2023年教学老师的实习报告参考.docx

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1、2023年教学老师的实习报告参考 第一篇：教学老师的实习报告参考 这篇教学老师的实习报告参考的关键词是实习报告,老师, 第一次站上讲台 第一次被称作“陆老师 第一次完好讲完一堂课 在很多很多的第一次中，我起先了我的教化实习。2023年9月6日至2023年11月7日，我在如皋师范附属小学进行教化实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教化教学的方法和手段。通过这次教化实习，老师和班主任的工作让我体会到了教化的辛苦和快乐。 这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于中学英语课多媒体帮助教学现状的调查。任务完成状况如下： 1、教学任务。在教

2、化实习的八周内，我分别听取了指导老师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术老师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们实行的方式是小组内整合，就是每位成员先自己找寻资料，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、探讨并确定学问的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的看法和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来探讨和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家互相提出看法和建

3、议外，指导老师也很负责基本上每次都听并赐予看法，我们通过试讲刚好地觉察问题，找寻应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们胜利的完成教学任务这一事实也证明白这一点。 2、班主任工作。在日常方面，依据要求每天7：10按时到班，检查班级状况并催促每天的早读状况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序;黄昏，监督班级值日和晚自习。平常，留意和同学们的沟通，解决他们的学习、生活中遇到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所遇到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教化调查做准备，主动协作学校的各项活动。班主任实习期间，我根据调查并结

4、合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀-沟通、赞美主题班会的内容以结合玩耍的形式到达了较好的效果。更值得一提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、支配学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在高一(10)班精彩的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。 3、教化调查。我的教化调查是有关于中学英语课多媒体帮助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的批阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最终统计调查结果并撰写教化调查报告。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过课堂教学技能训练、信息技术教学法等课程，也进行过微格教学和模拟课

5、堂，在教化实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教化实习，我收获了很多，情愿同大家一起共享。 关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，思索假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生。信息技术原来就是一门探究性很强的科目，所以假如老师一味的讲解一方面

6、会显得枯燥，另一方面学生也没有爱好听讲，更达不到他们自己探究觉察的目的，作为一门工具学科，我们必需通过尽可能简洁、轻松的操作培育运用计算机，解决问题的实力。所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。 关于上课。我一共上了4节课，基本上到达了预期的效果，但是每堂课还是有需要改良的地方，我们都会在课后对前一次的课进行探讨总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的看法和建议，我觉得他们给了我很多的关心与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我如今实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必需在不断的失败、缺乏中进

7、步，最终才能成为一名优秀的好老师。 关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在留意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我慢慢能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我运用教化学，心理学学问处理学生中出现的问题，比方开展有益的班级活动，与学生交挚友，做好学生的思想工作，与学生打成一片。在这期间，我细心准备组织了三次班会，其中两次是主题班会，效果都很好。班主任工作是琐碎繁复的，在班主

8、任吴老师出差期间，我很庆幸能够真正的体验班主任的工作，真真正正的以高一(10)班班主任的姿态处理实习期间学校的各项班主任工作，尽管我以后的教学生涯担当班主任的机率并不大，但这次班主任实习真的是一笔特殊宝贵的财宝。 关于实习团队。中学实习分队的14位同学，每个人都全情投入，尤其是我们这个6人小组，作为这个实习小组的组长特别感谢我们每位组员团结一样、互相关心的精神、努力付出的工作热忱，是我们共同的努力换来了圆满顺当的实习阅历。从起先试讲、评课，到修改课件、教案并真正走上讲台上课，到最终的教化调查，每个人都认真的对待，工作特殊辛苦。明年，我就将走向讲台成为一名真正的信息技术老师，我想我将努力负起一个

9、老师应当担负的责任与义务。要当好一名老师，我还有很长的一段路要走，但我坚信在将来的道路上我会做的更好。 关于自我。经过这两个月的自我要求、自我突破，圆满的完成了教化实习。那些怀疑、那些埋怨也已经成为过去，我庆幸自己能够一如既往的严格要求自己，不给自己留后路，扎扎实实的走好每一步。在这个过程中，我交到了一群可爱又特殊的挚友，对，就是高一(10)班的每一位学生。因为你们，我宠爱被叫做“沈老师、宠爱被叫做“沈姐姐。最终，感谢大家送我的星星和那一句句暖人心窝的祝福。 实习是要早起的，实习是要晚睡的，实习是要挤公交的，实习是要付出的，但，实习是有收获的，实习是充溢华蜜感和成就感的。 其次篇：老师实习报告

10、 老师实习报告范文精选3篇 艰辛而又充溢意义的实习生活又告一段落了，你梳理过这段时间的实习生活吗？是时候回头总结这段时间的实习生活了。可是怎样写实习报告才能出彩呢？以下是我帮大家整理的老师实习报告范文精选3篇，欢迎阅读与保藏。 老师实习报告1 时间匆忙，两个月的实习期即将结束。在这两个月里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财宝。 一、感谢实习 曾经在上高校填志愿选专业的时候，别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上高校选择了师范，那时的我天真地以为凭我一个高校本科生当个小学数学老师是完全不成问题的。但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多，如今的我更加地觉察本科

11、生当个小学数学老师也是很困难的。我不是一个面对生疏的人、生疏的环境会害怕的女孩，所以一进辅延实习，不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的学生，适应的很快。也正因为如此，师傅很欣赏我，也很宠爱我，给我供应了很多机会，不管是教学上的还是社会交际上。 实习，快结束了，留给我的回忆却是丰富的，感谢这次实习给我供应了如此多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不行能接触到的人。这次的实习，让我对自身有了更进一步地相识，对过去的一些事情有了全新的相识，对老师的相识也有了全新的变更，让我相识了自我，学会了坚毅，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了虚心，懂得

12、了不断前进。 二、实习成果 一专业成长 在这次实习中我觉得我最大的收获就是在专业上。对于我来说我最大的缺陷就是对教材的处理不是很到位，老是把握不住教材。第一天跟师傅去听课就感觉这课和我们在学校教的完全不同，对教材的处理上师傅并不完全依靠教材，但又不偏离教材，课堂效率极高。当天我就确定第一周我就不上课，光听师傅上课。一周的课听完后才让自己找到了感觉。其次周才跟师傅提出上课。第一次上课我没有可怕，没有缩手缩脚，只是自己也明显感觉到我存在的问题很多，学生的精神不是全集中在听我讲课上，可以说第一次上课我是失败的。很感谢师傅马上对我的不妥之处进行了指正，让我明白了我的症结在哪儿。从那以后每当学校有公开课

13、我就会去听，师傅的课一节不缺去听。每次我上课，师傅在下面听，帮我找问题，上完课，师傅就教我怎么处理各个环节。慢慢的，我觉察我上课时学生也起先主动起来，我的教学实力起先慢慢提升了。 二挑战自我这次实习我感觉让我熬炼了许多，由于学校今年突发状况太多，学校老师突然生病或者有事情，恰巧有一位英语老师病了，请假一周，学生的英语课没有人上，师傅想到了我的专业是小教双语，于是让我跨学科去代英语课，也不知道为什么我当下就同意了。接手以后才觉察有一年级两个班的英语，还有五年级的两个班的英语都要我来上，既跨学科还跨年级，这该是多么大的挑战呢？我没有过多的考虑，每天还是照样管我的数学实习班级，然后就是上四个班的英语

14、，虽然那几天很累，但是我是坚持挺了下来，给自己接触不同年级的机会，也给自己一个更高的挑战平台，实践证明我能行，并精彩地完成了每个班的教学任务。 三真情互动 都说一般学生对实习老师总不会有害怕的感觉，也不是很敬重实习老师，终归实习老师不是他们真正的任课老师，随便一些也没什么大问题。我不是那种温顺的老师，一般不怎么笑，但也不很严峻的那种，跟学生的亲和力还是很好的，属于用真心去关注每一个学生的那类老师。每天我都比师傅早到校，早进办公室，早进班级批作业，有时作业就我全权负责，每天我都会把学生做错的总结出来，把全对的同学报出来进行即时表扬，不好的进行指责，错题集体在早读课就讲解掉，在新课前把家庭作业的错

15、题都批掉，中午吃好饭就到教室批课堂作业，同样的方式：刚好查漏补缺，今日内容今日驾驭，不会的单独辅导。教了十天刚好就是老师节，那天我被学生的鲜花和礼物着实感动了一把，即使只是学生自制的贺卡，不很精致，我一样感动，因为我的付出有了回报，只有十天，我就感受到了做老师的价值，每天和学生在一起我感到很快乐。 四团队力气 曾经我只知道企业的进展需要团队的合作，没有想到这次实习让我意识到老师专业的进展也是需要团队的力气的。这次恰巧遇上省的小学老师技能大赛，我校的老师参加了竞赛。上课内容为小学数学第十二册的用方向和距离确定位置。这节课在最初师傅就带我去听试讲，听评课，第一次听时，我觉得我根本没有听出金老师的思

16、路，但是我也不好说，只是专心听其他专业老师的评课，在多次试讲、多次评课、多次修改之后，最终老师出线了，代表我们无锡参加省里的竞赛。这节优秀课打磨的全过程我见证了，这让我感受很多：一个人的才智是有限的，但团体的力气却是无限的。作为老师，即使你在实力强，在平常的教学中，我们都应当多和同行探讨专研才能更好的提升自我。因为这次实习，让我由生嫩的学生起先向稳重而又成熟的老师角色转变。这段短暂的实习时间是我最美丽而又难忘的一段人生回忆。在今后的日子里我将带着这份踏实的看法和专研的精神走上教学岗位，同时以乐观、开朗、主动地心态对待生活，笑对人生。 老师实习报告2 一、实习目的与任务 .顶岗毕业实习目的实习是

17、高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下确定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做准备。 .顶岗毕业实习任务 、在实习期间，我的主要任务是班主任工作及教学工作。主要分为以下几个方面：听课，备课，上课，反思及评价。 、严格遵守学校的规章制度，听从指导老师的支配，做好笔记，留意理论与实践相结合，擅长觉察

18、问题；有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，主动主动完成单位支配的任务，与单位同事和谐相处。 、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，刚好撰写实习日记。 二、实习单位简介 .实习单位地理位置 华窖华侨小学位于广东省汕头市澄海区澄华街道下窖居委，学校面临韩江，占地1万平方米，建筑面积4500平方米，有学生千余人，教职工五十左右人，全面贯彻党的教化方针，主动推动课改工作。 .实习单位 在行业中的地位本校全面贯彻党的教化方针，主动推动课改工作，多次获各级表彰，于2023年被评为澄海区一级学校。学校切实推动课程改革，开拓进取，锐意改革，结合本校实际，扎实开展教化教学工作

19、，努力把学校建设成一所校风、质量优良的适应新时代要求的学校。 三、实习过程 .实习内容 我在学校的主要任务是听课、备课、课堂教学、班主任工作。 根据指导老师的支配： 第一周，熟识校内环境、相识我所任教的学生、听课，主要是听取富有阅历的数学老师讲课。 其次周，学习备课、参考有阅历老师的备课方案及相关资料。 第三周起先，实习时以课堂教学为主要内容。 .实习过程 1、听课 所谓听课，顾名思义，就是听取教学阅历丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们沟通，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。在三年级组听取了王老师、陈老师、李老师等老师的授课，她们各有特点。如李

20、老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。 在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等。要学习的学问真的很多很多。 2、课堂教学 第三周起先的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面，我记得，我第一次上讲台时感觉并不是很惊慌，其实还是比较惊慌的，尤其是在我制作的课件在播放时出现问题时，所幸的是之后我便主动地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都到达了，但是我的自我评价并不高。在课后我主动主动地找李老师谈话，李老师

21、特殊友好地指出来了我上课所存在的问题，并对我的教学做出确实定的评价。但是，我知道我将来的教化之路，必定充溢了坎坷，我必需主动地去面对。作为一名合格的人民老师，我认为上好每一堂课是每一位老师的职责。 在接下来的几堂课，我一次比一次进步，越讲越流利，也越来越娴熟，教学效果也都不错。在教学方面，我将书本的学问运用到教学实际之中，也在实际地教学中觉察了自己的优缺点，积累了我人生之中第一笔教化财宝，在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议，这些都让我更加坚决了自己的决心，我将争取在以后的教化实践中充分发挥自己的优点，努力克服自身的缺乏，信任“勤能补拙，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，更好地胜任老师这个较

22、色，促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民老师。 在留意教学工作的同时，我始终在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面，我本着认真负责的看法认真管理好班级的日常工作。认真负责的完成班主任交付的每一项工作任务。同时，我也从中有一些自己的感悟与体会。由于阅历缺乏，刚起先的第一个星期与学生建立了挚友之间的关系，导致在接下来的上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过视察原班主任的做法以及指导老师的指引，所以我在以后的实习工作中把握了一个度。班主任工作是琐碎而繁杂的，然而每天面对着学生的时候，觉得他们是那么亲切，那么富有朝气，让我充溢了责任感。我从张老师那里学到的班级管理方法和学生教化方法，是一笔宝

23、贵的财宝。我觉察有些孩子的生活学习习惯不好的现象，而这些细小细致的问题都必需要求明确，对表现好的要刚好赐予表扬激励，对于违背的也必定实行一些相应的惩办，让学生从小要养成良好的习惯。联系我们刚学的课文卡罗纳我认为在班主任管理工作中，爱的教化才是最重要的。正因为什么样的教化，才教化出了什么样的孩子。孩子是没有错的，他们是整个时代、整个教化的产物，而作为老师的我们，肩负着教书育人的巨大重任。 .实习体会 一年的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了这个荣耀的事业，坚决了自己成为一名优秀的人民老师的决心。实习，不仅是我人生中一段宝贵的阅历财宝，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教化路上我会努力的做的更

24、好。实习生活结束了，通过实习，我觉察自己实际教学中的缺乏。作为一名即将毕业的大专学生，我将更多的面对实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的老师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一名好老师准备着！我也盼望，每一位即将走向工作岗位的老师都能主动面对挑战，不断地提升自我。学无止境，教无止境！ 四、问题与建议 .实习单位存在的问题 本校存在的问题主要是教学设备不够齐全，一二年级的教学缺少多媒体设备；图书馆开放对象不够全面，只对四到六年级的学生开放。 .问题分析 针对多媒体设备缺乏，这方面对一二年级学生来说是个很重要的问题。因为一二年级的学生还属于较为天真活泼的，有了多媒体设备能够运用一些动画，图片

25、等好玩来吸引学生的学习动力，使他们在求学的路上不觉得枯燥，培育学习爱好。图书馆开放的对象不全面，如今生活水平提高了，电视，电脑，手机对学生来说是普遍的，假如在学校能多阅读一些纸质的书籍对学生的身心健康，思维实力很有关心。 .对策与建议 我盼望学校能通过各种渠道集资，为学校增加多一些先进的教学设备，为学生打造一个欢快的学习环境；增加图书馆的书籍量，进多一些关于各方面学问的书籍，丰富学生们的学问，做一个学富五车的好学生。 五、结束语 通过一年的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。在教化教学和帮助管理班级的实习中，我深深地体会到学生如此的渴求有一位学问比较

26、丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、认真思索，最终关心他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，体会做老师的味道。 在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新学问，还要有管理课堂纪律，处理突发事务的实力；也要有团队合作的精神，与其他老师沟通看法，互相学习。另外，老师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻留意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师要对班级状况有个整体的

27、把握避开造成对学生的偏见，也要对特殊学生赐予多一点关爱，让学生感受身处在一个温和的大家庭中，当然作为老师确定要有责任心。虽然做老师比较辛苦，但做老师的工作也是一门学问，可以从中学到很多东西，为自己的生活添色调。 老师实习报告3 一、实习基本状况 我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的向往来到了我们的实习目的地雷州市龙门三中，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。 xx年4月27日到6月24日之间，我在山丹县城关小学进行为期一个多月的教化实习。一个多月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在城关小学的领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师的关心辅导下，我的实习工作

28、取得了比较圆满的胜利。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。无论是带班还是教课，作为实习老师，我都会以一个正式老师的身份来对待学生。 二、教学工作: 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会留意学生的表情反

29、应，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告知我，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要冷静，要按部就班教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下几十双新颖的眼睛，惊慌还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在课前我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间支配的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的思路还是比较清淅的。 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名老师并

30、不是一件简洁的事。还好，在指导老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多缺乏，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导老师比较，但是我已以尽力而为了，做到心安理得了。实习期间我从指导老师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧，以及共享他的工作阅历，还从他身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。 三、班主任工作 一用文体活动团结学生 假如你实行一项活动能让全部学生都参

31、与的话，无论是什么活动都将是极大的胜利。比方说学校实行过的歌咏竞赛和运动会，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝合力，培育集体荣誉感的绝好机会。假如班主任照旧只强调学习，不主见参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结。 二用公允民主同等学生 都知道应当讲公允民主，但确定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我不找学生弱班级的凝合力。 二用公允民主同等学生为我做的是最好的。 我不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成果单去指导。因为我不行能每一个学生都赐予这样的指导，所以我一个都不赐予指导。这样是为了公允。虽然学生有一些问题得不到刚好的解决，但不会产生逆反

32、和嫉妒心理。假如指导的话，很可能拉拢了一个学生，却损害了几个学生。一旦你赐予学生指导了话，就得始终指导下去，不然，学生会觉得越来越看不起他了。所以，我就跟学生说，无论是谁我都不会找你谈话，除非你主动找我。恒久都不要在班里说差生两字，因为说了就表示有差生，而且差生就不会变好。 恒久都不要在班里说某某有实力干什么，因为这等同于说其他七八十人没有实力。 所以，我班的学生个个都觉得自己是好样的，至少我盼望是这样。 三用学习节奏引导学生 学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。 总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条： 1、酷爱班级。 2、让班级走可持续进展之路。 “酷爱班级

33、的方法是：别把工作当工作，而是当事业。 “让班级走可持续进展之路的方法是：别把自己当老师，而是当教化家。 四、我的收获 实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。如今，实习结束了。通过这次实习，我相识到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面对实际。作为一名即将毕业的大专生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。 在实习中，我还觉察了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 在实习

34、的两个月里，我在这里收获了一段快乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。 实习的前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。我第一次上讲台时，有点惊慌，课讲得也有点快，但是总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，

35、同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制时间，也能够削除刚起先的那种惊慌感。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步.但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，教化是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很欢乐的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败

36、，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！ 第三篇：老师实习报告 中国地质高校江城学院 实习报告 姓 名： x x x 专 业： 英 语 班 级： 41202303 学 号： 4120230320 指导老师： x x x讲师 摘 要 暑假期间本人在xxx培训中心担当老师一职进行实习。实习过程中，在吴老师的指导下和公司负责经理的干脆关心下，运用所学学问，充分发挥个人创建性来讲解课堂学问以引起学生的学习主动性，最终圆满完成了为期一个多月的实习。通过本次实习，本人熬炼了

37、调动课堂气氛的实力，稳固了英语的一些基本学问以及曾经学过的数学和百科学问，并且从中深刻体会到作为老师的辛苦还有在以后在工作生活中要学会角色互换的重要性，以为只有这样才能更好的理解他人。 关键词：实习讲解 实力 老师 ABSTRACT I worked in LingFengXuan culture education training center as a teacher this summer vacation.In the process of practice, under the guidance of Miss Wu and got direct help of the manag

38、er, using all the knowledge I had learnt and giving full play to the individual creativity to explain the knowledge to arouse the students study enthusiasm.The summer internship over one month has been a complete success.Through the internship, I annealed myself the ability of mobilizing class atmos

39、phere, consolidating the knowledge of English and ever learnt mathematic and encyclopedism.I deeply understood the hard work of a teacher and the importance of role exchange.For a better understanding of other people, I should put emphasize on the role exchange in work as well as in life.Keywords: i

40、nternship explain ability teacher 关于在xxx培训中心从事老师岗位的教学实习报告 一、实习目的 暑期实习不是为了挣钱，最主要的还是不想奢侈大把的青春时间呆在家里发霉，只想做一些有意义的事情，证明自己的价值所在。将实习岗位锁定为老师，是想运用自己专业相关的学问，这样更能在稳固自己已有学问的同时，学会去运用所学学问，融会贯穿，更加娴熟的驾驭英语。 二、实习单位及岗位介绍 xxx培训中心是一家私人经营的以课程辅导为主的培训公司，同时它的经典项目还有书法，咱们的公司老总写的一手好字。作为一名老师，我的职责就是监督学生完成他们的暑假作业，关心解答他们的疑难问题，从八月份

41、起先，进行他们新学期课程的教学。当然作为一名老师，公司的老总都让我们严于律己，依据真正老师的身份去对待自己的工作。每次上课前都必需备课，写出自己的教学方案；每周一次给学生进行测验；并且每次上课都得提前特别钟进教室。全部的一切都是为了学生和公司的形象。 三、实习内容及过程 根据公司的要求，我们的工作分为两个内容：第一，给学生进行暑期作业的辅导，合理支配时间，并且将时间限制在7月底结束；其次，从八月初起先，教学生们即将要上的新学期的内容，为他们新学期做铺垫。 公司给出了总的教学支配，其余的微小环节由我们自己制定。从上班的第一天起先，老总就要求我们要提前备课，写好教学方案，这不仅仅是对学生负责，也是

42、对工作负责，不得敷衍了事。每周进行一次测验，检测学生本周的学习成果，反馈他们学问的驾驭程度，以便于作为老师的我们好从中总结阅历教训，为下周的课程进度支配做出调整。 终归是第一次当老师，第一天上班还是有些许的惊慌。不过有过做家教的阅历，对于教学生还是了解一二的。不过出乎我意料的是，这并不是个班级上课，照旧是小班教学，也可以算得上是一对一辅导，不过一个老师需要负责4-5名学生，这与家教并没有太大区分，只不过任务重些而已。 第一步是备课。上课前的备课和教学方案的编写并不难，难得是如何才能使其次天的教学活动依据你的支配进行。在学校里作为学生，跟着老师的思维学习课堂学问，由老师来调动大家的学习主动性，如

43、今却需要换位思索，作为一名老师的我，该如何引起学生的爱好，跟着我的思维去学习呢？经过一番思索，我确定起先几天尝试与学生互动，先摸清学生的底细与他们学习的一些薄弱地方，以便加强后期我的备课工作，同时还要觉察他们的优势，奖惩结合，不能一味的打击，以免影响学生的学习信念。 其次步要正式起先教学。我的学生分别为两个即将升入初二的学生，两个即将升入初一的学生和一个将进入二年级的学生。由于学生还小，比较淘气，没有学习自觉性，需要老师的时刻监督，所以上课的时候比较花精力去维持课堂纪律，并且学生们都是集中在一个教室里，总共是由三名老师管理的十多个学生，稍不留意学生们就会窃窃私语，在课堂上游戏。所以每天给每个学

44、生要支配好学习任务，这样才能避开他们因为不知道做什么而发愣，奢侈时间。 第三步要求对一个星期的教学活动进行测验。从试卷的出题到监考，再到批改跟讲解，这需要我们进行大量的准备工作，可以说比平常上课更花心思。有的老师干脆从网上下载试卷给学生考试，我不想那样做，觉得没有意义。我想在试卷中充分反映我平常所教的内容，看学生们到底驾驭了多少，同时通过将一些学问点融入到试题当中，换一种形式，也能检测学生们举一反三的实力，所以每次试卷我都是将一周所学的内容进行总结，然后以试卷的形式呈如今学生面前。 试卷的批改有时候是很揪心的，因为有些题目并没有难度，却错了很多，让我很难受，到底是我讲解的不够细，还是他们没有认

45、真听讲，或者说只是他们一时马虎而写错了呢，有些学生考出的成果不错，跟她平常的学习看法联系起来的话，是成正比的，而相对于那些考得并不志向的学生而言，平常上课时的三心二意就已经预示了他们的考试成果。但是有些我认为有难度的题目，个别学生写对了，让我很欣慰，终归自己的努力并没有白费嘛。 题目讲解时，学生们听的很认真，因为可以稳固本来漏听的学问，再听一遍就当作是复习了。这一点他们做的还不错，不需要我去强调纪律，学生们自觉地去检查试卷，找出错误的地方，去翻找以前的笔记来订正，看着他们的举动，心里好欢乐哦。 最终一步是总结。在工作结束之前，对每个学生进行一下小结，指出他们的优缺点，让他们清晰以后在学习中需要

46、加强的薄弱环节，并对这一个多月来他们的表现进行嘉奖，从多个方面去觉察他们的优点，激发学生对学习的爱好。 四、实习总结及体会 为期一个多月的实习结束了，这中间收获的不止有工作阅历，还有深厚的师生情和同事情意。虽然小学、初中的学生比较小，很淘气，不懂得学习的意义，自觉性差，需要我们老师的时刻监督，很费时间和精力去管理课堂秩序，但是教学活动中却也充溢了快乐。课堂上我是他们的老师，课下却只是他们的姐姐，他们也会出难题刁难我，间或还会跟我开点玩笑，看着他们，经常会让我想起曾经的自己，感叹岁月的消逝。 角色互换之后，才晓得老师的辛苦，始终以来都只是以学生的身份坐在教室里听老师讲课，如今却亲身感受到作为老师

47、的责任与艰辛，且不说备课时查资料的繁琐，单说上课时站立45分钟就是一个很苦痛的过程。那一个下午本来没睡好午觉，精神状态不太好，上课时仍需要站立，完全没有力气，在那一刻才觉察学校的老师每次上课都是这样度过的，自己才仅仅一个下午就受不了，终是咬紧牙关坚持了下来。 作为老师，我的工作是辅导学生完成暑假作业和新学期课程的教学，虽然不全是教英语，却明白了一个道理，学习学问就得牢牢驾驭，不是为了考试而学，不是为了升学而学，很多东西当时觉得没有用途，或许事隔几年之后才觉察它的用途。只要当时驾驭了其精髓，以后很多学问都是融会贯穿的，需要的时候从大脑里提取信息即可。虽然我的数学不太好，但曾经也是努力过的，这次给他们辅导数学的时候，正是因为曾经的学问扎实，才不至于在解答学生问题