2023年幼儿园大班手工废旧制作教案.docx

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1、2023年幼儿园大班手工废旧制作教案 第一篇：幼儿园大班手工废旧制作教案 幼儿园大班手工废旧制作教案 一、玩具名称：几点了 二、相宜班级：大班 三、玩具功能：相识时钟的整点和半点 四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵图片、画有表盘的彩色纸、硬纸板、即时贴、写有时间的卡片等。 方法：把向日葵花心贴上彩色表盘，用硬纸板画好表针后剪下，把酸奶盒用刚好贴装饰好后贴上向日葵表盘，牙膏盒里放上时间卡片。 五、玩具玩法： 幼儿可两人共同玩耍，一个幼儿出示时间卡片请另一幼儿来拨表针，假如拨对了就算胜利，两人互换玩耍，以稳固对时间的相识。 其次篇：幼儿园大班手工制作活动教案 幼儿园大班手工制作活动教案舞会

2、的项链 活动目标： 1、在细致视察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链。 2、通过项链制作，提高动手实力。 活动重点： 在细致视察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链。 活动难点： 通过项链制作，提高动手实力。 活动准备： 细绳每人一根，木珠每人1个、彩色吸管、公主图片 活动过程： 一、看公主图片，引起幼儿制作爱好 师：今日我请来了一位贵客，你们看她是谁?(是白雪公主!)提问：公主今日要去参加舞会，你们看她装扮得秀丽吗?哪里秀丽?(秀丽!她穿着很华丽的裙子!头上戴着蝴蝶结，她还戴着项链等。)师：你们想和她一起去参加舞会吗?(想)提问：可是我们没装

3、扮过!也没有秀丽的项链，怎么办呢?(让我们自己来做吧!)小结：我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会。 二、视察项链，了解舞会项链的特点 提问：你们看公主的项链有什么特点?(她的项链有两种颜色，红色和蓝色。提示幼儿有规律一词)提问：红色和蓝色是怎么排队的?(一个红色一个蓝色地排队)提问：除了可以一个隔一个地排队，还可以怎样排队?(两个隔一个或多种颜色按确定规律排队等)师：你们真棒!看来我们可以做出比公主的项链更秀丽的项链了!提问：那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点?(项链的中间有个吊坠等)提问：你们细致看，吊坠的左边和吊坠的右边一样吗?这叫什么?(左边和右边一样，这叫对称)小结：对!

4、这条项链除了颜色有规律以外，它还是左右对称的! 三、幼儿自主制作项链 师出示示范项链：你们看!我们找到刚刚的两个特点以后，我就胜利做出了一条秀丽的项链了!你们看，我的项链跟公主的一样吗?(颜色多了一种等!)提问：那么你们等会想做一条怎样的项链呢?(我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链，上面还要有个吊坠等。)师：好，那就起先动手吧。幼儿自由制作，老师巡回指导 留意： 在制作过程中，老师已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上，幼儿在制作过程中尽量避开将细绳扯下以免穿好的吸管掉落。 小结：小挚友们做出了各种各样不同的秀丽的项链，我们都可以去参加舞会啦。 四、沟通及展示幼儿制作的项链 老师请幼儿将自己制作的项链

5、戴到颈项上，请若干幼儿介绍自己的作品 提问：你制作的项链有什么特点?你觉得人你如今美吗?那我们一起去参加舞会好吗? 第三篇：废旧物品手工小制作教案 废旧物品手工小制作教案 口服液瓶做风铃 钢城十一小 卢琴 活动目标： 1、合理利用费旧物品，培育环绕意识。 2、运用粘贴装饰，转变出各种物品，培育孩子对动手制作的爱好。活动重点： 了解可回收垃圾、创意制作、正确运用简洁工具。活动难点： 情愿为节省资源、爱惜环境做力所能及的事。活动准备： 1、准备9个小药瓶，一盒颜料 2、准备一张硬纸片，针线，剪刀 3、准备胶泥，电光纸 一、引入主题 同学们，只要有一双擅长觉察美得眼睛和一双巧手，废旧物品也能变成美丽

6、的装饰品。 二、主题活动 一提出要求： 1、运用剪刀和针时留意自己和他人的平安。 2、制作时不用的废弃物请扔垃圾桶。 二讲解制作 1 在9个小药瓶里面装上各种颜色的水，之后还要在每个瓶的盖子上穿根线； 2 用硬纸片剪个圆盘，中间穿上线，然后把药瓶的线固定在圆盘的四周； 3 用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了。 三学生制作，老师巡察指导。 四学生作品展示： 选择一些制作有特色有创意的学生作品进行展示，大家共同欣赏。 三、活动小结： 利用废旧物品不但可以削减环境的负担，还可以美化我们的环境！ 四、延长拓展： 请同学们回家后，自己发挥创建力，用身边的废旧物品设计制作一个独一无二的小装饰

7、品！下次我们来比一比！ 第四篇：幼儿园大班手工教案：废旧物制作 活动目标 对利用废旧物品做做玩玩感爱好 会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹 能大胆地表现各种动态的螃蟹 重点难点 重点：能选用合适的材料做螃蟹 难点：正确表现螃蟹的身体与脚的连接 活动准备 阅历准备：了解螃蟹的特征 物质准备：范例、各种废旧物品及帮助材料，积木搭的蟹塘 活动过程 一、引导幼儿视察“蟹塘，激起爱好 1请幼儿说说螃蟹的外形特征。2欣赏范例，并组织幼儿探讨：可以用哪些材料做螃蟹? 二、交代活动的要求 1先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚； 2螃蟹身体和脚连接要牢固； 3用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品

8、。 三、幼儿制作，老师指导 1启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。2适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。 四、作品讲评 1请幼儿把作品放在“蟹塘，互相欣赏，并互介绍自己的材料。2请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最奇异? 延长活动 将剩余的材料放在美工区供幼儿平常制作。并经常添置，制作其他手工品。活动评析 一、设计思路 幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿视察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿探讨选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了表达幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最宠爱的材料，从而使幼儿进一步

9、了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节省资源、爱惜环境的情感。 二、效果分析 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平常生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的心情很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到特殊的满足，满意了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培育了幼儿节省资源，爱惜环境的情感。 第五篇：幼儿园大班手工制作教案花儿朵朵 幼儿园大班手工制作教案：花儿朵朵 活动目标： 1、给纸杯涂色，尝试用剪、卷曲纸杯的方法来制作春天的花朵，感受春天的美丽。 2、在剪

10、剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣，共享胜利的快乐。活动准备： 1、一次性纸杯、剪刀、油画棒、双面胶、棒棒胶、记号笔等。 2、多媒体课件 活动过程： 一、故事导入 1、播放ppt，讲故事。 2、从故事导入到用一次性纸杯制作花朵。 二、幼儿视察纸杯花，老师讲解示范制作方法。 1、出示纸杯花图片，幼儿视察，老师重点引导幼儿视察“花瓣的大小、形态、颜色花瓣大小一样，颜色多，色调艳丽 2、激励幼儿探究纸杯花的制作方法。 1师：春姑娘怎么样把一次性纸杯变成了一朵美丽的花呢？幼儿揣测制作方法 2师：让我们看一幅图片，从图片里找一找纸杯花的隐私。播放图片，幼儿边看老师边讲解 3师：纸杯花的隐私你们找到了吗？幼儿讲解并描述 根据幼儿的讲解并描述老师示范，并强调操作难点：剪花瓣时要均匀，从杯口沿直线剪到杯底，相隔同样的一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 三、幼儿操作，老师巡回指导 1、重点指导幼儿正确运用剪刀，学习均匀剪，从杯口沿直线剪到杯底，不能剪断。 2、启发幼儿用多种色调来美化“花瓣,用老师供应的材料尽可能将花朵装扮得秀丽。 3、提示幼儿运用剪刀时留意平安。 四、作品展示 幼儿介绍自己的作品并将制作完成的花朵粘贴在春天的草地上。 活动延长： 大家空余时间用美丽的“纸杯花作品装饰班级 课后反思：