2023年小学生课间游戏推荐.docx

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1、2023年小学生课间游戏推荐 第一篇：小学生课间玩耍举荐 小学生课间玩耍举荐 1、玩耍名称：挑 小 棒 玩耍目的： 熬炼学生手指小肌肉，培育学生视察力。玩耍准备： 冰棍棒一捆(20根左右)。玩耍方法： 两至三人为一玩耍组，通过猜拳或其他方法排出先后。玩耍起先，如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目。然后交换角色，玩耍接着进行。玩耍规则： 1蒙眼人必需等儿歌念完后才能把手掌关住。 2蒙眼人可根据学生的声音或摸他的身体推断是谁。附儿歌： 顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。 呼(做吹气状)，一口气，呼(做吹气状)，二口气，一，二，三。 4、玩耍名称：你拍一，我拍一 玩耍目的： 培育学生协作玩耍的实力。

2、玩耍方法： 两名学生交叉拍手。建议： 可变换拍手方法。附儿歌： 你拍 一、我拍一，黄雀落在大门西； 你拍 二、我拍二，黄雀落在树间儿； 拍 三、我拍三，三三见九九连环； 你拍 四、我拍四，四个小孩写大字； 你拍 五、我拍五，五个小孩画老虎； 你拍 六、我拍六，六碗包子六碗肉； 你拍 七、我拍七，七个小孩打野鸡； 你拍 八、我拍八，八个小孩吹喇叭； 你拍 九、我拍九，九只胳膊九只手； 你拍 十、我拍十，庄稼老汉看粮食。 5、玩耍名称：做 豆 腐 玩耍目的： 复习称谓词，培育学生协作实力。玩耍方法： 两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做“推磨状。同时进行一问一答，假如回答不出或回答重复，问、答

3、双方调换角色。玩耍重新起先。 玩耍规则： 一问一答顺一个方向做“推磨状，动作要协调。建议： 问答称谓可随机支配。附儿歌： 推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好豆腐谁来吃? 答：外婆吃。 问：外婆不吃谁来吃? 答：舅妈吃。 问：舅妈不吃谁来吃? 答：舅舅吃。 6、玩耍名称：抓 棋 子 玩耍目的： 培育学生动作的协调性。玩耍准备： 棋子六枚或八枚(棋面为白，棋背为黑)，小沙包一只。玩耍方法： 一般以两至三名学生为一个玩耍组，学生通过猜拳或其他方法排出依次。玩耍起先，玩耍者把棋子往桌上随便撒开，有黑有白，然后将沙包往空中一抛，要趁小沙包未落下时灵敏地抓起一枚或几枚同色的棋子，并刚好接住落下的小沙

4、包，如未接住小沙包或没抓到棋子得调换角色。玩耍规则： 1一次抓棋时确定要抓同色的。2抓棋与接沙包必需是同一只手。建议： 抓棋子可以由易到难。如：先抓一个，再慢慢增多至二、三、7、玩耍名称：抓 包 玩耍目的： 培育学生动作的协调性。玩耍准备： 沙包若干只。玩耍方法： 学生通过猜拳或其他方法排定玩耍依次。 将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时灵敏地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。月亮开花，开花到底，一把抓你。 10、玩耍名称：弹 球 玩耍目的： 熬炼学生手指的小肌肉。玩耍准备： 乒乓球(或塑料球)五只。玩耍方法： 事先在地上画一个直径为20厘米左右的圆圈，在离圆圈

5、3米左右处画一条直线，将五只乒乓球(或塑料球)并摊效在线上。由一学生做裁判，其余两名学生轮番用食指或拇指弹五次球，边弹边念民谣。最终由裁判宣布能五次精确弹球进圈的人为赢者。玩耍规则： 弹球时两名学生应轮番进行。建议： 乒乓球(或塑料球)也可用废纸揉五个纸团代替。附民谣 头一弹，二保安，三连环，四过关，看谁五次弹进圈。 适合小学生课间玩的小玩耍 1.玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个玩耍，大家都特别欢乐!2.玩橡皮泥 3.丢手绢 4.传话玩耍(从一排到最终一排传老师的话)5.蒙眼贴鼻子 6.小猴子捞月亮：大家拉手成水井

6、，选一个进圈做“小月亮，另选其他两位同学做“小猴子，然后活动起先后，“小猴子要伸手抓里面的“小月亮，“小月亮要努力不被“小猴子抓到，“小月亮的活动范围就是小圈内。“小猴子可以伸手去抓。被抓住的“小月亮要表演节目，然后另选一个新的“小月亮出来接着玩。7.追捕逃犯：放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察起先查找抓逃犯，逃犯要轻手 轻脚地移动。被抓后，玩耍重新选人起先。规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。 8.挑西瓜： 玩耍规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。玩耍起先了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑

7、袋，问：“西瓜熟了吗？，被拍到人要是不情愿被选，则说：“西瓜还没熟。选瓜的人接着选。假如有人回答：“西瓜熟了，则回答的人立即要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在玩耍人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，玩耍重新起先。 其次篇：小学生的课间玩耍 小学生的课间玩耍 小学生活泼好动，宠爱玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹，既不文明也担忧全。作为班主任，我们可以找一些文明的课间玩耍来教一教孩子，带他们玩一玩，开展“文明课间活动。 一、课间室内玩耍 1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最起先拍1，然后

8、依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。 2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。 3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后互相进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。 4、猜字：一位同学在另一位同学的背上用手指写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。 5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王、“小王和超过10以上的牌，随便抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。 6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，确定要挑出形态来，不能让线散掉

9、。 7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。 8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。 9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平四个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定。 10、棋类玩耍：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。 11、手指拔河： 玩耍人数：两人对抗 玩耍场地：教室课桌上 玩耍准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳 玩耍玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指或无名指和小指将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。使纸条位于两人中间。玩耍起先时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为

10、胜。 玩耍规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。 二、课间室外玩耍 1、课间熬炼项目：跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。 2、趣味玩耍： 1捞鱼儿低、中 首先，选出两名个子高的同学担当“渔夫，一个叫“热带渔夫，一个叫“金鱼渔夫，其余的同学当“小鱼儿。“小鱼儿们站成纵队。两个“渔夫把双手拉在一起，高高举起，搭成一个“桥洞。玩耍起先了，大家一起唱：“一网不捞鱼儿，两网不捞鱼儿，三网就捞小尾巴、小尾巴鱼儿。“小鱼儿按依次钻洞。唱声一停，“渔夫双手落下，把正在洞内的“小鱼儿网住，被捞住的“小鱼儿站在一旁等待。当全部的“鱼儿捞完后，两个“渔夫问：“谁情愿当金鱼，谁情愿当热带鱼？“小鱼儿

11、宠爱当什么鱼便选什么，按不同的答案分两组，人多为胜；反之，则败。注：两个“渔夫必需隐私地分角色，当“鱼儿们选好当什么“鱼后，才能公布谁是“热带渔夫，谁是“金鱼渔夫。2愚公移山低、中、高 先选一人当“大山，其他人面对他排成一路纵队，玩耍起先，第一个人与“大山用脚猜拳，大家在旁边帮唱： 一米二米三，三乘以三，山高难开，愚公移山！动作有： 1、双足并拢； 2、双足侧开； 3、双足前后开；4单足屈膝提起。每唱完一句必需做出其中一个动作，若和“大山同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌颂完与“大山动作不重样，则为获胜，换当“大山的角色。3小猴捞月低、中 大家先手拉手围成一个圆圈当

12、“水井，选一个小挚友站在圈内当“小月亮，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子。玩耍起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！唱完儿歌，两个“小猴钻进“水井，手拉着手去捉“小月亮，“小月亮只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮和“小猴子的角色，玩耍重新起先。 4三打白骨精低、中 这个玩耍有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。玩耍起先后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！留意唱到最终一个“精字时，必需做一个造型动作。造型动作有三种：l、抬起左膝，右手反掌心在额

13、前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正好造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者敬重地鞠一个躬。5气象预报低、中 选一人当预报员，其他玩耍者面对着他，站成一列横队，相距1米远，玩耍起先，当预报员发出各种气象预报时，全体玩耍者要作出勇敢的反应，如： “刮大风！“不怕！ “下大雨！“不怕！ “有大雾！“不怕！ “下大雪！“不怕！ 唯独听到“下冰雹罗！必需赶快转身抱头蹲下，要是动作缓慢被预报员觉察就算失误，互换角色。接着玩耍

14、起先，谁失误三次就要表演一个节目。6快乐蹦蹦跳低、中、高 两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。双脚合并是石头，双脚一前一后是剪刀，双脚并排绽开是布获胜同学可以往前走一步，看谁先走到终点。终点线要预先规定好7猜拳跨大步玩耍低、中、高 由两人互相猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再接着猜拳，最终看谁站在前面获胜。8木头人低、中 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。谁先动的同学就算输。9红灯绿灯小白灯低、中 先确定出来一个人站在墙根底下，面对着墙，口中说“红灯绿灯小白灯。其他人从他背后慢慢走上来，当然假如他说完“红灯绿灯小白灯可以回头，望见谁动了那个人就得过来替他。10

15、跳房子 在地上画出一摞大大小小的格子,然后依据格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里,出界或者跳错了格子都算失败.熬炼脚的限制力。11旋转五环 这个玩耍要分为两组进行，“火炬手手持“火炬推动“奥运金环呼啦圈跑向终点，途中火炬棒与金环不能脱离。到了终点后，“火炬手把奥运金环放置终点，然后抓紧时间高举火炬往回跑，将火炬交接给下一位“火炬手。五位同学最终将奥运金环拼成奥运五环图。12挑西瓜： 选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。玩耍起先了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？，被拍到人要是不情愿被选，则说：“西瓜还没熟。选瓜的人接着选。假如有人回答：“西瓜

16、熟了，则回答的人立即要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在玩耍人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，玩耍重新起先。 第三篇：几种小学生课间玩耍 几种小学生课间玩耍的健康，又能提升交往水平，增进友谊和情感，还能够使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！ 1、小猴捞月 这个玩耍特殊好玩。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井，选一个小挚友站在圈内当“小月亮，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子。玩耍起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！唱完儿歌，两个“小猴

17、钻进“水井，手拉着手去捉“小月亮，“小月亮只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮和“小猴子的角色，玩耍重新起先。 2、三打白骨精 这个玩耍有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。玩耍起先后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！并在原地合拍双足跳三下，留意唱到最终一个“精字时，必需同时做 180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐

18、僧胜孙悟空。假如正好造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者敬重地鞠一个躬。 3、炒股票 玩耍者 5 人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他 4 人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比方：新锦江、二纺机、群众出租、豫园商城等。玩耍起先，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！当股票者其中一人就近捡起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？股民要立即猜出是何种，对了就算发，接着炒，错了由拾者当股民，重新再玩。 第四篇：小学生课间玩耍活动本站举荐 小学生课间玩耍活动 课间特别钟休息的时候，带着小挚友们走出教室，玩小玩耍，既可消退大

19、脑疲乏，增进身心的健康，又能提高交往实力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！ 1、小猴捞月 这个玩耍特殊好玩。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井，选一个小挚友站在圈内当“小月亮，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子。玩耍起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！唱完儿歌，两个“小猴钻进“水井，手拉着手去捉“小月亮，“小月亮只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮和“小猴子的角色，玩耍重新起先。 2、三打白骨精 这个玩

20、耍有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。玩耍起先后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！并在原地合拍双足跳三下，留意唱到最终一个“精字时，必需同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正好造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者敬重地鞠一个躬。 3、炒股票 玩耍者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自

21、定，比方：新锦江、二纺机、群众出租、豫园商城等。玩耍起先，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！当股票者其中一人就近捡起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？股民要立即猜出是何种，对了就算发，接着炒，错了由拾者当股民，重新再玩。 4、搜捕逃犯 一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方觉察自己在哪里，但最终或许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场玩耍。 规则：围观者只

22、能笑，不得示意。 5、欢乐猜拳 女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必需是双数，玩耍起先，大家拍大麦1、自己击一下掌； 2、侧开与两侧同伴合掌； 3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰； 4、同1。并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！此时每二人面对面“石头剪子布猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出输赢负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最终剩下者为胜。 6、翘板接毽 准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，玩耍者依次进行。用手去

23、拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。娴熟后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。 7、装卸木材 在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小犹如铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。玩耍每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许遇到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加玩耍的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行竞赛。 8、猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一

24、字，比方：生龙活虎。请四位玩耍者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐藏好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可推断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾字先猜出者为胜。 9、跳绳夺帕 二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出输赢。 10、愚公移山 先选一人当“大山，其他人面对他排成一路纵队，玩耍起先，第一个人与“大山用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

25、我最近在任教小学生的课,我根据我的阅历给你提点看法吧!11 贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子.他们很感爱好,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上眼睛.其次次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很兴奋 12 射击.* 把几个同学分成二个组,每一个同学发一张白纸告知他们动脑筋用这一张纸去射击黑板上的圈.每一组每一次派一个同学来竞赛.* 在黑板上画一个同心圆,大约有5个圈即可,告知射击到同心圆的最里面的一点是5分,再外一圈4分,依次类推.* 孩子动脑筋想好怎么射击最好，没有提示一下,把纸揉成团去射击.*一伦结束,爱好不减,就加远射击站的距离.再来一轮.13 表演猜词

26、语.在黑板上抄几个词语,让孩子自己抄一遍,记忆一遍,然后擦掉,派一个同学在台上根据表演词语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语.14 猜字母,分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形态,而另一个同学揣测那是什么字母.15 默写汉字.在黑板上写若干词语,让他们起先记忆,时间到,擦掉.让他们把刚刚记忆的写下来,可以训练他们的瞬时记忆.16 蹲蹲玩耍.把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代说明菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.依次完成轮番下去! 17、击鼓传花，这个应当不用我说 18、心有灵犀，就是一个人站在前

27、面背对黑板，另一个人和那个人面对面站着，然后老师或者同学出词，让看到词的同学猜，规则可以自己设定，假如是英语课可以让同学用英语表述，但不行以干脆翻译，假如不是的话就随便喽，可以让同学只用动作来，也可以用语言提示 19、静静话这个我们英语课上玩过，老师写好几个单词，都比较长，也有没学过的，让每排的第一个同学上去在规定时间内记住，然后往下传，传到最终一个让她上黑板写出来，假如不是英语课可以变通一下，大家一起来 这个我们老师独创了好几个版本 20.像电视里那样，传动作的，但不要让后面的人看到，这个比较困难额.21.在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等这几个词来回绕，要和老师的指令作出相反的动作，我们

28、老师总把我们来回涮.22.把班级分成两个整体，分别在两个整体黎抽出相同人数，用一个沙包来回丢，成语接龙，或者什么接龙的 23、出糗大王一个同学带头唱一句歌词，下一个同学要立即以那个同学唱的歌词的最终一个字来当做歌词的开头，接着唱另一首歌曲，太慢或者不会就要罚她把上一个同学唱的歌曲唱下来，假如不会就让那个同学教他.至于那个同学会不会乱教就不知道了 24、价格我来猜 这个就需要准备了，准备一些东西，让学生猜，虽然这没意思，不过我们老师下了血本了，猜对的就把东西给他们了 25、三人抱成团 规则：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被

29、淘汰，主持人可按实际状况喊口令。 26、耳语传真 将人员分成两列，分别对列头耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，依此决输赢。 27、倒着说 规则：先规定出题的字数，比方这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话“我是好人，那么答题人必需在5秒钟之内把刚刚的那句话发过来说，也就是“人好是我，假如说不出或者说错就算失败。 小学生体育活动玩耍 一：“篮球与乒乓球 方法：玩耍者围成圈。玩耍起先，老师指定任何一人从逆时针或顺时针方向起先玩耍，第一人说：“篮球！同时两手做成乒乓球的样子。其次人应接着说：“乒乓球！ 同时两手做成篮球的样子。

30、如此交替进行。假如某人发生错误，必需为大家表演一个节目。然后从发生错误的人起先，接着玩耍。 规则：必需讲话与手势同时进行。前后两人之间不能停突然间过长，否则为失败。 教学建议：也可以接受说凹凸、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行玩耍。 二：“队列练习。 方法： 玩耍者围成圈。玩耍起先，老师指定任何一人从逆时针或顺时针方向起先玩耍，第一人说：“立正！同时做稍息的样子。其次人应接着说：“稍息！ 同时做成立正的样子。第三人应接着说：“向左转！ 同时做向右转。第四人接着说：“向右转 同时做向左转。如此交替进行。假如某人发生错误，必需为大家表演一个节目。然后从发生错误的人起先，接着玩耍。 规则：讲话与动

31、作必需同时进行。前后两人之间不能停突然间过长，否则为失败。 三：“指部位。 方法： 玩耍者用食指指着自己的鼻尖。玩耍起先，玩耍者必需连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙等，在下达每个口令的同时，食指必需指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一样。则为失败，失败者必需为大家表演一个节目。 规则：动作必需到位清楚，否则为失败。 以下3种方法可任选一种.一对一竞赛,3次2胜 .2人面对,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.老师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.2.2人面对相距两臂左右开立,老师发令后,2

32、人推对方手掌,以使对方失去平衡为胜,在互推中可接受假动作.3.2人面对,相距一步,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节,以右脚站立.老师发令后,2人互用右手推对方,迫使对方左脚着地为胜.方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，老师发出“几人一组的口令后，几人快速将手瓣在一起，多余的学生为失败。 规则： 1.跑动中保持间隔距离。2.允许打乱队列主动组合。要求：反应快速，跑动主动。 方法：全体同学按逆时针行走，14报数后，每人记牢自己的数字。当老师喊“2时，全部的2数同学马上向前跑去，追逐前面一个2数的同伴，跑一圈后仍回原位。 规则： 1.追跑时一律在圈外12米范围内进行，不得在圆内或穿梭跑，不得跑向

33、远方。2.手触到前者的任何部位算捉到，但不得对同伴猛击。求：不是追逐的同学，仍保持确定距离，不干扰别人追逐。方法：全班站成圆圈，按12报数，并逆时针慢跑。 当老师喊“1时，则全部“1数停步原地站立，“2数同学绕“1数向前做“S蛇形跑。老师喊“2时，则“2数同学止步站立，“1数同学绕“2数向前做“S蛇形跑。规则： 1.叫某数后，该同学不得向前跑动。2.不行变速，不许超越前者。 3.止步站立者，不得有意阻挡跑者。 要求：留意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。 方法：每人用一根跳绳在地上围成一绳圈，绳圈随便分布在规定范围内，但圈之间最少相距1米，老师无绳，不摆圈。起先在老师带着下，在圈间的通道上

34、做各种行进间准备活动，当老师突然发出口令后，老师与学生马上各抢占一圈，未占到圈者为失败。 规则： 1.行进间准备活动时，不许从圈内通过。2.先进圈者算占据。 3.抢占时不允许做推、挤等侵人犯规动作。要求：做操时始终要留意领操人动作 方法：老师立于圆心。学生按逆时针行进。当老师双手上举时，学生做足尖步走；老师手下举时，学生做矮子步走；老师右手侧举时，学生面对圆心，向右做侧并步跳。老师左手侧举时，学生面对圆心，向左做并步跳。 规则：做动作中始终注视老师，不得效仿他人。 要求：反应要快，变换动作快速无误。 附注：其次次做时，老师动作不变，同学动作颠倒一下，即，老师手上举，学生走矮子步；老师手下举，学

35、生走足尖步；老师右手侧举，学生面对圆心，向左并步跳；老师左手侧举，学生反之 玩耍一：乒乓球 1、玩耍方法：全班分成若干组每组78人为宜。玩耍起先，由本组的任一同学说“乒，相邻的下一位学生说“乓，在下一位相邻的学生说“球，说“球的学生，在说“球的同时，要用手指精确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒。当然，说“球的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒。以下循环反复。 2、玩耍要求：吐字清晰，连接快速，假如没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。 玩耍二：碰球 1、玩耍方法：全班分成若干组每组78人为宜，本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球，做为自己的代名，如篮球，排

36、球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生起先说，用自己的球去碰其他学生的球所碰的球必需是本组有的球。例如，是篮球的学生起先说“篮球碰排球。以次循环反复。 2、玩耍要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。 玩耍三：大，小西瓜 1、玩耍方法：全班分为若干组每组78人为宜，由本班的任一位学生起先说，“大西瓜或小西瓜，如说“大西瓜，双手必需比作小西瓜的样子；如说“小西瓜，双手必需比作浩大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜，下一位学生必需说“小西瓜以次循环反复。

37、 2、玩耍要求：说的和做的必需是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜形态至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜；两手相触比的“西瓜形态，被视为“大西瓜。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。 可以玩“官打认贼，就是在四张纸上分别写上“官，“打，“认，“贼，然后四个人每人抓一张，抓到“认的要猜出谁是抓到“贼的，假如认对了就由抓到“官的人来下令轻打还是重打，打几下，由抓到“打的人来打；假如认错了，那每一个人都打人两下。 还有抓尺子，快乐大本营玩过的，一个人拿着尺子让它竖直往下掉，另一个人快速抓住，抓得越下面表示年龄越小是真是假不知道，不过是玩耍而已，别太认真了，不过可以测出你的

38、反应实力。 第五篇：课间玩耍 “苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完桔子蹲！“手指数字对对碰！原来，这是试验小学的同学们在玩课间小玩耍呢！只见同学们三个一群，五个一伙，参与者个个脸露笑容，乐在其中。 本学期，试验小学学生处的工作重点是学生的课间文明教化。如何引导学生养成课间文明活动的习惯，变更过去跑、爬、趴、打、推等不文明、担忧全的行为，这是试验小学学生处老师和班主任们始终在探讨、探讨的话题。开学初，学生处向全体学生发出建议：“我的课间我做主，我的玩耍我设计，号召全部学生参与到课间小玩耍的设计、创作、评比活动中来。学生们根据玩耍设计的要求，或对传统玩耍进行创新，或设计新型的小玩耍，汇总到学生处后，学生处再支配少先队大队委的同学和班级代表一同进行评比。最终评出十个“课间小玩耍金点子奖，分别是：挑西瓜、跳房子、抓尾巴、装卸木材、愚公移山等，这些玩耍不但有益智力开发，而且文明平安，使同学们的课间时间丰富多彩。同学们宠爱玩，情愿玩，玩得有劲，玩得有序。学生处还将在12月对获奖小玩耍进行全校推广。 “快乐特别钟课间小玩耍创编活动是我校公共空间意识教化的一项新举措，既激发了孩子们的参与热忱和创建欲望，培育了孩子们的团队精神，也到达了快乐健身、爱惜视力、放松心情、劳逸结合的目的，孩子们在玩耍中丰富体验，享受童年，享受成长，奏响了以快乐、文明、平安为主旋律的课间特别钟乐章。