2023年大班第二学期安全教育内容随笔2023汇总.docx

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1、2023年大班第二学期安全教育内容随笔2023汇总 对于大班幼儿的安全教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法，接下来我在这里给大家带来大班第二学期安全教育内容随笔精选，盼望对你有所关心! 大班第二学期安全教育内容随笔1 大班安全教案防拐骗含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视，通过活动提高小伴侣的安全意识，了解一些基本的防拐骗防走失学问和走失被拐骗后的自我解救方法，快来看看幼儿园大班安全防拐骗含反思教案吧。 活动目标: 1、通过活动提高小伴侣的安全意识, 2、通过生活中发生的被拐

2、骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失学问和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。 5、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动预备: 1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。 2、请客人老师扮演生疏人。 活动过程: 一、情景导入: 1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并嘱咐幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话。 2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当生疏人过来假装问路说,哎!小伴侣,你们知道新宏幼儿园在哪吗?假如孩子用手指方向老师只给生疏人,那么生疏人要请求孩子帮助带路,把生疏人送到新

3、宏幼儿园。 3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。 二、结合视频,讲解并描述走失及被拐骗的事例 师:被拐骗的小伴侣,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭受呢?他们的爸爸妈妈有多难受?假如遇到这样的状况,我们应当怎么做? 三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失学问。 四、幼儿共享自己经受过的走失经受及处理方法。 五、小结 告知孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告知孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。 活动反思： 安全是幼儿园工作的重中之重，安全高于一切，为了加强幼儿的自我爱护意识，也为了检验幼儿的防拐骗意识，幼儿园特开展了此

4、次的“防拐演练，而在此次活动中，结果也让我惊心和不敢信任。 此次的“防拐演练活动，旨在提高幼儿的自我爱护意识，不能对幼儿说明此次活动是演练，会邀请到各班家委会成员互相交叉去当“坏人，诱惑小伴侣“上当受骗，然后将他们拐骗走。 听到这个活动消息后，我和陈老师都信念满满，因为我班都是大班幼儿，马上步入小学，而且在平常的一日活动中，我们的安全教育也无处不在，我们信任他们不会出现被拐骗走的事情，而小班的幼儿应当被拐骗走的几率会大一些，可是当第二天活动开展后，结果是怎么也令我和陈老师想不到的，当时我和陈老师正在带小伴侣在楼顶户外活动，这个时候“坏人来了，她拿着好吃的零食，对小伴侣说“小伴侣快过来，我这有好

5、吃的，快过来吃，孩子们迟疑不决，于是她说“你们想不想去公园里玩儿，我带你们出去玩，有好吃的好玩儿的，说完这句话后，我们班一半的小伴侣全部蜂拥而上，而“坏人则让他们排着队带他们下楼出了幼儿园大门，顺利的不费吹灰之力就将他们拐骗走了，而我和陈老师则目瞪口呆，这是我们怎么也想不到的结果，陈老师的眼泪一下就流下来了。 在活动结束后，我们对孩子们进行了深刻的安全教育，而我们也在反思，我们的孩子为什么会被轻易的拐走呢，我们平常也对他们反复进行了安全教育，为什么孩子还会被轻易的骗走呢，我总结了以下几点缘由： 1、我们总是教育孩子在外不能跟着生疏人走，不吃生疏人的东西，不要和生疏人随便去玩，要有安全意识，当有

6、人寻求你帮助时，你应当请爸爸妈妈去帮助，而忽视了遗忘教育孩子，即使在幼儿园里也会有生疏人。 2、当孩子遇到类似于的状况时，应当首先征求老师的意见，不是老师没有制止，她就会是好人，你就能跟着她一块儿走，要有自己的区分意识，并且在发生此类事情的时候，要大声呼救，引起老师的留意。 3、没有教孩子记住父母的名字和电话号码，在遇到危急时，第一时间向警察叔叔求助，并且教幼儿认识警察、政府、医院、银行、学校等常见单位，遇到危急时，也可以向里面的工作人员求救。 4、我们平常只教育幼儿不能跟着生疏人走，不吃生疏人的东西，却没有教育幼儿假如自己不幸被拐走，也不要惊慌和苦恼，应当冷静，假装听生疏人的话，服从他们，让

7、他们放松警惕，然后找准时机发出求救信号。 5、我们平常口头教育进行的较多，没有许多的实际模拟场景，没让让幼儿亲身感知，也没有给幼儿观看过此种视频，让幼儿学习，更直观的感知。 此次活动结束后，我陷入了深刻的反思：安全无小事，我们需时刻提升幼儿的安全意识，提高他们的自我爱护能力，让每个孩子平安健康成长是我们共同的心愿! 小百科：拐骗，的意思是用欺骗手段弄走人或财。 大班第二学期安全教育内容随笔2 大班安全课教案打雷下雨时含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识，稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，培育幼儿对事物的推断能力，快来看

8、看幼儿园大班安全课打雷下雨时含反思教案吧。 活动目标： 1、稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识。 3、培育幼儿对事物的推断能力。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、 活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时 1、小伴侣们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描

9、述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，关心幼儿认识下雨时雷电形成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?) 三、打开图片，引导幼儿观看商量，他们做的对不对?应当怎样做? -图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 -雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 -雷雨天，一幼儿在家看电视。 -雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、带

10、幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做? -情景表演：下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比方：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做? 五、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 活动反思： 对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我爱护阅历。目标1、2大成效果较好。 小百科：打雷，下雨

11、时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使四周的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤四周的空气，引发出剧烈的爆炸式震动。这就是雷声。 大班第二学期安全教育内容随笔3 大班安全教案地震安全含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为，通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道，培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护能力，快来看看幼儿园大班安全地震安全含反思教案吧。 活动目标: 1.通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2

12、.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。 3.培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护能力。 4.加强幼儿的安全意识。 5.增添安全意识，克制自己的好奇心，不去危急的地方玩耍。 活动预备： 1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片. 2.了解地震中自救的基本常识. 活动过程： 一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难. 1.结合图片讲解并描述地震来临时的状况. 教师：教师出示图片，引导幼儿观看，说说"图片里面发生了什么事情?"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾难? 幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断

13、裂所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。 2.小伴侣听了以后有什么感觉?(可怕、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避开危害的发生. 二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样爱护自己。 (一)与幼儿商量地震发生时如何爱护自己。 教师：当地震来临时，我们应当怎么样爱护自己呢?怎么样做才是安全的呢? 幼儿：略如今，咱们一起看看其他的小伴侣是怎么爱护自己的? (二)师幼小结1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识牢固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物爱护头部。选好隐藏

14、处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2 . 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3.千万不能跳楼或者进电梯。 4.假如被埋，不要惊慌，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 (三)教幼儿安全有效的撤离 1.学习正确的撤离动作。 提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿商量查找最有效的爱护方法.(双手抱头、上身向前弯曲,快

15、速撤离) 2.出示班级撤离图,带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿商量：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3.启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项.如按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。 三、组织幼儿"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况,教师带幼儿查找缘由,再次演习,使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 四、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。 师："地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间

16、可以用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到损害。" 活动反思： 通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避开和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以从灾难中将损害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危急不要惊慌，要学会冷静对待天灾，小伴侣之间要从小培育互帮互助的情感友情，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。 小百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间互相挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。 大班第二学期安全教育内容随笔4 大班安全活动教案汤洒

17、了，怎么办含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能依据图片大胆讲解并描述画面内容，知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法，考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班安全活动汤洒了，怎么办含反思教案吧。 活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。 2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。 3、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 故事碗里的汤泼了 活动过程： 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，商量：汤泼了怎么办? 教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了!我的

18、汤泼了"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办? 了解正确的处理方法。 教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、继续听故事，继续商量：汤泼了怎么办? 教师：我们再来听听，这个小伴侣的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?"来听听这个小伴侣是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮助。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师：有时，因为小伴侣不当心把桌子上的汤弄

19、泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 活动反思： 为了提高幼儿的安全意识和自我爱护的能力，6月份我们开展了我会爱护自己的主题活动。在课程中支配了一系列和安全有关的活动，小伴侣们知道了会咬人的电老虎，知道了小手流血了，不跟生疏人走等等。在上到课程汤洒了，怎么办时，我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小伴侣们的思维始终局限在“用抹布擦“用拖把拖上。为了让孩子更好了知道要先爱护自己，我给孩子们拿来了一碗热水，并实际演示“汤洒了，怎么办。当热水洒出来的那一刻，小伴侣们纷纷喊道：“老师，快走开。直到这时孩子们才领悟到原来最先做的是，要抓紧离开，先爱护自己，再来清理。接下来我又请了几个小伴侣来实际操作，亲身体验。真正的提高孩子们的自我爱护意识。 小百科：汤，是大量的水和各种煮熟蔬菜、肉类以及一些其他的佐料经长时间的文火慢炖，从而味道外泄，和水混合在一起，便形成了美味的汤。不含防腐剂。 返回安全教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班主题课教案随笔2023汇总NEXT ARTICLE幼儿园小班主题课教案随笔精选