2023年幼儿园大班民间游戏教案《快乐小沙包》及教学反思(精选合集).docx
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1、2023年幼儿园大班民间游戏教案快乐小沙包及教学反思(精选合集) 第一篇:幼儿园大班民间玩耍教案快乐小沙包及教学反思 大班民间玩耍教案快乐小沙包含反思这是优秀的大班玩耍教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,快来看看大班民间玩耍教案快乐小沙包含反思! 教学意图 民间玩耍是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动。充溢着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点开展了此次活动快乐小沙包。通过活动,培育幼儿参加体育活动的爱好,激励幼儿大胆创建玩沙包的各种不同方法。尽情享受玩耍带来的无穷乐趣,体验着彼此间的信任,学习互相支持与激励。让幼儿在玩耍中体质得到熬炼,实力得到培育。 教学目标 1、进展幼儿
2、创建力,体会民间玩耍乐趣。 2、提高幼儿规律思维,投掷、平衡实力。 3、熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调和灵敏。 4、提高幼儿身体的协调实力,体验玩玩耍的乐趣。 5、乐于参与体育玩耍,体验玩耍的乐趣。 教学准备 自制沙包每人一个。 教学过程 1、师幼听音乐放松各肌肉。 2、提问:沙包有几种玩法?幼儿回答(如:接包玩耍、抛沙包、顶沙包、互相抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等)。 3、幼儿一一尝试:(老师在旁引导) (1)接包玩耍:请两名幼儿为击包人,每人取沙包九只,请数名幼儿为接包人,击包人站在线后击包,接包人在确定范围内躲闪击来的沙包,不让沙包击中身体的各部位,同时努
3、力接住击来的沙包。 (2)抛沙包:老师引导幼儿两腿夹住沙包,跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着确定高度的目标,看谁抛中的次数多。 (3)顶沙包:规则(头顶沙包半蹲拍球,或沿平行木走,沙包不掉为胜。)将幼儿分为四组练习。!出自:快思老.师! (4)互相抛接:规则(两人一只沙包,你抛我接,我抛你接。等幼儿抛接动作娴熟后,可以两人两只包,同时抛接。)将幼儿分成四小组,两组为一个大组,引导幼儿玩耍。 (5)背驮沙包:将幼儿分成四组,引导幼儿背上驮1-2只沙包,弯腰走到指定地点。 (6)绕沙包走或跑:规则(将沙包等距离排在地面上,绕沙包向前走或跑。)将幼儿分为四组练习。 (7)夹包跳:老师引导幼儿用
4、小腿夹砂包往前跳。 (8)蚂蚁运粮:让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。每队蚂蚁躺在垫子上,用双腿夹住粮袋(小沙包),将粮食从头的上方传递给其次个蚂蚁,其次个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋,依次传下去,以先运到目的地的为胜。 (9)沙包回家:在场地中间放一纸箱,离地1.3-1.5米,沙包四散放置在场地上,幼儿听老师发令后,幼儿快速去捡一只沙包,并将其投入纸箱中,直到把沙包都投入纸箱,玩耍结束。 老师总结: 玩了那么多,沙包都累了,我们是不是也有点累了?听音乐放松活动回活动室。 教学反思 活动中幼儿个个都像勇敢的小战士,通过玩耍活动进展幼儿手的灵敏性和巧用手劲的实力。培育幼儿跳、躲、平衡走和幼儿间互相合作
5、的实力。体会民间玩耍的无限乐趣,进展、独创性、灵敏性增加幼儿的技能。 盼望通过本次活动,将民间玩耍引入活动,增加阳光体育玩耍的种类和形式,丰富幼儿体育活动。在此基础上以幼儿的爱好为动身点,不断拓宽幼儿的学习环境,将运动与玩耍、学习、生活等有机结合,盼望孩子们能在民间体育玩耍中,收获更多的实力与快乐。 大班民间玩耍教案快乐小沙包含反思这篇文章共3476字。 其次篇:幼儿园民间玩耍玩沙包活动反思 幼儿园民间玩耍玩沙包活动反思 幼儿园民间玩耍玩沙包活动反思 幼儿园指导纲要指出:开展多种好玩的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培育幼儿主动参加体育熬炼的主动性。生活即课程,来源于生活的课程必定受到幼
6、儿的宠爱,鉴于此,我设计了体育活动玩沙包。 初次接触沙包,内心充溢了新颖,并且很简洁就想出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没有干预他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们爱好很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包玩耍。玩耍规则中的竞争意识调动了幼儿参与玩耍的主动性。 一、丰富多样的玩法吸引幼儿。幼儿的年龄特点促使他们对事物的留意力极其的短暂,体育活动中一成不变的玩法往往会使他们失去爱好,因此,一物多玩必将成为我们探究的方向。在本次活动中,我以沙包为载体,设计了沙包的多种玩法,如踢、走、投、抛接沙包等,多样的玩法不仅丰富了幼儿对沙包玩法的阅历,同时也深深吸引了幼儿的爱好,符合了
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