2023年大学生三下乡支教社会实践心得(精选5篇).docx

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1、2023年大学生三下乡支教社会实践心得(精选5篇)篇一：大学生三下乡支教社会实践心得 携爱下xx，科二并肩行，我们把对学生的关爱洒遍了xx中学，用我们的汗水与努力换来了xx小伴侣的欢乐与不舍的泪水。这一次社会实践活动时间虽然只是短短的七天，但是确实让我们有了不少的思索，有了不少的收获。 要给学生一杯水，老师要有一桶水 记得有一次跟学生玩游戏的时候，因为大家开玩笑地说其中一个学生耍赖了，然后那个学生就始终在哭，老师们都束手无策，怎么说道理这个学生都不听，最终哄回这个孩子靠的还是一瓶矿泉水和一根棒棒糖。 还有在快要离别的时候，老师要给学生写一些寄语，在平常的相处里确实有许多话想要跟他们说，但是发觉

2、要写得有深度，写得可以给学生带来启发却不是那么的简洁。结果最终写出来的寄语跟以前班主任给我们写的果真有天壤之别。虽然同样是发自肺腑，但是缺少了发人深省的力量。 然后我就在想，想要成为一个普一般通的老师其实并不难，只要把握了足够的学科学问就够了，但是这样的老师好像并不太需要，因为其实书本里的学问，学生自己看书大多都能把握得到。我不想成为一个在学生眼里可有可无的角色，我想成为一个可以真正给学生指引人生道路的老师，成为一个在日常生活中与学生相处就能给他们带来启发的老师。有名的教育学家曾经说过“要给学生一杯水，老师要有一桶水这句话可谓深深的刺痛了我的神经。在本专业学问的学习中，有多少本科生是草草了事，

3、只为了应付期末考的，更别说是更深一层的自身修养的提高了。反省自我，同样也是在这样虚度着自己的人生。内心有再大的宏图壮志，不能付诸行动同样是无补于事。想要成为“有一桶水的老师，并不是一时半会的事情，不要再把事情推到明天了。成为不了一个有一桶水的老师，最至少也要成为一个言传身教的老师。 再怎么对学生好，学生该做的还是要让他们自己做 下乡的七天里，我们和学生一起进行了两次大扫除。第一次，师生之间互相合作，大半节课就把校道清洁得干洁净净了，最终班主任还亲自掏荷包买了饮料给学生喝，因为我们才刚从那样的经受里走出来，我们知道这样是“笼络人心最好的方法，这是拉近师生距离最快捷的途径。可是在这过程中，我们好像

4、忘了什么。学生清扫卫生是他们的义务，他们辛苦完以后老师给他们认可表扬无可厚非，当任务艰难的时候，老师和学生一起清扫合情合理。但是在这过程中，我们应当记住彼此之间有着师生的距离，虽然说这个距离不应夸大，师生之间应以平等的友人关系相处，但是，师就是师，生就是生。老师必需有着老师应有的气场才能“镇压着这一群好玩好捣蛋的学生，换言之，再怎么和气可亲的老师都必需学会按捺住自己内心对学生的宠爱与怜悯，在必要的时候学会一本正经。 在第二次大扫除的时候我们就尝到了“苦头了。负责拍照的老师在拍照的时候，一个学生拿着扫把走过来说“老师你怎么只顾着玩手机不扫地。说完就把自己的扫把塞给了老师。快要五点半的时候，垃圾已

5、经扫好了，可是还是一堆堆的堆放在那里，没有人来扫。学生说：“老师都快五点半了，我们要回家了。看在不想让他们家长担忧的份上，我们让他们回去了，说我们来就好。原来还期望有两三个乖小孩会留下来帮我们的，可是却一个也没有。我们老师留下来一手一脚把垃圾清理好，把垃圾倒好回到课室却看到两三群学生围在一起打牌。突然就火上心头了。原来就没见过大扫除老师做主力的，再加上这群小屁孩竟然说要回家然后在课室里打牌也不把剩下的活干好。原来这个时候我应当上去批判他们的，课室我却想着这样可能会破坏自己在学生心目中的形象，可能会让学生变得没那么喜爱我，最终我也只是狠狠地扔了一下扫把就走回了办公室。于是就犯了第二个错误：学生犯

6、错的时候没有准时指出。 对学生再好也不行以忘了老师应有的气场，对学生再好也不行以宠坏他们，对学生再好该骂的时候也要骂，再怎么想要讨得学生的欢心该骂的还是要骂。老师并不应当怕了学生，老师有这样的义务在学生做不好的时候教育他们分清对错，尽管会让他们如今厌烦自己，但是总比以后让他们懊悔好。 言出必行，不行消费学生的真心 在我回到广州的第一天，学生很不舍地打了个电话给我，说她谁也没有打，就打了给我。虽然我内心里很兴奋，可是我却不知道要怎样隔着电话表达我对这个小女孩的感谢之情，所以我就容许了要给她寄照片。可是我却忘了这份根基并不深的感情随着时间的推移会变得越来越浅薄，隔了三四天以后的今日，我已经没有了当

7、时的热情，再加上暑期工的劳碌，如今我连选照片的心思也没有了。 可是我警惕着自己，说得出的就必需做得到，不然毁的不仅仅是我一个人的形象，而是一个小孩子对一群他们喜爱的人的信任。在三下乡之前就看到伴侣圈上有转发说，我们这样的下乡其实是对小孩子的一种消费，我们的所谓对他们的好，其实是对他们的损害。虽然我极力地想否认这个对我们师范生不利的说法，但是我却找不到一个反对的切入口。我们这样的一个星期的下乡，除了帮小孩子打发了一下时间以外，又真的给他们带来了什么吗？ 学生在我们走的时候，问“老师你们还会回来吗？有的心智比较成熟的学生就知道，我们这一走就不再会有什么可能回来了。因此大家都不敢许下什么“等我们回来

8、之类的诺言。客观老实地说，这七天里，我跟这群小孩子所拥有的回忆是不少，但是说到刻骨铭心难以忘记的却不多，离别时的眼泪，我也不能很好地为它们找到应有的理由心是那么大的了，可以容下装载的感情是有限的，谁也想成为一个大家都喜爱的人，可是前提要付出的.是对别人的那份关爱，而我却吝啬得拿不出多少。可能在一开始我就想着这将是一份徒劳的感情栽培之旅吧，所以我真的没有多少心思去跟他们进行无养分的吹水聊天，因为在我看来，那难免会有点矫情的成分 所以，我们的这次社会实践真的是一次消费小伴侣的旅途吗？我能做或者说我想做的就是用两倍的真心回报为我付出了真心的小伴侣。虽然，名字我还是张冠李戴，可是你那几分钟断断续续羞涩

9、得不知道说什么的通话，还有离别时送给我的小礼物，还有在我为道具苦恼时帮我借来道具的懂事我都一一记在了心底里。照片会有的，等我 可能我们真的不能给他们带来什么，反而给他们带来了离别时的哀痛还有对这个社会人情的浅薄的残酷认识，但是，我们会让这些生活在比较落后的地方里的小伴侣燃起要好好读书然后走进更宽阔的世界的念头。或者连这也没有，可是我们其中的某些人确定也会和他们其中的一两个人建立起了一段遥远却真挚的感情。 偏爱难免，但必需不行过分外露 身为学生，除非是成为被宠幸的那一个，不然大多都会厌烦老师的偏心的。可是在一个星期下来以后，我就深刻地感受到偏心是难免的。谁可以不偏爱那些帮老师走出尴尬场面的学生？

10、谁可以不偏爱那些听话懂事的学生？谁会喜爱那些给你脸色看的学生？谁会喜爱那些始终静默寡言等你去哄的学生？谁会喜爱自己的课堂始终死沉沉提个问题都没有人理睬？ 有一个老师说，班上的女生说她偏心班里的男生，上课的时候都不怎么搭理她们。但是这也无可厚非。莫非老师问完问题，主动的学生回答完以后，老师要假装没听到，然后继续像可怜虫那样等待那些对自己不理不睬目光呆滞的人来回答吗？莫非老师要把主角放在一边让他们自己练习，然后围着那些对自己剧本没兴趣甘愿成为旁白组转吗？这样不活跃不主动的人反而被特殊照看，这样会是所谓的公平吗？ 非也。所以说，公平真的很难有，偏爱确实难免。如何兼顾好，这是一个最值得我们这群小老师思

11、索的问题。我们可以鼓舞静默寡言的同学，我们可以嘉奖主动活跃的同学，但是我们在讲台上投下讲台静默与活跃两侧的目光必需是同等的。课后不妨跟那些静默的学生多一些交谈，课上不妨多一些亲切暖和的眼神沟通，这是这一个星期下来我所得出来的阅历。以后还需继续摸索。 篇二：大学生三下乡支教社会实践心得 时光如梭，我们顶着炎炎烈日来到这秀丽的新疆吉木萨尔县，开始了为期一学期的支教实习生活，转瞬间随着寒冬时节的来临我们的这次实习也将画上句号，随之而来的也将是是离别，此刻怀揣着惜别之情写下这篇心得体会。 通过此次实习我从中受益匪浅。在这个过程中，我体验到了为人师的味道，真正体会处处于教育第一线的酸甜苦辣，让我学到了学

12、校书本里根本学不到的东西，仿佛自己一下子需要学习的东西许多，如今感觉自己比起刚来时的那个傻小子成熟了很多，懂得了许多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会并把握了一些与人交往的技能，在次期间，我细心留意观看了指导老师是怎样与上司交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 在实习期间，我遇到了许多的的问题，这是只要英勇去面对、坚持自我、不断努力、要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要去思索，多听老教师的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易

13、的去承诺，承诺了就要努力去负责。学校的指导老师也培育了我的实际动手能力，增加了实际的教学阅历，对实际的教学工作有了一个新的开始，更好地为我今后的工作积累阅历。 一学期的实习马上结束了，这四个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃。使我懂得了怎样去敬重领导，为人处事，在此过程中，我仔细听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取，并准时改良，做好备课、上课等各个重要环节的工作，切身体验、独立思索、综合分析，并尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，还培育了我的耐烦和素养，能够做到服从指挥，与同事和队友和谐相处，工作仔细负责,能保质保量完成任务。并坚持始终如一的原则：不能半途而废，要坚持到底。

14、与此同时也认识到了许多自身的缺点和缺乏之处，如粉笔字写得不够好，上课有时候声音不够嘹亮。 总之，来新疆这边实习虽然很幸苦劳碌，但对我来说是有一次特别有益的磨练和尝试。我诚心感谢实习学校和母校给我这么好的锻炼机会。还特别感谢指导老师和我所带的两个班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师所需要不仅仅是书本学问这一点。最终感谢与我一起度过这段独具异域风情而毕生难忘岁月的十七名队友，也盼望我们毕业后都拥有一个美妙而温馨的归宿。 篇三：大学生三下乡支教社会实践心得 xx年暑假xx市xx区xx小学的三下乡活动，于我，是第一次，也可能将是人生中的唯一一次。感恩我们化学系的学生干部、上一届三下乡的全体

15、队员以及南侨小学的校领导们，学生干部的前期工作做得好、上一届三下乡的全体队员们的仔细工作得到了xx小学校方的认可，才有了这次三下乡的胜利举行，xx化学系三下乡服务队才能继续为xx小学服务。 我们是幸运的。此三下乡非彼下乡，二者虽都有下乡二字，但后者是六、七十年月学问青年非自愿的下乡劳改活动，而我们是完全自愿的，自愿体验农村生活，忆苦思甜，同时给贫困地区的孩子们带去丰富的课外学问及课余活动，有唱歌、少儿舞蹈、健美操、毽球、模特、手工、模特等。盼望孩子们能在众多的课程中找到自己的兴趣，培育自己的专长。 我，xx玲和xx锋三人是负责教书法的，我教的是欧阳询的欧体，xx玲的是颜真卿的颜体，xx锋则是柳

16、公权的柳体。我们三个人一起上课，一个人教，另外两个人在下面协作。三下乡前我们预备了很多资料，比方中国书法史。颜柳欧三种字体的笔划特点、字的结构特征等。上到讲台才发觉，这些学问对小学生来讲或许太深奥，他们都一脸茫然的样子。于是我们准时调整教案，我想，简洁介绍一下三位大书法家的生平、他们身上的美妙品质以及激励学生的小故事，孩子们可能会更有兴趣些，至于笔划结构，在手把手教的时候顺便讲。实践证明这样的教法，效果还不错。我们都很快乐。 上课的过程中，我发觉大部分学生对书法是很有兴趣的，连六年级几个平常很淘气的男生，上书法课都很仔细，看了就觉得特感欣慰。书法是静心之利器，学习书法，把我们祖先的优秀文化传承

17、下去，是我们新一代的责任。有句话说得好，没有坏学生，只有不会教的老师。如今的学生生活和学习条件比起以前是好了不知道有多少倍，相对的，身边的诱惑也更多了。做老师的，应知道如何激发学生的学习兴趣，让学生合理支配学习与玩耍的时间，从而使每个孩子都能全面进展。 三下乡期间，后勤组最辛苦了，他们每天要早起为我们煮粥做早饭，下午还特爱护地为我们煲绿豆糖水，有时候还会预备罗汉果水或凉茶，预防中暑。真的很感谢他们的辛勤工作，尤其是柯老师，为我们预备特别美味可口的饭菜，我们个个都吃得特心满意足，工作干活什么的特有劲，他还和我们同吃同住同劳动，再也找不到这么好的老师了！真的很感恩！ 特别不幸的是，最终的三天，我中

18、暑了，这么关键的时刻，我很难受。化学系三下乡服务队是一个团体，因为我，没能帮上忙，还要队友、老师照看我。他们都很忙、很辛苦，我知道。感谢之情难以言表，感谢柯老师，xx贝，xx玲，刘xx，xx丽，还有好多好多队友，大恩不言谢。 假如还有机会，我还是会毫不迟疑的选择加入化学系三下乡服务队，这里有团队的合作精神，有伴侣之间互帮互助的情怀，有师生间真挚纯真的感情，因为大家，所以圆满！ 篇四：大学生三下乡支教社会实践心得 为期十天的三下乡生活已画上了句号，但这十天的经受却足以让我受益终生。 20xx年8月12日，是一个让我难忘的日子。这一天我和队友们带着满腔的激情，坐上前往官渡中学的车子，三下乡的序幕在

19、我们满怀期盼和好奇的状况下拉开了。而更让人惊喜的是我们的到来让早已等待多时的学生们欢呼雀跃，就这样，在饱含惊喜和欢迎的开场白中我们开始渐渐地进入三下乡的教师角色。 在接下来的日子里，总能看到队友们劳碌的身影，忙着备课、策划活动、训练学生、上第三课堂、和学生共享人生的点滴课室里，有他们竭尽全力上课的影子;操场上，有他们带着学生体验第二课堂大汗淋漓的身姿;草地上，有他们每晚定时聊天和训练的欢声笑语;办公室里，有他们挑灯夜战为活动而倾尽全力的背影这就是我的队友，尽心尽力且负责的同胞。在他们的影响下，我也不敢懈怠，也为着三下乡这个集体和学生们努力着。在这十天中，我感受着队友们为学生和集体着想的点滴，正

20、因为有了这些队友们才使得这个集体充满了团结和勃勃向上的力量。这一股力量，催我奋发、催我成长，如今，我深深地感谢过去十天的成长经受。 队友给我力量，学生也不例外。这250名学生中我认识的为数不多，但知道我的却不少。很大一部分缘由在于学生们都抱有一种剧烈的想去认识老师们的欲望，仿佛老师们就是那自然的宝藏，值得他们去开采似的。这一点让每一位队友都津津乐道地谈起，真所谓：说在口中，甜在心中。每天，他们都早早地到教室，这着实让我很感动，感动他们能在暑期的课外补习中保持着如此饱满的精神状态。才发觉：原来成为一名教师很简单满足。课堂上，他们充满好奇的眼神和灿烂如花的笑脸总让我的心舒适着，讲课也自然很是顺畅，

21、最重要的是上得激情洋溢。当然，有时候也有一些有意捣蛋的学生，这时候就很考作为教师的耐力了。是当场批判呢还是睁一只眼闭一只眼呢有许多种选择但真正起效果的却寥寥无几。才明白：当一名教师并不简单，许多时候要顾及学生的感受。同时，当自己一进入教师这个角色就会不自觉地为学生想及许多。 例如：上课设计的内容可怕学生听不懂而要预备几套方案、可怕批判学生会损害他们的自尊等等，可见，成为一名教师真不是一件简单的事。课下，身旁总是围着一群找你签名和找你聊上几句的学生。每当这时，我总会很快乐，并不因为自己有了许多fans，而是看到了学生如白玉般天真无暇。晚上，在宿舍里总有学生带上自家的或者是买到的东西过来和我们聊天

22、，这时候的时光总也让人觉得宝贵。每晚，在阳台上看着可爱的学生们离开，一股股快乐的情愫总会油然而生。看着照旧挂在宽阔夜空里的明月，静静的，欢乐地觉得心中已然多了一份值得珍藏的美妙回忆。 三下乡，收获了不同的人生感悟。第一次体会到成为教师的不易，第一次感受到许多事情需要亲身体验才能更好地让自己成长，第一次明白自己的价值在于学会付出和细心地播种。 三下乡，成长的桥梁。在这里，我结识了一批不怕辛苦不怕付出的队友们;在这里，我认识了一群好奇努力且不失童真的学生们;在这里，我看到了自己的价值也找出了自己的缺乏，让我确立了人生的下一个拼搏方向，并信念百倍地朝着未知的旅途前行。 三下乡，让我懂得只要专心付出就

23、能快乐收获。前路照旧漫漫，但我坚信自己能英勇地去挑战。感谢三下乡，让我的人生不再彷徨，让我有士气学会成长。 篇五：大学生三下乡支教社会实践心得 命运给予我们人类一个永久的使命，就是不断的向自身的极限挑战。 生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一天天的进步，给予自我以激情和士气。 这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和士气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。 曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里，所谓超越心理是指开发自身潜能和

24、突破自身素养的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己欣赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝聚。 人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么胜利就离你不远了。 如今的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会因为由量变的积累到达质变的飞跃的。 在我看来，超越其实是一

25、种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是胜利了。 我要告知我的学生，超越永久是属于强者的游戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？ 一、学习需要目标和打算 一个有理想的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。 制定适当的打算是必要

26、的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的打算书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。 有些人的打算会制定得相当具体，例如可以具体到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于具体的打算，这也没有关系，你可以依据自己的需要做。打算应当是独特化的。 打算要具有可操作性。应尽量将打算制定得适合自己，并且应当务实。 二、学习需要兴趣 老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更简单。这个过程也需要学生自己的主动参加，学生不应当基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐烦，或

27、许你会有新的发觉。 假如你对自己所必需学习的东西不感兴趣，那么你将会极为苦痛。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培育兴趣。这样做，你会慢慢感到学习变得轻松了。 三、学习要用心 用心是效率的保证。人不简单像计算机一样高效率地执行多线程任务，不用心往往会使你的学习效率不高。 或许学习并不是你一天之中最情愿做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应当临时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的留意力。留意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。 假如你以前学习有时不是很用心，我建议你试着强

28、迫自己用心一些。你会发觉这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。 四、学习要刻苦 "学习要刻苦。"可能你曾听过很多人讲这句话，可能你并不喜爱这句话。但从许多人的阅历来看，你需要这句话。 刻苦会使你的学习成果很扎实。或许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会渐渐显现出来。它会带来成果的稳定性，并继而带来较好的心理素养。 总之，耐烦地再听一遍这句老话，对你应当是有好处的。 通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。 在广西法治快报实习，感觉许多都是生疏

29、的，不在想学校学的那样的.简洁，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化 在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰许多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避开如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，假如让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和谐相处，在同事

30、眼中，你的重量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，许多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过肯定要敬重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。 我们开始出自己的新闻，可是许多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的主动性也在这样的失败中渐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己肯定能胜利，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的锻炼自己，让自己的作品得到别人的认同。学校如今也不能给与自己太多的关心，在这里一切都是要靠

31、自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。 要出校门了，面对将来，面对工作有许多的压力，要调整自己的心态。有点紧急，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而如今许多的工作都要求有工作阅历，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践能力提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得如今的大学生有个最大的问题就是眼高手低，很多才毕业的大学生总是盼望一出社会就能找一个好工作，又舒适又找钱的工作，不情愿去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你如今所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流淌性大，很多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作阅历的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应当多到企业基层学习，提高自己的工作能力，放平自己的心态，不要怕辛苦，如今是在为自己积累资本，积累的阅历越多，你以后在工作中越能表达自己的价值。