2023年元旦游戏活动方案(精选5篇).docx

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1、2023年元旦游戏活动方案(精选5篇)篇一：元旦游戏活动方案 一、活动目标： 1、让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的进展。 3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 4、通过活动让孩子体验新年开心、喧闹的气氛。 二、活动预备： 1、提前颁发通知，请家长选择好游戏项目，支配好时间，准时参与活动。 2、各个游戏活动材料、小奖品。 3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨,扩音器等。 三、活动人员工作安排： 活动总负责： 活

2、动主持： 活动材料预备： 管理组织各班幼儿和家长： 收发器材： 家长评委：(中一)朱妈妈卢妈妈(中二)王妈妈张妈妈 (中三)刘爸爸 四、活动大致流程： 在新年音乐伴奏下，各班教师组织幼儿和家长坐于指定场地主持人致新年词，宣布亲子游戏活动开始组织有序开展亲子游戏，评奖亲子游戏活动结束主持人致结束词各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。 五、活动过程： 1、各班各班教师组织幼儿和家长坐于规定场地 2、主持人致欢迎词和新年祝愿词宣布活动开始 3、组织有序开展亲子游戏 各个亲子游戏活动名称和玩法： (1)快乐一家亲 预备：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子 玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌

3、子另一边，孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的家庭为胜。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (2)小袋鼠运粮食 预备：海洋球若干、塑料篓12个 玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的脖子，双腿扣住家长的腰在起点处预备，家长从起点拿球(一次只能拿一个球)运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (3)小猴摘果子 预备：海洋球若干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个 玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为

4、胜。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (4)赛龙舟 游戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令开始。面向前蹲下，两手分别扶住前面一个小伴侣的腰，幼儿和家长同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (5)蒙眼障碍走 预备：6组梅花桩6个袋鼠跳袋子6组障碍椅子6组圈等障碍物起点处对面处放椅子蒙眼布6块 玩法：家长与幼儿站在起点，家长的眼睛用布蒙住，幼儿在家长前面带路，游戏开始，听到口令，孩子带着家长边通过各种障碍，边向起点对面方向走，绕过

5、椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点，先到起点的为胜。留意安全。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (6)踩泡泡 预备：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干。 玩法：游戏开始前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长抱着爱护好孩子。 游戏开始，各个家庭开始相互追逐，家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡(塑料袋)，最终以踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜，游戏过程中留意爱护好孩子。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (7)欢乐木头人 预备：场地上画个圆圈 玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集体说儿歌“山山山，山上有个木头人，一不

6、许动二不许笑三不许说话儿歌说完，家长抱好孩子并做好造型，家长和孩子掌握住不动不笑不说话坚持到底的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出游戏中动了等违背规则的家庭退出游戏。 参赛幼儿： 中一 中二 中三 (8)游戏名称：占椅子 预备：椅子10张围成圈音乐或铃鼓 玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一把椅子，游戏再次进行，最终留在座位上的为胜利者。 参赛幼儿 中一 中二 中三 4、亲子游戏活动结束主持人致结束词 5、各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。 六、活动结束 部分教师和保育员整理摆放好亲子游戏材料。

7、篇二：元旦游戏活动方案 活动时间： 20_年12月25日下午 活动目标： 1、愿意与同伴一起参与表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的欢乐。 3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。 活动预备： 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物 活动过程： 1、集体表演 我们班的小伴侣虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了 不少本事，请观赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫 歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫 2、 亲子游戏 a、我为爸妈剥桔子 每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃 b、运皮球 家长与宝宝一起

8、面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里 c、勺子搬豆子 宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生 d、赶小猪 宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家) e、救小动物回家 幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家 f、蒙眼摸珍宝 同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。 g、吹气球竞赛 家长吹气球，看谁吹得快 h、宝宝碰碰球 家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球

9、3、幼儿邀请家长表演唱新年好 4、活动小结 篇三：元旦游戏活动方案 一、活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2、鼓舞幼儿主动参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间主动、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。 二、活动对象： 小班全体幼儿和参与活动的家长 三、活动时间： 20_年12月31日上午9：00 四、活动预备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿预备一句祝愿的话。 3、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一

10、)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美? 幼儿：“快过年了! 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小伴侣们在新的一年里有什么准备? 幼儿自由回答。 (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏夹彩色珠子竞赛： 玩法：将预备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓舞。 留意：前提是不能

11、用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝愿的话。家长预备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。 6、教师对整个活动作总结。 篇四：元旦游戏活动方案 一、活动目的： 为了全面推动素养教育的进程，丰富我校广大师生的校内文化生活，营造礼貌健康的校内活动气氛，经学校讨论确定，在20_年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，透过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。具体支配如下： 二、活动主题：展我风采、喜迎新春。 三、活动时间： (1)班级庆新年联谊活动：20_年12月31日(周六)下午12：30-1

12、4：15 (2)教职工庆元旦联谊会：20_年12月31日(周六)下午14：30-15：30 注：20_年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1-1、3日(周日-周二)。 四、班级庆新年联谊活动支配： 结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下： (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。 (2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。 (3)按时间要求结束班级活

13、动，活动会进行卫生的清扫工作。 (4)学生可带必需的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 (5)学校班级活动程序： A12:30-12:35学校新年祝词 B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春) C14：15-15：30各班卫生清整(教室及环境区) 五、教职工联谊会活动支配： (1)教职工分组：共分5组 小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组 (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺 竞赛，其中穿插游戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两 位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带

14、着下，上报至少 2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为群众性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 (4)活动嘉奖： 1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节 目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评选出一等最正确组织小组1个，二等最正确组织小组2个。 (5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词 六、未尽事宜，另行通知。 竞赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生 篇五：元旦游戏活动方案 【活动设计】 为了让幼儿了解元旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的气氛，让孩子们在幼儿园过最终一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼

15、儿园的美妙时光，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。 【活动目标】 1、了解元旦的含义，知道元旦是我国的传统节日。 2、让幼儿知道共享的欢乐才是真正的欢乐。 【活动预备】 1、各色彩纸、剪刀、毛线。 2、气球、音响设备、备用音乐。 3、教师与幼儿共同带一些吃的食物。 4、事先与家长取得联系，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动。 【活动过程】 一、手工制作“福灯笼、折纸“五彩灯笼。 二、师生共同装扮活动室，制造节日的气氛。 三、庆祝活动。 师生共演唱新年好、歌表演我爱你、雪花飞。 幼儿表演广场舞小苹果、四德歌、戏说脸谱、铃儿响叮当。 家长与幼儿玩传统游戏老鹰捉小鸡、幼儿和幼儿，家长和幼儿玩游戏蜈蚣竞走、师生和家长共同游戏老鼠笼、游戏踩气球。 食物共享。将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里，老师、家长和孩子们一起共享美味的水果，体验节日的喜庆气氛。 四、活动结束： 在恭喜恭喜的节日歌中，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。