2023年做核酸检测作文300字三年级(精选11篇).docx

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1、2023年做核酸检测作文300字三年级(精选11篇)篇一：做核酸检测作文300字三年级 下午，我们全体同学都去做了核酸。我心想：我昨天才做了的，今日怎么还要做啊！我还要写作业呐！ 同学们一个一个地走了，我也乖乖地跟上，心里忐忑担心。当我与护士小姐姐一点一点靠近的时候，我更可怕得心惊肉跳。轮到我了，我慢吞吞地摘下口罩，真盼望拖延一点时间。我纹丝不动地看着护士小姐姐把那棉棒放入口中时，把我疼得头往后缩了一下，心想：怎么还没好啊！突然护士小姐姐全身贯注地看着我说：“张大嘴啊这时我想起了三号同学的声音那不是一般的搞笑啊！心想：我肯定要忍住不要笑。就在我快笑出声来时候，咦？好了？突然觉得做核酸也不是那么

2、可怕，放松心态，张大嘴巴，就可以了。而且护士小姐姐可真温顺啊！ 我信任只要一起努力，肯定会战胜这场疫情的，我们很快会回来正常的学习生活，盐城加油！ 篇二：做核酸检测作文300字三年级 如今疫情形势十分严峻，宜兴周边的镇江、常州，包括无锡，都有人感染了病毒，我们宜兴正好被包围在中间！为了防疫，上级让我们全校师生做核酸检测。 中午时，轮到了我们班。于是，大家排着队，一起去了体育馆。来到体育馆，只见几个穿了白色防护服的“大白医生站在那儿， 正在为上一个班级做核酸。轮到我们时，我一点也不怕，因为去年夏天，我已经做过了一次。可有些人却看上去很怕，都像在找个什么地方躲起来一样，忐忑担心的，有人还惊恐地喊了

3、一句：“不会要打针吧！弄得我也怕了起来，因为这种在电视上常见的景象，如今却身临其境，不怕才怪呢！ 最终到我了，我想：你们别怕，看我做个示范吧！我张开嘴巴，说了声“啊然后，医生拿出了一根长约10厘米的棉签，向我喉咙里一戳，然后干脆利落地转了个圈，动作十分娴熟，但弄得我有点想干呕。结果我还没吐出来，核酸检测就做好了。我一边回教室，一边想：这位“大白医生好厉害，这么快就做好了核酸检测。 做完核酸检测，我觉得身为小学生的我们，肯定要协作好防疫工作，让宜兴成为安全区，不能出现疫情。 篇三：做核酸检测作文300字三年级 “全班人赶快去做核酸检测！一阵声音把我从学习中惊醒过来。“戴好口罩和胸卡，出去排好队。

4、语文老师跑过来，满脸通红。 “唉，又要做核酸检测。多么盼望疫情能结束，这样就不要做核酸了。我心里嘀咕道。语文老师带着我们来到操场，看，最边缘有几位白衣天使在大棚里正给学生们做核酸呢。他们不断地引导不愿张嘴的学生，然后把做好的小棉签折成两段，放进一个密封的小瓶子里。 到我前面的同学了。她特别紧急，医生把棉签伸到他嘴里的时候，眼睛紧紧闭着，不时往后走蚂蚁步，头还始终向后仰。“呕，难过死了，像苦药，呕！她在那不耐烦地说，不时还向地上吐口水。有这么夸张吗？嘿嘿，看我的吧，这对我来说还不是小菜一碟嘛！最终到我了，我摘下口罩，医生拿一根棉签在我喉咙里擦了擦，虽说不舒适，但并不像同学说的苦、酸、恶心。 虽然

5、我也不喜爱做核酸检测，但是盼望大家响应政府和学校的号召，主动协作，为早日消灭疫情献出薄弱的力量。 篇四：做核酸检测作文300字三年级 上课的时候，老师来到教室告知我们要排好队预备做核酸了。幸好我们这里没有疫情，不然就不能快乐地上学了。 我们走到了操场上，心里有一些紧急。我来到了医生面前拿出采样码给医生扫，扫完之后她对我说：排在王鑫林的后面。我排过去没多久就轮到我了。我拉下口罩张大嘴巴，医生把棉签塞进了我的喉咙，此时的我真想立即逃跑。可是我这一跑不是给我丢了面子嘛，我只好强装冷静，可是这么装冷静也没有用呀！这棉签在我嘴里滑来滑去，如今我恨不得立即闭上嘴巴。可是那样就又要重来一次了。 就在我快忍到

6、极限的时候，核酸最终做完了。盼望疫情赶快结束，让我们过上正常的生活。 篇五：做核酸检测作文300字三年级 下午上课的时候，语文老师急冲冲地向班级跑来，对我们说：“快点带上口罩和采样码，按学号顺序排队！那些正在写作业看书的同学放下手中的笔和书，排成一条整整齐齐的队伍，老师带着我们一起去做核酸的地方。 刚到操场，就看到一条长长的队伍。幸好我们这队人少，我不禁想起上一次做核酸，医生拿着一根又细又长的棉签放到我嘴里，想想就可怕。一会就要轮到我了，心里有一百个不情愿，但是因为新冠病毒，不做的话又不行。 到我了，当我再次看到那又细又长的东西，我又恐慌了。医生把那东西放到我嘴里，刚伸到我嘴里就开始不断地搅啊

7、搅。那时候的我感觉就像一口吃了一个大馒头卡住了一样，我的腿就不自觉地往后退一步，没能做成。医生又一次把棉签伸进我的嘴里，我忍着浑身的不适告知自己不能后退，因为再退又要重来。这时候我的心不停地督促，什么时候才结束啊！ 我自己也不知道医生把棉签往我嘴里重新放了几次，感觉过了好久才结束。做核酸真的太难过了，可恶的病毒什么时候才能被消灭啊！ 篇六：做核酸检测作文300字三年级 品德课上我正在写习字册，语文老师突然走来敲着门说：“带上自己的采样码，再戴上口罩，去做核酸！ 妈呀！怎么又要做核酸了？我昨天才做过的。都怪这可恶的疫情，我真想一脚把它们踢飞。虽然不情愿，但核酸还是要做的。 来到做核酸的地方，我们

8、排成一条长长的队伍，每人之间间隔一米。我向前走了一步，前面的学生做完后，摸着自己喉咙，看上去特别疼。这一幕幕让我更加可怕了，我又向前走了几步，走到一个医生面前，医生扫了一下我的采样码，用嘶哑的声音问道：“你是叫陈城吗？我点了点头说：“是的。再往前跨一步，到我张嘴了。我在心里不断劝慰自己：不要怕，事情总是会过去的。小棉签伸到我的喉咙，啊，好痒啊！我刚预备闭起嘴巴，只听一声：“好啦！我睁开眼睛，看着医生把棉棒放进一个小瓶子里。 这么快？咋跟其他同学的反应不太一样？做核酸虽然不舒适，但是似乎也没那么难过嘛！ 篇七：做核酸检测作文300字三年级 “出来排队，做检酸检测了。语文老师对我们说。我们快速地出

9、来排队，向操场走去。 在去的路上，我心里想着：没事，应当不疼。转念又一想：哎呀，是不是捣唯咙呀？这时候，我咽了一口气说：没事，不会疼的，不会疼的。但是，我嘴上这么说，心里还是怕会疼。 轮到我了。我把胸口上的排子给医生扫了一下。我又排到下一条队后面去了。怎么办，我前面还有个5、6个人了，怎么办呀？这时，我的心里特殊乱。到我了，我两腿发软，全身在颤抖。医生说：啊！我也张大嘴巴说：啊！医生拿着又细又长的小棒子，往我嘴巴里捣了捣。这时候，我两手紧紧地抓着衣服：“没事，你可以的加油！就在我快忍不住想吐的时候，好了，好疼呀！ 老师对我说：好了，快回教教室吧！我健步如飞地跑进教室。好了，不疼了，最终不疼了。

10、我真想问一问其他的同学做核酸检测时疼不疼。 篇八：做核酸检测作文300字三年级 下午，我作业写得好好的，突然老师让全部人都戴好口罩，拿着采样码去做核酸。 同学们陆续跑出了教室，我怀着忐忑担心的心情跟在大家后面。突然，一个同学小声地问我：“昨天不是做过核酸了吗，怎么今日还要做？我一脸苦恼地对他说：“今日全员核酸，你不会不知道吧。谁知他点点头说：“我真的不知道啊！话说着，我们不知不觉就到了做核酸的地方了。我看着其他学生一个个做完出来，心里还是很畏惧的“做核酸会不会很疼啊，他们怎么都不可怕啊？想到我昨天和妈妈去医院里做核酸时，也不知道是医生力道太重了还是就该是这样，我和妈妈的眼泪都出来了。越想昨天的

11、情形，我越不舒适。 很快，轮到我了，我抓紧把采样码拿给医生，然后可怕地双眼紧闭，把嘴张开祈祷着抓紧做完。我感觉有什么东西在我的口腔内扫过，还没来得及反应，就听见老师说好了。我心想：“这么快就好了？原来一点都不疼啊，那怎么昨天那么疼呢？ 今日做核酸的感觉和昨天完全不一样，这让我对核酸检测少了一点畏惧感。 篇九：做核酸检测作文300字三年级 突然严重的疫情，打破了学校的安静。为了防控疫情，我们学校要求全部同学去做核酸检测。 今日下午，我们三年级全部同学一起到体育馆做核酸检测。同学们排着整齐的队伍，在老师带着下依次开始。 只见穿着全身防护服的“大白医生们坐在台边，手里拿着棉签，等着一个个同学上去。当

12、同学来到他们面前张大嘴巴，“大白医生娴熟地用棉签在同学的喉咙里搅一搅。我在后面看着，有点紧急、可怕，心里就像打鼓了一样怦怦直跳，因为我从来没做过核酸检测。我心想：做核酸检到底痛不痛啊？假如痛，到底有多痛啊？一个个疑问从我心里冒出来。 最终到我了，我走上前，张大嘴巴，紧急地等医生操作。只见“大白医生轻声地跟我说：“没关系张，不痛的。在他话还没说完，我只觉得喉咙处一痒就好了，原来真的不痛啊，白紧急了。核酸检测完毕，我轻轻地舒了口气。看着医生们劳碌的身影，穿着密不透风的防护服，觉得他们真辛苦啊！ 我们国家为了老百姓的疫情防控付出了巨大的人力、财力，真的很不简单。我们小学生也要带头做好宣扬，平常戴口罩

13、，不乱跑，不添乱。 篇十：做核酸检测作文300字三年级 中午，老师带着我们去测核酸。 这个消息刚宣布完，班级1-19号的同学叹气着，捶胸，跺脚，还有的生气地大叫：“为什么又要测？而20-38号心里暗暗笑着：“嘻嘻，我们只测了一次，他们几个却测了两次呢！我们按学号排着队走出了教室。 一想到上一次测的时候那种痛苦感，我就可怕得瑟瑟颤抖，头上冒着冷汗，双腿有一点抖，说话都不清晰。我好盼望作文吧时间慢一点呀！我猜测这次确定也疼得想吐。到我了，我尽量张大嘴巴，发出“啊的声音，可头还是不受掌握地往后仰，腿也不由自主地往后退。老师拍了我一下，眼里充满严峻地说：“不要乱动！我听了，站站好，很英勇地张大嘴巴。看

14、着医生从防护面照流出的汗水，给了我很大的动力，一下子就测好了。 怪不得疼，是因为上次老是乱动，努力协作不乱动就不疼了。 篇十一：做核酸检测作文300字三年级 最近各地疫情形势严峻，奥密克戎又影响我们的正常学习生活。 今日中午，王老师像平常一样走进教室，对大家说：“一会儿排好队，有秩序地去体育馆进行核酸检测。话音刚落，教室里立即喧闹起来。有的同学特别兴奋；有的很淡定，好像有过核酸检测的体验。我胸有成竹，不紧不慢地跟着队伍来到了体育馆，这和我星期一去医院检测的场景不一样。 只见体育馆内，检测工作台呈始终线排开，我们和其他班的同学各自排好队伍，等待检测。我排在队伍的后面，心里暗暗地想：什么时候才轮到我呢？前面的同学渐渐离开，老师还在辛苦地指挥我们。轮到我了，我摘下口罩，张大嘴巴，头往后仰。只见医生拿了一根很长的棉签，伸入我的喉咙，像捣鸡蛋一样娴熟地搅了两圈。这时，我好想快点结束，因为我已经快要坚持不了。好在检测已经完成，我缓缓地舒了一口气，紧绷的神经也松驰了下来。 这次核酸检测，我意识到学校的排查工作很有必要，它可以维护了学校师生的安全，我们每一个学生也有做好防控的义务。