2023年教学实践工作总结（最终定稿）.docx

《2023年教学实践工作总结（最终定稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教学实践工作总结（最终定稿）.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教学实践工作总结（最终定稿） 第一篇：教学实践工作总结 教学实践工作总结 本学期，汽车应用与修理专业的同学依据我校的教学支配于2023年10月7日至2023年1月13日期间进教学实践活动。我作为汽修专业的专业课老师和班主任带着全体汽修专业同学在万利宝汽修厂进了三个月的教学实践活动。这次实习到达了实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣扬，同时也为学校赢得了良好声誉，更重要的是全体同学将学校所学习的专业理论学问与专业技能有机的结合起来，个人专业技术有了大幅度的提升。真正做到了家长放心、学生满足、社会认可的办学思想。现我将本次实践活动总结如下。 一、前期准备 本学期开学以来，在学校各级领

2、导的关切下2023级汽修专业的教学实践活动前期准备有条不紊的进行。先后组织了年级组、实习处、德育平安的工作会议。在2023年10月7日晚召开了实习动员大会，全体实习人员签订了教学实践协议、实习学员平安协议。2023年10月8日全体实习学员到达实习地点万利宝汽修厂。 二、具体工作及管理制度 在具体管理中本次实践活动依据企业管理与学校管理相结合的方式。要求学生不但要遵守学校的各种规章制度还要遵守企业的管理制度。在具体操作中取得了比较显著的效果。具体可以从以下几个方面来说： 1、技术方面：正确指导，刚好答疑。对各阶段、环节的技术要求、要点以及存在的问题，随时予以关注、收集，并主动与企业班组进步行沟通

3、：每周五晚上召开全体同学会议，进行讲解-提问-请同学上台回答-指导老师再总结、解答，直至人人都明白。每月同厂方技术人员进行两到三次技术沟通，将学生在实习过程中所遇到的各种问题进行集中解答。在沟通过程中刻意引导同学在众人面前发言，熬炼语言表达实力，并学会倾听他人，敬重讲话者。多开全体人 员会议，只开组长会议是没有效果的。 2、生活方面：关切同学身心健康，特别强调实习学员的个人仪表与言行举止，主动发表同学之间的各种冲突并进行疏导，做到刚好觉察问题刚好处理问题。在实习期间和同学同食同住，让学生处于老师的监管之下，避开平安事故的发生。 3、实习学员工作管：在企业中，不准听MP3、看电视、玩手机，不准聚

4、众闲聊打闹。每天按时上下班，中午一个小时休息民，晚上晚饭后可看一小时电视，19：00点回住宿区。每天晚上进行班小组内部沟通，总结好人好事及不良现象，对违背纪律的现象在会上提出指责。每晚睡前检查实习日志的完成状况，做好各种记录。 4、平安方面：上下班全体同学一起行动，过公路同学们一字纵列靠右行走，不准游戏打闹。在厂区平安方面，主动协作厂方进行管理定期和不定期的进行平安工作讲解。在三个月的实习期间无一例平安事故发生。 三、实习效果及总结 本次教学实践活动使学生稳固了专业的相关理论学问，理论联系实际，增加运用实力，并在实践中增加动手实力，提高个人素养，培育学生的全面进展实力，同时增加了礼貌待人意识、

5、服务意识和社会交往实力。根据企业和学生的反馈信息来看，本次实习活动企业方面特别满足，对我校的教学管理、教学实力进行了充分确实定。大提升了我校在本地的认可度和知名度，在实期结束时向我校表达了接着和作的意愿。对实习学员来说，此次实习活动收获颇大，增长见识、提升了技能。可以说此次教学活动对学校、学生、企业来说是一个共赢的结果。 其次篇：实践教学工作总结 实践教学工作总结(精选多篇) 实践教学工作总结 转瞬间一学期过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师，我现将本学期的教学工作状况总结如下： 一、师德方面：“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然；实践课程留意 培

6、育学生的动手实力，所以在课堂中，我坚持以学生为本，耐性地给他们指导，不惜牺牲休息时间，从内心让学生通过我的课程学到自己满足的学问，同时随时保存着一个认真负责的心态，严格要求学生，坚决禁止在实践课堂上玩玩耍或责干与课堂无关的事情，真正 做到让学生成才，让家长放心的承诺；在课后认真准备教学内容以及教学课件，争取更直观更清楚地向学生传递项目思想，认真评阅学生的项目，具体记录其中的问题，刚好向学生讲解反馈，真正让学生听懂，看懂，懂做；我还留意与学生的沟通刚好了解他们的学习状况，项目进展状况，对教学的汲取状况，然后再根据他们的反应刚好调整教学方法与教学进度，做到“从学生中来，到学生中去。 二、在教学方面

7、：虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务 水平，提高教学质量无疑是至关重要的；在实际的教学过程中，我不断和其他老师沟通工作阅历，共同探讨教学过程中存在的问题；利用课余时间主动跟随有教学阅历的老师听课，学习他们优秀的教学方法以；课后我用心准备教学课件以及教案，熟识教学内容，让自己能够成竹在胸地面对学生，站上讲台。 同时作为一名实践教学老师，我不断加强自己的实践实力，在实践的同时主动与理论学问结合，带着学生通过具体的实践项目而提高实践实力。另外，由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向计算机教研室的老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝

8、贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。当然，从另一个角度来说，学生也是老师的“老师，由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我主动和学生沟通探讨，从和他们的沟通中也丰富了我的教学学问。在教学方法上，我不断激发学生实践的主动性，加强他们获得新 学问的爱好，留意培育他们的综合实力；在具体的实施过程中，我坚持实施学院提倡的赏识教化，让有实力的同学上讲台给大家展示讲解，然后根据他们的具体状况实行加分；同时激励他们带着基础相对较差的学生一同进步，这 种老师带，学生助的方式让全部同学在学问的获得上更便利更干脆了；另外我还把学生划分成多个小组，实行小组长负责制，让他们以一个小集体的方式

9、学习，小组长带着他们之间的学习沟通与探讨，以组为单位讲解自己小组项目的完成过程以及学问的闪光点；对那些基础差的同学，我还实行降低项目难度，指配特地的学生带着学生的方式进行强化，尽量让每个学生都学有所获。在考核方法上，我尽量做到全面，公正，公允，通过多元的方式对学生的学习成果进行评价，包括具体的项目成果，实践报告册的填写状况，平常考勤以及平常成果的记录，让学生有学习上的付出，就能够得到成果上的收获。 三、在培育学生创新方面：我觉得学生的创新精神是通过创新的教化、教学 活动来培育的。或者说，教学创新是根据创新原理，以培育学生具有确定的创新意识、创新思维、创新实力以及 创新的特性为主要目标，使学生一

10、方面牢固、系统地驾驭学科学问，同时进展他们的创新实力。其内容包括创新意识的培育、创新思维的培育、创新技能的培育等。在具体教学过程中，我不断激励学生探寻多种方式实现项目中的同一功能，让他们突破我们教学项目的限制，更多的加入自己的程序思想，对那些创新突出，项目新颖的同学，我还让他们给同学展示讲解自己的项目，让自己的创新触动每位同学的心灵而给全部同学都播下创新的种子，同时给给予创新的项目给与高分；另外，在课堂上我也很留意培育学生的创新思想，给他们讲解创新内容的重要性，让他们从实际的例子中去感受，去领悟；从学生后面提交的项目来看，很多同学都能够自觉的加入一些新颖的内容，这不但是自己思想的一次突破，也更

11、有一种创建的成就感。 四、教学中还存在的问题：任何事情都不是确定完备的，只有在不断觉察问 题，分析问题，解决问题的过程中才能不断地取得进步，虽然实践教学我以及涉足一年，但是我认为还是存在以下一些问题： 1、学生的理论学问不牢固，在做具体的项目的时候，要求学生已经基本 驾驭了常用的理论学问；而在实际的过程中，由于学生的理论学问欠缺，所以在具体的制作项目的过程中就要花很多时间给学生说明具体用到的一些语句，最终导致学生实践的时间相对少些了。 2、由于所上课程是c语言程序设计实践，学生问题较多，因此在辅导学生的时候，有时不能全面照看，这样使得一些学生项目进展较慢，不能刚好解决问题。 3、存在一些学生在

12、选课的时候不了解c语言的所学内容，选了以后不适应，不感爱好，而导致项目难以进展，给老师的考核也带来了一些麻烦。 4、少数学生学习动力不大，而在 进行项目设计的时候不主动，遇到不懂的问题也不向老师或者同学请教，因此在制作项目过程中盲目的照抄其他学生的实践内容，而老师也不好限制，同时也存在少数学生对其它同学的项目进行拷贝，在考核的时候老师很难推断。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。虽然在辅导学生的时候经常被大家问得头昏脑胀，但是在看到他们一个个新颖而完好得项目得时候，心里有说不出的兴奋；同时，得到学生们发至内心确实定与评价，心中也倍感欣慰，在来日的工作中我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如

13、既往，再接再厉，把工作搞得更好。 邱伟 2023-07-04 实践教学工作总结 汇报部门：招生就业处 参加实践教学人数：133名支配人数：115名自找人数：31名男：97名女：36名在学校各中层领导的正确指挥下，面对严峻的人才市场需求量，经过全校师生共同努力，我校09级实践教学工作进展顺当，一次实习率到达97.0%，现将实践教学任务工作总结如下： 一、实习生实习总体状况 1、实习生参加实践教学报名状况 我校09级学生共276名，提前返校参加实践教学共133名，其中截止时间2023年2月19号下午6点报名人数共69名，随后到校报到共64名，截止时间为2023年3月10日下午6点。09汽修1、2、

14、3、4、5班和商务班缴费人数分别为：6人、20人、22人、27人、8人和43人，三段式7人，则缴费第四、五学期以上的共133名，占总年级48.1%，其中全部费用缴清共6名，占总年级2.1%。 2、实习生实习流向及特点 实习分布范围 汽车4s店和大型修理厂是实习生的首选，主要分布于南海大道、金盘和农垦等。本次支配实习生实习单位主要 为上海群众、海南宝悦、安骅、北京现代、比亚迪、通发修理厂、我校白龙修理厂以及南航修理厂等9家汽车4s店、6家大型修理厂。 实习特点 一是学生专业对口率较好。学能所用的现象表现突出。中等职业教化主要培育从事生产一线操作或管理技术工作的人员，其实习的最大资本或优势就是专业

15、特长。我们跟踪调查的115名我校支配实习的学生中，有100的实习生初次工作岗位与自己所学专业对口或基本对口。 二是补贴待遇状况。在通过实习生的调查中，学校举荐企业的平均月补贴约为402.67元，包吃：69.3 %，包住：85.7%。自找企业的平均月补贴约为672.22元，包吃：64.1%，包住：77.7%。 三是工作稳定性较好。从2023年2月21日到至今短短的一个月里，133名实习生中，在汽车4s店中，已有3名实习生更换了单位，占2.6，其中有1 名学生返校上课。而汽在车修理厂实习的4名实习生更换单位，占3.4%。在对15家用人单位的调查中，有的用人单位认为中职实习生的工作稳定性相对大专生来

16、说都比较好。如；上海群众4s店，由于被录用4名学生在企业有着优秀的表现，在指导老师的下厂跟踪沟通中，企业主动邀请学校再举荐2名学生到贵单位实习。 二、实习状况分析 我校实习生实习工作如此顺当，除了刚好把握住企业用人的最好时机之外，大部分的学生纪律性表现都比较好，这也是主要缘由之一。因为我校实习生一般都能够经过企业自身岗前培训后，立即上岗工作，或边上岗边培训，所以深受企业的欢迎和认可。 学生能够驾驭扎实的专业技能，自然不用为就业发愁。但是面对的社会的改变莫测，学生在技术或实力方面还欠缺缺乏。以我校的汽车运用与修理专业为例，学生平常学习的都是围绕汽车发 动机或底盘等大体的零固件进行拆装，部分企业反

17、映学生在技术方面还不能够过关，因为学生实习前所驾驭汽车故障诊断的各项技术还尚未成熟，所以在企业如今主要是处于学徒工，负责各零固件的拆装。 三、存在问题 总体来说，由于指导老师的跟踪服务比较到位，与企业领导刚好沟通，用人单位对于大部分实习生还是持基本认可的看法，学生们基本能够遵守单位的规章制度，按时出勤，认真完成所布置的工作任务，和同事之间相处融洽。有一些学生还给用人单位留下了深刻的印象，实习期结束后就干脆留在单位成为正式员工，甚至成为单位的后备干部培育对象。则少部分总是反应企业单位的哪里不好等等，没有从自身的角度去想，或许学生正处于青少年时期，年龄偏小、心理承受实力差、缺乏自信。遇到挫折简洁放

18、弃目标、一蹶不振，好高骛远。思想问题学生由于尚未树立正确的人生 观和价值观，缺乏对纷繁困难的社会现象的区分实力和自我约束力，易受社会不良风气和当前就业前景的影响。以我校的汽车商务专业为例，有几名女生，在几次企业的面试后，总是挑三拣四，好高骛远，拒绝企业的邀请，对校企之间的合作关系造成不良的影响。现有个别的几个女生已支配到合适岗位，只剩3名学生未支协作适岗位，则就业处已通知家长，说明状况经过后，再支配最终一次，否则办理相关手续回家，并等待学校其次次统一支配实习的工作。 四、对策分析 1、对实习中的学生刚好跟踪引导 中职学生送到实习单位后，学校的管理显得鞭长莫及。为了保证学生的顺当实习，防止一些不

19、良的思想看法影响到实习工作，班主任应主动地深化企业，与学生和企业加强沟通与联系。经常和学生进行联系，可以刚好了解学生思想动态，引导教化学生，刚好化解一些问题。对于了解到用人单位存在的问题，刚好反馈到学校实习就业处，通过校方与实习单位进行沟通与交涉，关心学生刚好解决问题，保证明习工作的顺当完成。 2、对学生进行职业生涯的指导 实习生在实习中存在的种种问题，很多是学生在长期的学习生活过程中养成的不良习惯、不良看法。要想实习生有正确的职业意识、职业看法，必需在在新生入学时候，就对他们进行关于“职业选择、“职业生涯、“个人职业生涯规划等返校系列授课，让学生在实习过程中了解职业、树立职业志向、具备职业意

20、识、增加职业选择的实力、树立就业信念。在学习过程中，要对学生贯穿职业道德的教化教学，如爱岗敬业、乐业奉献的精神，责任的意识、忠于职责、自动自发的工作作风、脚踏实地的主动的工作看法等，从而使学生在实习前就具备应岗、转岗的基本职业实力。 总体而言，中等职业教化目标很明确，其定位就是在九年义务教化的基础 上培育在第一线生产、服务的技能型人才和高素养劳动者，因此中职教化的目的也应当是如何让学生尽快的成为一个社会上需要的劳动者、服务者。所以，除了相应的文化课专业课教学，我们要充分考虑当今用人单位的实际需求，加强对学生的职业教化、职业指导与实习指导，使学生树立远大职业志向和良好的职业道德，在实习工作中发扬

21、爱岗敬业、乐业奉献的精神。这也是我们职业学校立足于社会，适应市场需求、培育合格中职毕业生的重要保证。 汇报部门：招生就业处2023年3月28号 实践教学工作总结 实践教学工作是学院教学工作的重要组成部分，学院特别重视实践教学工作，为推动新一轮教学改革，强化教学质量监控，规范教学管理，提高实践教学质量，结合我系实际状况，本学年在试验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量主动有效的工作，同时 也主动探究了校外合作、校企合作等方面的新途径。 一、试验室机房管理 1规范并制定试验室机房管理文件。 我系现有试验室机房共8个，包括：2个机房，1个电子商务实训室，1个沙盘模拟试验室，1个计算机网络试验室

22、，1个计算机组装试验室，1个手工会计模拟试验室，1个电算会计试验室。本学期经深化调研，充分收集老师看法和建议，制定了管理与信息工程系试验室机房运用规定、试验室机房设备运用状况登记表、试验室机房运用申请表等一系列管理文件，同时规范了试验室机房管理过程，如：老师和学生运用试验室机房时必需遵守管理与信息工程系试验室机房运用规定，老师在正常上课时间以外时间运用试验室机房的必需填写试验室机房运用申请表等。 2.加强对机房硬件设备的管理，努力为师生创建良好的试验实训环境。 本学期主动发动试验室机房管理的师生对我系8个试验室机房进行了硬件设备的清点，并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备

23、，在8个试验室内摆放了灭火器，保证我系师生运用试验室的平安。 二、课程实践教学管理。 本学年我系根据人才培育方案，主动组织各教研室老师申报试验实训项目，认真核对实践教学支配表，有序地开展了大量的试验实训项目：如：农经教研室的沙盘实训；市场营销教研室的“跳蚤街实训；财会教研室的会计综合实训；文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训，以及计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。各个试验实训项目在指导老师的认真指导，周密组织和支配下，到达了教学大纲的要求，取得了显著的效果，加强了对学生实践动手实力的熬炼。同时，在系领导和系办的支持下，主动激励老师走出去。2023年5月12日，在由云南工商学院举

24、办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能竞赛中，我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带着四名参赛学员荣获“团体三等奖。2023年5月13日，在云南民族高校职业技术学院，我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老师，文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现非凡。2023年5月18日，在云南工商学院，我系由徐开宏老师带队，杨运涛、崔庆雄、周宏兴为指导老师，六名计算机网络应用班的同学在计算机网络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖。5月18日同一天，在*冶金高等专科学校企业经济管理沙盘竞赛现场，我院校由譚琳老师带队，郭正蓉、梁盈为指导老师，八名参赛学员进行了一场激烈竞赛，最终以优异成果荣获省赛“一等奖。 实习总结

25、时间真是太快，转瞬在一中的教学生活就要结束了。从刚来时气候的不适应到如今的恋恋不舍，这里的阅历已经在我的记忆中留下深刻一笔。 在一中工作特殊欢乐。为此我要首先感谢师大给我们这个机会来到，来到一中实践我们的教学，得到阅历，也让我们体会到版纳独有的地域风情；同时感谢一中的领导和老师们，对我们无论是生活还是工作上的关心和关心，并特殊感谢领导们对刚来时的我们对学校管理无阅历的谅解和引导；还要感谢一中的同学们对我工作的协作，虽然他们有时很顽皮，可看到他们可爱的表情，求知的眼神，更激发了我教学的热忱；另外也要感谢我们一行来的师大老师们，在生活和自身的学习上互相间的关心和促进。 刚走上工作岗位不久的我，本着

26、严谨认真和学习的看法来到一中。由于学科性质，从前是一对一地教学生，所教的学生对象专业性和针对性都较强，而面对一中无基础或基础特殊薄弱的特长班的学生们，就得拿出一套特殊的方法。由于自己对专业的执着追求，读了国内高校又考到国外留学，特殊可惜未 早些时候接受国外的教化方式，那些精辟的方法和气氛让我受益匪浅。当看到这些十六七岁的学生，想想当年自己求学路上辗转艰辛的过程，特殊想把自己国内外学到的学问更浓缩、精简地教给他们，帮他们缩短得到真知的过程。国外教学的精华就是好用，我们学的学问，特别是理论学问，确定要结合实际运用。面对这些还懵懂的学生们，我教学的立足点首先定在了用最简洁的方法教他们会用。音乐是人类

27、灵魂的升华，音乐让人愉悦，让人宣泄，让人找到内心的清静，激发人的潜能，音乐是最好的疗心良药。但是当把它作为一个专业来学习，却是这么不简洁驾驭，因为这门学科实在太灵敏。我在认真备课时确实花了一番心思，因为特色班同学们如今仅停在一个爱好爱好的层面上。为让他们在不知不觉中驾驭，我接受了很多简练的方法：如教会他们特殊精确地唱好do re mi fa sol la si七个基本音，这样，音准、视唱、练耳将进一大步；不会打附点音符 的节奏，就为他们量身设计了用w打拍子法就能打得很精确；在音乐理论上，单让学生抄笔记是不行的，我每次都让他们在钢琴上实践，让他们能当堂会，同时削减了他们课外的压力；声乐上，给他们

28、讲太多的人体结构、生理结构等看不见摸不着的东西，学生很难理解，我主要告知他们灵敏的歌颂状态，附带讲理论，让他们跟着做，就能见效果；钢琴课，我要求他们首先对作品心中有基本的框架，这样弹奏才能完好，等等。我信任，学好一门学科，最重要的是基础，所以无论多辛苦地反复教学生，也要给他们打牢基础。在一中的学生身上我应验了这些效果，这是让人兴奋的。另外，我认为教学还要具有针对性，针对音乐特长生的高考要求，我从学习过程到应考心理给他们作潜移默化的引导，让他们做高考题型，以高考要求做准备。在和一中音乐老师杨老师的教学合作中，我们默契协作，使得音乐特长生教学进程井井有条。在做代理班主任 和副班主任期间，我主动带着

29、学生参加学校组织的活动，搞好卫生区，做好课间操，搞好班会活动。我特殊愿意常去学生宿舍和他们作沟通，力所能及地给他们在学习、心理、生活急事上赐予关心。同时在年级组长陈老师带着下和与班主任白老师的协作中，我也学到不少当班主任的阅历。生活上，我和学校领导、老师和同事之间，建立了良好的人际关系，向其他老师虚心学习，有什么问题互相帮助，让我们的生活都很快乐。 在一中熬炼期间，我还利用休息日到基诺山参加了七个少小民族国家课题的实地采访调研，对少数民族音乐又有了新的了解，收集了不少摄影、录音素材，并对少数民族音乐的传承、保存增加了一份忧思。 一中阅历的点点滴滴，在我生活的阅历中又加了一块五彩的颜色，一中给我

30、们留下了一生难忘的印象。以后有机会，我还会回来探望这里的校内，这里的同事，这里可爱的学生 这道我们心中共同的美丽风景线。 综合实践教学工作总结 2023-2023学其次学期 小学综合实践课总结综合实践活动课是面对学生生活而设计的一门课程，就是为了给学生一个开放的空间，让他们自己去觉察问题，自己去做，在做中学，不要将课想得那么困难。而是创设一种全新的具有确定吸引力的学习情境，使学生通过自身的实践、视察、体验与思索，从觉察中提出问题，然后主动主动地去尝试解决问题的方法和途径。 一、给学生供应自由学习的空间 综合实践活动课不要用“上课或“教的方式，而是用“做“实施或“开展更合适。因为综合实践活动课不

31、是“上出来的，也不是“教出来的，而是“做出来的。 在这个空间里，要让学生尽情地观赏一切，分析一切，这一切本来对他们来说，是生疏的，也正因为生疏，给了 他们以新颖的感觉，学生会主动主动地进行探究活动，开展广泛的沟通，并对获得的种种信息和现象进行充分的，毫无拘束的争辩，在争论中相识，在争辩中深化。这对于我们也提出了一个严峻的挑战，因为综合实践活动可表达学生学习的主体性、主动性和探究性，学生带着问题来探讨，带着准备来探究，因此提高学生解决问题的综合实力，拓展文化结构和自身素养。活动给了他们欣然求知的乐趣，活动教会了他们做人的道理。 二、给学生搭建主动学习的舞台 综合实践活动在具体的实施中，它分为三个

32、阶段，即准备阶段、实施阶段、总结沟通阶段。 在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步视察的基础上，在教室里探讨，由我来指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，并关心与指导学生 准备工具与材料。 在实施阶段，让学生自己动手去做，去阅历与体验。因为学生的实力有限，还有平安问题，活动是以小组的方式进行。我在实施过程中进行一些指导，对一些必要的专题讲解和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进行视察，擅长觉察学生的特点，对学生做出恰当的评价。 在综合实践活动中，学生可以逍遥自由的组织活动小组，确定好自己探讨的主题及内容，确定探讨的目标体系

33、。根据学生的认知状况，细心设计过程，并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中，探讨方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的支配、活动成果的设想，都完全在学生自己手上。 总之，综合实践活动是一种探究过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生 在活动中得到了熬炼，成长起来了，这就是我的胜利之处。 第三篇：实践教学工作总结 实践教学工作总结 实践教学工作是学院教学工作的重要组成部分，学院特别重视实践教学工作，为推动新一轮教学改革，强化教学质量监控，规范教学管理，提高实践教学质量，结合我系实际状况，本学年在试验室机房管理、课

34、程实践教学管理等方面做了大量主动有效的工作，同时也主动探究了校外合作、校企合作等方面的新途径。 一、试验室机房管理 1规范并制定试验室机房管理文件。 我系现有试验室机房共8个，包括：2个机房，1个电子商务实训室，1个沙盘模拟试验室，1个计算机网络试验室，1个计算机组装试验室，1个手工会计模拟试验室，1个电算会计试验室。本学期经深化调研，充分收集老师看法和建议，制定了管理与信息工程系试验室机房运用规定、试验室机房设备运用状况登记表、试验室机房运用申请表等一系列管理文件，同时规范了试验室机房管理过程，如：老师和学生运用试验室机房时必需遵守管理与信息工程系试验室机房运用规定，老师在正常上课时间以外时

35、间运用试验室机房的必需填写试验室机房运用申请表等。 2.加强对机房硬件设备的管理，努力为师生创建良好的试验实训环境。本学期主动发动试验室机房管理的师生对我系8个试验室机房进行了硬件设备的清点，并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备，在8个试验室内摆放了灭火器，保证我系师生运用试验室的平安。 二、课程实践教学管理。 本学年我系根据人才培育方案，主动组织各教研室老师申报试验实训项目，认真核对实践教学支配表，有序地开展了大量的试验实训项目：如：农经教研室的沙盘实训；市场营销教研室的“跳蚤街实训；财会教研室的会计综合实训；文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训，以及计算机基础

36、教研室和专业教研室的综合实训。各个试验实训项目在指导老师的认真指导，周密组织和支配下，到达了教学大纲的要求，取得了显著的效果，加强了对学生实践动手实力的熬炼。同时，在系领导和系办的支持下，主动激励老师走出去。2023年5月12日，在由云南工商学院举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能竞赛中，我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带着四名参赛学员荣获“团体三等奖。2023年5月13日，在云南民族高校职业技术学院呈贡校区，我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老师，文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现非凡。2023年5月18日，在云南工商学院，我系由徐开宏老师带队，杨运涛、崔庆雄、周宏兴为指导老师

37、，六名计算机网络应用班的同学在计算机网络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖。5月18日同一天，在昆明冶金高等专科学校企业经济管理沙盘竞赛现场，我院校由譚琳老师带队，郭正蓉、梁盈为指导老师，八名参赛学员进行了一场激烈竞赛，最终以优异成果荣获省赛“一等奖。 第四篇：实践教学工作总结 实践教学工作总结 转瞬间一学期过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师，我现将本学期的教学工作状况总结如下： 一、师德方面：“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然;实践课程留意培育学生的动手实力，所以在课堂中，我坚持以学生为本，耐性地给他们指导，不惜牺牲休息时间，从内心让学生通过我的

38、课程学到自己满足的学问，同时随时保存着一个认真负责的心态，严格要求学生，坚决禁止在实践课堂上玩玩耍或责干与课堂无关的事情，真正 做到让学生成才，让家长放心的承诺;在课后认真准备教学内容以及教学课件，争取更直观更清楚地向学生传递项目思想，认真评阅学生的项目，具体记录其中的问题，刚好向学生讲解反馈，真正让学生听懂，看懂，懂做;我还留意与学生的沟通刚好了解他们的学习状况，项目进展状况，对教学的汲取状况，然后再根据他们的反应刚好调整教学方法与教学进度，做到“从学生中来，到学生中去。 二、在教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的;在实际的教学过程中

39、，我不断和其他老师沟通工作阅历，共同探讨教学过程中存在的问题;利用课余时间主动跟随有教学阅历的老师听课，学习他们优秀的教学方法以;课后我用心准备教学课件以及教案，熟识教学内容，让自己能够成竹在胸地面对学生，站上讲台。同时作为一名实践教学老师，我不断加强自 己的实践实力，在实践的同时主动与理论学问结合，带着学生通过具体的实践项目而提高实践实力。另外，由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向计算机教研室的老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。当然，从另一个角度来说，学生也是老师的“老师，

40、由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我主动和学生沟通探讨，从和他们的沟通中也丰富了我的教学学问。在教学方法上，我不断激发学生实践的主动性，加强他们获得新学问的爱好，留意培育他们的综合实力;在具体的实施过程中，我坚持实施学院提倡的赏识教化，让有实力的同学上讲台给大家展示讲解，然后根据他们的具体状况实行加分;同时激励他们带着基础相对较差的学生一同进步，这种老师带，学生助的方式让全部同学在学问的获得上更便利更 干脆了;另外我还把学生划分成多个小组，实行小组长负责制，让他们以一个小集体的方式学习，小组长带着他们之间的学习沟通与探讨，以组为单位讲解自己小组项目的完成过程以及学问的闪光点;对那些基础差的

41、同学，我还实行降低项目难度，指配特地的学生带着学生的方式进行强化，尽量让每个学生都学有所获。在考核方法上，我尽量做到全面，公正，公允，通过多元的方式对学生的学习成果进行评价，包括具体的项目成果，实践报告册的填写状况，平常考勤以及平常成果的记录，让学生有学习上的付出，就能够得到成果上的收获。 三、在培育学生创新方面：我觉得学生的创新精神是通过创新的教化、教学活动来培育的。或者说，教学创新是根据创新原理，以培育学生具有确定的创新意识、创新思维、创新实力以及创新的特性为主要目标，使学生一方面牢固、系统地驾驭学科学问，同时进展他们的创新实力。其内容包括创新意识 的培育、创新思维的培育、创新技能的培育等

42、。在具体教学过程中，我不断激励学生探寻多种方式实现项目中的同一功能，让他们突破我们教学项目的限制，更多的加入自己的程序思想，对那些创新突出，项目新颖的同学，我还让他们给同学展示讲解自己的项目，让自己的创新触动每位同学的心灵而给全部同学都播下创新的种子，同时给给予创新的项目给与高分;另外，在课堂上我也很留意培育学生的创新思想，给他们讲解创新内容的重要性，让他们从实际的例子中去感受，去领悟;从学生后面提交的项目来看，很多同学都能够自觉的加入一些新颖的内容，这不但是自己思想的一次突破，也更有一种创建的成就感。 四、教学中还存在的问题：任何事情都不是确定完备的，只有在不断觉察问题，分析问题，解决问题的

43、过程中才能不断地取得进步，虽然实践教学我以及涉足一年，但是我认为还是存在以下一些问题： 1、学生的理论学问不牢固，在做具体的项目的时候，要求学生已经基本驾驭了常用的理论学问;而在实际的过程中，由于学生的理论学问欠缺，所以在具体的制作项目的过程中就要花很多时间给学生说明具体用到的一些语句，最终导致学生实践的时间相对少些了。 2、由于所上课程是C语言程序设计实践，学生问题较多，因此在辅导学生的时候，有时不能全面照看，这样使得一些学生项目进展较慢，不能刚好解决问题。 3、存在一些学生在选课的时候不了解C语言的所学内容，选了以后不适应，不感爱好，而导致项目难以进展，给老师的考核也带来了一些麻烦。 4、

44、少数学生学习动力不大，而在进行项目设计的时候不主动，遇到不懂的问题也不向老师或者同学请教，因此在制作项目过程中盲目的照抄其他学生的实践内容，而老师也不好限制，同时也存在少数学生对其它同学的项目进行 拷贝，在考核的时候老师很难推断。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。虽然在辅导学生的时候经常被大家问得头昏脑胀，但是在看到他们一个个新颖而完好得项目得时候，心里有说不出的兴奋;同时，得到学生们发至内心确实定与评价，心中也倍感欣慰，在来日的工作中我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 第五篇：实践教学工作总结 实践教学工作总结 实践教学工作是学院教学工作的重要组成部

45、分，学院特别重视实践教学工作，为推动新一轮教学改革，强化教学质量监控，规范教学管理，提高实践教学质量，结合我系实际状况，本学年在试验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量主动有效的工作，同时也主动探究了校外合作、校企合作等方面的新途径。 一、试验室机房管理 1规范并制定试验室机房管理文件。 我系现有试验室机房共8个，包括：2个机房，1个电子商务实训室，1个沙盘模拟试验室，1个计算机网络试验室，1个计算机组装试验室，1个手工会计模拟试验室，1个电算会计试验室。本学期经深化调研，充分收集老师看法和建议，制定了管理与信息工程系试验室机房运用规定、试验室机房设备运用状况登记表、试验室机房运用申请表

46、等一系列管理文件，同时规范了试验室机房管理过程，如：老师和学生运用试验室机房时必需遵守管理与信息工程系试验室机房运用规定，老师在正常上课时间以外时间运用试验室机房的必需填写试验室机房运用申请表等。2.加强对机房硬件设备的管理，努力为师生创建良好的试验实训环境。本学期主动发动试验室机房管理的师生对我系8个试验室机房进行了硬件设备的清点，并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备，在8个试验室内摆放了灭火器，保证我系师生运用试验室的平安。 二、课程实践教学管理。 本学年我系根据人才培育方案，主动组织各教研室老师申报试验实训项目，认真核对实践教学支配表，有序地开展了大量的试验实训项目：如：农经教研室的沙盘实训；市场营销教研室的“跳蚤街实训；财会教研室的会计综合实训；文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训，以及计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。各个试验实训项目在指导老师的认真指导，周密组织和支配下，到达了教学大纲的要求，取得了显著的效果，加强了对学生实践动手实力的熬炼。同时，在系领导和系办的支持下，主动激励老师走出去。2023年5月12日，在由云南工商学院举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能竞赛中，我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带着四名参赛学员荣获“团体三等奖。2023年5月13日，在云南民族高校职业技术学院呈贡校区，我系由