2023年小学教师年度工作计划(精选10篇).docx

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1、2023年小学教师年度工作计划(精选10篇)小学教师年度工作打算(一) 一、指导思想： 深入贯彻落实县及学区教育工作会议精神和国家中长期教育改革与进展规划纲要，以提高教育质量为核心，以深化素养教育为主线，以行风建设为抓手，培育和践行社会主义核心价值观，加强学校建设，推动精细管理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理机制，狠抓落实，不断加快基础教育现代化进程，努力办好让学生、家长、社会满意的优质教育。 二、工作思路 紧紧围绕“深化素养教育、提高教育质量这一主题，抓牢“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动两个关键，努力实现自主性办学的转变;片面质量观向科学质量观的转变;民主

2、管理的转变。深入推动精细管理、特色创建、校本研修、学前教育、秀丽校内建设和行风建设。 1、继续深化素养教育，努力提高教育质量。 2、做好“双高双普验收工作。 3、重视师德师风建设，加强教师职业道德，关爱特别群体，确保学生生命安全，使学生健康欢乐的成长。 4、抓好精细管理、校本研修、特色创建和教育信息化四项重点工作。 5、开展干部作风建设年、高效课堂推动年、学前教育规范管理年、秀丽校内建设年、财务管理规范年五项创建。 三、工作任务： (一)立德树人，培育和践行社会主义核心价值观 德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位置，切实提高学校德育实效。 1、加强社会主义核心价值观教育 本学期

3、，德育工作将围绕“社会主义核心价值观教育的主题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校内外教育中，努力培育德智体美全面进展的一代新人。 2、加强德育基础建设 坚持以开展创建优秀班集体活动为抓手，加强班集体和班主任队伍建设。通过举办班主任工作沟通会，结合县及学区班主任工作论坛，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣扬阵地，不断丰富校内文化的内涵，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作是实施德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫，值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分表达少先队活动的生动性、趣味性

4、、教育性和时效性。 3、丰富德育工作形式 (1)每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，坚固树立全员德育思想。在平常生活和工作中时刻牢记“学校无小事，事事育人。教师无小节，到处楷模。将学生的思想教育充分表达在德育管理的各项工作之中。要仔细上好品德与社会课，留意在各科教学中进行德育渗透，做到教书与育人并举。 (2)抓好一日常规检查评比。少队要结合学生常规管理开展系列活动。“一日常规检查包括学生校内生活的方方面面，红领巾佩带、校服穿着、包干区清扫、教室干净、早读课纪律、广播操规范、课间活动有序等等。通过每日通报、每周小结评比、学期考核表彰激励先进，鞭策后进;通过值周班同学的监督及提示，引导学生

5、养成良好的行为习惯;加大每天值班教师参加学校常规管理工作的力度，特殊要关怀各班包干区、教室、办公室的环境卫生及学生的行为规范和学生的安全，并做好记录。 (3)开展主题班队会教育活动。一是开展“中国梦。我的梦活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱党爱国热情，树立远大理想。二是深化传统文化教育。继续开展“书香校内活动。三是开展孝道教育。通过学典故、看录像、辩论赛等活动，培育学生孝敬父母的意识和行为。四是强化节能环保教育。五是开展“三爱教育。六是开展“四节教育，从学生身边的环境问题入手开展节能环境教育。 (4)重视家庭、学校与社会教育的协作。我校将组织召开好家长会，欢迎家长推门听课，参加

6、学校管理，监督教师的施教行为，把践行社会主义核心价值观和党的群众路线教育实践活动紧密结合起来。 4、大力开展阳光体育运动，提高学生身体素养。 继续贯彻国家学生体质健康标准，全面落实“健康第一的理念，深入开展阳光体育活动，仔细上好“两操、“一课，保证学生每天锻炼1小时，充分利用国家配备的体育器材和设施组织开展运动会和各类传统体育竞赛活动并开展特色活动，不断提高学生体质健康水平。 5、关爱留守儿童及弱势群体 依据我校的实际状况，要继续关爱留守儿童及弱势群体，特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教育和管理，实行切实有效措施，丰富他们的课余生活，让他们感受到学校大家庭的暖和。 6、继

7、续深化特色创建。 我校在特色创建上将进一步加大力度，以培育学生行为规范为重点，以转变教学模式为抓手。逐步彰显我校办学特色。力争取得更大的成效。 (二)转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平 1、精细化管理是关键，它将直接影响到学校的进展和教学质量。我校以“三项常规为学校管理的基本纲要，不断优化环节，追求精细。 2、校长及校委会成员要身先士卒，自身树立高境界，实行精细化管理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校进展的有力保证。 3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工作职责，实施精细化管理，引入评价竞争机制。校长深入教学一线，

8、准时发觉问题、解决问题，提高工作的执行力、落实力，促进学校常规管理的“精细化、“正常化、“规范化。 4、结合本校实际，制定科学的班主任和教研组长工作考核细则，形成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用人机制。常常性开展不同层次的阅历沟通会，推行班主任例会、家长会研讨观摩课活动，提高班会、家长会的实效性。 5、常常开展“教学常规回头看活动，找出问题，制定改良措施;严格落实教师教学常规要求，加强催促、检查和考评，将各项管理措施落到实处。 6、加强行风整顿，仔细组织全校教师学习中小学教师职业道德规范、三原县中小学幼儿园领导干部作风建设八项规定、三原县中小学教师行为十不准文件要求，切实加强干部

9、作风及师德师风建设。严格执行学校将进行师德师风考核并将每一位教师的师德师风考核结果纳入年度考核。 7、细心筹备双高双普验收以及试验教学普及县复查验收工作。做好管理资料预备工作，抓好设施设备的应用，建设秀丽校内。 8、加强过程管理。仔细落实县局下发的义务教育学校管理标准和关于加强常规管理的实施意见落实课程打算，进一步重视体音美教学及对体音美教学的管理。 (三)强化学校常规管理，在机制建设上求创新。 1、规范教学管理，提高教学质量 (1)加强对执行课程打算的管理，严格执行课程打算。按规定开齐、上足、教好各类学科。 (2)规范学前管理。保质保量完成保教任务。 (3)严格教学环节管理。我校将依据教学常

10、规的基本要求，严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，在校内开展教学“一日查活动，对检查中发觉的突出问题进行整改，提高教学各环节的有效性，保证教学质量的提高。 (4)加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业批改、单元章节测试、等主要教学环节的检查力度。各个任课老师要依据要求，结合新课程理念、课程标准、“三分教学模式及本班学生状况和自己的教学风格细心备课，仔细上课，3至六年级在导教案实施后要准时记录自己课堂教学的得失与感受;在作业方面，既要留意抓学生的书写规范，又要留意自己的批改规范。教学工作检查主要四个方面的内容：备课状况;听课状况;教研状

11、况(案例、随笔、专题小结等);作业批改。每次检查都要照实、具体地写出检查小结并在全干会上通报检查结果。 (5)进一步加大对薄弱学科、(二、三、四年级语文，五年级英语)薄弱班级、(三年级)薄弱学生的帮扶力度。对薄弱学科、薄弱班级实行以优帮差、结对帮扶的方式要求各科任教师要主动实行措施，制定辅导方案，把握方向，定期检测、分析，保证工作的实效性，努力提升质量。对学困生要求教师结合学生实际状况，因材施教，对学生多一些关怀、多一些表扬，关心他们树立学习自信念，使他们健康欢乐成长。 (6)继续加强对毕业班学生的管理，要千方百计地把好毕业学生升学质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生的学问基础，一步一个

12、脚印的提高学生的能力和素养。 (7)以课堂教学效益为抓手，强化随堂听课的数量与质量。鼓舞教师讲家常课，校委会成员每周听课不少于两节，教师不少于一节，并且听课者听完后准时与授课教师沟通，提出可行性意见和建议，引导教师立足课堂，通过提高课堂教学效益，创建高效课堂，努力提高整体教学质量。 2、建立和完善校本教研体系，开展校本教研，提高教研实效 (1)加大对教研的管理力度，做到时间充分、内容全面、主题鲜亮、主动参加、效果显著、通过名师教研和业务学习逐步提高教师的教研能力和业务水平。 (2)围绕新课程，依据学校实际状况，仔细组织开展推门听课、组内听评课、示范课、观摩课、汇报课、引路课等活动，从而在全校主

13、动营造教研兴校气氛，不断学习并创新教学模式，提高课堂教学效益。 (3)进一步实施高效课堂，创新课堂教学模式，继续推行和创新“三分教学模式，力争在本学年走出一条路子来。 (4)结合学校的实际状况及教学中存在的问题，制定校本课题，要求全体校委会成员深入教研活动一线，催促教研活动的深入开展。 (5)引导教师仔细学习优秀教学案例，通过集体研讨、听评课及观摩课研讨，教学反思等不断提高课程讨论的实效性。 (6)制定相关的嘉奖政策，嘉奖在校本教研活动中表现突出的教师。 3、抓好学校体艺科工作，丰富校内文化生活。 继续抓好学生的广播操和眼保健操，要把学生两操质量的提高，视为学生习惯养成教育的一项重要内容，做到

14、时时讲，天天抓。学生的眼保健操当班老师要强化管理意识，催促指导学生仔细做好眼保健操。仔细开展“四节教育活动，主动实施体育、艺术2+1项目，增添学生体质，提高学生艺术素养。 (四)提升办学品位，在学校进展上求特色。 1、全面构建特色校内创建活动，加强校内文化建设。在进一步提高校内文化内涵的基础上，重点加强软环境的建设，特殊是师生的文明礼仪和校内文化层次品位的提高。使校内到处有文化，到处能育人，树立良好的学校形象。 2、建设秀丽校内，不断优化、美化校内环境，为学生创造良好的学习环境。 3、不断推动学校的民主管理，完善校务公开制度。学校将定期召开专题座谈会，多渠道听取群众意见，努力营造学校为教师服务

15、，教师为学生服务，教师、学生的进展推动学校进展的和谐气氛。领导要广泛联系群众，教师要关怀学校进展，全校上下同心同德，奋发向上，共同办好学校。 4、继续开展“百名教师大家访，千名家进步课堂活动。学校组织教师主动开展家访活动，定期与家长座谈沟通，仔细听取家长的建议和意见，同时通过家长会邀请家长走进学校，走进教室，亲密学校与家庭、教师与家长之间的关系，赢得家长对学校工作的理解和支持。 (五)加强安全管理，确保师生生命和学校财产安全。 1、加强师生安全教育，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有打算多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增添师生的自我安全防范意识。加强对学生在走廊活动

16、、体育锻炼及参与集会的安全管理，重视对校内内防盗、防触电及周边安全环境管理，要特殊重视对学生饮食、饮水安全教育、交通安全教育、活动安全教育、课间安全教育，防止溺水等意外事故发生。 2、要严格执行相关安全规定，建立健全安全工作制度，建立安全工作责任人制度，成立以校长为组长的安全领导小组，对安全工作的隐患要快速排查，重点强化检查、严格防范，把学校安全工作落到实处，确保师生和学校财产安全。 3、严格执行值班制度，做到二十四时有人值班。 4、强化后勤财务管理，不断增添服务意识。保证教育教学工作的顺利开展。 小学教师年度工作打算(二) 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为

17、我校教学工作奉献自己的力量。以下是我的个人打算 一、加强学习，提高认识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德

18、中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需“美其德，慎其行“，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，

19、提高素养 马卡连柯曾说过：“学生可以谅解老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。“ 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想杰出地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始召唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的状况下，继续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺

20、利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。 四、关爱学生，无私奉献 教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要

21、爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，关心学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，关心父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的进展改变，变盲目协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一

22、个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 小学教师年度工作打算(三) 我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造潜力、不断进展自我为核心的素养教育目标，提高我们青年教师的教育素养和潜力十分重要，特为自我定以下工作打算： 首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人务必具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还就应仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自我的事业。 其次提高专业文化

23、水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面： (一)制定科学合理的教学工作打算 在自我的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，依据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际的学科特点，来制定科学合理的教学打算，有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。 (二)教师个人业务工作打算 要树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动

24、中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自我特长来吸引学生，使学生喜爱自我的课，并能在自我的课堂上得到进展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自我。遵循“以人为本的管理原则，增添自我的管理潜力。自我在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，表达教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话课堂教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 (三)加强自身的教学基本功 作为一名

25、教师，我时刻提示自我要为人师表，所以，在专业方面不断充实自我的，严格要求自我：抽出业余时光，在语言潜力，专业潜力和书面表达潜力上训练自我，争取每一天都有新的改变。 (四)提高反思性教学潜力 要积累教学智慧，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论思索、观摩商量等方式不断超越自我，才能更加完善。 (五)专心参与征文活动 在工作学习的过程中，专心参与学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自我的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自我的缺点与缺乏，才能成长起来。 学习进修方面 坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化学问，

26、把握现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和潜力。专心参与举办的各种讲座，定期进行互相沟通研讨。仔细贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。 当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 小学教师年度工作打算(四) 新的一学期开始了，在本学期，我的主要工作是帮助教育主任做好教学管理工作，同时兼任五年级三班的品德课，分管二年级学生的安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现对本学期的工作做以下打算： 一、教学管理与服务。 1、仔细落实

27、教学常规检查。 从本学期开始，我们的教学常规检查不再停留在面上，要具体的查看质量、内容，拓宽检查范围，每项工作做的怎么样?有没有特色?帮助主任做好教学日检查工作，规范老师的上课行为，催促老师主动、仔细的参加到教学中去。每个月对作业、教案进行全面检查，发觉问题准时与相关老师进行沟通沟通并指正。 2、做好每月一次的量化工作。 本学期实行绩效工资发放新制度，教育处每月都要给每位老师进行一次量化，这是一项相当冗杂的工作，为了能把此项工作做得尽善尽美，根据领导要求主动主动地组织处室人员对每位老师进行公平公正的量化。 3、“每日一课工作。 本学期，“每日一课进行分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作

28、业的检查，为做好此项工作，将提前到校与教研组长抽签确定讲课老师，组织老师进行评课，给讲课老师以恳切的建议与鼓舞，并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。 4、学生学籍工作。 本学期，学生学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质的看法为每一位转入转出的学生做服务工作，不使学籍工作留下问题。 5、考试。 帮助主任做好每月一次的考试工作，做好监考、评卷等考试支配工作，为每一位老师作自己力所能及的服务，使老师们心情舒服的工作。 6、教育处的其他各项工作。 教育处的工作是特别繁琐、冗杂的工作，除了教学中的大项工作之外，还有许多的零碎事务，这些事物需要我们处室的每一位工作人员通力合作，共同完

29、成，在本学期的出示工作中，坚持勤劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作看法投入其中，把处室的各项工作高质量的完成。 二、安全职责与行管值班。 1、安全职责。 本学期我主要负责二年级安全与前院的课间安全。为确保分管的每一位孩子都能健康欢乐的成长，将时刻关注学生的安全，课间无要紧工作时准时到前院去转一转、看一看学生的活动，发觉危急行为准时制止，教育学生文明安全的活动，盼望孩子们在我们的关注中安全的度过每一天的校内生活。 2、行管值班。 周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎学生来送学生走，做好日检查工作，关注老师的课堂状况，具体记录，准时公布检查结果。 三、上课。 本学期，我担任五

30、年级三班的品德课教学工作，虽不是主课，但它承当着对学生的品质、德行教育的重任，所以要仔细对待每一节课，备好课，上好课，使学生通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。 四、读书与写作。 本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些教育理论书籍或文学书籍，丰富自己的学问。坚持每周的网校写作与沟通，是自己在写作与沟通中了解老师们的教学教研动态，吸取精华，为己所用。 五、打算生育工作。 将一如既往的为老师们的康捡工作做好服务，仔细整理档案并准时上报。 总之，在新学期里，将不遗余力的干好自己的每一项工作，为学校教学奉献自己的一份力量。 小学教师年度工作打算(五) 为了顺利完本钱学期的教育教学任务，真

31、正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够把握音乐课所要求的基本学问，同时又能够感受到音乐的欢乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制定以下教学打算。 一、教学思路 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创造的活动能力增添。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。培育音乐感受与鉴赏的能力。培育表现音乐的能力。培育艺术想像和创造力。培育乐观的看法和友爱精神。 二、教学目标 1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加各项音乐活动。

32、引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培育学生的音乐感受与音乐鉴赏能力，进展艺术想象力与创造力。增添乐器演奏及音乐创造活动的重量，在生动活泼的教学过程中培育学生乐观的生活看法和友爱精神。 2、工作总结范文分目标： (1)感受与鉴赏 知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步区分旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐心情的改变，能区分齐唱与合唱齐奏与合奏，倾听音乐主题并能说出曲名。喜爱倾听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。 (2)音乐表现 乐于参加各种演唱活动，并能对老师的

33、指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿态正确，声音自然，节奏音调精确，在合唱中能留意与他人合作。知道力度记号、反复记号。 (3)音乐创造 能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧，并能参加表演。能创作4小节的节奏短句，及简洁的旋律。 (4)音乐与相关文化 关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并常常倾听。主动参加社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进行沟通。乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。 三、教材分析 1、本教材表达素养教育观念，以审

34、美体验为核心，提高学生的审美能力，进展学生的创造思维，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 2、本教材表达以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，与身心进展规律。转变过去教学中普遍存在的以教师、课堂、书本为主的教学方式，代之以学生的生活阅历、兴趣、能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的宽阔天地。 3、本教材在编写体例上采纳“单元形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童生活，使学生易于学习，乐于学习。 4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重总结性评价，有注重过程性评价，在评价形式上采纳

35、自评、互评、他评相结合，这更能增进学生对音乐课的情感体验，激励学生更有兴趣地学习音乐。 四、教学重难点 1、丰富音乐情感体验，进展音乐感受力。 2、进展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培育。 3、了解当今比较流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野。 小学教师年度工作打算(六) 一、研修目标 立足于教师个人的自我进展，充分表达当前素养教育的理念。不断学习，仔细思索，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。 二、研修打算： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育

36、教学理论和各种专业学问，增添自己的理论积淀;也要在“无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作，面对学生。 三、具体措施 1、看教育教学理论书。读苏霍姆林斯基给教师的一百条建议，做好读书笔记。做到仔细研读，读有心得，把所读经典作为反观自

37、身的明镜，端正教育教学行为方式。 2 、网络平台，主动学习研讨，进行网上沟通和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 3、深入开展校本课题讨论。充分开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。 4、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。 小学教师年度工作打算(七) 新学期中，我会依据学校制定的工作打算精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、主动稳妥地做好课程改革的推动工作，并进一步改善教学讨论制度和工作方式，力求民主、开放、高效，立足于有效课堂教学改革，努

38、力提高音乐教学质量。 一、教学方面： 在新课程背景下，从讨论、指导、服务出发，重视调研、指导、协调、以“素养教育的理念和实践讨论为基础，针对教学过程中出现的问题，准时反思，并与同事一起共同探寻解决问题的方法，提升自己的教学水平和能力，并不断的加强自我的教学基本功训练，争取早日成为一名优秀的人民教师。 二、教研方面： 我会主动参加各项教研活动，并做好教研记录，准时反思，并把教研中接受的新思想和新认识准时的运用到教学中去。 三、教科研方面： 1、主动探究音乐新课程实施规律、途径、方法，深入讨论音乐试验教材中存在的问题，为推动课程改革提供有力的根据。 2、以课改为契机，强化教师理论学习，切实转变自己

39、的音乐教育观念和音乐教育行为，提高自身整体素养，争取早日具有肯定课程讨论和开发能力。 3、讨论新课程标准中的教学评价理念，探究音乐学科教学评价方法和操作技术。 4、探究以音乐课例讨论为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。 小学教师年度工作打算(八) 伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期开始，特制订如下优秀教师新学期工作打算： 一、自身进展。 在工作中，通过多种渠道提高自身专业素养和教育教学能力。主动参与学校组织的各项教育活动，主动参与政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理

40、论材料，书籍，仔细记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作打算。 二、班级管理工作。 卫生清扫靠大家。指导学生仔细做值日，不留卫生死角。 建立有凝聚力有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，帮助班主任班级管理工作打算。 细心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清爽有竞争意识，充满快乐的班级环境。 三、教育教学。 备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标增删改调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设具体，生成精彩。 上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动诙谐，富有感染力的语言调动学生

41、的主动性，精确把握教材，驾驭课堂，营造爱学乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让胜利光临每一个学生。 持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展提高的习惯。 课后准时仔细书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补缺乏。 作业批改准时仔细。对学生的辅导要时时到处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲刘镓萁。 有目的有打算，工作才会有序井然进行。以上是我对本学期工作的初步打算。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。 小学教师年度工作打算(九) 在经过了20_年一年的教学后

42、，我顺利的进入到了20_年，在新的一年，我有许多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了20_年我要做的事情，就是要对20_年的缺乏之处做出更大的改良，为了更好的进展，我确定要这样做。20_年，我在总结自己的缺乏之处和不断的进展后，我对自己说，应当做的更好一点，这是始终以来对我自己的要求，我能够做好，我也必需做好!送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定打算如下： 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。

43、二、重点工作 1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、主动进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标 1、师德考核到达良好以上。 2、使全班学生的考试成果全部合格。 3、基本功验收合格。 4、仔细完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内。 四、具体措施 1、利用业务学习等时机，深入学习规范，常

44、常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前仔细钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，精确把握教材的深浅度。 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。 现实状况下，我在一年里取得很大的进展，也是一个不大现实的

45、事情。任何事物的进展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 小学教师年度工作打算(十) 一、指导思想 新学期，教育处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生进展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。 二、工作措施 (一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣 1.落实教学“七仔细 开学初，教育处将组织教师仔细学习教学“七仔细的相关内容。要求备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上细心设计教案。在制定教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突