2023年幼儿大班下期月计划.docx

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1、2023年幼儿大班下期月计划 第一篇：幼儿大班下期月支配 本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年，为了珍惜这半年最为奇妙的时间，给孩子们童年时间留下奇妙的回忆，我们将尽量为孩子供应快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上表达进展的原则。接下来是我为您整理的幼儿大班下期月支配，盼望对您有所关心。 幼儿大班下期月支配 1教化工作 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。 2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简洁的事情。 4、进展幼儿对科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。 5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情，

2、体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。 6、会选择多种材料进行粘贴活动。 7、知道自我爱惜，知道关切关心他人，宠爱小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。 9、培育幼儿视察和感受实力。 10、关心孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。 11、让幼儿养成对人敬重，有礼貌的号习惯，正确运用礼貌用语。 12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。 环境创设 1、在墙面布置一幅有关“游乐场的画面，上面画有各种幼儿宠爱的游乐设施和表情快乐的孩子们。 2、在户外运动场地上供应多种小型运动器械，供幼儿运动。准备较多数量的皮球，开展球类玩耍。 3、和孩子共同设置班级运动会的项目表

3、、报名表。幼儿自由报名参加班级运动会。 4、老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。 5、布置“我不怕，我勇敢专栏，幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。 家园共育 1、向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，激励孩子做一些力所能及的事。 2、天气越来越冷了，家长要提示幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，主动参加晨间熬炼。 3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。 5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的阅历。 6、请家长协作孩子做好“我知道的球调查活动，引导孩

4、子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些创建性的肢体表演活动。 其他 1、在晨间熬炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。 2、在户外运动场上玩各种运动器械，提示幼儿留意平安，懂得爱惜自己。 幼儿大班下期月支配 2本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年，为了珍惜这半年最为奇妙的时间，给孩子们童年时间留下奇妙的回忆，我们将尽量为孩子供应快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上表达进展的原则。与此同时，本学期又是幼儿进展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，关心他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学，尽快

5、适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作，让幼儿能在快乐而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作支配。 一：幼儿状况分析： 本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。 1、优势表现： 本班幼儿思维活跃，语言表达实力强，想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理实力慢慢增加了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在玩耍结束后会将玩耍玩具材料放回原处。在玩耍中幼儿的交往实力较强，能自由结伴快乐地玩，会主动关切弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探究自己感

6、爱好的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创建。 2、弱势因素分析： 我班幼儿的倾听实力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控实力差有关，行为习惯还有待培育。同伴之间缺少互相关心、互相合作的热忱，缺乏为他人服务的意识。幼儿宠爱表演玩耍和角色玩耍，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随便识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性;部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危险玩耍，自我爱惜实力有待加强。 二：主要工作与具体措施: (一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供

7、应良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级老师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子沟通，激励他们大胆地说出自己的想法，激励他们主动快乐地参与集体活动，在与伙伴的交往和共享中、在老师的关切和关心下觉察生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。 在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习供应支持和关心。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，留意用墙饰激发孩子们上小学的愿望，留意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、视察区、建构区、表演区、种植地。 结合园本课程科研活动一区域化的探讨为班级特色，在日常教化活动中不断挖掘孩子的各

8、种潜能，不断提高孩子们各方面的实力。 (二)教化教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。 1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题气氛，充分准备好主题开展所需的材料，供应幼儿探究的机会，在活动开展后刚好反思。认真按支配有序的开展各领域的教学活动，刚好进行反思，总结。 2、做好幼小连接工作。学问准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字1520个，并刚好把幼儿的学习内容、学习状况反馈给家长。实力准备：通过参观小学，模拟小学的上

9、课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务实力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习爱好，激励幼儿自主的学习。 3、在生活、玩耍中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。 4、开展我是小主子、一帮 一、大带小的混龄活动，培育幼儿的社交实力，学会自己独立的处理小事务，并乐于与他人交往，乐于关心别人。 5、实行激励为主，嘉奖相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培育。 6、个别教化不放松。如：激励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时主动举手发言;与家长沟通关心周渊小挚友提高自理实力;激励仲淼淼小挚友按时来园，不迟到。 (三)平安卫生保健。 平安卫生保

10、健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，认真搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱惜意识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日

11、常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，主动参加清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱惜实力，杜绝平安事故的发生。 (四)家园沟通经过以前的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常，快乐成长册、家园互动手册、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教化理念、教化方法，向家长举荐好的教化网站，一同驾驭幼教动态。与家长共同收集各类信息资源主

12、动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。家长们也常常主动与老师沟通，了解孩子的在园请况，听取老师的看法和看法。他们能主动参与我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。通过日常视察和家长反馈，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教化意识不强，对于孩子的日常教化仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 三：月工作具体支

13、配： 二、三月份： 1、做好开学的各项准备工作，创设整齐、温馨的环境，迎接新学期。 2、加强学习习惯的培育，重点订正读写姿态。 3、学习新操“丰收之歌。 4、开展我宠爱我快乐、快乐的元宵主题活动。 5、开展生成活动主题活动：学雷锋做好事 6、结合三八妇女节，开展庆 其次篇：幼儿大班月支配 大一班其次学期月支配二月份： 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、稳定入园幼儿的心情，做好幼儿的常规管理。 三月份： 1、接着做好幼儿的常规管理。 2、学习广播体操闪闪红星、世界真奇妙、让爱住我家为县幼儿广播体操竞赛做准备。 3、在班级内开展“各行各业的主题活动。 4、完成以下教学

14、支配： 四月份： 1、接着加强幼儿的常规训练。 2、迎接县幼儿广播体操竞赛。 3、开展“春夏和秋冬 主题活动，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、完成以下教学任务： 五月份： 1、庆祝“ 5、1劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、培育幼儿的生活处理实力，并能关心同伴。 3、开展“我要上小学主题活动。 4、加强玩耍指导，提高玩耍水平。 5、留意天气的转变，活动后刚好提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。做好个别儿童教化 的支配与修订措施，针对不同的小挚友实施

15、不同的教学方法。 6、完成以下教学支配： 六月份： 1、开展“六一儿童节的庆祝活动。 2、开展幼小连接活动和家长会。 3、加强玩耍指导，提高玩耍水平。 4、接着开展“我要上小学主题活动。 5、做好幼儿进展状况评价，完成学期结束各类总结、结算工作 6、进行假期平安教化。 第三篇：大班下期支配 大班下学期班务工作支配 一、班级状况分析 本学期本班幼儿 名，男生 名，女生 名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛

16、，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、以幼儿园教化指导纲要试行)为指导，深刻领悟课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 2、擅长觉察幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的

17、事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师生互动。 3、留意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在玩耍中有目的、有支配地投放、变换和调整各类玩耍材料，留意材料投放与幼儿进展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动觉察并 1 留意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三、教化目标 语言领域： 1倾听理解 1能听懂多重指令，并能按依次行动。 2对生活中的

18、语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义心情、看法等 3能用一般话与人沟通，表达自己的意思。2表达沟通 1情愿与不熟识的人交谈。 2能清楚地讲解并描述事情的前后经过，语言清楚完好。 3会用多种方式提出问题。3欣赏阅读 1能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 2宠爱制作图书，进展连贯讲解并描述和完好表达的实力。科学领域 一： 1.引导幼儿等分二等分、四等分或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 2.用不同的方法分解或组成一组物体610，觉察总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3

19、.学习610的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4.正确书写阿拉伯数字610，培育其认真、正确、整齐的书写习惯。5.在日常生活玩耍中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。6.相识人民币。 7.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。 8.能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。科学领域 二： 1关心儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的互相关系。参与爱惜生态环境的活动。 2让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。 3

20、引导儿童学习运用常见科技产品塔、交通、通讯工具等的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够觉察物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的创建性。 4使儿童宠爱并较长时间参与科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录觉察、提出问题、寻求答案；能关切、疼惜自然环境。社会领域： 1、自信念培育 1酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。2情愿接受有难度的任务，尝试新活动 3遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 2人际交往 1主动带年幼的同伴共同玩耍，体验大带小的快乐。 2情愿与众多的同伴合作玩耍，有确定的坚持性。 3能友善对待小挚友，礼貌地与他们沟通。3行为规则

21、 1会根据需要自己制定区域玩耍的规则，并制作相应的提示标记。 2有环境爱惜的意识，当觉察不当的行为举止时，敢于劝阻。4民俗文化 1了解传统民间节日的由来和庆贺方式，宠爱民俗习惯。 2了解著名的民间工艺(常熟)，萌发对民间工艺的爱好。 3知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。健康领域： 1、身心保健 进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱惜方法。 遵守规则，行为正确，有较强的自护实力。 合群、开朗，主动参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。 正确相识自己，能较客观地评价自我。 2、体育熬炼 排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一样。驾驭更多走步方法，能独

22、立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。 3、驾驭多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法持物跑、后退跑、来回跑等，有剧烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕困难障碍走、跑交替300米左右。培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。 4、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调实力。 5、能变换手臂动作走平衡木，驾驭各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。 6、娴熟驾驭侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 7、能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。 8、按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

23、 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅勇敢、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。 美术领域： 1、爱好与审美 能主动参与多种美术活动并能创建性的表现。 接着培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能找寻并觉察四周环境和美术作品中的美。 进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 引导幼儿主动主动地参与欣赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生

24、活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 2、绘画 进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣。 能根据确定的主题，用丰富的色调和线条、构思、组织形象，表现确定的内容和情节。 进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色调的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 幼儿能合理支配画面，主体突出，并留意均衡与对称的关系。 3、手工 引导幼儿较娴熟地运用和选择手工工具和材料，创建性地表现自己的相识和感受。 能依据自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较困难的物象，表现其主要特征和某些微小环节。 学习用多种点状材

25、料、线状材料拼贴或制作物象，表现确定的情节。 综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰美丽。 音乐领域： 1、歌颂活动 主动地参与歌颂活动。 能用自然、奇妙的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态，会听间奏，音域一般在 c1c2。 接着学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地限制、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。 能基本独立地即兴编、即兴唱。 2、韵律活动 1进一步驾驭几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，主动参与韵律活动。2能较精确地随音乐的转变变更动作的力度、速度、节拍、节奏型等。 3学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内

26、容，主动、娴熟地运用动作、表情、体态与人沟通。 4进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，主动参与创建性韵律活动。 3、节奏活动 主动参与节奏活动，学习更多乐器钹、锣等的基本演奏方法。 主动参与自制乐器，区分乐器的音色。 进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，主动参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的主动情感。 4、欣赏活动 倾听、观赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 进一步深化感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。 能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式歌颂、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色玩耍等参与欣赏活动，表达自己的感受

27、、体验、想象和创建，提高体验和表现音乐情趣的实力。 养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。 四、具体措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教化，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 根据幼儿园的教学大纲和本班的班务支配的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面实力的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教化教学支配，留意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动快乐的心情，

28、促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。设置有特色的玩耍环境，开展受幼儿欢迎的玩耍活动。 五、家长工作 1、向家长介绍班务工作支配，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 3、坚持每月刚好更换“家长园地，向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并激励家长参与班级教学。 4、与家长加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教化的一样性。 5、激励家长主动参加各种班级活动：“ 三、八节爱妈妈活动；与主题

29、相关的亲子活动等。 六、每月工作支配 三月份 1、进行转变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 2、正常开展各类教学活动，尝试特色教化。 3、庆“ 三、八亲子活动。 四月份 1、接着加强幼儿的常规训练。 2、开展主题活动，通过视察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。了解春天的季节特征。 3、设立种植地、种子发芽视察点，学习种植管理“小菜地，视察植物生长状况。 五月份 1、庆祝“ 5、1劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、培育幼儿的生活处理实力，并能关心同伴。 3、做好个别儿童教化的支配与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的

30、教学方法。 4、开展亲子小制作活动提倡利用废旧材料。 六月份 1、开展“六一儿童节的庆祝活动。 2、开展“大班幼儿毕业典礼活动。 3、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 4、做好期末的各类总结工作。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为创建先进班级而努力 第四篇：幼儿大班下期一日常规培育支配 幼儿园大班下期一日常规培育支配 大四班 本学期是这批孩子在大班的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由翱翔。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作支

31、配。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿38名，女生22名，男生16名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点

32、1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 2、以学前教化纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长觉察幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引

33、导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师生互动。 4、留意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在玩耍中有目的、有支配地投放、变换和调整各类玩耍材料，留意材料投放与幼儿进展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动觉察并留意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 一、加强政治思想工作。 努力加强政治思想和专业理论学问的学习，不断提高自身素养。酷爱幼教事业，疼惜幼儿，履行工作岗位责任制。 二、生活管

34、理方面。 1、认真培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命平安。 3、做好对疾病的教化和预防工作。 四、保育教化方面。 1、协作老师组织好各种教化活动。 2、培育幼儿的生活自理实力、自制力和创建力，以及各种爱好和实力。 3、加强对幼儿的平安教化和自我爱惜意识。 4、认真做好家长的沟通工作。 5、做好幼小连接工作。 总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。 2023.03

35、第五篇：幼儿大班月工作支配 幼儿大班月工作支配九篇 光阴的快速，一挤眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写好支配才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定支配吗？以下是我收集整理的幼儿大班月工作支配9篇，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 幼儿大班月工作支配 篇1 一、行政工作 1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。 2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作) 3.做好20xx年秋季招生工作。 4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。 5.批阅幼儿汇报单评语。 6.参加中心第六届教代会。 7.完成家长对幼儿园、教职工的满足度测评。 8

36、.协作中心做好职称评审工作。 9.组织教职工个人参加中心才艺消遣活动。 10.组织党员参加中心民主生活会。 11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评比、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等) 12.做好六月份考核。 13.各类资料整理归档 二、教化教学 1.小班组区域活动展示。(16周) 2.做好对老师“六认真工作检查。 3.实行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题探讨工作，关注幼儿集会礼仪教化。 4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时) 5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方) 6.进行课程总审议与下学期支配制定。 7

37、.参加中心“七彩艺社培训，组织园内老师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。 8.设计老师专业进展问卷调查表，关注老师的专业需求，便于下学期开展工作。 三、课题、培训、研修 (一)课题 1.理论学习幼儿园老师用语礼仪(参考：幼儿园老师礼仪P33页)。 2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。 3.课题阶段成果展示沟通，整理课题探讨资料。 4.整理教化科研工作台账。 5.结合“礼仪课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。 (二)培训 1.根据太仓市浮桥幼教中心骨干老师评比管理方法(20xx修订版)完成20xx中心骨干老师评比(6月20日个人申报、幼儿园举荐) 2.

38、“百节好课品牌建设系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日) 3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午) (1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐蔬菜汤(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟) (2)古琴讲座(张峰) 4.写好教化科研论文，做好各项论文参赛工作： (1)参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教化管理论文(截止6月10) (2)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止6月25日) (3)江苏省第十二届“蓝天杯中小学老师优秀论文评比(截止6月20日) (4)20xx师陶杯论文评比(截止7月15日) (5)20xx年苏州市优秀教学论

39、文评比(截止8月25日) 6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教化文化巡礼活动(6月3日-6月5日) 7.业务园长参加中心学期结束工作会议。 8.参加中心课程总审议。 (三)研修 1.小班组区域活动观摩展示和沟通研讨活动。(16周) 2.班主任论坛：主题“班级常规管理阅历共享。 四、平安、后勤和卫生保健 1.催促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事务的发生。 2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。 3.结合“五常法管理，做好食堂创建整改支配。 4.查看食堂伙食状况，统计一学期开支、库存等。 5.加强夏季平安教化，对全园进行平安检查，做好各项平

40、安工作的自查和上报工作。 6.做好20xx学年第一学年第一学期校内平安工作资料整理。 7.召开膳食家委会会议。 8.接着做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣扬及说明工作。 9.做好离园前环境卫生的清洁工作。 10.保育员与老师培训：儿童损害的预防和急救。 11.出好幼儿园第四期宣扬橱窗。 12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。 13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。 14.疾病矫治家园联系一次。 15.平安演练一次。 16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。 17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。 1

41、8.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。 19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期修理项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。 20.保健老师做好保健台帐资料整理。 21.做好“无烟单位创建工作。 22.假期平安宣扬教化，发放暑假告幼儿平安家长书告家长书。 23.支配好暑期值班。 五、家长工作 1.结合“六一亲子游艺活动，发放和上交家长看法反馈表。 2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。 3.结合36岁儿童学习与进展指南，开展家庭育儿心得沟通会。 4.各班开展“好家长评比。 5.做好家长对幼儿园、老师的测评工作。 6.各班整理上交家访资料。 六

42、、环境创设 1.各专用教室环境创设，做好支配的制定，调整各室环境，开展分区活动。 2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。 活动一好玩的广告激发幼儿对广告的爱好，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，进展幼儿的想象力和创建力。 幼儿大班月工作支配 篇2 首先是孩子们的学习状况吧，终归大班是幼儿园最为重要的地方，一旦从大班毕业以后，孩子们就要进入小学，正式成为一名学生了。作为一名学前教化工作者，我应当尽力教育他们学问，在有限的时间里，尽量让他们驾驭更多的学问，成为一名准小学生。因此在课堂上应当让他们驾驭九九乘法表，加减法不能够出现错误了，当然也不能够太过于严格，得让他们多实践，在实践之中学习，这样印象才会深刻。幼儿教化最大的优势便是在于培育孩子的爱好，让孩子们在玩耍之中学到学问，不但学到了新的学问，而且还玩得很快乐，我得接着发挥好这个优势，让他们的学习有一个较大的提升。 其次则是孩子们的平安工作，六月份也算渐渐进入夏季了，得留意让孩子们不要玩水，尽量做好与家长的联系工作，让家长来接送孩子。另外六月份也起先有蚊虫了，得购置一批花露水与爽身粉，或许到时候能够派上用场。食品平安也是要严格留意的，因此自己得要以身作则，尽量在幼儿园的食堂吃饭，每天得要询问保育员们