2023年幼儿园教师的个人学习计划.docx

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1、2023年幼儿园教师的个人学习计划 第一篇：幼儿园老师的个人学习支配 幼儿园老师的个人学习支配范文1 在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的玩耍，相识了更多的挚友，好像又回到了学生时代从班主任的课程介绍中我相识到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。盼望通过自身的努力，理论水平和专业实力都能得

2、到确定提高。现制定学习支配如下： 一、自我现状分析 1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和特性进展，科学有效地实施五大领域的教化，促进幼儿的全面进展。在日常教学中主动开展教科研工作，关心园内开展各项科研课题，同时也积累了一些探讨的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教化活动在市、区级获奖。 2、缺乏：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导老师活动的实力还有待提高。 二、个人进展目标 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增加事业心和责任心

3、。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿教化教学方法和教化阅历。能驾轻就熟地掌控教学，灵敏应变，形成属于自己的教化风格。 3、提高教科研实力。通过幼儿园教化质量评价标准的探讨的专题探讨，积累做科研课题的实践探讨阅历，驾驭一些好用性强、操作性强的探讨方法与手段，提高自身教科研实力。 4、提高指导老师实力，促进老师专业化进展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 三、实施措施 1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教化活动随笔，主动与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教化理念。 备选书目如下： *教化理论：教化学、心理学、学前教化学、儿童心理学、学前

4、玩耍论、中国教化改造、儿童进展、教化心理学教化科学与儿童心理学等。 *幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿老师88个胜利的教化微小环节、给老师的建议、成长在路上、老师的20项修炼、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教化艺术99例、幼儿园教化的50个微小环节等。 *幼教杂志：学前教化探讨、幼儿教化、学前教化等。 *各领域优秀教案、教化活动录像。 2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思索老师提出的问题，主动参与研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 3、小组研修：结合小组探讨课题绘本教学的指导策略探讨的专题探讨，通过各种方式查阅相关资料

5、，学习多种科研方法，为科研供应理论根据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的探讨评价标准的实践操作与探讨。提高团队意识和与人合作实力。 4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教化理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改良、提升。 5、在教学实践中不断提升：认真记录培训内容，勤思索，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型老师。 我深知教化教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思索。通过学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充溢自己，成为幼儿园教化改革的主力军。 幼儿园老师的个人学习支配范文2 选择了幼儿老师这个职业是因为对

6、孩子的宠爱，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、思想政治方面： 在新的学期里确定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、学习方面： 在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理

7、论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，刚好做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。刚好总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，留意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出探讨的支配，刚好进行阶段反馈。 三、教化教学工作方面： 我深刻体会到，孩子是真正依据自己的成长模式进展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长视察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会关心的心，老师的教必需基于老师对孩子的知。本着以儿童

8、为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面进展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面对全体幼儿，细心视察每个孩子的表现，主动启发幼儿的三性，完成好教化教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、爱好和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才能在教化中灵敏的扮演最适合的，与幼儿主动互动的角色。以上就是我这一学期的个人支配，盼望领导监督。 四、家长工作方面： 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁

9、，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。认真听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 幼儿园老师的个人学习支配范文3 在教化理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自

10、己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、认真履行好班组长职责，并主动主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。其次，作为班组长对幼儿的进展充溢信念，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的支配、行为，以适应新的需要与新进展。再次，刚好与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问

11、题及解决方法，寻求集体才智的最大化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教化和家庭亲子玩耍活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 3、进一步学习课题探讨方法，主动参与课题的探讨。 其次，在实践中成长： 1、主动参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合本班的教化内容、教化方法。 4、学习在工作中

12、觉察问题、反思自己的教学，刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。 6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。 最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 四、具体实施内

13、容： 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习老师视察技能。 3、书写有关阅读笔记一篇。 4、向家长反馈幼儿的阶段表现。 5、向英语老师学习口语与幼儿沟通。 6、学习制作多媒体课件来帮助教学。 以上是我的自我成长支配，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园老师的个人学习支配范文4 在这春天来临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干老师第三期培训起先了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞跃。 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中，我阅历的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作阅历，但是，我自身缺乏的是韧

14、性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己开脱；教学方面的大胆创新有待改良，总在阅历中生活，没有新意；老师自身的修养有待提升，总在被动的进行。如今我参加的骨干老师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干老师。 二、学习的目标 1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。 2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素养。 3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论视察、分析与反思。在培训班中主动参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践实力，较精确的把握教

15、化行为。 4、刚好记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。 简洁的一句话，就是通过学习，提升理念、驾驭方法、突破自我，让自己有质的飞跃。 三、具体措施 1、读书支配 1俗话说的好“好脑子不如烂笔头，在每天读书的时候，要刚好做好记录书中的内容和自己的感悟，让读书成为自觉地行动，成为生活中不行缺少的一部分。 2多与他人的沟通，在沟通中书中的理念、方法就慢慢成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。 3每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并刚好的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有所得。 4读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，刚好反思。 “读有所悟

16、、“悟有所用、“用有所得。 2、培训学习的支配 我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与沟通。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子，做到： 1认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的刚好向专家请教，并与实践相结合。 2主动参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力气并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。 3每次学习后刚好的反思、内化，写出感悟。 4感悟的集体的才智和力气，欣赏每位老师的才华，等待自己的成长与突破。 3、专题探讨支配 我们组的专题探讨是区域活动中角色玩耍策略的指导探讨，同时对另外两组的

17、课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作感爱好。因为这些课题都与我们的日常教学休戚相关的。 1制定课题的探讨的支配和步骤。 2在实际教学中多实践，请老师们多赐予指导，同时进行全面的视察记录，积累阅历。 3与老师们多沟通沟通，互相学习和提高。 4刚好进行小结和总结，撰写性论文。 半年时间很短，我会抓住每次的学习的机会，多学、多沟通、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会，理论实践相结合，促进自我的全面进展。 幼儿园老师的个人学习支配范文5 当今的教化飞速进展，幼儿教化又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿老师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教化思想、教化理念

18、和文化学问水平，促进自己专业进展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制定个人学习支配 一、现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班，园里的老师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以完全的教化气氛比较封闭，自己在新的教化理念、教化方式方法等方面都需不断的学习与更新。 如今，自己参加了骨干培训班的学习，盼望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和进展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、刚好汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索，反省，推断，分析，实力，不断调整教学实践过程。向学习型，探讨型，专家型老师进展。 二、整体目标： 1

19、、主动参加市级骨干老师的培训，提高自身素养和专业水平。精确把握学前教化规律和儿童身心进展规律，能够设计并组织符合儿童进展水平的课程与活动，具有视察评估儿童学习状态与进展水平的实力，留意组织活动的系统性，规律性，提高自己，培育幼儿的创新实力。 2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的视察幼儿学习及老师教学状况，驾驭制作视察表的方法。学会不断的反思，刚好觉察问题，敢于题出问题，通过同伴间的探讨学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习实力、创新实力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿玩耍活动材料的探讨的探讨，与小组老师一起收集材料，主动撰写课题报告 4

20、、自觉加强现代教化理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。刚好与大家沟通体会，不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、四月份：主动参加培训，通过学习，驾驭多视角视察幼儿及老师教化教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教化教学活动中去。 2、五月份：科学支配学习时间进行选择性学习，如观看学前教化、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。 3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，玩耍材料中包含多种教化价值，具有

21、平安性、趣味性、教化性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，老师从中视察材料的相宜性，再不断地进行改良，写出玩耍材料的多种玩法。使它的各种教化价值得到最大的发挥。 4、七、八月参与撰写如何利用废旧材料制作幼儿玩耍活动材料的探讨课题报告，通过这次的课题探讨，提高自己的业务水平。使自己向学习型，探讨型，专家型老师进展。 5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。 幼儿园老师的个人学习支配范文6 爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们诚心的盼望：让他们在奇妙的环境下快乐的学习、快乐的成长。将来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作

22、做的更完备、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！ 以下是我下学期的个人学习支配，有不到之处还望领导、老师们指责指正。 1、提高自身的水平 首先我将认真细心耐性的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们宠爱来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样疼惜着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我盼望在在下半年的工作中能多一些机会好好熬炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累阅历结合自身状况做好分析。最终利用信息技术手段帮助教学，利用PPT、投影仪让幼儿视察到“活的学问，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可

23、以提高幼儿的学习爱好。 2、合作的精神 老师之间协调一样，紧密协作班长的一切工作，不仅留意言传身教，而且主动的协作与关心班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长挚友的工作，争取做到让每一位家长满足。 3、学问方面 学问是我们学习的源泉，假如没有充分的学问做后盾，那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充溢自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教化有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注幼儿教化、早期教化等幼教杂志，增长自己的学问

24、宝库。关注一切与教化有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思索，与有阅历的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充溢着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更奇妙。 4、家长工作 孩子的强壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师

25、赐予了我很多建议和关心。通过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到主动主动的向家长反应状况。我的努力同时得到了家长挚友的认可，他们也把我们当成自己的挚友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的实力表现。 我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个奇妙的明天。让他们在阳光的沐浴下强壮的成长。今日我们一点一滴的付出，明天你

26、将会看到东部的盼望之光！ 其次篇：幼儿园老师个人学习支配 幼儿园老师个人学习支配1 爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们诚心的盼望：让他们在奇妙的环境下快乐的学习、快乐的成长。将来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完备、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好! 以下是我下学期的个人学习支配，有不到之处还望领导、老师们指责指正。 1、提高自身的水平 首先我将认真细心耐性的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们宠爱来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样疼惜着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我盼望在在下半年的工作

27、中能多一些机会好好熬炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累阅历结合自身状况做好分析。最终利用信息技术手段帮助教学，利用PPT、投影仪让幼儿视察到“活的学问，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习爱好。 2、合作的精神 老师之间协调一样，紧密协作班长的一切工作，不仅留意言传身教，而且主动的协作与关心班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长挚友的工作，争取做到让每一位家长满足。 3、学问方面 学问是我们学习的

28、源泉，假如没有充分的学问做后盾，那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充溢自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教化有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注幼儿教化、早期教化等幼教杂志，增长自己的学问宝库。关注一切与教化有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思索，与有阅历的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充溢着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更奇妙。 4、家长工作 孩子的强壮成长需要幼儿园与家长共同的协

29、作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步幼儿园老师学习支配工作支配。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师赐予了我很多建议和关心。通过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到主动主动的向家长反应状况。我的努力同时得到了家长挚友的认可，他们也把我们当成自己的挚友 为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现

30、的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的实力表现。 我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个奇妙的明天。让他们在阳光的沐浴下强壮的成长。今日我们一点一滴的付出，明天你将会看到东部的盼望之光! 幼儿园老师个人学习支配2 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民老师，以满意学校教化教学工作的需要，特制订个人读书支配如下： 一、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教化教学行

31、为，不断更新教化理念，提高教化教学创新实力和教化科研实力，以更加适应景小进展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的实力。 3、提高自身学习的爱好，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书支配。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过

32、程中，认真做好读书笔记，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。 4、将读书活动与当前教化和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教化和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研实力和运用理论处理教学实际问题的实力，做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得。 5、主动和组内老师互相沟通，互相启发，共同进展，并参与网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的老师。 6、每学期末认真撰写一份读书心得或阅历总结。 三、我的读书内容和具体时间支

33、配： 5月份：阅读新课程怎样教(历史) 6月份：阅读史海拾珍 幼儿园老师个人学习支配3 从年至今，我已工作年了。在这年内，我在工作中不断地学习反思，从一个年轻的老师转变成了一个颇有阅历的幼儿老师。首先，我在班级管理方面日渐成熟，教化教学水平得到了确定的提升。其次，我也比较留意在幼儿园基本功的训练和强化。同时，还能结合幼儿教化“纲要精神顺当绽开日常教学活动。 俗话说：有了支配，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。在新学期来临之际，我将更加努力学习，让自己成为一名优秀的幼儿教化工作者。因此，我制定了个人成长支配，具体有以下几个方面： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规

34、章制度，确定听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康进展。改“冲动为“灵动，改“热忱为“恒情，做个反思型的老师。 二、个人工作方面 1、接着深化学习纲要精神，不断提高自身素养和业务水平，才能更好地对幼儿进行全面培育。认真利用课余时间学习阅读幼儿教化、幼教前沿等有关资料，不断学习和钻研。把理论与实际相结合，使自己不断地成长起来。 2、在教化教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题活动布置环境，与教化互相呼应。认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。 3、认真、按时地完成幼儿园的教学任务，

35、以及其他工作支配，主动参加园内实行的各项活动，一切听上级领导的指挥和支配。 4、留意幼儿身、心健康，对每一个幼儿都要关注，使他们能够健康、快乐的成长。在常规的培育上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，实行刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。 5、为幼儿供应良好的语言环境，坚持运用一般话与幼儿沟通，激励幼儿大胆发表自己的看法，让幼儿变得敢说、想说，以提高幼儿的交往实力和语言表达实力。 6、多听课，认真评课，多学习她们先进

36、的教学方法与阅历，主动吸取他人的特长，使自己在教学领域上有所提高。 三、家园共育方面 1、充分利用晨间接待和放学的时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用家园栏、电话以及QQ等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、利用与家长沟通的机会耐性听取家长合理正确的看法和建议，互相协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长! 4、刚好把幼儿在园活动照片上传到幼儿园网站，让家长能刚好了解到幼儿在园活动表现。 这就是我这学期制定的个人成长支配，盼望自己在今后的工作中不断总结阅历、反思自己，这样才能让自己进步!才

37、能让自己变得更强。 幼儿园老师个人学习支配4 我国著名的教化家吕型伟同志说：“教化是事业，事业的意义在于献身;教化是科学，科学的价值在于求真;教化是艺术，艺术的生命在于创新。他的这番话道出了老师职业的终身进展过程。我要成为一个有“感觉的老师：能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习的老师，提升多种实力，如选取教化资源运用教化资源的实力，设计实力，科研实力等等。 二、内容措施 1、提高政治思想素养“学高为题，德高为范这既是社会对老师的赞美，也是对老师的期望和要求。政治思想素养是灵魂，是提高老师素养的关键。我要酷爱幼儿教化事业、酷爱幼儿、主动向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主子翁

38、意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的学问，而是培育他们良好的个人品质，以及主动的生有意境、以主动的人生看法去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。 2、丰富科学文化学问常说“要给孩子一碗水，老师要有一桶水。而今，随着社会的不断进步，学问的不断更新进展，要求我们的老师应当是“一条流淌的小溪。幼儿老师虽然教给孩子的是粗浅的学问，但确定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化学问，而且要根据社会和科技的进展，不断更新学问，完善自己的学问结构。多看幼教刊物，比方幼教博览等，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累阅历;同时利用网络，搜寻学习先进的

39、幼儿教化教学方法以及先进的教化理念和管理阅历。 自己撰写教化笔记，把自己在教化教学中以及生活中与幼儿及家长沟通沟通的方式方法、心得体会、阅历以及教训都登记来，为自己以后的工作供应基本保证。自己多读电脑方面的书籍，娴熟操作各种常用软件，遇到不懂的地方多多求教。 3、提高教化技能一名优秀的幼儿老师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。这也是因为幼儿教化的特点确定了对幼儿老师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿老师必需是一专多能。充分利用空余时间大练老师基本功，提高自己的业务水平，不偷懒，不耍奸。进一步练习舞蹈、声乐、键盘，在技能技巧等方面都有较大的提高。可从特长的角度，我的艺术活动实力较弱，从赐予

40、孩子美的享受和情趣的培育这个角度，必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的提高。 4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素养和特性心理健康是工作的前提，有了健康的身体素养才具备开展工作的基础。我应擅长相识自己、觉察自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丢失自信，要不断树立目标、追求胜利、设计胜利，更重要的是撞击胜利，只有不断地撞击每一个可能胜利的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到胜利的快乐。 5、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的实力在原有基础上有所提高，我根据班级状况以“纲要

41、为准则，制订班级支配、月、周支配等各类支配。在半日活动中以玩耍贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心快乐地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。 四、目标达成1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。坚持记教化教学日记，养成刚好反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教化的书籍，提升自身的教化内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。 2、加强日常工作中对幼儿的视察与反思，培育对教化的敏感性，力求能敏

42、锐地感受到孩子的需要。 3、主动借助各种沟通与展示的平台促进自己的业务实力，积累丰富的阅历。认真上好每一节课，把教学实力的提高落实在每一天的课堂教学中。主动参加各种技能技巧比试、优质课评比、教化教学观摩、探讨课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素养始终处于动态的进展过程，才能自如应对蓬勃进展的教化改革大潮。 4、通过教化探讨与实践，提升自身的科研水平。认真参加每一次的教研活动，认真思索并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的老师进行专业合作，沟通教学心得体会，学习先进的教学阅历。 5、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班

43、级管理实力的提高落实在每一天的班级管理中。 6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。 7、每天挤出30分钟的阅读时间。 幼儿园老师个人学习支配5 当今的教化飞速进展，幼儿教化又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿老师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教化思想、教化理念和文化学问水平，促进自己专业进展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制定个人学习支配 一、现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班，园里的老师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以完全的教化气氛比较封闭，自己在新的教化理念、教化方式方法等方面都需不

44、断的学习与更新。 如今，自己参加了骨干培训班的学习，盼望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和进展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、刚好汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索，反省，推断，分析，实力，不断调整教学实践过程。向学习型，探讨型，专家型老师进展。 二、整体目标： 1、主动参加市级骨干老师的培训，提高自身素养和专业水平。精确把握学前教化规律和儿童身心进展规律，能够设计并组织符合儿童进展水平的课程与活动，具有视察评估儿童学习状态与进展水平的实力，留意组织活动的系统性，规律性，提高自己，培育幼儿的创新实力。 2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学

45、会多视角的视察幼儿学习及老师教学状况，驾驭制作视察表的方法。学会不断的反思，刚好觉察问题，敢于题出问题，通过同伴间的探讨学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习实力、创新实力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿玩耍活动材料的探讨的探讨，与小组老师一起收集材料，主动撰写课题报告 4、自觉加强现代教化理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。刚好与大家沟通体会，不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、四月份：主动参加培训，通过学习，驾驭多视角视察幼儿及老师教化教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教化教学活动中去。 2、五月份：科学支配学习时间进行选择性学习，如观看学前教化、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。 3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，玩耍材料中包含多种教化价值，具有平安性、趣味性、教化性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，老师从中视察材料的相宜性，再不断地进行改良，写出玩耍材料的多种玩法。使它的各种教化价值得到