2023年幼儿园保教计划（定稿）.docx

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1、2023年幼儿园保教计划（定稿） 第一篇：幼儿园保教支配定稿 安琪儿无趣园0910学年上学期保教工作支配 随着秋的脚步，我们迎来了一个新学期，我们将以新的思路，形成新的气象，使我园走上特色园进展之路。 一、指导思想 我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，深化贯彻区教委和教研室对幼教工作支配的精神，尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能欢乐、快乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的进展态势，较好地促进幼儿不同程度的进展，并以实施幼儿园新课程为契机，主动投身课程改革，认真学习、领悟、实施新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学探讨，努力提高师资的整体水平，全面提高教学

2、质量。力争在教化教学过程中，突出我园的办学理念、特色，努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择。 二、工作目标：应再具体些，我园目前最大的问题是什么？应领先解决哪些重要又紧急的工作 1、保教并重，紧抓落实。 2、完善教学常规制度，提高保教质量。 3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 三、具体工作： 一、保教并重，紧抓落实。怎么抓，具体的方法步骤甚至是负责人，越具体越好，假如把每一项活动责任到人，责任到周，制成表格悬挂于惹眼处，是不是会让每个老师都明白自己需要干什么，下一步该干什么，做到什么程度？随时检验完成效果如何？ 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化。每周一为全体教职工大会

3、，同时进行政治、业务学习，变更以往单一的学习形式，以沙龙式或论坛式进行，克服教化教学工作中遇到的问题，树立正确的教化观、儿童观和价值观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2、以庆“老师节、“迎新年为契机，接着加强老师的基本功训练。训练有竞赛吗？还是仅仅是一次活动？深层的目的是什么？ 3、优化班级管理人员组合，留意新老相结合的结构，使班级管理更加科学化、人本化。具体的人员名单如何支配？工资如何调整？ 4、努力为幼儿创设良好的班级环境，营造宽松的精神环境，确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中健康成长。学期初各班根据班级特点进行教室的装饰和环境布置。 新生已入园再装饰晚不晚？有没有评比和检查？

4、哪一周进行？具体的要求是什么？ 5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。有没有统一的常规培训和检查？ 6、班级老师根据幼儿各年龄特点，结合教材和园内课程支配，制定合理的周月教学支配，丰富一日活动，保证幼儿在园一日生活快乐、舒心，并有所学，有所长。月、周支配什么时候上交、检查？ 7、重视日常教学的检查和督导，进行随机听课和跟班听课，进一步培育园骨干老师。开展形式多样的教研活动，关心老师优化课堂教学，从而提高老师的教化教学实力。除了业务素养以外还需要加强老师哪些方面的素养和实力？ 二、完善教学常规制度，提高保教质量。 1、加强保教常

5、规制度的学习，让各项要求在老师的心里扎根，引导老师们在进行教化教学实践的过程中，以制度为根本，具体指导其教化行为。严格执行各项制度，让本园的各项活动规范化，促进保教质量的提高。骨头只是基础，关键是有些有肉，人才会饱满有形 2、以幼儿园教化指导纲要为指导，完善保教常规制度。在实施教化教学支配的过程中，进一步对我园的保教常规制度进行思索，制订出更符合本园实际状况的各项检查的标准，推动我园的良好进展。思索和标准要集思广益、尽快出台 3、加大教研力度。认真组织老师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教化教

6、学方式方法。 4、严格执行备课制度，推动教学活动的高效开展，保证有目的、有支配、有步骤、有组织的开展教化教学活动。在日常教化教学中，重视老师对教化教学实践活动的看法反馈，找出实践活动中的问题，引导老师们从我园的实际状况动身，利用自身特点和优势开展教化教学活动。教案上交、教具检查、必需要求质量 5、加大教学活动的检查力度，加强老师间的沟通活动。开展老师间的教化教学观摩活动，提高教化教学技能。要求每人每周至少听一节外班老师课程，写听课记录 6、创设外出学习、观摩机会，传达新信息，接收新阅历，提高老师在教学形式上的灵敏运用。 7、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康教化和随机教化，提高幼儿的自我爱惜意识

7、。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。每月园里制定出一个平安教化主题，班上每周必需有一次平安教化课，有教案、教具，是一节正规的课时，尽量支配在下午 三充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 1、每学期召开2次 “家长会，共同商讨我园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，关心幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。家委会、伙委会尽快建立起来，发挥应有的作用 2、开展“家长学校，实行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学问，到达家园同步教化，促进幼儿全面的进展。制定本期家

8、长学校、家长沙龙、读书会等活动的目标、时间、内容、主讲人、预期花费、完成效果、家长反馈等 3、每学期组织两次“家长半日观摩活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。同时亲热家园与社区的沟通，充分调动家长主动性，以获得社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。还可以把家长当成孩子来上课，让家长了解我们的教学方法、理念，甚至回忆童年，体会老师的辛苦与不易 4、认真做好每一名幼儿的家园联系册，刚好与家长沟通、沟通，保证家园教化的一样性，使幼儿得到全面和谐进展。要求家长必需填写，首先班级就要认真对待，园里随时抽查，作为班级工作考核的一项；对于认真反馈、刚好填写、长期坚持的家长

9、赐予适当的激励，每月公布一次，学期结束时在家长会上提出表扬并适当嘉奖 5、每学期至少对每名幼儿进行两次家访活动，与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，更有效的开展家园共育。如生病超过3天以上必需临时家访并要求老师做记录，家长填写反馈看法；学期期初期末各一次家访，家访前有支配，家访后有总结 四、本学期主要活动：活动要用表格形式显示出来，具体到每一周 八月份： 1、各班进行教室装饰和布置，全园进行“环境创设竞赛，设立一、二、三等奖各一个。份内工作还是份外工作？是不是每个活动都必需要物质来刺激才有动力？ 2、接着做好新生入园报名工作和试验班的宣扬工作，做好幼儿

10、入园和升班前的各项准备工作。新生入园第一天谁负责提前出板报，谁负责接待新生，谁负责引导，谁负责介绍入园流程，谁负责办理入园？ 3、召开学期初家长会，各班做好与家长的联系、沟通工作。还有很多新生未入园，老生未返园，家长会放在9月初是不是更合适？ 4、对班级幼儿进行学期初的评估活动，了解本班幼儿的现有进展水平，结合班级特点制定相宜的学期支配。既然是评估就要让家长适当的了解我们评估的目的方法和意义 九月份： 1、全园老师系统的学习幼儿园指导纲要，驾驭各领域的活动目标和指导要点。 2、制定班级支配、班级一日常规，月底进行幼儿常规观摩。 3、庆祝“老师节，组织老师开展旅游和拓展训练。 4、完善教化支配和

11、班级支配，细化课程支配。 5、结合“国庆节各班开展建国六十年主题活动，全园开展“喜迎国庆画展。十月份： 1、开展“国庆节、“中秋节等系列主题活动。 2、结合“重阳节，各班开展敬重老人的活动。 3、加强新生常规教化和卫生、平安、保健工作，优化托班教养行为。 4、开展老师间观摩活动。 5、开展“家长学校。 十一月： 1、检查班级支配完成状况。 2、开展 “半日家长开放日活动。最好放在10月份，否则天气太冷，无法进行户外活动 3、做好期中“家访工作。 十二月： 1、全园幼儿进行平安教化。 2、各班幼儿的生活自理实力。 3、组织老师外出学习、观摩。 元月份： 1、组织“庆元旦运动会。 2、全面进行家访

12、工作。 3、对各班幼儿进行学期末进展水平评估测试。 二月份： 1、期末各项工作总结。 2、做好各项资料归档。 安琪儿无趣园 2023年8月15日 建议： 1、内容要充溢，把平安、卫生保健，上学期的问题等更具体的列出来。 2、老师只做你检查的事情，所以每一件事情、每一项工作的支配都要提前考虑周全，尽可能的把损失和问题减小到最低。 3、学会用表格来工作，时间甚至可以具体到哪一天来完成、内容、目标、方法、参加人员、责任人、完成效果、总结等公之于众，一目了然。 4、管理有时需要硬起手腕，软硬结合才能到达最好的效果 诚心感谢你的付出与努力！ 其次篇：幼儿园 保教支配 XXX幼儿园 2023年2023年第

13、一学期保教工作支配 在休息了一个假期后，新的一学期又起先了，经过上一学期幼儿园各项工作的开展及总结，针对本学期制定全园保教工作支配。 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标： 在上一学期，我园对幼儿园保教工作有所偏差，对于保育工作活动甚少，在老师、幼儿、家长的共同努力协作下，我们对本园的保教工作做出了新的要求： 1.扎实的落实保教常规制度，留意考核的量化； 2.规范一日保教活动

14、，坚持保教并重； 3.成立教研组，围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性； 4.亲热家园联系，做到共育幼儿； 5.提高老师综合实力，加大老师的培训力度，稳定老师队伍。 三、具体目标与措施： 一落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。1.规范保教制度 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，我们幼儿园原来的保教常规制度在确定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着确定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督老师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。 幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节，我们期望通过

15、这种常规制度的导向引导大家留意落实一日保教规范，留意提高教化教学实力，留意幼儿的玩耍教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。 2.教化教学工作 在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，继承上学期的工作方式，补充新的教化理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入

16、园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起身、离园，依据每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。3.备课 备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础上，要求老师的课必需提前一周备课，每堂课都要有教具来帮助教学，教学要以玩耍为主，从幼儿的角度去思索。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。教学园长随时检查老师的教案和教具的准备状况，使老师做到“课前有备课，课中有课上，课后有反思的教学流程。激励老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，个案分析，把老师的

17、各项考核和老师的工资挂钩。通过“听课说课评课议课的活动形式，促进老师的自我反思。 管理中留意量化考核，留意严格公正刚好，切实为保教一线服好务。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作，每月教化教学园长。 二围绕实际问题开展教研。 上学期，幼儿园为了迎接市级领导的检查和兰州市二类幼儿园评审的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立了各年级教研组，开展分领域的教研，信任通过本学期的教研能解决我们在保教工作中遇到的一些问题 本期教研工作的重点是，接着围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各年级组长要通过示范、引领、沟通、

18、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过探讨来提高教化教学的质量，到达以研促教的目的。 教研目标 1.以理论学习为抓手，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。 2.以教学案例为载体，营造主动互动的探讨气氛，组织集体备课，提高老师的活动设计水平。 3.以家长工作为纽带，推动家园一样的和谐教化。 教研重点 1提高老师在“活动设计和“教学后反思的实力。 2发动年级组长的教学优势，做好教学活动的设计、把关工作，使上课老师能全面领悟教学意图和内涵。 3组织学习有关“评课的专题文章，结合教学案例中老师

19、达成共识的具体问题进行“老师提问设计和即时回应策略专题探讨，有针对性的提高老师评课质量。 4认真做好教研记录，将探讨的内容刚好进行提升和总结，确保每一次的教研活动有质有量。 5让家长了解幼儿园的生活，除了组织一些家园活动以外，还要发动家长资源，将家长请进幼儿园，成立家委会，开展爸爸妈妈老师活动。加大家长资源的开发和利用，进行“家园互动的多种形式的实践活动。各班至少12种形式 三亲热家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与小学互相连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的进展创建良好的条件。家园合作已经成为关系教化成败的重要因素，家长的意识有时就能左右幼儿园教化。因此

20、，要幼儿受到良好教化，必定要留意引导家长树立正确的教化观、儿童观。本学期的家园联系工作，教研组、年级组要带动老师主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。幼儿园保教具体活动支配： 八月份 1.做好新生的入园分班工作 2.召开全园家长会 3.做好老生的入园工作和家长工作及迎接 4.各班制定本学期的各项支配 5.全园的环境创设及评比 九月份 1.学习纲要指南 2.亲子全家总动员 3.制定教研制度 4.各班区角投放建设 5.建立老师成长档案 十月份： 1.年级组老师展示课 2.家长半日开放及家长调查工

21、作 十一月 1.老师教研活动中期汇总 2.与工大幼儿园一对一帮扶活动 十二月： 1.教研工作汇总 2.年级组老师观摩课活动 3老师自制课件评比 4各教研组汇总整理资料 元月份 1.新春联欢会 2.汇编我园本学期优秀教化案例集 3.全园老师工作考核 4.老师做好年终总结 5.做好学期结束工作 XXX 2023年8月25日 第三篇：幼儿园保教支配 砀城第一幼儿园2023-2023第一学期 保教工作支配 一、指导思想 本学期我们将接着以规程为根据，以指南为指导，努力贯彻纲要精神，坚持“让每位幼儿拥有快乐，让每位家长体验华蜜，让每位老师获得胜利。的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强老师的业务

22、学习，更新教化教学观念，树立正确的教化观，儿童观和服务观，培育幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。 二、主要工作任务与措施 (一)、保育工作： 1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和服务意识。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 (1)、各班根据

23、幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理实力训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。2、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。 3、激励幼儿主动参加户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教化。 3、坚持做好晨检及全日健康视察工作，主动预防常见病、多发病，对传染病做到早觉察、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异样的幼儿建立视察记录档案，并与家长亲热协作，共同探讨教化方法，让幼儿身心得到健康进展。 4、科学合理的支配好幼儿在园一日生活，细致的做好各个环节中的保育工作。根据

24、天气转变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。 二、教化教学： 主动创设与幼儿进展相适应的教化环境，做好教化延长工作，创建良好的教化气氛。 1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教化目标，为幼儿创设一个丰富、快乐、平安的教化环境，并充分发挥环境的教化作用。 2、激励老师多视察、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长洞察幼儿的内心世界，刚好满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿爱好，促进幼儿心灵健康成长。 3、各班有支配地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的机会。 三、强化教科研工作。 (1)组织老师进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教化指

25、导纲要，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。 2为了让老师们不断吸取新学问、新观点，我园规定每半月集中老师进行一次业务学习，以集中学习理论、互相观摩沟通等形式来进行。 3加强老师基本功训练，每位老师每月必需听两节课，刚好评议，形成互相学习取长不短的好风气。 4主动组织开展各种形式的教研活动，促进老师主动参与并在以提高本班教化成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教化风格。 5组织老师技能竞赛和优质活动评比等活动，为老师成长创建机会和供应展示的平台，并主动参加“优质课评比展示活动、“论文评比等活动提高老师专业技能。 四、留意家长工作 1、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、

26、家教询问等活动形式，了解幼儿的家庭教化环境，并使家长能刚好了解幼儿在园状况，同时围绕教化目标及幼儿进展需要与家长共同商讨符合幼儿进展的教化方法，共同完成教化任务。 2、出版好班上的“家教园地向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。 五、主要工作支配 八月份 1、制定保教工作支配、个人工作支配、班务工作支配、教科研工作支配。 2、组织老师及保育员进行岗前培训。 3、完成早操的编排和学习。 4、对园内设施进行平安隐患排查。 5、清扫室内外卫生，对幼儿玩具、物品进行清洗、消毒。九月份 1、班级主题墙、区角创设。 2、接待新生，安定幼儿心情。 3、各班制定班务支配。 4、各段学习早操。 5、开

27、展“中秋节主题活动。 6、检查老师备课、教化笔记。 7、开展“我爱老师主题活动，各班制定好活动方案。 8、各班准备户外活动器材。 9、各班借阅绘本，开展幼儿读书活动。十月份 1、开展“国庆节庆祝活动。 2、新老师听评课活动。 3、对幼儿进行进展性素养评估。 4、城东、城北幼儿园联片教研活动。 5、组织老师外出参加培训学习。 6、环境创设、区角评比活动。十一月份 1、结合119消防日开展应急疏散演练。 2、幼儿早操竞赛。 3、迎接县教体局教化教学视导活动。 4、老师读书沟通活动。 5、参加县幼儿老师幼儿教玩具制作评比活动 6、各年龄段开展玩耍观摩活动。 7、参加县其次十五届艺术教化月活动。 8、

28、幼儿成长袋检查。十二月份 1、幼儿讲故事竞赛。 2、幼儿养成教化检查。 3、检查老师备课、教化笔记。 4、保育员技能竞赛。元月份 1、“庆元旦家长开放日活动。 2、老师简笔画竞赛。 3、幼儿成长袋、教学工作检查。 4、做好各类资料的收集整理工作，归类存档。 5、上交论文、优秀教学设计。 6、做好假期工作支配。 2023年8月 第四篇：幼儿园保教支配 2023-2023学年上学期保教工作支配 辛集中心幼儿园 一、指导思想本学期我们将接着以规程为根据，努力贯彻 纲要精神，坚持“一切为了孩子的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强老师的业务学习，更新教化教学观念，树立正确的教化观，儿童观和服务

29、观，培育幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。 二、本学期工作目标 1、保教并重，紧抓落实。 2、完善教学常规制度，提高保教质量。 3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 三、具体目标与措施 (一)保教工作1.保育工作良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在确定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着确定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、玩耍教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度

30、的导向引导大家留意落实一日保教规范，留意提高教化教学实力，留意幼儿的玩耍教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工认真自觉学习幼儿园一日保教工作规 范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置。 在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。 各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老

31、师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要经常沟通沟通，留意教化的一样性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 2.卫生保健 (1)把好晨检关做到一摸、二看、三问、四查，觉察问题刚好处理。 (2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 3做好师、幼体检及支配免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 二教化教学 1.幼儿常规教化是教化之首要工作，是一项长期的工作。老师要有爱心、耐性及教化艺术，要因人而异做好幼儿的常规教化。常规教

32、 育中要把幼儿的进展放在第一，要敬重幼儿的个体差异。管理中为老师树立良好班级常规形象，组织老师学习沟通，提倡老师用正确的教化观给予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己缺乏。 2.进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。 3.接着进行随堂听课，刚好了解老师的教化观念、教学水平与教化行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。随堂听课后要刚好反馈，共同探讨，关心老师解决一些工作中的疑难问题，指导老师更好地开展教学工

33、作。 4.激励老师制作适合自己教学需要的教化图片，要求老师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容要有新意，老师指导要有“心意。 5.通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导各班根据班级年龄特点，发动老师自制本土化的运动器械，有针对性开展1-2样体育特色熬炼。加强环境创设的有机指导，培育幼儿认真视察四周环境的实力。 6.根据主题,创设教学环境。各班随主题的转变适时更换，做到幼儿、老师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充溢教化环境的内容，真正发挥环境的教化功能。 三家长工作 1.每学期召开家

34、长会 “家长委员会会议，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对本园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，关心幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2.提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教化，促进幼儿全面的进展。 (1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解本园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，到达家园教化的一样。 (2)每学期组织一次“半日家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。 3.搞好家园联系，促幼儿园工作全面进展。 (1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园

35、，班主任或配班老师要打电话家访，必要时应登门家访。 (2)每月分发家园联系手册。 (3)节日实行“家园同乐活动等，进一步亲热家园联系。 (4)班级每周向家长预报各领域的教学内容，让家长刚好了解孩子每天的学习内容，更细更实地做好家长工作。接着听取家长合理正确的看法和建议，努力改良幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教化好幼儿的双重工作。 附：每月工作活动要点 九月 1、新学期环境创设及评比 2、庆祝老师节活动 3、认真制定各类支配，认真抓好幼儿平安工作，园舍平安 工作检查 十月 十一月 十二月 一月 4、园舍平安工作检查 5、抓好开学常规工作，开学收费工作 6、老师备课、科研工作部署 1、开展教研

36、活动，上好教研课 2、家长助教日活动开展，召开家长工作委员会 3、幼儿身高、体重测评工作 4、园舍卫生工作检查 1、家长半日活动开放开办家长学校课程 2、开展户外玩耍活动 3、幼儿园常规检查 4、加强平安工作检查 1、老师认真上好园内公开课 2、幼儿园老师基本功竞赛 3、幼儿园庆祝元旦 4、做好防寒保暖工作 5、接着抓好平安卫生工作 1、幼儿园的常规检查 2、各部门开展学期工作总结 3、幼儿考核工作 4、新学期各部门工作支配 5、订购新学期教材 6、本学期工作总结表彰大会 7、档案整理，归档工作 辛集中心幼儿园2023.9.1 第五篇：幼儿园保教支配 20232023学年上学期保教支配 保教工

37、作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园的保教工作，从我园的实际状况动身，根据第一国际幼教中心的工作支配，结合我园的工作实际，一、幼儿现状分析： 小班幼儿状况分析 小班幼儿学习英语的爱好较大，有一部分幼儿有英语基础，能用英语问早、驾驭小部分的英语单词。但由于小班幼儿的发音器官和听觉器官并不特别完善，还不能区分差异较小的音，不擅长协调运用发音方法，所以存在发音不清楚的状况。 中班幼儿状况分析 中班孩子经过小班一年的英语学习，已经对英语学习有了确定的概念并且学习爱好不断增加，会一些简洁的英语口语问候，驾驭了一些简答的英语词汇和句型，对英语律动和歌曲有极大的爱好并能跟

38、读。 大班幼儿状况分析 大班孩子经过两年的英语学习，已经有确定的英文基础，会说出大部分日常生活中的简洁的英语单词，并会进行一些简洁的英语对话，大班起先学习字母的发音，因此随着孩子的成长以及在老师的关心下，孩子们的发音会越来越规范，持续培育学习爱好是大班英语学习的重点。学前班幼儿状况分析 学前班的孩子对英语学习的爱好深厚，发音方面日益标准，学习主动性高，歌曲律动英文故事表演对于学前班的孩子来说更简洁实施，新单词句型驾驭的快，但不牢固，要求老师做到刚好复习，关心孩子学以致用，营造全英文的环境，培育良好的学习习惯对于即将上小学的孩子来说是重点。 二、小班学期目标： 1、让幼儿对英语产生学习爱好，情愿

39、参加英语活动。 2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反应。 3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。 4、精确地学会一些简洁单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。 5、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说爱好。 6、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简洁沟通。中班学期目标： 1、激发幼儿对英语学习的爱好，主动性、主动性。 2、能驾驭一些简洁的英语单词、对话、歌谣、儿歌等。 3、驾驭日常英语口语和学会简洁的英语对话等。 4、英语课堂常规的培育。大班学期目标： 1.能听懂老师的英文指令，并作出相应的反应动作。2.会唱每个单元的歌谣并能进行律动表

40、演。 3.熟识每个单元的故事内容，并在老师的引导下进行分角色故事表演。 4.相识并熟记每个单元的单词和句型，并在实际生活中应用。5.会唱每个单元的歌曲并能表演该歌曲的律动。 6.创建全英文的环境，让孩子能进行简洁的英语口语沟通。学前班学期目标： 1.对全英语教学特殊熟识，老师说英文，孩子能快速反应出来并做出相应的动作。 2.能相识少数的英文字母。 3.能进行基本的对话，并能进行故事表演。4.了解单词基本的拼读。 5.能娴熟正确的唱出每个单元的歌曲和律动并做出相应的动作。 三、基本措施： 我们接受Hello Teddy洪恩幼儿英语，是由中外幼教专家倾力打造的一套幼儿园多媒体英语教材。本套教材共分为八个级别，每个单元都由“热身律动，“故事学习，“单词句型以及“儿歌童谣四部分组成，每一课的内容编排都是和我们日常生活休戚相关的，并且歌曲律动的内容也是贯穿每一单元的主线，最大程度上提高幼儿学习英文的爱好，让孩子宠爱英语。我们在学习这套教材的基础上，又把英语教学和活动贯穿到课外，例如学校的活动，演出，我们都会为孩子创建英语的环节，英语玩耍大比拼，英语童话剧演出等等，另外每个班级都会有独立的英文环境创设，英语角等，最大程度上把书本上的英语学问运用到实践中，让孩子学以致用，不断的学习与复习，稳固英语学问，培育英语学习爱好。