2023年德育计划-德育.docx

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1、2023年德育计划-德育 第一篇：德育支配-德育 德育支配 一学习并实行关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法文件精神，根据教化局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长德育教化系列活动为主线，促进每个学生身心健康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教化、民族精神教化、法制教化、心理健康教化。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教化和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生

2、的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培育德智体美劳全面进展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者的意识。 二、加强两支队伍建设。 1、加强德育领导小组建设。 进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设。 班主任是德育教化中的干脆实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 1正确把握“以人为本的师德内涵 教化教学工作中要确立以

3、人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成味同嚼蜡的空话。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 2接着实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制 班主任定期召开班主任工作例会，接着加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 配班老师为班级德育导师，关心班主任进行教化，落实思想后进生的辅导，定人员、定支配，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 3

4、、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、耐性，从小事起先提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料刚好汇总，刚好公布。 三、完善三个德育基地建设。 1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员协商议事的场所。 2、成立红领巾电视台，健全组织，落实具体负责的老师和学生，正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角

5、，让学生自我教化，培育学生自我管理的实力和创新意识。 3、建立少先队种植园。预备在校内内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培育学生的实践实力。 四、抓好四项重点工作。 1、学生良好习惯的养成。 1接着抓好学生的日常行为规范。 坚持学好、执行好中小学生日常行为规范。教化学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、运用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育学生良好的日常行为规范。 接着完善学生行为规范七项竞

6、赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。 2努力培育学生良好的学习习惯。 要教化学生良好学习习惯：学会说话；学会倾听；学会读书；学会写字。学会说一般话，通过国旗下讲话、晨会班会教化让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校内语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。

7、本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的学问面。教化学生诚恳切实做人，认认真真写字。利用写字课开展写字教化，通过写字竞赛进行促进学生认真写字。 3加强对学生的心理健康教化 接着开展有关学生心理健康课题探讨活动，做好个案的积累和探讨工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲热关注学生心理素养的进展，挖掘学生的潜能，关心学生形成健全的人格，培育承受挫折的实力、超越自我的志气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教化，建立帮教档案。 2、营造浓郁的校内文化 本学期校内电视台起先进行正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小

8、队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我宠爱的名言征集活动，通过评比选出最宠爱的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣扬教化的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培育学生的各种实力，树立学生的信念。设想让学校的宣扬橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，刚好宣扬学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。 3、家校社区联系，加强平安法制教化。 平安责任重于泰山，学生的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用

9、宣扬橱窗宣扬等形式进行平安法制教化；通过举方法制教化报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非区分实力；通过开展丰富多彩的教化活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教化，在体验中提高道德相识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确恳切守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，接着举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教化合力，把平安教化法制教化真正落实到实处。 4、开展“名家名校，伴我成长系列活动。 1活动目的：通过走近名家，欣赏名作名曲、名诗

10、、名画、名着，使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。 2活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题队会，让学生收集相关的学问在班级中沟通，稳固学习的成果、拓展学习的内容，扩展学生的学问面。 学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教化融为一体；

11、在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教化活动。 德育支配 二一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不愿定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。我将20232023学年度第一学期班主任工作支配从以下几个方面去搞好。 一、班级状况分析 二2班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我

12、限制实力照旧较差，行为和心情都不稳定，长期性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成果也需进一步提高。为了创建一个充溢朝气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作支配如下： 工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级气氛，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，主动主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。 二、主要工作和具体措施： 一、常规教化 为了形成严谨的班级气氛，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和主子翁精神，增加他们

13、的自我管理的实力。我确定从以下几点入手： 1、建立学生一日常规，培育学生良好的学习和生活习惯。 教化就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲

14、、自觉完成作业等。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳，做玩耍，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 我将在班级设立“小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进行一日总结。通过监督岗的汇报，对表现好的学生进行表扬，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，激励学生共同进步。 3、合理利用升旗仪式、重

15、大节日，加强学生的德育教化。 这学期利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，细心设计好每一个主题班队会，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 比方：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教化。 二学校卫生工作支配方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

16、。 1、个人卫生：要求穿着整齐，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作支配：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教化。 三平安工作支配方面 平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期除了对学生进行必要的平安学问教化如交通平安，防盗防火、卫生平安、生存自救等学问外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避开平安事故的发生。 四法制教化工作支配

17、 通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律学问，培育学生遵纪遵守法律的良好习惯。 五问题生的转化工作 由于“问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以确定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一充分敬重疼惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简洁自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬

18、重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三要为学习实力差的孩子创建良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。 六班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作，让孩子的潜能得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 七与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我照旧把和家长的经常联系沟通作为重点

19、工作。结合考试成果针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心激励或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明之星评比，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，

20、充分利用班级板报中的德育阵地，加强教化。 三、周工作支配 1、周搞好室内外卫生期初常规教化收假期作业 2、周假期活动总结开展“感谢敬重的老师！主题活动 3、周行为习惯培育学唱爱国主义歌曲 4、周爱国主义主题教化学唱爱国主义歌曲 5、周尊老爱幼教化平安教化 6、周口算过关测试行为习惯、学习习惯培育 7、周交通平安工作支配教化 8、周九九重阳主题教化卫生学问教化 9、周期中教学质量测试、分析作业展评 10、周冬季平安教化写字竞赛 11、周行为习惯培育强化教化诚信教化 12、周小笔头竞赛 13、周防盗防火平安教化法制教化工作支配 14、周开展“自护、自理、自强主题活动 15、周生存自救学问教化行为习

21、惯培育 16、周开展互帮互学 17、周爱书人评比故事会 18、周开展“新一年、新起点主题活动。 19、周做好复习工作 20、周复习考试 其次篇：德育支配 20232023学年第一学期 德育工作支配 试验小学 郑素芳 一、指导思想 结合数学学科特点对学生进行德育渗透是小学数学新课程标准的要求，也是新课标数下小学数学必需完成的一项重要任务。它可以避开“应试教化带来的重智育轻德育的不良影响。因此将德育中的学习习惯教化和辨证启蒙教化等内容贯穿在数学教学之中，通过德育教化来提高学生思想素养促进学生健康进展。 二、具体做法 1、结合数学教材内容的丰富性对学生进行爱祖国爱科学的教化。根据数学教材本身的思想教

22、化因素数学教材上的插图用数学学问和一些数目材料等蕴含着的丰富思想内容来对学生进行教化。通过对这些内容的生动讲解就能使学生感到祖国的宏大和社会主义的优越受到了爱祖国受社会主义的教化。 2、结合数学在日常生活和生产建设中的广泛应用，对学生进行学习目的教化，为祖国、为人民而学习是学生努力学习的一种外部动力。但从小学生年龄特征和相识规律来看，单给他们讲这样的大道理是收效不大的，因为他们受理解实力的限制，所以可以根据在现实生活中人们的一切活动包括衣食住行等都离不开数学这一事实。也可利用数学应用广泛的特点对学生进行学习目的的教化。亲热联系实际进行基本学问教化，使学生体会到学习数学的实际意义。如学习计算时设

23、计买卖情境进行引入，当觉察学生在计算时出现错误，就向学生讲清出错就会给生产和工作带来巨大的损失。又如在数学教学中选用的题材也尽量结合学生的生活实际，像做好事、绿化、种树、节省用水用电、爱惜珍稀野生动物、主动熬炼等事例。这样把所学的学问与现实生活、实际工农业生产和祖国建设联系起来。让学生在学有所得、学有所用中产生爱好，从而萌发了为祖国的强盛和为民族的宏大复兴而学习的动机，激发出学好数学会用数学的热忱。 三、结合数学教学的常规性培育良好习惯 良好习惯的培育也是对学生进行思想品德教化的一个重要组成部分，因此应当在教学中严格要求学生抓住一切时机反复进行训练，培育良好的学习习惯。 1、留意培育学生专心听

24、讲的习惯，专心听讲是学生理解学问的重要前提，上课时应要求学生集中留意力，培育自控实力，自觉约束自己的行为不受外界干扰，不开小差，不搞小动作，认真听讲、主动探究、大胆发表自己的见解。 2、认真书写作业的习惯。作业时必需严格训练学生认真负责的学习看法，书写整齐规范，图画符合要求，审题认真全面，计算耐性细致，并能自觉养成检查验算的习惯。 3、有意培育学生敢于正视困难、战胜困难的学习精神。学生在学习上遇到困难请教时，不立即给他们讲解而是激励他们重新审题、思索，引导他们从不同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增加了学生的胜利感和自信念，培育了独立思索、敢于挑战困难的精神。 四、本册教材的德育渗透

25、措施 数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不行少的学问和实力，而且还能有效地提高学生的规律推理实力，进而奠定进展更高素养的基础。因此培育学生良好的数学实力是数学教学要到达的重要目标之一。本套教材总体设想之一是系统而有步骤地渗透数学思想方法，尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解地简洁形式，接受生动好玩的事例，呈现出来不受严格学问体系的束缚，努力把解决问题与学问学习融和在同一个过程中。如学习了加法运算定律之后教材快速提出一个拓展性的问题“加法有运算定律减法有没有运算定律调动学生利用已有结论绽开类推有利于学问、实力的升华。又如教材不断地表达“揣测验证结论运用的探究思路，有利于逐步提高学生的探

26、究水平。这些数学思想方法不仅有着广泛的应用，而且是今后进一步学习数学的基础。思想的引入为培育学生的规律思维实力供应了良好的素材。教材让学生通过视察、操作、试验、揣测、推理与沟通等活动，初步感受数学思想方法的奇异与作用，受到数学思维的训练逐步形成有序地、严密地思索问题的意识，同时使他们逐步形成探究数学问题的爱好与欲望以及觉察、欣赏数学美的意识。 第三篇：德育支配 后湖小学德育工作支配 2023-2023-2 一、指导思想: 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革命斗争面推动素养教化，进一步加强学生的政治思想教化，道德教化，纪律教化，法制教化，增加学生的爱国主义，集体主义和社会主义

27、的思想。稳固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化促进学生全面进展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践实力的新型人才培育模式。 二、工作目标: (一加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 二加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。 三深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 四坚持“三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点： 一发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格

28、的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人的气氛，树立“人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。 二不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭互相协作的社会教化网络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路，三接着实施“双德工程建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐进展的良好局面。 四结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想： 1、接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学

29、习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 2、开展“选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打基础。 (五)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、接着把行为习惯养成教化作为德育工作长期坚持的重点。严格依据各项规章制度进行强化训练，以“四个一的养成教化为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭

30、教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来提高活动实效。抓典型、树典范给学生以良好的示范，比方英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等。抓重点、求突破主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参加爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐。抓检查、求深化开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结。 2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教化，交

31、通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。 4、开展主题读书活动，组织学生参加教化局举办的读书演讲竞赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化为重点，贯穿“五小活动于始终，求新、求实、求效。 四、工作支配支配 二月份 1、开学典礼，制定德育工作支配 2、平安教化，国庆节黑板报 三月份 1、植树节活动 2、“师德师风主题教化 3、开展“文明礼仪伴我行活动 4、平安学问讲座 四月份 1、“老师岗位技术练兵活动 2、春季保健学问讲座，平安教化，学生行为习

32、惯强化教化，3、学生诚信教化，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩 4、实行“我的道德典范征文竞赛并选送学区德育处 五月份 1、校内小歌手竞赛 3、学期总复习动员会，平安教化 5、庆祝劳动节动 六月份 1、班主任拟写学生操行评语、班主任工作总结 2、德育工作总结 3、召开闭学式，加强假期平安教化 6、全面家访，分发给家长的一封信 第四篇：德育支配 2023-2023学其次学期小学德育工作支配 来源：考试吧Exam8 2023-1-7 12:26:21 模拟考场-.一、指导思想 以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推动德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；

33、在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育、“快乐德育、“实践德育和“全员德育的特色，让德育因行动而光线四射，让学校因和谐而充溢活力。 二、工作思路 1树立一种意识：以学生为主体。 2抓住两条主线：养成教化，班级管理。 3突出三个重点：通过课堂教化熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教化，通过丰富活动培育实力、寓教于乐。 三、主要工作 一加强校风、学风建设，优化育人环境 1、加强老师职业道德建设 1全面深化开展“让学生宠爱我的课，做学生宠爱的老师活动。通过开展活动，全体老师严格

34、遵守老师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、同等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。通过一系列活动，展示老师新形象，以德育人新风气。 2从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。 结合师德培训，推行班主任工作承诺制： 对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视； 与孩子交谈让每一个孩子都能和老师同等对话； 帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真善美； 教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的特性； 给孩子机会让每个孩子的特长都得到充分展示； 为孩子着想关心有特殊困难的学生生活和学习； 替家长分忧孩子在校平安快乐，家长不必挂念。 2、切实加强德育组织建设

35、 1完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上的集体。 2规范班级管理，促使文明行为习惯养成教化落到实处。依据“面对实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一的训练。即整顿“一个阵容，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整齐秀丽；树立“一个观念，即遵纪遵守法律，尊老爱

36、幼、团结友善。 养成教化是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯： 早睡早起勤熬炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，洁净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 物归原处有整理，关爱他人每一天 不吃零食爱粮食，勤俭节省每一天 新闻摘要勤了解，关注时事每一天 学校趣事告家长，亲子沟通每一天 学习学问常温习，自我检查每一天 主动劳动乐助人，邻里友善每一天 多做好事不留名，快乐健康每一天 通过具体“十个道德好习惯的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做 转变为“我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 二加强校

37、内文化建设，净化育人环境。 学校将接着以“围绕学生的进展为主题，营造“书香校内气氛，凸现科技教化特色，以“务实、创新、协作、高效的学校精神为指导，全面推动校内文化建设，努力为学生创建一个环境秀丽、高雅新颖的“校内，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园，一个团结友爱、和谐融洽的“家园。 1细心布置宣扬阵地。加强对黑板报、宣扬栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2规范班室布置。各班教室的布置要表达班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3主动做好迎接全市学校德育工作会议的准备工作，使校内文化具备与教化要求相适

38、应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。 4加强对学生进行环境意识教化，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士，建设绿色校内，绿色家园。 5开展“读书好、读好书、好读书活动。大力推动“书香校内进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，激励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好气氛 20232023学年第一学期德育工作支配 一、指导思想： 本学期德育工作以“十七大精神和“三个代表重要思想为指导。认真实行德育工作的精神，以行为习惯养成教化为重点，加强微小环节教化、全面提升老

39、师队伍的专业成长。确立“以德治校的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的特性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校内。努力开创我校德育工作的新局面。 二、基本思路： 贯穿“一条主线，两个重点：抓好爱国主义教化和行为习惯养成教化这条主线;突出“两个重点一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作目标 1、加强德育队伍建设，深化学习中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的

40、若干看法，提高学校德育工作水平。 2、贯彻实施新小学生守则及新小学生日常行为规范，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教化。 3、努力争取全校学生德育合格率100%，校内犯罪率为0。 4、广泛开展学生的文体活动，营造深厚的校内气氛。 5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校内文化生活。 6、发挥学校社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。 7、加强法制、平安、卫生和心理健康教化，促进学生全面健康成长。 8、接着组织师生学习学生损害事故处理方法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在深厚法纪气氛中增加法纪观念，养成遵

41、纪遵守法律的行为习惯。 四、主要工作： (一)、加强德育理论学习 1、深化学习公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法、义务教化法，充溢内容，丰富内涵，不断增加德育工作的针对性。 2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改良德育工作方法，不断增加学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身进展和高尚人格的培育奠定坚实的基础，做学生满足的老师。 (二)、加强德育队伍建设 1、让宽阔老师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教化观，增加德育力气。 2、接着加强班主任队伍建设，充分利用各种力气，重视德育工作。 (三)、狠抓学生行为习惯养成教化 1、

42、接着深化贯彻中、小学生日常行为规范，开学初各班开展文明礼仪教化，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为主题活动，号召同学们疼惜公物，爱惜环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素养。 2、进一步完善好班风评比方案，常规检查领导小组每天深化到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等状况进行检查、反馈，并具体记载，每周评比。 3、认真执行中、小学生守则，开展诚信教化，努力提高学生的诚信意识。 4、各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题显明教化深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教化意义、美观大方。 (四)、抓好抓实各种主题教化 1、爱国主义教化 抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，

43、做到学期有支配，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话结束后，演讲稿统一交教育处存档。刚好结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教化。 2、诚信教化 组织学xxx省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要，加强老师职业道德教化和学生恳切守信教化，引导老师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生恳切做人、恳切待人，做一个好学生、好孩子、好公民。 3、法制教化 健全学校、社会、家庭的法制教化网络，对一些重点学生重点教化，刚好把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增加自我爱惜意识。 4、平安、生命教化 (1)加强平安学问的教化，用好小学生平安教化读本，提高平安意识。 (2)抓好学

44、生上学、放学路上的平安教化，签订平安管理责任书，落实好平安责任，确保学生平安。主动创建“平安校内。 (3)加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校内内进行平安、文明的有益活动，确保学生在校内内的平安。 5、根据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动： 学习上以“养成教化为主题;成长上以“守纪教化为主题;学习上以“成才教化为主题;志向上以“爱国主义教化为主题，还有高年级“青春期教化主题。使各班级德育内容规范化。 6、以少先队、共青团为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教化活动，促进学生特性进展。 7、加强心理健康教化，上好心理健康课.我校接着多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好关心学生解决心理障碍。老师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教化。结合“后进生的帮教转化工作，把心理健康与“后进生转化工作有机结合，提高转化率。 (五)、重视学科渗透，加强德育工作 各班要认真开好品德与社会这门课，把它作为学生德育教化的一