2023年关于与青春同行作文记叙文初三(关于与青春同行作文记叙文结尾).docx
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1、2023年关于与青春同行作文记叙文初三(关于与青春同行作文记叙文结尾) 关于与青春同行作文记叙文初三范文 青春是神采飞扬的,青春是热情奔放的,青春是狂放不羁的,青春是瑰丽光彩的,青春是激情澎湃的我们的青春,五光十色,但其本质是一样的我们的血液在血管流淌,但是,我们的血液流得汹涌澎湃,那么接下来给大家共享一些关于与青春同行作文记叙文初三,盼望对大家有所关心。 关于与青春同行作文记叙文初三(二)遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订的极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。 上小学时,我们就用“时光飞逝,“光阴似箭来形容时间的无情。可感慨之余,你为青春的仓促付诸行动了吗?去争取了
2、吗? 青春这本书,只有自己去读,才能乐在其中。但愿你不要翻得太仓促。匆忙的脚步,偶尔也要放慢脚步,看看属于你的青春的详情。 青春日子一步步地向前走。不知道你是否留意过身边的至亲,他们的正一点点的改变,身边的小详情,往往被我们忽视。青春的扩散,带来了父母的一根根白发、一道道皱纹。我们的成长是父母的年老换来的。 妈妈以前有洁癖,每天至少要扫一遍地,拖一遍地,有时候甚至一天扫三次,不知什么时候,她清扫的次数越来越少,还常常腰酸背痛,我知道,我从童年步入了青春,我长大了,可是父母却老了。 青春一步步地继续走着,不知道你是否留意过始终陪伴在你身边的人,上了高中后,突然和的伴侣分开了,才知道我是有多么的离
3、不开她,我们彼此维护着属于自己的的青春详情,却遗忘了属于对方的详情。 上了高中,因为偶尔会因为压力大,会一个人躲在角落里哭泣,总是出现幻觉似得,觉得有人陪在我身边,轻轻的抱着我,用他的温度,暖和我的心。我们从二年级认识,从那之后就成了形影不离的姐妹,我才知道,原来是因为始终在身边,才不简单被发觉那份无微不至的关爱。 不知什么时候,我开始留意放慢青春的脚步,抬头向天,张开翅膀,拥抱太阳。阳光和煦,暖和四季。开始喜爱坐在公交车上,在窗户旁边,享受夕阳时不太耀眼的阳光,微风拂过,享受着自己查找的属于自己的青春详情。 青春美妙,但愿不要虚度光阴,享受时光,别忘发觉身边详情,青春等着你去创造美妙,更需要
4、你去发觉美妙。 假如时间允许,我盼望青春不再仓促,父母不再老去,伴侣照旧在身边。青春仓促,但不能因为仓促而将他遗弃,我们更应当去查找我们的青春详情。 关于与青春同行作文记叙文初三(三)青春,是涂着时代色彩的。每一个时代,都会在当时的年轻人身上清楚的色彩。青春,就是这么可爱。 有一种青春,是在黑色记忆里萌生的光明。新文化时期,李大钊的一篇青春,为那个伸手不见五指的世界带来了无限生机。“宇宙无尽,即青春无尽,即自我无尽。此之精神,即生死肉骨,回天再造之精神也。此之气魄,即慷慨悲壮,拔山盖世之气魄也。在这种精神与气魄的引导下,那个时代身着黑色校服的青年们毅然站出来,在枪林弹雨中谱写着属于自己的青春。
5、黑夜,因为有了黑色的眼睛,才会对光明有着更加深刻的认识。 有一种青春,是在单一色调里绽放的盼望,奔向小康社会的中国人抖掉了一身的尘埃,带着盼望走进了新时代。在这个时代里,盼望工程在每一个角落扎根,每一所学校里,统一而单调的校服,让青春成为了记忆中那道抹不的风景线。青春如花,点缀得这个世界缤纷似锦,但主要是用于观看;青春的生命果实,滋养着这个世界,并通过种子延续着人类的光明,它就不仅是用于欣赏,而是创造出新的生命迈过青春的门槛,在失落的苦痛之后,年轻人收获了生命的欢乐与秀丽。 有一种青春,是在青春色彩中感受的责任。“青春是终将腐朽的,时间对任何人都公平,谁都只有这几年新奇,谁都输不起。电影致青春
6、里一句经典台词,让我们站在新时代的视角上,对青春有了更加细腻的认识。是的&39;,崭新的时代。为年轻人提供了宽阔的舞台,每一个人都可以尽情地释放自己的独特,每一个人都可以充分地展示生命的精彩。看,秀丽的校内里,流淌的是身着独特校服的学子,他们在学问的海洋里汲取着面向全球化的甘霖,唱歌着美妙的青春。美妙的时代,不能用来消费,真正懂得生活意义的年轻人,会牢牢地把握“这几年的新奇,用最丰富的心灵,最细腻的爱去经营属于自己的时代。 青春的色彩,展示着时代的气息,散发出生命的活力。假如将青春看作一次远行,那么,沿途每一个人都会看到不同的风景;假如将青春看作一次相逢,那么每个人的眼中都会留下难忘的深情;假
7、如将青春看作一次伤痛,那么每个人的心里都会产生对生命的敬重。无论哪一种青春的色彩,都会留下青春的记忆,都会让我们在将来的某一天,在一个和风细雨的日子里,表达对青春的怀念。 青春没有极限,青春充满色彩,把握好自己的青春,为自己的人生举杯,祝我们的青春永垂不朽! 关于与青春同行作文记叙文初三(四)青春如画,引人观赏;青春如歌,令人迷醉;青春如梦,带人梦幻。 在人的一生中,有三分之一的时光是青春。然而在这三分之一的青春里,我们又有什么作为呢?早晨,陪伴着父母的关爱去上学;中午,附和着伙伴的欢乐相玩闹;晚上,满怀着今日的兴奋而入睡。莫非,就这样就可以了吗?就这样心安理得地让这金色的年华消逝掉?不!青春
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