2023年事业单位幼儿教师年度考核个人总结(精选12篇).docx

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1、2023年事业单位幼儿教师年度考核个人总结(精选12篇)事业单位幼儿教师年度考核个人总结(一) 时间飞逝，转瞬间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小伴侣，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动

2、，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出，讲整体来说把握状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带着幼儿主动锻炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。、 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到

3、以下几点： 1、严格管理，重抓“养成教育，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，主动向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进行教育和纠正。 3、常常开展一些自理能力的竞赛如叠被、穿衣脱鞋等。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日

4、常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小伴侣在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了互相学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(二) 转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌

5、，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。这是我第一次在小学生活教育岗位上工作，短短的几个月工作感慨颇多。特作以下具体总结： 一、努力做好思想工作的转变。 我在稚嫩园工作了两年，习惯了稚嫩园的工作模式，到了小学孩子不适应，我自己开始也不适应。孩子们饮食、作息时间、生活自理状况都变了。刚开始孩子早晨和中午起床后都要在床上发愣约1分钟，速度慢还影响出操、吃饭挑食的现象开始增多、洗澡只有自己一人抱揽，顾了洗澡堂又顾不了寝室等一系列问题，曾想过放弃，但是我不能不负责的丢下与我朝夕相处的孩子，我要坚持，想方法解决这些问题。随着对工作的熟识和对工作的改

6、良，孩子渐渐适应了小学生活，我也完全适应了小学生活管理方式。 二、做好生活常规工作，让教学得到保障。 1、生活老师的高标准、严要求是搞好学生生活管理的关键。我们除了负责管理好学生的衣食住问题外还对学生进行思想教育，与孩子谈心，做孩子的生活妈妈。我会不定时的与家长沟通，孩子出现异样现象我会准时与家长取得联系，做到让家长放心，让教学老师安心。 2、平常我准时将孩子生活的状况与班主任和教学老师沟通，做到事事皆有数和全方位的关怀孩子。 3、开展“我最棒评比制度，每天给表现好的学生加上五角星，在学期结束时进行总评，对优秀的学生进行物资和精神嘉奖。用此方法激励学生，逐步引导学生养成良好的生活习惯。这学期基

7、本能做到按时起床、睡觉，但12月下旬，天气渐冷，就有学生有赖床现象。 4、培育学生良好的生活习惯是我们工作的重点。开学初，亲自教学生叠被子、摆放物品、整理衣柜等，学生的生活自理能力得到了强化。 三、保育与安全教育齐头并进。 我们是寄宿制的学校，家长除了关怀孩子的学习更关怀孩子的身体和安全。我班有个大扁桃的孩子，有个身体弱的孩子，他们都需要特别照看。9-11月我班生病率较低，进入寒冬，孩子生病的渐多，更多的孩子在家时已感冒和孩子热了爱脱下衣服，我们没能准时观察因此感冒。每次孩子感冒我们都准时治疗并准时地与家长联系，因此家长对我们的工作很满意。 孩子爱打闹、追逐，我除了对他们讲道理外还随时盯着他们

8、的活动，尽量让他们的活动都在我的视线里。每餐后我都是让孩子排着队回寝室，在寝室里孩子换鞋处是最易玩耍的地方，我便请班里的得力干将在换鞋处盯着，以免发生碰撞等。经过一学期的紧跟严盯，没有发生任何安全事故。 四、反思 回顾成果的同时，我们也看到了缺乏之处。我想我会在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强自身学习，树立正确的教育观，做好家长工作，让教学老师的教育工作得到有力的保障。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(三) 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了肯定的成果。在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们

9、的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结： 一、教育教学方面 大班的幼儿有了肯定的自我意识和自尊心，也有了肯定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很简单产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培育很重要，我始终教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的方法，我们再进行指导。 大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培育，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆

10、举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提示。在语言活动中我采纳多种教学方式激发幼儿学习和沟通的欲望，在活动中仔细倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都主动思索、倾听，在游戏中鼓舞幼儿大胆自如的参加游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增添幼儿的自我意识，从而培育良好的学习习惯。 进入大班后有一部分幼儿有较强的依靠性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在肯定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培育幼儿的良好

11、品德和参加的主动性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了许多进步。 二、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注重培育幼儿好的进食习惯，不挑

12、食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师给予准时的制止，并进行随机教育。 4、强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。 5、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 三、家长沟通 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电

13、话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个冗杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，互相了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(四) 回想刚进中一班时候的我，看着一

14、张张生疏的脸，每天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到如今听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结： 一、教育保育方面： 本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨xxx的环境，关心新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个详情入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的独特，照本班幼儿的实际状况制定班级工作打算，周打算，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼

15、儿进行耐烦细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。 我们中班幼儿的独立意识增添，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动，我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培育了孩子们为他人服务的能力，而且催促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手

16、，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿给予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 二、家长沟通方面： 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的给予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协

17、作，关心幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 三、自身工作方面： 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(五) 寄宿制学校就是为学生带给饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作缘由无暇照看孩子的家长们解除后顾之忧。大致能够分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优

18、质生活的保障外，更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的治理。 我校是一所完全寄宿制小学，住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个上风，也是学校生存与进展的一个关键所在。所以，寄宿制里后勤管理治理的优劣，对整个学校的进展起着十分重大的影响。下边就我对学校生活管护谈谈自我的一些总结。 一、组织健全，领导有方，为工作的顺利开展带给了有力保证。 学校有一个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风优良的“四好领导班子。由于学校规模较大，为了把治理工作做的更细，生活教师具体负责自我宿舍的治理、卫生、安全工作，各有各的工作职责，各司其职，井井有条

19、。后勤管理的整个建设与治理工作纳进了学校整体进展与治理工作的总体规划，列进了学校学年工作打算，工作有目标、有打算、有总结、有考核。 二、师资队伍素养优良，为工作的顺利开展奠定了基础。 寄宿制学校中的生活教师具备双重主角，既要照看学生的饮食、起居，还要承当起培育学生自理潜力、生活习惯、礼貌礼节等各种习惯的艰难任务，所以能够说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者教育者。所以，我们的生活教师除了要求较强的职责心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。 三、以制度引领治理，做到工作开展有章可循。 后勤管理针对寄宿制的特点，制订了各项治理制度。例如：考核教师的生活教师治理制度、学生宿舍治理制度；评价宿舍的

20、先进宿舍评选制度、礼貌宿舍评选制度；规范学生的寄宿学生一日常规、学生就餐制度等等。生活教师们也结合自我宿舍的学生状况，制定本宿舍的制度。全部的制度都力求规范到每一个详情，比方，为了杜尽安全隐患，要求上展学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。透过这一系列的规章制度加强对生活教师的治理，规范了寄宿学生的日常生活行为。教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了许多的良好的生活习惯。走进学校的学生生活区，处处是一抹抹“亮丽的风景。 寄宿制学校最重要的就是学生的安全，当然这也是最令每一个老师头痛的。学生之间难免追逐玩耍，有些意外事故防不胜防，作为校方，主要任务就是落实职责，尽量排除一切可能的

21、安全隐患，尽可能的削减不必要事故的发生。为此，学校制定了“安全工作细则、“意外事件处理预案和报告制度，确立了相关负责人，落实相关的安全工作职责。如：碰到学生生病、受伤等状况，由生活教师伴随往医院，并同时通知执勤领导和班主任，直到就医结束方可回校。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(六) 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在_幼儿园的园长领导下，各位老师的关心下，通过自己的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西，让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点： 一、在思想上，重新认识了幼儿教育 在踏入_幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小伴侣一起做游戏，学习的简洁的学问的场所。可

22、当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！ 二、在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天，因为我的孩子感冒了把他送回了老家，让他

23、奶奶看着，因为很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢悄悄的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：“尚老师好，然后就说“尚老师你真辛苦啊！我抓紧把眼泪擦干，不让孩子观察，我笑着说：“只要你们听话，上课仔细听讲，老师再辛苦也情愿！然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的！ 我因为不当心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说：“尚老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧！我笑着说：“没事的，我带着手套啊！ 一件件与孩子们发生的

24、小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的快乐，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我暖和，让我感动，让我在关怀别人的同时也被关怀着，我感到无比的美好！ 三、在老师的教学工作中，让我学会许多 我们班的刘老师常常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了许多，如今也能背上许多了。还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等许多。在这个幼儿园里，我学会了许多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的学问，我要学，我喜爱学，我要努力使自己变成一个德，智，体，

25、美全面进展的好老师。 四、如今的成果 经过了一年的磨练，我对生活老师的概念有了肯定的理解，有肯定的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了很多学问。在教师教学课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到_幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的“成长起来。 在这里，我要严肃的道一声：感谢你们了，各位老师！ 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(七) “光阴似箭，日月如梭一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩

26、子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。 想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的样子，我多盼望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进行简洁汇报：首先 一教育教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消除胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的具体状况和幼儿的鲜活的生活自主设计十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园、十一月份

27、开展主题活动“认识我自己、十二月份开展主题活动“可爱的小动物一月份开展主题冬天来了，创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、看法、能力、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、能力、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。 建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防

28、碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教育活动等行为规则。 延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很希望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语十分的喜爱。 二保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理能力。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细

29、嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。清静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净

30、、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 三家长工作 1、建立“家园联系栏，每周向家长公布教学打算、家教学问及教师传授的新学问。 2、教师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想

31、只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。盼望在大家的关心下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(八) 20xx年的7月，我结束了学生时代的生活，怀着满腔热情走进了幼儿园，实现了当一名幼儿教师的幻想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业。转瞬间，20xx年的钟声已经敲响，我与孩子们已生活了近四年。本期，孩子们升入学前班，最明显的改变就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里，回顾一下自己本期的工作。 一、本期的特色工作： 1、主动协作班主任，创出本班特色。孩子们升入学前班，我与蒲老师都十分重视幼儿动手操作

32、能力的培育及训练，并严格依据我班幼儿的实际状况，从幼儿的兴趣入手，亲密结合教育教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，结合“装饰新教室、“祖国我爱你、“秋天真美妙等一系列教学打算，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我上学前班、“秀丽的祖国、“我爱秋天、“冬天来到了、“过新年等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，剪、撕、拼、贴等多种动手操作能力得到锻炼，同时也提高了幼儿的交往能力及观赏评价能力，让幼儿尽情体验创造的乐趣与喜悦。 2、不断提高自身素养，加强学习与反思。本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉。特殊是科学，如落

33、叶树与常青树中，我自己也没把图中的树木认识清晰，又如海洋里的鱼中，有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不行的地步了。俗话说：“活到老，学到老，要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必需不断地提高自己、充实自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的十万个为什么也不放过，最终让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，吸取有价值的阅历融入到自己的教育教学之中，并依据孩子们的实际特点及反馈，准时反思，努力探究出一条适合孩子、属于自己的幼教之路。 二、工作中的缺乏与努力的方向： 1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，盼望自己能

34、在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口，形本钱班的又一特色。 2、在加强新纲要学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新纲要精神贯穿于日常教学之中，告辞“纸上谈兵、光说不练的尴尬局面。 3、在仔细教学的同时还应加强训练自己的科研能力，为自己的目标“智慧爱心型的幼儿教师而奋斗。四年的时光带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的阅历在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿继续专心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(九) 开心而紧急的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是

35、充满了甜美。 打好“第一仗 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不生疏，开学前，我们对每个孩子进行了家访，添写了状况调查表及家访记录，创意的组织设计了一次亲子游园会，让父母共同参加，把孩子喜爱的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位老师还依据不同的特点起了一个孩子喜爱的、朗朗上口的名字：云彩老师、叶子老师、汤米老师，为幼儿营造一份温馨、开心的教育环境。 从生活的点滴开始！生活及保育 我们班的孩子整体年龄偏小，98年出生的只有5个，有两位小伴侣还有特别状况，不能运动过强、碰撞、感冒；运动、擦汗、增减衣服要特别当心准时。孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食会自己吃饭的只有4个

36、小伴侣；不会自己大小便；不会睡觉、甚至不睡觉；而且不是个别现象。我们三位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好饭，没睡过一次午觉，从生活的点滴开始，耐烦、细心的不断重复、引导。这个学期天气改变大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，准时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并准时的提示家长、保姆为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的状况下，我们班始终保持出满勤，年级组出勤率最高。一个学期以来，钊希、菲菲、江江的小脸蛋变得象红苹果；皓然、东东长高了，全班小伴侣身高、体重增长率达100%。三个月最高增长4、3CM。体重增长4斤。 二十

37、九个小伴侣，每个都是一本书，仔细读懂每一页！行为及独特 “承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的“东东的耳朵不灵，他不是小兔子“彬彬把我搭的积木碰倒了，每个班都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特殊多，时不时会尖叫一声的远远、望望；不会谦让常和小伴侣发生冲突的培元、丹羽；每天只躲在一边不和小伴侣一起玩的菲菲、诗蕙；还有婧飞、子麒、云涛、沉着等等，一个一个认真想来，讨论他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。 由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的独特不同，生长环境和文化背景

38、也不一样，特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。江江、子麒能大方的在全体小伴侣面前讲故事了，彬彬能用一般话和小伴侣沟通，还常常纠正爸爸、妈妈的发音呢，培元、东东能和小伴侣友好相处了；嘉润、皓然每天都能快乐的上幼儿园、主动的参与活动了；丹羽、承志遇到困难不再哭了。 活动中孩子们在不断成长！活动及主题 本学期的活动比较多，运动会、艺术节是我校四大传统节日，活动课程的开展，使小伴侣在身心等各方面都得到了很大的进步。拍球、练团体操，孩子们从不会拍球到半分钟拍一百多

39、次，从可怕困难到克服困难，磨炼了意志，充满了自信，增添了集体观念和责任感、表现力。艺术节上他们个个都是小明星，歌表演、儿歌朗颂会、欢乐涂鸦墙、语言艺术观赏会、看展览、看电影、集体舞等等，为孩子们创造了一个充分展示和表现的大舞台，连从不喜爱开口的子麒、江江也能大方的给小伴侣表演儿歌了。我们还依据小班刚入学孩子的年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动“我的小手真能干，并分“小小手指头、“生活、“艺术三个系列，手指谣、舀豆豆、手影游戏、钉按扣、穿衣服、别花花、印小手等等，好玩的游戏吸引了小伴侣，小伴侣在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，老师们也充分发挥自身的优势，在美术及音乐

40、相结合的艺术领域进行了探讨和讨论，给孩子们创设了一个温馨、优美的环境，并胜利的对全园及教育学院、外省市等多次开放教学观摩活动。 教育好孩子是我们的共同目标！家长工作 小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参加孩子教育的主动性、主动性的迫切心情。但由于多种缘由，许多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通状况，我们开拓了“小三班宝宝信箱，互相沟通、畅所欲言；如：顽皮的培元做事总是耐烦不够，有一天在家练

41、习拍球的时候，坚持练习了一个小时，爸爸马上把这一好消息在网上发布，老师和小伴侣都来庆贺他的进步，还给他颁发了“试验特殊进步奖，拍球竞赛，培元以半分钟86下获得了“飞跃奖。我们还把每月的教学活动内容公布在信箱里，让家长准时了解孩子的在园学习状况，老师们辛苦了两位老师的观看记录及网上沟通达200多份，但得到了家长们的信任和确定，也使班级工作有了一个良好、和协的气氛。 家委会成员勤勤恳恳、悄悄无闻，细心设计了家委会打算，主动地协作老师及各项工作，秋游、运动会、艺术节、迎新年，他们时时到处想着小三班的全体小伴侣，为小伴侣们做了很好的典范，并细心组织了学期末的“小三班家长新年聚餐，“小三班是我们的温馨的

42、家，“每个孩子都是我们的孩子，这是老师和家长们的心声，我们共同肩负起教育孩子的重任。 友情之手，暖和之手 学期的后六周，运动会、艺术节、学期末总结的最忙阶段，叶子子老师由于特别缘由不能上班，临时带班的老师对孩子不熟识，对家长不熟识，给班级工作带来了许多不利因素，脆弱的孩子心情波动大，说“不想上幼儿园了或者说“肚子痛，想回家，我们要做好孩子的工作，更细心、更专心、更耐烦的爱每一个孩子，还要做好家长的工作，解释家长的疑问，全部的总结、评语、家园联系表、幼儿成长档案、主题活动、环境等班级工作和年级组工作也都落到一个人的肩上。我们没有因此放松对工作的高标准、严要求，两位老师更加紧密联系，准时的发觉问题

43、、解决问题，早来晚走，兢兢业业，园领导、年级组、行政组的老师们向我们伸出了友情之手、暖和之手，使我们小三班的各项工作和活动都能顺利开展，取得了可喜的成果，让我们倍感试验大家庭的暖和，我们表示诚心的感谢！ 总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 事业单位幼儿教师年度考核个人总结(十) 短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着新年好，意味着新年就要到了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹

44、新。 一、政治思想 本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心他人，能明确教育目的，端正看法，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。 为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运

45、用多种教学方法，从幼儿的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，更留意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的独特与兴趣，实行不同的教育方法，认真观看，发掘小伴侣的优点。 在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼

46、儿养成清静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。 在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。 加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观看，并催促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式家访、电话沟通、班级博客