2023年幼儿园生活老师上学期工作总结.docx

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1、2023年幼儿园生活老师上学期工作总结 第一篇：幼儿园生活老师上学期工作总结 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总探讨，我整理了幼儿园生活老师上学期工作总结4篇，欢迎借鉴参考。 幼儿园生活老师上学期工作总结 一年来，我们的工作在上级主管部门的关切支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断留意师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成果。现将一年的工作总结如下： 一、队伍建设 师德教化是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开

2、展每月两次政治学习，以提升老师道德修养和人文素养为重点，接着开展师德师风建设主题教化。同时还利用课余时间开展老师读书会活动，为老师们购置了一些书，组织老师开展读书谈体会沟通活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，接受多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到灵敏运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。通过这些活动，进一步提高宽阔老师对职业道德教化的相识，弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激发了老师的工作热忱，增加了责任感、使命感。 二、教研工作 1、我们将教化科研工作作为重点

3、来抓，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的培育探讨已按实施方案起先实施。在课题探讨过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师主动投身到教化科研的领域，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学探讨的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，老师们积累了阅历和资料。 2、我们结合地方特点，起先设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教化、环保教化等，由老师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、玩耍之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教化教学质量的提高。 3、我们将

4、新纲要精神主动渗透，运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种实力。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的健康成长。 我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康视察工

5、作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 我们提倡老师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相敬重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关心家长建立全新的育儿观。 有的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进行。 四、平安工作 从保证幼儿生命动身，认真做好平安工作。园长、老师经常巡察，检查设施的平安状况，觉察问题刚好处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限

6、度地避开和削减人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。利用宣扬橱窗和宣扬标语向幼儿、家长、老师开展平安健康学问的宣扬和教化，增加防范意识，确保平安。 在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激烈、令人欣喜、令人难忘的2023年。正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了确定程度的进步。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢盼望和收获的一年。 幼儿园生活老师上学期工作总结 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在xx幼儿园的园长领导下，

7、各位老师的关心下，通过自己的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西，让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点： 一、在思想上，重新相识了幼儿教化 在踏入xx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小挚友一起做玩耍，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满

8、意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到进展! 二、在工作中，我酷爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天，因为我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，因为很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢默掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：“尚老师好，然后就说“尚老师你真辛苦啊!我抓紧把眼泪擦干，不让孩子望见，我笑着说：“只要你们听话，上课认真听讲，老师再辛苦也情愿!然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的

9、一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的! 我因为不留神割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说：“尚老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧!我笑着说：“没事的，我带着手套啊! 一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我温和，让我感动，让我在关切别人的同时也被关切着，我感到无比的华蜜! 三、在老师的教学工作中，让我学会很多 我们班的刘老师经常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了很多，如今也能背上很多了。还有折纸，孩子们

10、上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等很多。在这个幼儿园里，我学会了很多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的学问，我要学，我宠爱学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面进展的好老师。 四、如今的成果 经过了一年的磨练，我对生活老师的概念有了确定的理解，有确定的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了许多学问。在老师教学课上，也学到了许多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢

11、园长给我到xx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的“成长起来。 在这里，我要慎重的道一声：感谢你们了，各位老师! 总之，我能成为xx幼儿园其中的一员，感到很傲慢，我宠爱xx幼儿园，我会尽我最大的努力和热忱来做好自己的本职工作! 幼儿园生活老师上学期工作总结 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。具体表达在以下几点： 一、教化教学工作 1、分开带教，使新生尽快熟识班级环境。 这个学期我班可谓是人丁兴盛，班上陆接连续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动

12、带来多少的影响。于是，为了避开刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们实行分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批，各由老师带着：当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班里协作，另一位老师就带这位新生，使其尽快熟识环境，早日融入集体。 2、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次的备课笔记大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。准时的将各项支配交给办公室。3、细致、认真地做好孩子的视察记录 这学期的视察记录两位老师都认真地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。 二、环境创设 1、设

13、置活动区 小小班幼儿最宠爱玩耍，活动区的设置必不行少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，最终老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃娃家一起先玩耍材料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都特别感爱好，而且在玩的过程中他们慢慢学会了合作，学会了自己去解决问题。如今在活动区里你总会看到孩子们玩的那么欢乐。 2、教室环境的布置 环境是为教化教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利

14、用一些废旧物品。 三、个别幼儿教化 董城嘉小挚友是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的，虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样，但他的语言表达实力特差，一些行为习惯也不好。时时常的就会有小挚友来汇报“董城嘉打我了，缘由很简洁，他表达不清，就用武力来解决，就连许多孩子的家长都相识他了。于是我们三位老师加强了对他的关切和面对面的机会，多教他一些正确的行为习惯，多和他说话。他是由 保姆接送的，于是利用电话的方式和他妈妈谈心，盼望她也能多花时间在儿子的教化问题上，家园一样的进行教化。如今，这个孩子已有了很大的进步，会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清楚，但比起刚起先时哭喊着“妈妈来，婆哇来可是

15、天壤之别了。 四、生活护理及常规教化 幼儿园生活老师总结3篇幼儿园生活老师总结3篇1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，老师就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。施老师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照看个别体弱幼儿。像我们班的小宝，他去年经常请假因病来不了，但今年他身体状况好了很多，出勤率特别高。 一起先，幼儿园还没有在班上配备拖鞋，午睡时孩子们中途起床，赤脚去上痰盂会冷，穿上鞋子吧又很麻烦。于是，顾老师的妈妈在家里特别为孩子们做了一双拖鞋，当顾老师把拖鞋让孩子们穿上去上厕所时，我觉得孩子们是如此的华蜜，就连老师的家属都是如此的关切我们的孩

16、子。 2、常规教化 我班三位老师特别重视孩子常规的培育。从这学期起先，老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，学期末教孩子把脱完的衣裤折好放在柜子上，为孩子入小班作好准备，孩子们学得很快，如今都能自己把衣服折好、放好。 六、家长工作 小小班进入了其次个学期，对孩子们的要求也相对的提高了很多，家园的共同协作就显得尤为重要，我们要求家长让孩子自己的事情自己做，如幼儿园始终要求的幼儿单独入园，虽然一起先有个别家长想不开，但在我们一番开诚布公的谈话后，家长也最终理解了这样做的用意是为了提高孩子的独立实力

17、，也就更加协作幼儿园的工作了。 六一活动可以说是胜利的，除了三位幼儿因身体缘由没来以外，其他的家长都能认真的参加活动。因为我们细心的准备了幼儿的才艺表演(所教授的学问)、玩耍等等，让每一个孩子都有了表演的机会，家长们看后都觉得孩子来小小班没有白来，物超所值。 这篇班务总结其实只是和谐幼儿园众多老师在这学期所进行的教化工作的一个侧面，其实我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。愿来学期再接再厉，更上一层楼! 幼儿园生活老师上学期工作总结 一、在思想上，重新相识了幼儿教化 在踏入xx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小挚友一

18、起做玩耍，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到进展! 二、在工作中，我酷爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天，

19、因为我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，因为很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢静默的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：“尚老师好，然后就说“尚老师你真辛苦啊!我抓紧把眼泪擦干，不让孩子望见，我笑着说：“只要你们听话，上课认真听讲，老师再辛苦也情愿!然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的! 我因为不留神割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说：“尚老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧!我笑着说：“没事的

20、，我带着手套啊! 一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我温和，让我感动，让我在关切别人的同时也被关切着，我感到无比的华蜜! 三、在老师的教学工作中，让我学会很多 我们班的刘老师经常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了很多，如今也能背上很多了。还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等很多。在这个幼儿园里，我学会了很多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的学问，我要学，我宠爱

21、学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面进展的好老师。 四、如今的成果 经过了一年的磨练，我对生活老师的概念有了确定的理解，有确定的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了许多学问。在老师教学课上，也学到了许多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到xx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的“成长起来。 在这里，我要慎重的道一声：感谢你们了，各位老师! 总之，我能成为xx幼儿园其中的一员，感到很傲慢，我宠爱x

22、x幼儿园，我会尽我最大的努力和热忱来做好自己的本职工作! 其次篇：生活老师学期工作总结 学期案例 在这一学期中，我的学生大都是初二的孩子，在我看来初二年级的孩子是初中阶段的孩子中最不好管理的，因为他们已经过了初一时刚离家的羞怯，还不会像初三那样的沉稳。有些孩子还是如刚来学校时那样乖巧懂事，而另一些孩子已经变得浮躁担忧。而我便抓住了这个阶段孩子们浮躁的根源，逐步走入他们的内心世界。下面我将要说明我亲自管理的案例。 第一次觉察她大晚上看电子书的时候，或许是在这学期刚开学的时候。刚起先我感到挺惊异的，因为她在以前都是按时就寝的模范，曾经我还不止一次的在寝室里夸奖过她。基于她以前如此优秀的表现，我以为

23、我只要提示一下她这事儿就解决了。为了爱惜她的自尊心，我等到她到饮水机处接水时才轻声提示了一下她“不要晚上看电子书，对眼睛不好。于是我就再没有过问这事了。可是到了晚上查寝的时候，我再一次静静的走到他们宿舍的时候，其他孩子都睡了，她的那个被窝还亮着光。这次我走到她的床前，狠心的将她弄下床，不是为了惩办她，与其让她在被窝里躲着，还不如让他出来透气。她下了床，充溢了生气，我并没有指责她，而是把她带到我的宿舍说“今晚你能不能陪老师一起检查宿舍？看哪个宿舍的同学还没有睡觉，假如你不陪老师而是要看电子书也行，那就在我宿舍看吧，在被窝里看对眼睛太不好了见我如此温顺的对她说这番话时，我看出了她脸上不好意思的微笑

24、，她最终还是选择了陪我一起查宿舍，于是我带她一起走过每一个宿舍，我让她凑着耳朵听各个宿舍是否有人说话，我让她静静的打开各个宿舍的门，看看里面是不是有人在玩手机。走过十多个宿舍后，我让她回去自己的宿舍睡觉去了。 其次天中午，当我检查完宿舍回到我自己的宿舍时，觉察我的桌子上放了一张纸，我一看是检讨书，书里写到“刘老师，我看电子书，你不但没有指责我，而是给我强调眼睛的重要性，特殊感谢你对我的宽容，我保证从今以后我再也不看电子书，我要向以前一样好好学习。同时也特殊感谢老师让我有了查宿舍的难忘阅历，我深深的体会到作为一名生活老师的辛苦，对不起，我不但没有给老师您减轻工作量，还给老师添麻烦，以后我将带好我

25、的宿舍，让我的宿舍再也不给您添麻烦。 看着这份自愿交上来的检讨书，我的心里是温和的。我始终认为不是全部的事儿都是靠严峻的指责来解决的，或许换一种方式就会收到意想不到的结果，正如我的故事中的结局一样。 第三篇：幼儿园老师学期工作总结_学期工作总结 作为一名幼儿园老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的职责心，关切幼儿，疼惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。一起来看看幼儿园老师学期工作总结范文5篇，欢迎查阅! 幼儿园老师学期工作总结1 一、班级情景分析 三年的辛勤耕耘后，我们在快乐和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最终的一学年里，孩子们各方面的提高有了一个明显的飞跃。孩子在

26、我们设计的和他们自我生成的每个玩耍及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们认真的视察，有问不完的为什么，他们新颖的探究，连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，特性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达本事方面，经过多途径培育，孩子们的语言表达本事有了较大的提高，绝大多数小挚友能特别清楚地表达自我的请求和愿望。在绘画方面也已激发起了深厚的爱好。大部分孩子能快乐的投入各项活动，有必需的团体荣誉感。在吃饭用餐方面提高特别明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情景严峻的也改观了许多。班中小挚友身体体质在不断增加，班出勤情景良好。 可是班中还存在许多薄弱点，同伴间经

27、常发生冲突冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和看法去解决。爱仿照他人，缺乏必需的是非区分本事。幼儿倾听习惯偏差，长期性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。 二、本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不一样层次孩子的进展需求，促进幼儿进展。 我们刚好抓住幼儿的爱好点，更多地表达幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动资料，随时创设玩耍区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。 2、做好幼小连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。 大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使

28、幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。 1)、培育幼儿独立意识。经过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式激励作好值日生作好自我的工作，教化幼儿自我的事情自我做;培育幼儿的时间观念，让幼儿明白什么时候做什么事，什么时候不该做并限制自我的愿望和行为。 2)、学习方面的准备。在大班下学期的最终阶段，我们根据需要适时延长活动时间，培育幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和认真回答下列问题的习惯。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在教化活动中结合我园的阅读课题，奇异的融入一些文玩耍的活动，激发幼儿酷爱课本、宠爱阅读的爱好，调动幼儿迫切上小学的

29、愿望。结合主题活动，开展了“我要上小学、离园倒计时等一系列活动，幼儿的学习进取性被调动起来，他们明白自我长大了，不能依靠父母和老师。在此活动中，我们教会了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时间，我们老师还特意为孩子们制作了人手一本留念册，在这最终几天的日子里，时常看到孩子们在请同伴签名留念，那神情一点也不亚于我们成年人分别的时刻，他们互相留下联络的方式，画上小伙伴的笑脸特征，把留念册的封面装扮得异样秀丽，每个人的本子里都写得满满的。 3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康 每周认真开展平安教化活动，经过多种形式，使幼儿初步驾驭了一些平安防范的方法，提示幼儿，不

30、做危险动作，教化幼儿遇到危险时要尽快告知成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，觉察有平安隐患，刚好消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的提高，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我爱惜本事。 4、家园协作，共育新苗。 我们的工作离不开家长的协作和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教化观念日益深化人心，幼儿园教化必需与家庭教化互相支持、互相协作，这已成为宽阔幼教工作者的共识，家长不再是教化的旁观者，纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与小学互相连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿创建良好的条件。

31、“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并进取支持、帮助家长提高教化本事。我们经过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教化幼儿上构成合力，共同促进幼儿进展。 5、特色工作 三、缺乏之处与努力方面： 1、我们还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改善工作中的缺乏。 2、在幼儿常规管理上虽然在领导的催促帮助下，有了明显的提高，可是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园老

32、师学期工作总结2 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，

33、无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有支配，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身的教化理念，带着其他老师认真探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如

34、：“我是好宝宝、“花儿朵朵、“公路上、“趣味的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天线宝宝等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中“学，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的进取性大大增加，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景刚好教化，使每个幼儿都能有提高。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有规则，难成方圆。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，

35、根据班级支配中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师进取协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有必需的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培

36、育力度，争取更大提高。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班的老师，首先我对自我严格要求，在“一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简洁集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中

37、的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的ABC学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来觉察学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语进取性渐渐增加了，在“一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“趣味的A、B、C课题，在“以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以疼惜自我、疼惜四周的环境、爱惜水资源、疼惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱惜意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“趣味的水活动中，我请我班环

38、保局家长带来许多关于环境爱惜图片供幼儿观看;让幼儿玩水，经过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水。经过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。 六、亲热联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情景时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿情景，及早驾驭幼儿情景的第一手资料。对老师关切和疼惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必需提高时，我们马上与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着提高。本学期提高较大

39、的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不一样的提高，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上认真努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿园老师学期工作总结3 经过一段惊慌而劳碌的工

40、作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教化历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。 带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我能够根据他们不一样的本事给他们相应的熬炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的本事都比较强，我会根据每个人不一样的特点，支配他们完成不一样的任务。这样

41、做老师既能够省下时间去视察其他幼儿，又在他们自身的本事上赐予了熬炼，我和他们也成了无话不说的好挚友。 平常，我能关切疼惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一经觉察他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐性地做他们的工作。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇异地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，觉察孩子的闪光点，在与孩子的相处中，

42、敬重酷爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些异样的孩子赐予更多的关爱。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本事在原有基础上有所提高，我根据班级情景以“纲要为准则，制订班级支配、月周支配、等各类支配。在半日活动中不仅仅以玩耍贯穿各科教学，并进取运用确定激励等方法，使幼儿身心快乐地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。 家园互动，做好家长工作。教化不单单是学校教化，家长们的支持和帮助也是很重要的。所以，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等刚好向家长反馈孩子在园的学习、生活情景，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得

43、联系，家园一样共同教化。 回顾一学期的工作，也留下了一些缺乏：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需探讨的话题。 在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的提高使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。 幼儿园中班老师个人工作总结一文到那里就全部结束了，本文既说明自我一学期的工作成果，又

44、能明白自我的缺乏，能够参考这个思路。 幼儿园老师学期工作总结4 作为一名幼儿园老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的职责心，关切幼儿，疼惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能根据教改的新要求，依据新纲要的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、贴合幼儿理解本事的主题教学支配，认真上好、备好每一节课，使幼儿在简便快乐的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 针对大班幼儿即将升入小学的情景，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素养(适应本事、抗挫折本事等)，完成任务意识、本

45、事，做事情的坚持性，能自我解决问题、处理冲突等诸多方面实行多种形式进行培育。 现总结如下： 一、老师的观念。 1、教化思想的转变。 经过认真学习纲要、学习瑞吉欧教化的阅历和许多幼教专家的教化理论及教研学习，我们对瑞吉欧教化的思想有了进一步的理解，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名老师最基本的条件是具有不断学习的本事，因为老师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体，仅有老师不断进展，才能为幼儿的进展供应良好的条件，仅有老师具有创建性，才能培育出具有创建性的幼儿。所以，我们对老师的主角理念又有了进一步的理解，不仅仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、

46、激励者等主角，并且还要做一名探讨者和学习者，经过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和进展自我。珍惜每一次外出学习的机会，在参加青岛市素养教化研讨会的观摩活动时，从中吸取他人先进的教化观念、方法，如：经过参观改善大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼连接心灵相约信箱、在音乐活动中变更以往的教学模式，在让幼儿相识简谱的基础上，学唱歌曲等。 2、老师驾驭课程方案的思想转变。 本着“以先进的教化理念为先导，以敬重幼儿的爱好、需要为前提，以不一样资料、不一样形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐进展的课程方案精神，我们留意了给幼儿供应创建性进展的空间，敬重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中，能留意从幼儿最近的进展区确定教学目标。留意视察了解幼儿的爱好与需要，根据主题、爱好为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、觉察、交往等与环境发生交互作用。结合教化目标及幼儿需要构成新的主题网络，激励幼儿创设情景，自由选择，大胆探究，在组织的过程中，我们留意发挥主导作用，与幼儿一齐协商，提出提议，引导幼儿觉察问题、提出问题、解决问题的，经过视察幼儿的行为、玩耍及其材料的运用，刚好调整环境思路，因材施教。经过隐形指导激励幼儿的创建与表现。能留意幼儿的个体差异，能根据不一样本事的幼儿创设环境