2023年接受也是一种给予杂文随笔.docx
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1、2023年接受也是一种给予杂文随笔 第一篇:接受也是一种赐予杂文随笔 高尔基的母亲说,“给,恒久比拿快乐。但我却想说,要学会给,但也不要忘了懂得接受拿也很重要。 今早下着大雨的时候,一位妈妈顶着狂风迈进校内,撑着把伞,手中抓着一把深色的伞,狂风吹乱了她的发梢,大雨泼湿了她的脸和衣服。一进来,她马上快马加鞭地走向孩子所在教室,又是一位爱子心切的家长呀。 结果,过了一小会儿,她慢慢地走向校门,步伐不再轻快,细致一看,那把深色的伞照旧留在她的手中,似乎从未有别人碰过。从那落寞的神情,或许可以揣测到,是她的孩子拒绝了她的伞吧。这种情景也不是第一次见,乡村里的孩子自由自由,在下大雨的时候,都可以在露天里
2、踢球踢得超级尽兴,所以有些孩子他们对于伞的依靠心理不是很强,更何况孩子们有一个很诧异的心理,那就是不能和别人不一样,不然就难为情。所以当别的孩子的家长没有送伞来,而自己的爸妈送伞了,他们就会觉得很不自由,就会马上有拒绝家长好意的心理倾向。 哀哀父母,生我劬劳。无论是父母还是祖父母、外祖父母,或是其他,凡是对自己好的人,都不应当辜负。说什么回报父母、说什么报答他人,假如不会设身处地为他人着想,那其他的还有什么意义?而为他们着想,其中一点就是要了解他们的心情和想法。就如这位妈妈送伞,她抱着的是一颗爱子的圣洁之心,孩子即使不需要伞,但假如接下了,妈妈的好意便会得到回应,那就是对妈妈的最好的回报。 谁
3、说能使家人欢乐的只有呢?殊不知你接受了他们的给,就是对他们最好的赐予和回报。打个比方,有些家庭总想着给家里的老人买最贵的衣服、用最好的保养品,但是却拒绝临行前老人家辛苦准备很久的家乡特产或其他干货。这让老人的心里怎么开怀?所以说,不能忘了赐予,但更要机智地学会接受。 其次篇:赐予也是一种华蜜 赐予也是一种华蜜 送人玫瑰,手留余香 题记 赐予在词典里的意思是“赐予关心,赐予怜悯。我们要学会赐予,为他人付出,同时自己也会得到回报。假如你学不会赐予,那么你自己同样也是什么都得不到。 有一个真实的故事: “十几年前,一场严峻的车祸发生在他的身上,但是幸运的是,他爸爸始终爱惜着他,但是受伤很严峻,所以什
4、么都没顾,他干脆打了120,把受重伤的爸爸送住了医院。也没去处理自己的那条被插入了10厘米深玻璃的手臂。爸爸的血型是型,而他却是型,血库里型血也因为前几天的一场大型事故而变得少之又少。他焦急地等待奇迹的发生,也因为着急,咬破了自己的嘴唇。过了五分钟,医生急忙跑过来告知他,从其它医院的血库里调来了这救命之血,经过十几个小时的抢救,这命也可以算是捡回来了一半,因为受伤特别严峻,所以在重症病房里与死神在斗争。但是又一个严峻的问题出现了,爸爸如今急需骨髓,因为手术需要这,但是能与他爸爸相配的骨髓又能有多少呢?经过广泛的征集,最终有一个中年男子的骨髓很相配,他也同意捐赠骨髓给他爸爸。这一激昂人心的 消息
5、让他兴奋得一个晚上都没睡好觉。 这按理来讲应当是个华蜜而圆满的结局,但是 “到了手术那天,那个中年男子没有出现,给他打电话,却无人接听。这一打击让他差点失去了理智。也同样因为这个,他的爸爸恒久离开了这奇妙的人间。这沉痛的打击,让他萎靡不振,他妈妈为了能让他得到应得的父爱,他觉得还可以,就接受吧!但是偶然的一天,他在“继父那里看到一张单据,上面写着 年 月 日 时捐赠骨髓给 。这一刻,他看呆了,竟然跟爸爸手术那天的时间完全吻合,他不愿信任。所以便问了一下那“继父,那个男人面无表情的说出了一句话“没有什么了不得,那天我觉得下雨路不好走就懒的动弹,听完这话,他泪如雨下,只因为一个不起眼的理由,就使其
6、他人失去了一条宝贵的生命。他再也没有与那个男人有任何对话以及关系,他们从今成了两条平行线,永不相交。 那个中年男子没有赐予他人一种生命持续的机会,只是自私占据了他的心,没有得到好下场。 赐予他人无论是什么,无论对自己的利益是高或低,这种行为永过远是对的,它恒久都不会有一期限来限制它,我们必需将他持续及传送下去让自己手中留有花的味道 第三篇:接受也是一种美德 接受也是一种美德 一天晚自习,学生们都在安静地看书或做练习,我在教室里兜了两圈,没有学生提出什么问题,于是回到前面伏在讲桌上起先备课,时常抬起头来看看状况。这时,一个同学静静起身,端起他坐的登子走上讲台,轻声说:“老师,您坐。我摆摆手说:“
7、不用了,感谢。 人们生活的家庭环境让我养成了有些内向的性格,不善与人沟通,总是独来独往,什么事情都是自己做,即使有困难也不愿开口求人,怕别人的拒绝,更怕欠下的人情自己无法偿还。我始终都固执地坚持着这样的原则,以至于别人主动赐予的关心也不自觉地予以拒绝,哪怕是微乎其微的小事也是如此。感觉上,这样代表着我的独立,似乎还有一些我也说不上来的东西。 他却照旧坚持:“老师,您坐着写嘛。而我也再次拒绝:“真的不用,感谢你。他只好讪讪地端着凳子,其他同学早就看着我们这里了,此时大家发出一阵哄笑,他抬起右手摸摸后脑勺,在哄笑声中有些尴尬地坐了下去,脸上挂着一丝尴尬的笑容。我脑子突然一闪念:“我这样坚持合适吗?
8、但念头一闪即过,我没有细想,接着埋头备课,教室又回来清静。 昨天看到一则小故事,不由得让我忆起这件小事。故事讲的是在颠簸的公交车上,一位臀部有伤的老人面对一个小姑娘的让座时,强忍着痛楚成全了小姑娘的和善老人说:“人家出于一片好意,假如坚持不坐,以后遇到这样的事,她或许就会有顾虑了。 我脑子里又出现出他带着尴尬的笑容,不禁想:假如换成我,当时会有什么感受呢?我把那天的场景细致回想了一遍,心里不由“咯噔一下:哎呀,当着那么多同学的面,自己的好意一再被拒,好像很丢脸呢,真盼望有个地缝抓紧钻进去! 可是怎么会是这样呢?我真的损害了他? 始终以来,我都认为赐予比接受更宏大、更华蜜,而这一刻 却突然感到,
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