队伍的建设,增加学生的基本素养、学问储备和实际应用实力,才能将我校进展的越来越好。 其次篇:山东建筑高校就业状况 创新促进就业以创新带
9、动就业 主动实行措施促进学 风建设 学院就业工作简介 编者按:近几年,信息与电气工程学院始终走在我校就业工作的前列,曾连续三次被评为校级“就业先进单位,一次荣获“就业进步奖。2023年信电学院就业工作再创佳绩,截止到5月15日电气自动化专业网上签约率已到达59.6%,其他没有网上签约的学生也全部有就业意向。毕业生中共有96人通过探讨生考试。为了更好的促进我校就业工作,本报编辑部采访并整理了信电学院的许多促进就业的较好做法,做次专版,以加强学院工作沟通,并盼望宽阔师生能够从中有所收获。 信电学院始终秉承着坚持职业进展教化三阶段即:初期阶段:关心学生自我相识,了解专业性质、专业实力要求等,树立正确
10、的学习观,激发学习的动力。中期阶段:关心学生相识职业、自我拓展,培育责任感、使命感,树立正确的成才观和事业观,并进行初级职业生涯规划。后期阶段:关心学生形成现实而正确的个人职业生涯评价,确定合理的职业定位和择业期望标准。 针对现行的高校高校生存在敬业奉献精神缺乏、社会责任观与诚信观念淡薄、团队合作意识不强、艰苦奋斗意志薄弱的现象。信电学院开展了一系列“行业训练营职业进展教化活动。信电学院邀请各行业中具有代表性的企业联合举办,实行请进来和走出去相结合的方式,重在培育学生的职业技能、职业素养和职业道德。 在山东建筑高校信息与电气工程学院、山东质量监督局职业训练营中,通过质量监督局长讲解并描述自己的
11、职业进展道路,并通过讲解并描述实际案例教授大家一套无论在工作还是生活中都特殊好用的问题解决方法。进行如何进行管理和演讲的培训,其目的在于培育学生的实力和素养,无论他们今后进入哪家公司工作,在此次活动中都将受益。 在鲁能集团新兵训练营中,鲁能集团通过调用人力资源管理部门、企业项目经营管理部门的专业人士对我校的学员进行商业利益、商业操作规范、工作流程分割和职业规划等方面的培训。在商业礼仪的培训中,讲解甚至微小到了如何与商业伙伴握手,握手的力气及尺寸把握等相关问题,吧平常求职过程中大家并不在意的边边角角的进行细致的梳理。培训活动接受一个双向互动过程,参加者不仅可以主动地表达自己的想法,更参与到角色扮
12、演过程中,从,模拟演示中体会沟通的重要。 学院主动开展学生创业教化工作,建立了创业工作室,主动为学校争取作为首批50所高校之一山东省三所参加由全国青联、中国光华科技基金会、诺基亚青年创业大讲堂,团总支老师参加KAB师资培训,于08年起先开设选修课,成立九头鸟工作室创业团队,该团队在教学评估中,被进展规划处、校团委等部门列为学生创业典型团队。 组织了“百企千岗职业体验等活动,丰富了学生们接触就业形势,让大家在轻松的环境下,主动主动的关注就业,为将来的工作打下良好的基础。 此外,学院留意学生的自主创新实力的培育,组织了一系列的科技创新活动,并取得了优异成果;学院还主动组织相关的人文素养活动,提高了
13、学生的素养,这些措施在促进学生就业方面起到了主动作用。 为树立良好的学习气氛,学院狠抓学风建设,通过一系列的教化活动,信电学院的学风进一步好转学生学习目标明确,学习动力增加。并在我校四六级英语通过率中,获得名列全校其次名的好成果。 爱好专业阅历 铺就胜利求职路 -访我校信电学院通信042班刘政同学 刘政,信电学院通信042班学生,曾获得2023年“凌阳杯山东省电子设计竞赛一等奖、2023年山东建筑高校电子设计竞赛一等奖、2023年索尼杯全国高校生电子设计竞赛省一等奖等多项奖项,如今已签约于德州三和电器有限公司。 一、找过两次工作 2023年10月,他参加了厦门科华恒盛股份有限公司的聘请,这是一
14、家创立于1988年,专业生产不间断电源UPS、通信电源的著名厂商,是国家科技部认证的业界唯一“国家级重点高新技术企业。公司在全国范围内仅聘请100多人,竞争特殊激烈,面试是由该公司总经理亲自主持的,经过一番谈话,总经理对他的成果,特别是他所参加的科技竞赛等阅历很是赞许,随后他便被通知录用了,但是由于客观因素,最终他还是泛起了这次良好的机会。但在这次找工作的过程中,他获得了宝贵的应聘阅历。 随后,他了解到德州三和电器有限公司是我国知名的电子元器件、元器件、电子制造企业。靠着对于该行业的宠爱,他确定主动前往公司应聘。经过他和公司的人力资源部部长及公司的其他领导进行了深化的交谈。最终,他凭借对于工作
15、的热忱和过硬的技能,赢得了公司领导的欣赏,留在了公司。 二、高校生活这样过 大一时和部分新同学一样,对于高校生活充溢了奇妙的憧憬,但是没有具体的目标。大二时便对嗲子制作产生了深厚的爱好,加入了信电学院的科创基地,他在那里做过试验仪器的的维护工作,做过基于24c02和LCD显示的电子密码锁、功放系统等作品。后来他参加了2023年“凌阳杯山东省高校生电子设计竞赛。2023年山东建筑高校电子设计竞赛、2023年“索尼杯全国高校生电子设计竞赛,从中学了不少技能和阅历,大大提高了动手实践实力。 “我没预备过考验,对我来说,在社会上打拼几年的价值,或许远远赛过在象牙塔了深造两三年。找工作时根据自己的爱好和
16、特长,他选择了德州三和电器有限公司,并对公司做了具体的调查了解,最终主动前往公司申请工作岗位,靠着自己的热忱和技能获得了公司的认可。 第三篇:山东建筑高校简介 山东建筑高校是一所以工科为主,以土木建筑学科专业为特色,工、理、管、文、法、农、艺多学科协调进展的省属高校。学校位于文脉绵延、山水秀美的泉城济南东部新城,北至世纪大道,南到经十东路,毗邻济南市政务中心和奥体中心,交通便捷,区位优势明显。 一、历史沿革 1956年,作为国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一,济南城市建设工程学校宣告成立,并于1958年升格为本科院校。其后,伴随国家教化事业的不断调整,学校历经山东建筑学院、山东省建筑
17、学校等进展时期。1978年,教化部批准学校复本来科办学,定名为山东建筑工程学院;1982年成为首批学士学位授权单位;1997年,学校通过原国家教委本科教学工作合格评价;1998年,经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权;2023年,教化部批准学校更名为山东建筑高校;2023年,通过教化部本科教学工作水平评估并取得优秀成果,学校建设进展进入了新的历史阶段。 二、基础设施 学校设施先进,功能完善。2023年,在驻济高校中领先建成并启用新校区。现有新校区、和平校区两个校区,占地2500余亩,校舍面积70余万平方米;图书馆馆藏图书298万余册,其中印本图书186万余册含外文印本图书2万册,电子图书1
18、12万册含外文电子图书2万余册;各类运动场所面积8.42万平方米;教学科研仪器设备总值1.89亿元;教学用计算机5098台,多媒体教室和语音试验室座位18500个;拥有便捷高速的校内网络。学校区位优势明显,规划自然韵致,建筑恢宏大气,环境秀丽流畅,生态型、园林式、数字化的校内成为宽阔师生读书、治学的志向之地。 三、办学层次 学校主动适应区域经济和社会进展需要,适时调整和完善学科专业布局,形成了以本科教化为主、主动进展探讨生教化的多层次办学格局。设有土木工程学院、管理工程学院、热能工程学院、市政与环境工程学院、艺术学院、建筑城规学院、机电工程学院、信息与电气工程学院、商学院、材料科学与工程学院、
19、计算机科学与技术学院、理学院、法政学院、外国语学院、体育教学部15个学院部和接着教化学院。拥有48个本科专业,涉及6个学科门类;拥有建筑学、土木工程、管理科学与工程等11个硕士学位授权一级学科、52个硕士学位二级学科授权点,4个硕士专业学位授权类别,11个专业硕士培育领域。学校面对全国30个省市、自治区招生,现有全日制在校生2.3万人。 四、师资队伍 学校坚持人才强校战略,加大人才培育和引进力度,主动创建条件优化人才成长和进展环境,师资队伍的年龄、学历、学缘结构不断改善,满意了人才培育需要。现有专任老师1306人,其中具有高级职称的老师占46.4%,拥有硕士和博士学位的占74.71%。有双聘院
20、士3人,国家新世纪人才工程人员4人,享受国务院特殊津贴专家15人,山东省有突出奉献的中青年专家13人,全国优秀老师12人,国家级教学名师1人,山东省级教学名师8人,山东省优秀老师12人,山东高校十大优秀老师8人。宽阔老师爱岗敬业、治学严谨、教书育人,为学校进展做出了突出奉献。 五、教化教学 学校坚持把人才培育质量作为生存与进展的生命线,大力实施质量立校战略,以培育学生创新实践实力和就业竞争力为核心,更新教化理念,深化教学改革,规范教学管理,不断强化教学工作中心地位。加强教学建设,深化实施教学质量工程,主动申报国家级和省级立项,取得了一批标记性成果,获得国家级教学成果二等奖1项、国家级特色专业3
21、个、国家级试验教学示范中心1个、国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门,1人被评为国家级教学名师,6个土建类专业相继通过国家专业评估或复评。2023年,学校以优秀成果通过教化部本科教学工作水平评估。学校重视学生创新实力和综合素养的培育,建立健全了以学习型、实习型、探讨型为服务模块的工程实践教学体系,主动推动实习基地建设,支持激励学生开展探讨性学习和创新性试验。2023年以来,学生参加“挑战杯、电子设计、数学建模、规划设计、艺术设计等各类竞赛活动,共获得省级以上嘉奖300余项,专利申报和授权数量在全国高校名列前茅。学校先后十九次被评为全国高校生社会实践活动优秀组织单位。毕业生受到社会广泛
22、认可,就业率连续多年位居山东省高校前列,学校先后被评为“全国建设人才培育工作先进单位、“山东省就业工作先进集体、“山东省就业工作创新教化示范高校。办学50多年来,学校为社会培育了10万余名高素养本专科毕业生,他们扎实苦干、锐意进取、普及齐鲁、辐射全国,多已成为所在行业、部门的业务和管理骨干。在山东省评比的19位建筑大师和规划大师中,有9位毕业于我校。宽阔建大毕业生以良好的素养、精彩的表现为学校创出了品牌,赢得了社会赞誉。 六、科学探讨 学校高度重视学科建设,将其作为培育核心竞争力的关键,突出土木建筑学科的专业优势和特色,留意传统学科与新兴学科的交叉融合,不断凝炼学科方向,提升探讨和建设水平,在
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