2023年劳动节活动总结方案(精选5篇).docx

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1、2023年劳动节活动总结方案(精选5篇)篇一：劳动节活动总结方案 一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备： 1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2.读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。 3.大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6.选择人物(如商店售货员，汽车司

2、机，厨房厨师，公路上的警察)，带着幼儿观看成人劳动。小班活动：环保小卫士 1.通过晨间谈话、集体活动进行有关："我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培育他们的劳动意识。 2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。 中班活动：自己的事情自己做 1.通过自己的事情自己做主题开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服"、"我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子"、"

3、;我会扫地"等活动，以促进幼儿的自理能力，以及喜爱劳动的欢乐; 2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如："叠被子"、"穿衣服"、"叠衣服 "、" 擦椅子"、"扫地"。 大班活动：我是劳动小明星 1.进行关于"五一"劳动节的教学活动。 2.各班级充分利用"五一"劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展"从小做个勤劳人"的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动

4、。 3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。 特殊说明： 1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行; 2.此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的预备。 篇二：劳动节活动总结方案 人们常说，劳动是宏大的，是荣耀的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不管是什么劳动，都是荣耀宏大的。3月19号在学校的组织下，我们班参与了学校试验基地的劳动。 这次劳动的实践，通过班为单位的劳动，我带着学生认真地除草，拔苗定苗。在我的带着下，最终把自己分内的事情做好了。在休息之余，看着菜地里整齐的畦梗，洁净的菜地，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心

5、的笑了。 实践劳动是忘我的劳动，也是培育我们班同学对劳动的热情，参与劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。这次的集体劳动，使我们班孩子明白集体的力量，也让同学们亲身体会到了劳动的荣耀感。我有意识地组织了大家去参与力所能及的劳动，让他们对劳动有一个更深入的认识，让他们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的荣耀，让他们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了他们的劳动观念，关心他们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的劳动实践，让我和同学们了解劳动的荣耀和价值。 这次的劳动实践让同学们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的老师和学生，更加清晰劳动的重要。特殊是在今日的人

6、，同学们在家受着父母的溺爱，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辞劳苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的儿女去做，所以通过这此的劳动可以明白劳动的辛苦，可以更好的体会父母的辛苦。应当在以后有机会应当多参与这样的活动。更好的锻炼学生，对学生以后进入社会有很大的关心。对于如今的我，让学生越早接触这个日新月异的社会，就意味着他们越能适应它。我应当多组织学生多做力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负上级领导对我们的要求。 篇三：劳动节活动总结方案 重庆城市管理职业学院五一劳动节文艺晚会 一、活动目的 一年一度的“五一国际劳动节即将到来了。学院准备通过举办庆“五一文艺晚会的方式，来增进师生之

7、间的关系，这样不仅可以呈现出我们学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了呈现个人魅力的舞台。 二、活动主题 本台晚会的主题是“庆?五一?;本次晚会将用快乐的 节目及祝愿的话语贯穿全场，旨在一个和谐的气氛中凸出 “五一 的欢快气氛，让同学们可以感受到重庆城市管理职业学院工程管理系这个大家庭的暖和与温馨。 三、活动时间及地点 时间：20- 年 4 月 29 日 地点：学校大礼堂 主办单位：系学生处 团委 承办单位：系学生会 四、活动形式及内容 形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括、小合唱、独唱、小品、相声、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、 搞笑、优美、意义深刻、发人深思。 五、前期

8、预备和活动具体支配 (1)活动宣扬： a、由系学生会文宣部负责，在晚会开始前三周对各辅导员发放通知。b、利用张贴海报和宣扬横幅对本次晚会进行宣扬。 c、召开大 一、大二班长会议，对此次晚会和征集节 目等有关方面进行通知。 (2)节目收集： 从大 一、大二各班级和院各大社团所参选的节目中进行筛选;在此期间应当留意的是节目应当各色各样，应当相应的减轻节目的比例，增加小品、舞蹈、魔术等节目的比例。 (3)时间及地点支配： 宣扬时间：20- 年4 月19 日4 月28 日 彩排时间 年 4 月 28 日 演出时间：20- 年 4 月 29 日 (4)主持人的选择及预备： a、由于五一文艺晚会是院内较大

9、型的文艺晚会，要面对全系师生，因此对主持人要求更高。主持人应当掌握在四人左右，两男两女，在其中应当有三名大一新主持，集体人员的选定由承办方综合个方面 素养确定。 b、主持人由各班级及学生会参选人员中进行筛选。 c、晚会开始前两天对主持人台词进行审核。 d、晚会开始前由承办方支配好主持人的服装及化妆。 (5)会场布置： a、晚会当天由院学生会成员进行会场布置，包括搭建舞台、张贴舞台背景海报、和气球等饰品的装饰， 以及摆设嘉宾席所需的桌椅等。b、演出所需的设备：话筒应当保持在 4-5 个之间，个别演出所需的设备由该节目的演员自己预备，音响的音质要有保证，演员所需的伴奏带由演员自己预备。 c、舞台正

10、面应有“庆五一大型文艺晚会的字样。在舞台背景上布置五彩灯，在舞台四周设置一些盆景和一些小射灯，由此使舞台效果更好。 (6)晚会后期预备 a、文宣部和主持人负责节目的编排及晚会全流程的连接。 b、预备好晚会所需的一切服装道具，参演人员所需服装及化妆由个人或所在社团负责提供。 c、确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬。 d、晚会当日预备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。 e、晚会期间学生会其它部门应主动协作文宣部的工作，由院学生会 各部门成员负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况等，使晚会有秩序有步骤的进行。 (7)晚会流程 a、开场：由主持人说开场词，宣布晚会正式开始 b

11、、中间过程：节目按顺序依次进行演出。 c、晚会期间：进行现场摄相及 DV 摄像。 d、结束：主持人总结晚会成果及结束语，放彩花。 六、经费预算 项目金额项目金额 舞台：1500音响：1000租服装：1000彩虹门：300背景架和灯布：780灯光：1500+800掌握台：300荧光棒：100(3盒) 彩炮：100(2个)矿泉水：150水果：200海报：20(10张) 气球：30(3袋)横幅：50(1条)请柬：50绳子： 5七、节目应急方案 (1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种缘由无法按时出演时， 下一个节目即时跟进。 (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行

12、的 状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目;若该节目无法继续进行则进行下一个节目。 八、晚会会后工作细则 (1) 晚会结束后，由学生会成员负责会场收场工作，包括 欢送嘉宾离场、整理安放好道具和嘉宾席的桌椅、撤除舞台布置 (保存可用于下次活动的物品)和清扫会场卫生。 (2)承办单位作工作汇报及总结。 篇四：劳动节活动总结方案 一、活动背景： 在我们日常社会中，有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着珍贵的不行估量的教育资源，不同_质的节日能促进幼儿相应的社会_进展。 教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的看法，学习初步的技能，认识、体验并理解基本

13、的社会行为规则，学习自律和敬重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。 各行各业对幼儿来说既熟识又生疏，他们在游戏中，在与同伴沟通中常会涉及到有关家里_的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。 但由于他们的有限，还不能真正了解_工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此常常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了"各行各业"的活动方案，让幼儿亲身"感受"、"体验"并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发喜爱劳动，珍惜劳动成

14、果的情感。 二、活动内容： 1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子观看分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。 在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的奉献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语"感恩的心"等方式敬重并感谢各行各业工作的人。 鼓舞孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。幼儿园五一劳动节教案 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的

15、幸苦。 三、各年龄段： 小班："各行各业爱劳动" 工人叔叔挥动着手中的工具，在车装上紧急娴熟的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路中间仔细的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声："你们辛苦了!" 主题目标： 1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 具体活动： 1、认识"五一"节(谈话活动) 2、劳动最荣耀(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动)

16、4、欢乐的劳动节(综合活动) 5、查找身边最可爱的人(特色活动)中班："做荣耀的劳动者" 主题目标： 1、关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关怀和友好交往，情愿向他们学习。 具体活动： 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做解放军(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、查找身边最可爱的人大班："查找身边最可爱的人" 主题目标： 1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。 2、培育幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。 3、探究尝试四周

17、_力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的欢乐。 具体活动： 1、欢乐的小帮手(谈话活动) 2、劳动的打算书(活动) 3、五一家庭劳动日(综合活动) 4、歌曲劳动最荣耀(音乐活动) 5、慰问身边的劳动者(参观活动) 6、查找身边最可爱的人 四、区域游戏： 1、数学区：小小理货员目标：依据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。 材料：不同难度的货架底板。 指导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同长度的pvc管若干，三通、弯头等若干。 指导要点：依据需要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水时不要漏水。 3、语言区：他们的

18、工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关"各行各业的人们"图书，并能与同伴沟通。 材料：自制"各行各业的人们"图书若干。 指导要点：引导幼儿选择"各行各业的人们"图书阅读，并准时提出的问题进行回答。 4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。 材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点：引导幼儿依据自己的爱好制作服装并选择合适的材料进行装饰。 5、建筑区：小小建筑师目标：能和同伴一起搭建高楼，并用帮助物进行装饰。 材料：大型积木，"树""红绿灯""塑

19、料板"等。 指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造_的使用帮助物丰富场景 6、娱乐健身区：我运动我欢乐目 标：幼儿依据自己的兴趣购置不同的运动项目卡进行游戏材料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指导要点：指导幼儿有序地开展运动，留意调整活动量。 7、羊羊面条店： 目标：依据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。 材料：各类自制的面条、菜品、一次_的碗、盘子、纸杯等。 指导要点：幼儿依据顾客的需求向顾客推举特色面条，看法亲切，服务周到。 8、魔发屋： 目标：娴熟的使用理发用具热情地为顾客服务。 材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。 指导要点：幼儿娴熟使用各类理发用具，学

20、编三股辫子。 9、点点手机卖场： 目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。 材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。 10、商量：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样? 环境创设"我长大干什么"专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。 五、家园互动： 1、学习运用采访、沟通等，了解父母及四周人们的工作。 2、能清晰、连贯地表达自己对_劳动的感知，仔细倾听别人的发言，并乐于补充。 3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习仔细、细心、负责的工作看法。 4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度改变。 三方互动： 家长： 1、带孩子到自己的工作

21、场所看父母的工作，感受家长对工作的仔细看法，激发幼儿对劳动者的喜爱感情。 2、与孩子共同收集相关图片。 幼儿：在参观、沟通中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。 教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。 篇五：劳动节活动总结方案 幼儿园五一节活动可以让幼儿对"五一劳动节"有了深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。下面是我整理的关于幼儿园五一节活动方案，欢迎参阅。 幼儿园五一节活动方案 1一、指导思想： 幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从

22、小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"劳动的欢乐、劳动的荣耀"，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体支配： 1.时间：20-年4月26日30日 2.地点：本园、各班 3.参与对象：全体教师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5.活动内容：各班结合"五一"劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展"劳动真欢乐"的主题活动。同时对幼儿进行假期，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行安全教育。 小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 三、留意事项： 1.各班活动要进行备课并在周打算中予以具体支配落实。 2.小班可结合"帮爸爸妈妈做一件事情"组织一节专 门的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，留意幼儿的安全。