2023年后期工作计划模板(精选12篇).docx

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1、2023年后期工作计划模板(精选12篇)后期工作打算模板(一) 进入到五月下旬，应在对课本学问重新熟识的基础上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年的学习内容，看似内容繁多、杂乱无章，而把它们系统化之后，各个科目的学问点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样，考生可以深入理解学问的内在联系，考试中可以快速找到突破点，有效提高答题速度和精确度。 每个科目都有相对的重点学问，这就是高考的重点、考点。今日的复习就是从重点学问入手。在看书的同时，结合具体的典型题目，才能将学问真正领会和把握。这些题目要深入分析，检查自己的解答思路和过程，熟识用到的基础学问和做题方法，总结典型题目的解题思想。 后期工

2、作打算模板(二) 为切实保障师生生命、财产和人身安全，进一步提高学生自我爱护意识和能力。近日，xx县xx小学召开安全工作专题会议，对后期安全形势细心分析，周密部署校内安全管理工作。 一是强化安全管理责任。实行安全管理工作由分管安全副校长具体抓，各村校和班主任层层分解落实职责的长效工作机制，确保严厉工作纪律，严格责任追究，形成“人人有责、人人负责、人人尽责的工作局面。 二是强化安全值班制度。仔细落实家校联防制度、领导带班教师值班制度，严格执行24小时值班制度，严格请假学生出入摸排登记，严防学生不假离校下河洗澡，追爬车，损坏庄稼等，进一步加强对学生的安全管理。 三是强化住校生的管理。严格寄宿生中午

3、、晚上睡觉点名管理制度，班主任到岗签到制度，值周巡逻制度等，加强住校生管理，确保学生按时回寝入睡。 四是强化隐患排查整改。学校支配专人再次对学校连续进行校内安全状况排查和检查，对食堂、宿舍、围墙以及校内周边环境等重点部位快速进行了全面排查，对排查出的各类隐患准时整改。 五是强化学生心理辅导。学校刚性要求班主任切实做好学生的后期管理工作，指导学生做好复习打算，多关怀学生在后期的学习、生活、心理状况，对学生进行形式多样的心理辅导，让学生能在健康、正常的心态下进行学习，发挥出最好的水平。 后期工作打算模板(三) 时间飞逝，转瞬间我们就迎来了高三的第二个学期。充满战火的高三二学期，我们需要有所打算，所

4、以特意制定了以下的工作打算。 第一、思想行为规范管理方面： 1、依据上学期的班干部的状况，大体依据学生的自愿，继续担任班干部，本学期尽量减轻班干部的工作量。 2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经受，应当清晰的明白学校的规章制度，但仍有学生会有侥幸心理，特殊是在手机和长发问题上，在这基础上与学生签订行为规范承诺书，尽量劝双差生参与实习，以免影响其他学生。 3、利用学期初的班会课特殊强调行规教育及学风教育、心理健康教育，要树立高考意识、集体意识、服从意识。 4、严格规范完善班级的学分制学风管理。设立学风考核小组、定期培训主要班干，教给工作方法。学分每周统计一次、公布一次。 第二、树立良好班

5、风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 高考状元的学习阅历沟通，在班级里树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模，进行学习方法沟通。 2、利用节日及活动契机开展课外活动，对学生进行班集体荣誉感教育。 3、针对班级学生状况，准时开展集体心理辅导，或通过个人谈话进行准时的行为纠正，心灵慰问疏通。 第三、坚持用面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成果。 1、坚持做好谈心工作，准时鼓舞表扬学生。 2、建立高考目标嘉奖制度。 3、定期做好各次模拟考成果分析。 4、通过班会及聊天，多给学生学习方法的指导。 5、成立班级学习监督小组，定期进行学习状况检查，对全

6、体学生的学习进行监督。 第四、做好学生的心理辅导工作。 处于高三阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改;高考的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习、对生活产生畏惧心理或厌烦心理。老师准时进行心理疏导，主要形式是个别谈话、召开主题班会、开展一系列的活动，尤其是要教学生一些放松的心理疗法。 第五、紧密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。 第六、做好与任课老师的协调工作。 做好班上课任教师的纽带桥梁作用，将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱

7、，必需让全部的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效。 后期工作打算模板(四) 一、指导思想： 为了教研组工作有条不紊的开展，并落实学校上级部门的各项要求，坚持以“教研促教学的教育科研原则，重点突出新课程改革试验的校本讨论，努力探究具有本校特色的教学讨论新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。 二具体工作内容 1、制定具体的工作打算，用制度切实保障和落实教研组工作； 制定每周的教研组工作打算，并且任务具体到人，规定资料等上交时间，组长对教研组工作进行具体记录，为学校对教师工作考核提供根据。 2、加大集体备课的力度； 这学期将教研

8、组分为三个集体备课组： 七年级：段哈斯、王春燕、陈月清段哈斯为组长 八年级：吴海莉、李志远、许晓瑾、唐金萍组长 吴海莉 九年级：张梅、孙瑞贤、关晓琴张梅为组长 隔周每周四为集体备课时间，备课内容为下周教学内容，当天下午必需上交集体备课教案。集体备课包括四个基本环节：个人初备集体研讨修正教案课后沟通与反思。下周同组教师互听互评课，评课要有记录。 3 、加强集体学习，推动校本教研活动； 本年度校本教研的课题是小组学习在我校教学中运用。为了更好并且更系统的学习优秀教学阅历和教学模式，在教研组集体学习中重点学习小组合作学习的相关理论和优秀做法：对学习小组的建设，学习小组的制度建设和文化建设，评价制度和

9、具体的做法进行深入的理论学习，结合在教学活动中的尝试和运用，组织观摩兄弟学校的优秀做法及成熟阅历，逐步运用到我校的英语教学活动中去，并不断深化和推广优秀做法及成熟阅历，让先进的教学模式能带动并提高我校的英语教学水平。 4、继续加强业务学习，不断提高业务能力。 1学习20xx年新课程标准、国家教育改革规划纲要等能促进教师专业成长的相关文件与理论，并摘抄在业务笔记本上。 2继续学习白板的使用、实物投影等现代化教学手段与传统教学相结合，使英语课堂更形象、容量更大，让高效、实效课堂成为提高教学质量的主阵地。 3加强教师之间互相学习。落实青年教师的培育，开展一对一的教学指导模式，促进青年教师的专业成长。

10、在本组内形成深厚的一帮一的学习气氛，教师之间互帮互助，团结协作，相互促进，共同成长和提高。本组“青蓝工程是吴海莉老师与徐晓瑾老师结对帮扶。 5、推出同年级“同课异构，推出校级观摩课，组织全组同事听、评课。全体教师必需虚心学习，相互沟通，不断提高教学水平，因此我组将继续加强听评课活动。同年级教师每人上一节“同课异构课定于每周二、周三请大家看通知，本组教师进班听课学习，课后准时沟通点评，从他人的课堂中发觉自已课堂中的缺乏，促进全体教师的共同成长。本组承当校级公开课的是九年级孙瑞贤和八年级唐金萍老师和七年级陈月清老师。 6、结合教学实际开展学生活动； 为了规范七年级学生的书写，养成良好的书写习惯，在

11、七年级开展学生英语书法竞赛，全校开展英语歌曲竞赛，激发学生学习热情，拓宽学生的学习途径和视野。 7、按时完成备课教案、课件、评课等资料的上交工作，记录教研组工作，在教育网站等处大力宣扬我校教研组的工作。 后期工作打算模板(五) 一、总结阶段讨论目标： 1、依据课题讨论方案和相关理论，整理分析讨论成果。 2、全面分析，撰写课题讨论报告。 3、整理、汇编课题讨论成果。 二、主要措施： 结题前对课题讨论进行一次检查、整理。主要对以下几方面检查、整理： 1、课题讨论的目的要求是否全部到达； 2、课题讨论各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实； 3、课题讨论的成果质量，水平是否到达预期的目标； 4、课题

12、讨论的各项原始资料是否齐全，并加以分类，汇总讨论成果。 三、整理讨论资料： 课题讨论中收集和形成的各种资料，是课题讨论过程与结果的反映，是对课题讨论工作进行全面总结的重要根据，依据结题需要，将具有肯定保存价值的各种材料，依据其内容、形式，归入不同的类别。整理材料力求做到真实、可靠、全面。 四、撰写讨论报告： 对讨论过程所取得的成果进行全面的分析、整理和表述，形成具有理论价值或应用价值的讨论报告，提出新的理论、观点、思路、对策、方法，讨论报告课题组成员经过反复商量，向专家咨询，征求有关方面的意见，提高质量和水平。 五、做好课题工作总结： 对从课题立项到成果形成的讨论状况、工作、活动进行全面的回顾

13、、分析和概括以教育科学理论作指导，以事实、材料为根据，经过分析、思索和综合，使对课题讨论的主观感受，初步看法，使之上升为理性认识、评价，使好的作法、阅历具有普遍意义。总结过程是在工作实践中学习科研理论和方法的过程，是积累科研阅历、把握科研规律的过程，是自我认识、评价和提高的过程。 六、具体支配: 3月：进行课题相关资料的检查，查漏补缺 4月：分析相关课题资料，对资料进行相关的整理。 5月：撰写讨论报告 6月：做好课题总结 后期工作打算模板(六) 接近高考，一般学校会给考生放假进行最终的厉兵秣马。假期给考生提供了在高考规定的时间段模拟答题的条件。全真模拟，一方面关心考生习惯高考时间，一方面有助于

14、考生在临考的状态中发觉自己可能在高考中出现的问题。选择优质的模考题，根据高考标准答题。在规定的考试时间以外进行批改，有兴趣还可以给自己打打分。在把暴露出来的问题充分解决之后，信任考生们对待两周后的高考，又少了一分担心，多了一分把握。 在最终的两个星期，冲刺复习应当进行适当地放松，可以调整紧绷的神经，缓解考前压力。像全家人去打球、逛公园、看演出，都是不错的选择。一次轻松开心的交谈也会对考生的心理状态起到主动的作用。考前很多考生都会有紧急担心的状况，这个时候，亲人的支持往往是安定心绪的一剂良方。 后期工作打算模板(七) 透过9月25日崔总精彩的发言与政策宣导，让我明确了后期的工作方向和工作方法，我

15、有决心和信念将春节这一战打好。 襄樊市位于湖北西北部，襄樊市下辖襄阳、襄城、樊城、枣阳市、老河口市、宜城市、南漳县、保康县、谷城县。面积1.97万平方公里，总人口580万，是湖北省仅次于武汉的第二大城市。 在襄樊工作的近三个月中我也发觉了不少的问题点 A：20_年襄樊所年节囤货销量仅在湖北排名第5,与湖北第二大城市是不相符的.(大市场有大空间) B：终端市场服务缺乏,盲点较多.襄樊城区市场我司直接服务的终端客户仅700余家,而百事服务的终端数可到达1945家,WAT:1500家DCR:225家CR:200家MT:20家(服务有空间) C：在终端市场我司产品陈设少、位置差、面积小，堆码、特陈没有

16、标准化、生动化.(单店销量有空间) D：乡镇车销作业效率低,标杆门店建立缓慢,日均销量突破8000元以上的寥寥无几.(车销有空间) 历史证明任何落后的个人或者集体甚至是国家,都将被淘汰.这是必定，旺旺是一个与时俱进的公司,它不仅仅盼望自己的进展,更盼望 他的合作伙伴们和员工们能与他携手共进. 所以襄樊要转变，在大转变中襄樊更有机会，襄樊应有的市场潜力(应有市场大但我们的实际业绩只有公司期望的1/2)，襄樊人应当用自己的转变证明自己的智慧与实力，经过亮旺三个月工作,市场有了肯定改良和进展，并且在市场基础建设上有彻底的改变。我们的包柱完成了47个，T型架和栈板完成了258个，小点陈设448个，旺旺

17、乐园26个，挂网475个。 年节囤货是襄樊追逐领跑湖北营业所的重要筹码，襄樊所将主动预备，以下是我所年节的工作方向：1、打款打算的落实2、市场终端的布建3、订货会造势资源的安排和利用4、订货会的开展5、新渠道,新方法的拓展6、礼包收尾 打款打算的落实：1、制定打款时间进度，责任到人，所长负责跟踪，并解决问题。2、10月18日与全部经销商,再次确定打款件数及打款金额。3、10月25日前完成打款打算。4、没有完成打算的严惩责任人. 后期工作打算模板(八) 古语云：“行百里者半九十,高三冲刺阶段的班主任工作是很关键、很重要的，做好了，就能锦上添花，做不好，可能会功败垂成。我觉得高三冲刺阶段班主任的工

18、作重点应当是营造气氛，增添信念，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面。20xx届我担任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重点人数达29人，重点率超过50%,居学校一般班之首，取得肯定的成效，下面我就高三冲刺阶段，班主任在营造气氛，增添信念，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面谈谈我的心得体会。 一、营造气氛 一个有阅历的班主任是特别注重营造班级气氛的，他会通过班级活动、班会、宣扬栏等各种途径去营造主动团结向上的班级气氛。而有些班主任可能会认为，高三冲刺阶段就是学习学习再学习，一些形式上的东西能免则免了，班会课也全变成自习课了。我认为这是一个误区，高三冲刺阶段，学生本身心理压力就很大

19、，假如外部的环境也很枯燥，甚至一抬头教室的环境都很糟糕，这是不利于学生备考的。备考冲刺阶段更应注重优化学习环境，营造学习气氛。教室的布置要简洁明快，温馨舒适，有主动向上的名人名言和奋斗标语，班会课同学之间，师生之间可以沟通学习阅历，沟通最新的社会资讯，共享一些励志的歌曲，也可以好好利用宣扬栏，我在冲刺阶段把13班一年来拍下的经典照片打印出来，特地搞了一个图片展，效果很好。我们还可以细心设计体锻课的内容和形式等等，这些都可以为备考冲刺服务，为学生营造良好的备考气氛。 二、增添信念 到了高三冲刺阶段，有相当一部分学生经过高三以来多次大考的打击，自信念明显缺乏，在这个时候班主任就要想方设法增添学生的

20、信念。增添学生信念的方法是许多的，但效果可能大相径庭，例如在面对全班学生时，以热情洋溢的语言表扬一些学生，这种“表扬,对增添信念当然会有肯定的作用，但从被“表扬的学生本身所产生的改变效果来看，则明显是微缺乏道的，甚至有其负面作用。我认为在冲刺阶段通过个别侧面示意效果更好，一个优秀学生，要是他在无意中能够了解到，班主任对自己每一次的摸拟考试成果原来如此关注，而且大都一清二楚，则势必产生一种“长风破浪的劲头;一个中等学生，假如他偶然觉察，班主任原来将自己跟班上学习最好的同学看作是一个圈的，则必定信念大增，顽强拼搏，向前看齐;一个后进生，假如他有幸遇到班主任主动打招呼，甚至只是一个充满信任的眼神、一

21、个饱含真诚的微笑，都可能会让他“浪子回头,恢复很多自信，顿生巨大的爆发力，苦学不止。所以我们可以利用各种侧面示意的机会去增添学生的信念。 三、指导方法 达尔文曾说过“最有价值的学问是关于方法的学问.在高三冲刺阶段，给学生讲授关于具体学科的学习方法可能效果已经不是很明显了，但对于一些应试方面的方法指导，一些备考宏观方面的方法指导，班主任要专心进行指导。例如在应试方面的，克服考前紧急的方法，拿到试卷后的五分钟阅卷时间如何利用，如何更有效地利用草稿纸，以什么原则来安排考试时间，如何利用离考试结束还有十五分的信号等等;在备考宏观方面，除了要坚决宣扬和执行学校和年级的备考策略外，我们还要对一些学生错误观

22、点和方法进行纠正和指导，例如有些学生认为，英语听说考试考完了早读就没必要读英语，每天晚修只复习一门科目，理科做题越多越好，这几个观点和做法都明显有误，而且在相当一部学生中是存在的，班主任就应对其进行正确的引导。例如，我曾对学生说过，在高三冲刺阶段一张物理试卷做三遍的效果比做三张物理试卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1.后来许多学生向我反映的确如此，他们说：“老师，这句话既避开了我们陷入题海，节约了我们的时间，又增添了我们的信念，真的很给力! 四、调整心态 随着高考的接近，学生普遍会出现易怒、急躁、焦虑等心理症状，也就是我们常说的“考试综合症.作为班主任要充分利用班会、个别谈话等方式，

23、让学生明确：“物竞天择，适者生存,在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是躲避，不是退却，而是英勇地迎接风浪的考验，擅长在逆境中成长。要关心学生正确认识自己、给自己合理定位。高考当然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。班主任要教给学生一些调整心态的方法，要有效地利用好每周的升旗礼和班会课开展一些专题性的活动，例如，如何做时间的主人，如何把高中最终阶段变成美妙的回忆，学习阅历沟通会，意志教育等等。一次班会课，我给每位同学预备了一张白纸，让大家将它固定在身后，然后要求大家写下“你是一个的人，给我

24、留下印象最深的是等这样的主动评价。每位同学都主动参加，在开心的气氛中每个同学都收获了来自其他同学的欣赏，深入每个学生的内心，触动每个学生的心灵动力，增添了班级凝聚力，留下了美妙的回忆，调整了同学们的心态，收到了很好的效果。 五、解决问题 作为班主任要擅长发觉问题和准时解决问题，在高三冲刺阶段发觉问题和准时解决问题尤为重要。在高三的后期，可能会有部分同学由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安抚工作外，要留意，失眠问题适合个别谈心安抚，而不要集体宣讲，假如集体宣讲简单使原来没失眠的学生会由于被强化而导致失眠的。在高三的后期，也会有部分学生可能会申请走读，作为班主任了解状况以后不要马上作定论，因为

25、假如马上不批学生会认为你不重视他的申请，假如马上批准，万一走读以后影响学生学习也很难挽回，我们可以给学生机会，让他先请假走读几天，然后依据效果关心其分析再作确定，包括有些学生在后期不情愿上体锻课也可以用类似的处理方式，班主任不用担忧个别会影响集体，其实这只是个别，尝试后仍坚持走读或不上体锻的同学更是极少数的。班主任还要作好班级的协调工作，包括每个科的时间安排，作业量，要常常与科任老师和学生沟通。要留意学生的饮食问题，作息问题，要常常到学生宿舍了解状况。高三后期也是早恋的另一个易发阶段，要做好预防和疏导工作，另外还要与家长保持联系，做好沟通。记得离高考还有一个月的时候，我发觉有一个同学上课总是精

26、神恍惚，找其谈话也没了解到缘由，后来与家长联系才知道原来是他爷爷住院了，知道缘由再与其谈话效果就好多了。 总之，教无定法，班主任工作的方式和方法要敏捷多变，要与时俱进，但班主任工作有一点是不变的，那就是要勤，要勤下班，勤观看，勤辅导。在高三冲刺阶段的班主任工作，每一周，每一天，每一节课，都要细心设计，专心管理，为学校的进展，学生的美好，作出应有的奉献。 后期工作打算模板(九) 考生由于复习疲惫，很简单出现食欲不振，犯困的状况。这些对备考都是不利的。家长要关心考生调整好生活和学习，该睡就睡，该吃就吃，把精力旺盛期调整到上午9到12点，下午3到5点，也就是考试的时间。遵循规律的生活作息，不能影响到

27、考生的正常休息和学习效率。应按时起床，按时休息。前一个阶段的复习中出现的错题、疑问、遗漏的学问点，要逐一解读，找出缺乏并有针对性地查漏补缺。 课本是高考复习的第一参考书。应当回来课本，根据考试大纲上的学问点，将基础学问和基本技能再次强化。像数学基本公式定理和数学思想的归纳，语文背诵篇目和文学常识等。有些考生可怕在大题、难题上丢分，其实这类题目最终大都还是对基础学问的敏捷考查，稳固基础不容忽视。 后期工作打算模板(十) 早晨：此时人的头脑清楚，正是记忆的高效期，要充分利用这一时段进行学问记忆。建议做英语单词、语文篇章字词和政史地基础学问的背诵。 上午9：00-11：00：大脑具有严谨、周密的思索

28、能力，适合学习需要分析推断的学问。建议进行数学题目和文(理)综合题目的解答。由于是在家里复习，要留意不要被外界打搅。用心致志练习才会收到好的效果。这个阶段大脑相对兴奋，是攻克难题的黄金时间。 下午3：00-5：00：大脑思索能力很强，适合重看做过的题目，温故而知新。尤其是典型题目和错题，从中揣摩并总结思想方法和解题思路。 晚上7：00-9：00：大脑神经活跃，记忆力最强，适合学问归纳分类记忆和复习一天所做题目。可以利用这段时间把文科学问系统化，形成宏观框架联合记忆，以便深刻把握，或者回顾理科的基础学问。 此外，当学习一段时间后感到疲惫时，准时转变复习科目和内容，会提高学习效率。中午、黄昏和饭前

29、饭后的小块空隙时间，考生可以随时支配一些轻松的工作，如积累写作素材，翻阅优秀作文，关注时事热点等等。考生们应当主动规划，充分利用时间，做时间的主人。 后期工作打算模板(十一) 1、每周和家长沟通一次、做好续班工作。 2、印宣扬页 3、预备作业辅导班家长会张、廖具体预备 ：写出每个学生的优缺点 ：下学期作业辅导班如何提高 ：提前预交下学期学费，可优惠50元，还可享受4天的寒假作业辅导 4、印制积分卡 5、预备级、一级在寒假补课的第一周是开家长会转级张雪燕预备 6、张丽预备寒假剑桥英语预备级、一级的是听课3节，要求互动性强，手指速算课手指速算1、2、各一节 7、李霞预备珠心算、新概念的试听课、家长

30、会交下学期学费 8、廖预备数学试听课小学2节+初一1节 9、张雪燕预备英语短期音标是听课 10、小学毕业冲刺班正月出十补课是开家长会，交下学期学费 XX、老生按原价收费，新生学费有变动 12、招生活动是重点 13、时间支配： 14、从本周开始有张雪燕组织具体培训以试听课为主 后期工作打算模板(十二) 高一新生已经入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面进展，充分展示自己的才能，特制定打算如下： 一、建设： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要搞好初中

31、到高一的过度阶段，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义教育，团队协作意识的培育。 二、组织建设： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我推举，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。 三、制度建设： 用“中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。 四、学习方法： 主动探究素养教育的新途径，协作任课老师，开展各课兴趣小组，培育深厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 以上打算争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。