2023年农村小学年度工作计划(精选5篇).docx

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1、2023年农村小学年度工作计划(精选5篇)篇一：农村小学年度工作打算 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作打算。 一、研修目标 通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。 二、研修内容； 一多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风

2、格。 二在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。 三、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增添自己的理论积淀；也要在"无字处"学习，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 3广泛地学。广泛地阅读各类有益

3、的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的.教学水平。 3、勤于动笔，提高教育科研水平。 1准时积累专题讨论的第一手资料。 2尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 篇二：农村小学年度工作打算 一、指导思想： 坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和

4、实施“三项工程，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标： 1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增添主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化和“流程化管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的

5、每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践能力，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一

6、步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形 成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣扬工作，展示学校进展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 6、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： 一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在

7、学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，主动把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育

8、、宣扬我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 二、实施依法治校，树立良好教育形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，仔细落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程打算，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、稳固创造平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作

9、。特殊是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何过失。 三、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分支配好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将主动鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成

10、为一名智慧型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，主动实施校内“青蓝工程，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 四、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增添全体教师课程法规意识，对比课程打算，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市公布要求支配的课程打算，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面进展，主动推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管

11、理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注重开展讨论课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习包括作业、复习资料，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。 2、学校各教研组每周必需支配12节的典型课

12、例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。主动组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门主动进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。主动稳妥高标准有打算地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、主动组织好学校的传统活动，主动参与市各

13、部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、主动做好工会工作，关怀教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，主动为教师服务。 5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。 篇三：农村小学年度工作打算 学校是校本教研的主阵地，是校本教研的中心，教室即讨论室，教师即讨论者，因此，要搞好校本研修，就必需立足本校，依靠全体教师，面向全体学生。为更好的组织、开展本学期的工作，特制定本学期校本研修工作打算。 一、上学期工作总结。 1、加强教研科研管理，建立健全科研管理制度，深化已有的经典文化诵读图形格写字课题讨论，教科研气氛日益深厚。 2、加强理论学习和研讨，切实提高全体教师的教育理论水平和教育科研能力。主动

14、实行请进来，走出去的策略，三次邀请区教研室教研员到校听课指导，主动联系区域名校，带着教师到东一路小学、潘南小学听课学习，走进名师的课堂、走进名师工作室。鼓舞教师赴济南、烟台、邹平等名校参观学习；邀请潘南小学“齐鲁名师赵国防老师到校作“教师专业成长报告，并建立了长期的业务指导联系。 主动开展校本研修活动，规范周三下午教师办公时间的业务学习，集中观看刘良华博士的“管理智慧和教学智慧和魏书生的“班级管理视频。 3、聚焦课堂教学改革，以耕耘者杯课堂教学大赛为契机，开展基于农村现代远程教育资源基础上的说、作、评活动。 4、扎实推动校本研修工作，促进教师专业成长。充分利用学校校本研修，学校论坛，教师博客，

15、使之成为教师学习、反思沟通、科研成果积累的平台，以此来促进教师个体之间的互相影响和主动进展。 5、继续抓好课题的讨论与试验工作。胜利举办一次经典文化诵读成果展示和图形格写字成果展示、考核活动。 二、本学期工作的指导思想。 以全面推动和深化素养教育为总目标，继续坚持和落实“讨论真问题，真讨论问题，真解决问题的工作要求，规范课题管理，深入推动校本研修工作，继续稳固上学期以来形成的良好气氛。 三、主要工作与措施。 第一、继续完善校本研修制度，提高校本研修实效。 学校领导班子成员继续挂包教研组，参加教研组活动。要准时了解、反馈和解决教学教研工作中出现的问题，为教研组活动提供关心。 必要的规章制度也是顺

16、利开展教研工作的有力保证。在上学期健全“教学常规检查方法“教研组考核方法的基础上，结合上学期考核状况，继续完善。同时，在“教师外出学习“网络研修等方面，也要建立相应成文的规定，使校本研修工作的顺利开展有章可循，得到了制度上的保证。 第二、调动教师参加教学讨论的主动性，促进校本研修深入长久地开展。本学期，学校将继续鼓舞教师学习，为教师购置更多的理论书籍。同时学校还将为教师推举大量的优秀教师课堂教学视频，以转变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。 第三，加强理论学习，以校本研修为依托，展开校本研修。 实行周三下午集中学习与推举文章、分散学习，相结合的学习方式，提高教师的理论层次。利用好

17、学校校本研修，使之成为学校教师校本研修的平台。 第四是推行“赛研互动，激活教师自主、创新意识。 发挥课堂教学评价委员会的评价、指导作用，结合上学年度考核状况，在全校范围内开展课堂教学达标活动。 同时学校还将举行了丰富多彩的校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。 激发调动教研组长的主观能动性，自主、创新性的开展活动。 第五是随堂听课，催促教师快速成长 继续实行随堂课听课制度，提前一天通知任课教师，目的是准时发觉教师课堂中的问题，同时是从另一个侧面更多地了解学生。听课后，中午1：00进行评课。对于特殊差的课堂，要提出更改要求，下周跟踪听课，直至满意为止。 第六是推行自我反思，实现自我成长。把反思

18、贯穿于教学的整个过程之中，对于教师的备课检查，把教学后记作为重点检查项目。对其中优秀者予以表扬，通过各种途径推广示范；在教后记的基础上，鼓舞教师对自己的教学反思进行理论总结，写出教研文章。 第七是向外界学习，获取养分。继续实行“走出去、请进来的方法，鼓舞教师外出学习和培训；邀请专家传经送宝。本学期的教研活动，将以“名师课堂引领为主，各教研组要深入开展此项活动，创新形式，力争抓出实效。 继续保持与区域名师的联系，进一步加强联系，为名师与年轻教师搭建沟通平台。主动联系区域名校、名师、教研员，邀请他们到校授课，或组织教师前去听课学习。 第八努力开创校本研修新途径： 1、推行教师成长记录袋。全程记录教

19、师思索与实践，参加校本教研活动状况，真实反映教师专业成长经受和成果。 2、继续抓好学生经典诗文诵读和图形格写字训练，为教师搭建沟通平台，做好成果积累。规范课题讨论档案，定期召开课题讨论小组会议，提升讨论层次。做好图形格习字考核和经典诵读活动评价。 3、引领教师开展微型课题讨论。 4、低年级写话训练要有新突破。 篇四：农村小学年度工作打算 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，落实国务院关于基础教育改革进展的确定精神，主动推动基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。 二、主要任务目标： 1、组织各科任

20、教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学打算，各打算紧紧围绕学校教学教研打算。 2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；力争我校教学质量迈上新台阶。 3、指导教师主动总结教法，留意捕捉新思想、新观念，发觉新教法。主动撰写教学论文。 4、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。 5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成果的提高。 6、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 7、举办全镇优质课竞赛。 三、实行的方法措施： 1、依法治教、强化内部管理。仔细领会国家新

21、公布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。组织教师仔细学习大纲，切实把握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂。 2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象。 3、继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素养教育的理念表达在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感看法和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，转变单一的记忆、接受、仿照的被动学习方式，进展学生搜集和

22、处理信息的能力，获取新学问的能力，分析解决问题的能力，以及沟通与合作的能力。 4、注重教师业务素养的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务学问，让先进的教育思想、教学方法准时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素养。 5、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，加强常规管理，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 6、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍旧加强教学督导，落实各项教研活动。 7、大力开展优质课的评比活动，激励教师主动

23、进取，逐步向科研型创新型教师迈进。 8、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改意见。 9、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要精确把握状况，准时反馈，准时指导，注重各学科成果的实质性提高。 附：具体活动支配 九月份： 1、各教研组和科任老师拟定工作打算、 2、检查各教师教学打算、教学进度。 3、支配本学期的教研活动、 十月份： 1、检查各教师教学常规。 2、检查毕业班的教学进度。 3、做好全镇优质课竞赛的预备工作。 十一月份： 1、组织期中考试、评卷工作。 2、期中考试质量分析。 3、开展全

24、镇语数优质课竞赛。 十二月份： 1、召开毕业班科任老师会议。 2、布置期末复习有关工作。 20_年一月份： 1、期末复习调研。 2、检查教学常规。 3、组织期末统测、评卷，做好成果统计。 4、期末考试质量分析。 5、催促老师撰写教学工作总结。 6、撰写本学期教学工作总结。 篇五：农村小学年度工作打算 一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，仔细贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校内文化建设，扎实常规管理，强化教学讨论工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等

25、工作，使他们相辅相成。努力做到“教师进展，学生进展，学校进展，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。 二、工作重点 1、加大校内整治力度。 2、深入开展“导学究测高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化进展，促进家校合力育人。 3、促进学生德智体美劳全面进展，使学生人人都有进步，人人都有收获。 4、加强教师队伍建设，教师思想素养、业务素养不断提高。 5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校。 6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。 三、工作思路 1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进

26、行。 2、要严格根据课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测高效课堂活动等方面作出深入的探究，争取在抽测、学年考试质量要到达区教育局、下达的指标任务。 3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。 四、工作措施及内容 1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的催促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作看法不好的教师和教学现象准时进行剖析，加强催促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高

27、。 2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测高效课堂的教学水平，不断改良教学方法，以到达课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，表达示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。 3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有打算、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素养的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。 4、主动开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校内文化，加强对全部学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。 5、安全和总务工作 1搞好校内卫生与创建工作。仔细落实“每天一小扫，每天卫生监督、表扬与批判等相关卫生管

28、理制度。 2切实抓好学校的安全与稳定工作。 定期制定安全建议书、告家长书； 落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制； 常常性的开展安全教育，切实上好安全学问课； 建立安全隐患排查制度，准时发觉和消除隐患； 强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度； 加强各种逃命演练活动，提高应急避险能力； 加强班级安全教育，仔细落实安全委员日常工作； 通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时讲安全、到处讲安全、事事讲安全，将安全教育日常化、制度化、系列化。 3进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。总之，学校工作千头万绪，我们教育者的的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期盼，守望生命，关心孩子成长为健康、主动、美好、欢乐的人！盼望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！