2023年年级组会议发言稿.docx

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1、2023年年级组会议发言稿 第一篇：年级组会议发言稿 年级组会议发言稿 可亲可敬而又可爱的各位伙伴们： 大家早上好！ 站在这里，我只有一种感觉：有你们我很华蜜！ 今日是开学的第三天，在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作，基本上步入了正轨，我们的班主任们很快的进入了角色，虽然事情很多，也很杂，但她们并没有半句怨言，我们全部的老师最快乐的笑容感染着孩子，感染着我。 记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜；李xx老师第一天来就起先制作课件，准备给孩子们精彩的课堂；谭x老师每天都在认真的备课，写教案，钻研教材；谢xx老师作为指导班主任尽心尽责；文xx老师为了遵守

2、办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了；易x老师、周x老师每天都穿梭在我们的教学楼，检查规范学生的习惯。汤x老师制作的开学课件让人耳目一新；早晨汤x老师、文x老师、徐x老师、周x老师、段x老师早早的来到学校组织学生晨练；晚餐时，在德育处未统一支配下，杨x老师、易x老师、王x老师、文x老师、徐x老师始终和孩子们一起共进晚餐；更让我感动的是，我们周x老师的爱人，在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间，他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃，并调侃道：这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很华蜜。所以在这里我要真诚的对你们说声：“感谢，感谢你们对我工作的支持，感谢你们带给我的华蜜！

3、 接下来还有几件事情要拜托各位： 1、学前班四年级第四节课是提前10分钟下课，请科任老师和班主任一起组织好学生洗好手后以最快的速度排好队进入食堂就餐； 2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜，不跑不追，不吵闹； 3、从今日起先上完其次节课后由生活委员到李征老婆处领取牛奶寄宿生的牛奶。今日第一次请班主任陪伴教化学生喝完牛奶的瓶子统一丢入垃圾桶，强调垃圾桶每天要清洗一次； 4、各任课老师和班主任都关注新生的心情，做好稳定工作。 5、上课和上晚自习的老师清查人数，以免学生丢失了，而我们不知道； 6、强调学生不得随便进入办公室，更不得未经老师的允许打电话。 好了，水平有限，哆哆嗦嗦说了一大堆，只盼望我们一

4、起同心协力将我们年级组建设的更好。最终，我还要宣布一个好消息，在第一次办公室卫生检查中，我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个A。把掌声送给最精彩的自己，感谢大家！ 其次篇：高二年级组会议发言稿 年级组会议发言稿 各位领导、各位老师下午好： 在中学阶段，高二年级是一个动乱期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平6门学科全在这年测试。所以今日的会议既是学业考试的动员会，亦是高二年级学生的分析会，目标明确、才能有的放矢打胜仗。 我先分析，权且抛砖引玉，盼望领导和老师们共同探讨商榷，力求从学生的行为规范，学习看法，品德教化几方面，探讨出行之有效的方案

5、和措施。尽可能削减学生的流失，避开平安事故的发生，强化学生的正常学习环境，创建一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，一美遮百丑呀)使差生知难而进，奋力追逐的良好局面，并组织学生考好高二学生水平测试。使高二年级能够更上一层楼，让大多数学生学分过关，为明年的高考打下坚实的基础。这就是我的目标。 一、学情分析：高二的学生心理现状是既无高一的簇新感，更无高三的压力感前不着村后不着店。学生目标不明，学习动力缺乏。这个年级的学生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特别是面对行知试验学校的学生们更是个难过的坎：学生学习习惯不

6、好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成果参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时，没有耐性攻克，浮躁的躲避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等等。品德上也是意志力薄弱，言行不一。很多学生软硬不吃，或者是棍棒打到高二的，或者是溺爱到高二的，问题学生多，问题家长也多。而且我们这个年级在中学三个年级中属于班级多人数多，年级管理难度较大。 二、师资分析： 咱们年级老师的整体状况是很不错的。各位老师都认真负责，兢兢业业，老老师尽职尽责赵如祥老师带3个班的数学，光改作业就是一项巨大的工程。但是赵老师任劳任怨埋头苦干，从不叫累。当许博老师到北京培训学习时，张淑琴老师欣然接受三个班级的

7、语文教学任务，家离学校远，克服困难不辞辛苦，面对淘气的学生严格要求，一丝不苟。很值得我们年轻老师学习。年轻老师更是干劲十足，谢鲲琨怀孕反应大，家住的远，照旧坚持上早读，早出晚归，令人感动。严新杰是教学上的新兵，细心好学，担当副班主任热忱高，干劲大，深受老师和学生们的宠爱。班主任谭老师和风细雨管理学生到位，和学生家长常联系成为学生家长的贴心人。康熙东既是高三年级的任课老师，又是12班的班主任，总校、行知两头跑辛苦操劳难用语言所能表达的。许博带的10班是男生最多，最难管理的班级，但是在他的教化管理下，班级状况逐步好转，学生佩服，很快和学生打成了一片。令人刮目相看。李奇发是德育处主任，既管理全校德育

8、又教化学课，最近累得嗓子说不出话，让人心疼。至于总校行知两头奔波的老师们更是精力充分，兢兢业业，尤其是袁普老师带三个班的语文课累是不用说，光跑路就够呛。因此我傲慢我拥有这样一群乐于奉献的好同事。 当然我们也存在着缺乏之处，在管理的力度上还有待于改良，在年级组的合力上还有待于加强，在各学科的作业布置等微小环节上还有待于细化，在学生的学习主动性上还有待于提高。尤其是在课堂的高效率教学上我们需要下大力气，花大功夫。以提高学生成果为目标来提高自己的教学技能。同时面对学生心理疏导工作力度要加强，和家长联系及沟通的方式要灵敏多样，让家长成为我们管理学生的同盟军，我信任只要我们全年级组老师们同心协力、同心同

9、德就能打好6门学科会考这个硬仗。 下面我针对会考从以下4个方面谈，盼望各位老师补充自己的观点。这叫众人拾材火焰高。全力以赴应对6门学科的会考 讲去年的6门门课的会考状况 定今年的目标通过率60 首先我们在12月中旬进行第3次月考，也是我们的第一次会考模拟。成果出来后刚好进行总结，调整我们的复习策略。 其次，我这还有 10套自治区的模拟卷，我们利用自习课，每个星期 考一次，多分析多总结。抓的过程中，要具体到每个学生、每道题。如何提高教学质量 年级组的一切工作要服务于教学，一切支配要听从于教学支配，一切活动要有利于教学质量的提高，一切措施都要从提高教学质量动身。所以，我们必需树立起以“教学为中心、

10、“质量为核心的思想。1强化课堂教学。课堂教学是高考备考的主战场，优化课堂教学是确保备考质量的关键环节。我们要求任课老师在课堂教学上分步骤进行：课前预习，学生自学，自行解决预习题。课堂教学中必需让学生明确本课的教学目的、内容、重难点，做到心中有数；通过探讨、提问、质疑等，让学生了解和驾驭本课的内容；课堂上应留出1015分钟让学生进行课堂热身；老师则于课后对学生驾驭不好的学问点进行个别辅导，做到不遗漏。 2强化学生活动。拓展学生的学习活动，提高学生的学习实力，从而在高考中考出好成果。全体老师达成共识，每节课必需留给学生确定的思索、练习、探讨和沟通的时间，精选练习，限制作业量，让学生自主的学习，有足

11、够的时间内化学问，驾驭学问的内在联系和实质，构建自己的学问网络，做到厚积薄发，提高运用学问解决不同问题的迁移实力，切实做到学问活动实力的转化。3强化课堂教学管理，开创行知教化管理新模式。 各位老师都知道，我们收的这190多个孩子能够上普高线的只有70多个人，剩下的100多个孩子们都在普高线以下。有的只有二三百分，学生的基础差，学习习惯和行为习惯都不好。如何让这些孩子能够在教室里认真的听课，难度可想而知。我们的老师也是八仙过海，各显神通。有的谆谆教育，有的肃穆认真，有的连哄代骗，有的恩威并重。我感觉我们的老师都变成了全才，每个老师都尽职尽责，进自己全力。但是效果却不一样，有的老师效果明显，有的老

12、师效果不明显，有的老师可以说没有效果。 那么如何抓好教学，如何使自己的课堂成为有效课堂呢？我经常在各个班里转，我就自己把看到的好的案例给大家说说：1留意微小环节 说上课,集中表达着老师的才智,我们关注的优秀老师,他们的先进做法和阅历,细细考虑,往往都是由微小环节之处的显明特点表达出来的.小到一个眼神或是一个手势,这种微小环节之处,往往都能做到位,使学生学习过程,成为在老师引领下自觉的感爱好的行为，这些小的微小环节,无疑提高了教学效率。 2实行不同的授课方式调动孩子的主动性，例如闫新杰老师接受辩论会的方式每个班的学生都主动主动提高了教学效果还对每个学生学问点一个一个的过，对于回答好的同学，赐予红

13、牛嘉奖。 3严要求。例如李发主任上课，课堂特别安静，学生接受效果较好 等等这样的例子有很多。 所以我们要多听同年级不同学科老师的课，取长补短，学学他们是如何调动学生的主动性，如何进行有效的课堂管理。 三、全部老师尤其是班主任要做好年级的稳定工作，要抓常规，外树形象，内强素养，强化管理。 时间支配：一班。班主任、副班主任和学生9点准时到校 9点10分准时起先早读。下午3点30起先读报。下午的大自习5点40上课，始终到7点30。110分钟学生和老师都很辛苦，全年级的优秀学生都在这个班，寄予了我们全部人的期望和期盼。二、三、四班早上9点20早读，下午3点30起先读报，下午的大自习5点40上课，始终到

14、7点。 我们全部的班主任都是早出晚归，很辛苦，班级管理没有什么奇异之处，它不过是由一个个微小环节组成。微小环节是深化浅出的学问，微小环节管理包含在管理的整个过程中，要从班主任自身做起。班主任讲求微小环节不愿定能使班级管理胜利，但胜利的管理必定讲求微小环节。日常的教化管理工作是繁琐的，都是由一件件小事，一个个微小环节构成的。例如 班级卫生 桌椅的摆放 教室工具的摆放 学生的迟到早退 课间学生的迟到 要对这些现象多说多问 虽然每一件事都是些微乎其微的小事，看似简洁，只要你认真去做了，我想也可以说是做了件大事。所以，我们不能忽视这一件件小事，轻视这一个个微小环节，是它们确定了你教化的最终的成败。 学

15、校无小事，事事都育人，班主任每个细小的动作都是无声的教化，她远比豪言壮语更行之有效。做每一件事情时，我确定要用心筹划、用心去做，考虑全面细致，凡事要剧烈的责任感，要不断提升自己的内在素养。所以我们必需以认真的看法做好工作岗位上的每一件小事，以剧烈的责任心对待每个微小环节，只有这样，才有可能在平凡的岗位上创建出最大价值。 最终，我在说一下常规管理的几点要求： 1、要求全部的老师 没有学校的统一支配不准提前放学 大型考试不能提前收卷要全级统一。 2、课堂确定要管 宁可这节课不上也要把课堂限制住 课堂是我们的生命线。 3、要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生；4、各科任老师也要协调抓好

16、班级纪律包括空堂课、自习课;5、班主任尽量利用自习时间对当天的班务工作进行小结；6、每个老师尽量学会赏识表扬学生，对学生要张弛有度，尽量不要和学生发生冲突，使师生关系惊慌。7、要求 以下6个时间段班主任必需到场 早读前催促学生清扫卫生 中午大课间操 中午3点30到 3点50 的读报时间 下午的课间操 放学后催促学生做好卫生 准时离校 8、摆正心态 我们是私立学校 学生是我们的生命线 我们要有一种为学生服务的意识，教书育人是我们义不容辞的职责。 对学生管理的要求：要求每个班主任在班会上强调上课期间不准学生下座位来回走动，不准上厕所。 对上课吃东西、化妆、玩手机、听歌、睡觉等现象要坚决制止。第一对

17、扰乱课堂纪律的同学，第一次写保证通知家长，其次次请家长，停课一周，第三次劝退。 对学生要有个好心但不能有好脸，要肃穆但不能呆板，要宽容但不能放纵，要慈爱但不能娇惯，要一视同仁，做到对事不对人。 高二年级的各位同仁们，我们在执行的过程中可能会遇到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚决信念的决心，我信任：方法总比困难多。请学校领导放心，我们有信念把课上好，有实力把学生管好。 第三篇：初三年级组会议发言稿 在快速转变和不断变革的新时代，在很多状况下我们需要用到发言稿，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我为大家收集的初三年级组会议发言稿，供大家参考借鉴，盼

18、望可以关心到有需要的挚友。 初三年级组会议发言稿篇1 上学期期末考试，初三思想品德学科均35.07分卷均分22.62，卷均分12.46，均分列全县其次，各班级之间的均分差为3.8分，基本到达学校规定的分差范围。这是一个出乎意料之外的成果，当我们看到每周一学生的作业、作业记载本写的和墙上贴的不交作业的学生名单、背诵默写只有几个学生及格、课堂上为数不少的学生学习不专注投入等，我们就联想到20XX年期末考试，曾经取得的县第15名状况。好在结果还好，感谢学校领导对本学科的重视；感谢班主任对本学科的支持；感谢全组老师为此付出的艰辛努力。具体分析如下： 与第一名茗海中学相比，总分比茗海中学少0.44分。我

19、校卷均分22.62，比茗海中学多分0.02分，按顾老师的说法我们学校就输在第2条选择题上，我校得分0.71分，茗海中学1.35，少0.64分，在这种状况下得分还相当，说明我校学生整体理解实力还是占优势的。缺乏在于卷，我校均分12.46，茗海中学12.91，少0.45分，暴露出我校学生基础不实、练习缺乏、方法不当等问题。 通过对学生试卷分析觉察的问题有： 1部分学生审题不严谨，答题不规范。如“要举国之力办大事，审题不清，变成“能举国之力办大事；“请你从依法治国的角度，为解决食品平安问题提出两条建议。并说明理由。审题疏忽就偏离角度或漏题，部分学生建议、理由胡乱地答在一起。 2教材的基础学问部分存在

20、误区或盲区。如不知中国特色社会主义总布局等。 3理解片面或错误。如“幻想是小船的风帆。这里的幻想是，学生将其理解为志向的含义。 4不擅长结合材料分析问题，导致角度不全。如第162，172没有认真分析材料，不能答出。 我们如今是前有狼后有虎，在我们身后还有邱升中学、童店初中、潮桥初中、景安初中等，与我们的均分差在0.30.4之间，对此我组将进一步增加忧患意识和合作意识，通过分析近几年南通中考命题规律，在本学期从以下几个方面入手： 1通过中考总复习，夯实基础，把好记忆关。 2找准社会生活和学生生活热点问题，擅长创设问题情境，强化学问在情境下的理解和运用。 3着重培育学生理解实力，学会结合材料分析问

21、题角度训练、归因分析和解决问题的实力措施建议，学问迁移实力，培育学生辩证思维实力学会运用全面的观点看待问题等。 4加强学法指导，通过确定的解题训练与讲评指导关心学生娴熟驾驭各种题型的解题方法和答题规范性要求。 5根据复习重点、难点、热点，兼顾基础和实力，了解学生复习中的误区和盲区，精选精编试题，做到驾驭一条，辐射一片。我们练习不多，但要正确发挥考试及作业作用，做到精练精评。有针对性地加强选择题训练，培育学生理解实力，提高选择题的正确率。 初三年级组会议发言稿篇2 敬重的各位领导、老师们，尊敬的同学们： 大家下午好！ 去年毕业典礼上我班的节目同桌的你的歌声还在我的耳边缭绕，仿佛就发生在昨天，今日

22、却又要光临你们了。多快啊！转瞬一年的时间，弹指一辉间。在这个令人惊慌而又兴奋的六月，在这个充溢了离别而又有新的展望的时刻，同学们你们即将踏上人生的另一个台阶，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表初三年级全体老师，向圆满完成初中学业的各位九年级同学表示诚心的庆贺! 同学们，三年来，你们在十一中这片教化的沃土上强壮成长，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年，我们不仅仅个子长高了，我们还学会了好多学问，学会了好多做人的道理。你们是否还记得自己：初一时对学校和老师的生疏？初二时同学之间的兄弟姐妹之间的友谊？你们是否还记得初三时各自努力拼搏的日日夜夜？你们是否还记得三月份百日宣誓签字时的激情四射？这些

23、事情仿佛就发生在昨天。然而明天你们就要踏上人生的第一个十字路口了，你们兴奋吗？你们兴奋吗? 同学们，初中毕业只是你人生的一个里程碑。毕业不代表着结束，而是另一段人生的起先，一个新征程的起先。在你们即将离开这熟识而美丽的校内，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，不仅仅有阳光大道，还有许多的困难坎坷，只有平常练 就奋飞的素养，胜利的机遇才会属于你，才会帮你解除万难，在胜利的道路上走得更远。再过三天你们就要面对人生的第一次挑战中考。在这里，我送给你们一个应对考试的法宝天空飘来五个字“那都不是事！盼望你们在考试的时候，要

24、以平常的心态，外加主动的看法来应考，把你们平常应有的学习水平发挥出来，你就会离胜利更近一步！记得有位高三毕业学生回来找过我，跟我谈论起初中的学习问题，就对我说：“中考和高考相比，差的太远了。在中学你好好学习，你高考不愿定会有好的成果；而在初中只要你平常好好学，中考你确定会胜利的，要信任自己！当然假如你真的胜利了，要记住“山外青山楼外楼，目标恒久在远方；假如失败了，你也不要气馁，你失去的只是手中的一朵小花，整个天地照旧还是你奋斗的舞台！ 这几年的初中学习和生活，老师们不仅仅教会了你们有用的科学学问，更培育了你们的责随便识，塑造了你们踏实、勤勉、朝气蓬勃的精神。盼望你们从十一中走出，把十一中拼搏的

25、精神带向四面八方。我们期盼着你们更大的进步，期盼着你们的捷报频传。我们期盼大家常回来看看这美丽的校内，找寻纯真奇妙的回忆，体会浓浓的师生情怀。 同学们，今日你们是花朵，明天你们将是社会的栋梁、国家的盼望。祝福你们拥有绚丽的、奇妙的明天，祝愿你们中考胜利！考入志向的中学。感谢大家! 初三年级组会议发言稿篇3 各位领导、老师们：大家下午好！ 很兴奋在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向始终以来关切我们、关心我们的各位领导，各位老师说声感谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力气，今日，在这里，我把上学

26、期的工作予以总结，对本学期的工作予以支配，请各位领导和老师赐予指导。初三年级组上学期工作总结如下： 1、全力打造热忱、敬业的初三年级组 随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，刚好对每一阶段的教化教学状况进行沟通和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成果共共享，有困难共解决，在沟通和解决中打造了一个和谐、协作的团队。 2、重点抓好教学成果 良好的教学成果是一个年级组工作成果的干脆表达，为此我们接受多种方法提高教学成果。 (1)认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成果更真实有效。并要对考试结果进行具体的分析，考试

27、分析细致到毎一个学科，每一个任课老师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改良教学的可行措施。 (2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐性感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。 3加强对优等生的培育，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。 (4)定期刚好地召开班主任会、学生家长会，确保工作的刚好落实，增进沟通沟通，加强家校联系，促进教学管理工作。 各项工作的顺当进行

28、。但是，过去的成果只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热忱和责任投入到工作中去。这届学生实际状况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的缘由，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教化教学工作支配，以“稳定、进展、突破为教学指针，以“踏实、热忱、良心为工作原则，有支配有落实的做好新学期的工作。 一、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率 2、抓差补差，保合格率 3、抓家长协作，紧密联系，齐抓共管 4、抓方法指导，提高学习效率 5、抓团结协作，保团队和谐 二、总体时间支配： 第一

29、阶段：讲授新课。时间：开学3月中旬 其次阶段：单元、章节复习第一轮复习。时间：3月中旬4月中旬 第三阶段：综合练习其次轮复习.时间：4月中旬5月中旬 第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬6月中旬 三、具体措施： 1、坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位。 2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进，谈形势，提要求，多激励，调动学生学习及复习主动性。激励学生追求卓越，真正做学习的主子。 3、充分发挥不断进展的新理念，利用密集练的优势和阅历，并刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决。 4、强化质量意识，优化课

30、堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 5、充分利用大课间，协作体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成果优异，但体育成果薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成果到达全县优等水平。 6、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 7、针对不断转变的中考，我们必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的复习，抓好专题复

31、习探讨，有效地把中学阶段的学问点梳理清楚，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。 四、德育工作： 1、对毕业班学生开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力、“学问变更命运、奋斗成就将来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，完成最终冲刺，努力实现自己的人生目标。 2、关心学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖

32、掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。 虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚毅的集体。 虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们信任：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的同心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级确定能够完成学校赐予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力。今日就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。 祝愿全体老师身体健康、工作顺当、合家欢乐。感谢！