2023年教师继续教育培训心得.docx

《2023年教师继续教育培训心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师继续教育培训心得.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教师继续教育培训心得 第一篇：老师接着教化培训心得 老师接着教化培训心得 初至厦门这个美丽的海滨城市，感受到了厦门经济进展的火热势头和文明城市的魅力，而我，即将在这个美丽的城市从事神圣的教化事业，心中激烈而惊慌。经过了学校的岗前培训后，心中仍有诸多疑问，特别是对于厦门市教化的大方向，大方针，照旧知之甚少，市教化局组织的我们新老师的岗前集中培训，无疑是一场刚好雨。 本次岗前培训从第一天我就感受到了厦门市教化局领导对于新老师的成长特别关切，纵观全国，像厦门这样组织如此大规模，如此长时间的老师岗前培训的城市很少，这说明白我们这个文明城市对于教化事业的重视，因此，我们老师的进展空间也必将更广

2、袤。 首先，教化局赖局长在动员会议上讲话，他提纲挈领的阐述了当前中国教化的现状和改革方向，重点谈到了厦门市老师队伍的建设，从赖局长的讲话中我感受到我们厦门新老师肩上责任的重大和荣耀。 然后博学的任局长起先了他特殊精彩的讲座，他首先谈到了老师的成长问题，“走向卓越，为什么不？从起先的问号到结束的“走向卓越，为什么不!的感叹号的巨大转变，用一堂精彩纷呈的讲座向我们呈现了一个卓越的老师的成长历程和思想方法。任局长以自身的从教阅历为依托，向我们讲解并描述了为什么要成为一个卓越的老师，如何成为一个卓越的老师，为我们的教化事业供应了一个志向的追求，没有志向追求的教化工作，明显不能从工作中获得成就感和愉悦感

3、。任局长谈到了名师观、教学观、育人观、学习观、教研观、成才观、进展观、境界观等大方向上如何以成为一个卓越的人民老师动身，深化浅出的阐述了他的观点，理论联系实际，使我对于成为一个卓越的人民老师充溢了信念和斗志。 任局长又谈了面对将来的学习，谈到了学习学，任局长开篇的一句话让我深思：今日，你假如不生活在将来；那么，明天你将生活在过去。思想上不求进步，不探究将来，我们只能固步自封，教化事业同样要跟上社会的进步，与时俱进，是一个永久的主题，我们需要创建一个学习型社会。学习，是一项终身事业，不是从高校毕业就结束了。任局长首先谈到了中国古代先进的学习思想，他重点阐述了古代学习的哲学基础，学习的意义，学习的

4、心理因素，学习过程方法，学习规律等，通过讲座，我相识到了我国古代深厚的学习文化，我们中国人自古以来都是勤奋好学，并且经过长期的实践于理论探讨，形成了一套科学的学习体系，这是中国这个文明古国对世界的奉献。任局长又谈到了现代学习科学，谈到了学习的意义、原则、过程、规律等问题，任局长从古到今，带着我们畅游了一遍学习的历史长河，我深感受益匪浅。 教化局领导也为我们新老师支配了关于教化收费、与教化相关法律法规、教化心理问题、交通问题、教化实践阅历等，对我们新老师进行了全方位的培训，我对于老师的权利与义务，有了法律层面的深刻相识，对于心理探讨在教化中发挥的重要作用深深震撼，同时也了解了当前教化中的经济问题

5、，如教化乱收费等，我们要做一个卓越的老师，确定要抵抗金钱的诱惑，特别是在当今社会，市场经济条件下，厦门市作为经济特区，我们老师更当从道德上约束自我，为老师这一神圣的职业谱写新的篇章。 明年今日 北京师范高校 外国语言文学学院英文系 厦门试验小学 何敏 大三那年，我经常站在校训碑想象一年以后的自己。那时总觉得前途未卜，惴惴担忧。如今的我，站在厦门试验小学的教学楼面前，心里又是另一番味道。告辞学生时代，我的心中除去惶恐之外，更多的是一份沉甸甸的责任。于是，我再一次绽开遥想，明年今日我是担忧还是愈发坚决？ 明年今日，我必定是略带倦意却仍面带微笑。看着走廊上嬉笑打闹的学生，看着课堂上目光炯炯的学生，我

6、会漾荡起华蜜的微笑。因为这份华蜜是用我全身心的付出去换来的，它代表的是孩子的明天。而这份华蜜必需以我的认真、勤奋、耐性为前提。为了达成这份奇妙的愿景，我必需在这学期起先的第一天，细致探讨教材教法，努力向老师前辈们学习，吸取阅历以丰富自己，我必需关注学生的一举一动和心情转变，用心对待每个真诚的孩子。我必需在站在讲台上教书育人的那刻起，用自己的全部力气为孩子创建一片学问的天空，让他们在其中愉悦地翱翔。 明年今日，我必定褪去稚气的外表，在眼神中多一缕坚决。我惟有变得成熟，变得坚毅，才能让学校信任我，学生信任我，家长信任我。我不再是那个因为受到委屈就哭泣，因为失败就躲避的学生；我将是一名越挫越勇，迎难

7、而上的人民老师。我要用我的坚毅和勇敢来感染学生，让他们不仅成为学问的巨人，更让他们在人生的道路上多一份力气。 遥想明年今日，我必定仍满怀激情，尽管年轻而缺乏阅历的我有可能在“讲台实战中伤痕累累。始终保持一颗充溢激情和爱的心成就一名优秀的老师。这是我的方向，也将是我毕生要走的路。 只要在教学楼前望着蓝天凝思，我便可以坚决；只要学生给我一个笑脸，我便可以绚丽一生。有了如此恒久的动力，我信任，也请大家给我一个证明的机会，明年今日不再是遥想，今年今日的初生牛犊将走向明日的威猛之狮！ 写于2023年8月20日 明年今日 西南民族高校对外汉语专业 思明区小学语文 蒋玉婷 岁月无声，花谢花开。当这一季的凤凰

8、花到了满树火红的季节，我已不再是当年那个在树下捡着花瓣的女孩，脱下了一身稚气的外衣，此刻的我，告辞了那段懵懂的岁月，即将踏上全新的将来，而伴随我的是一个荣耀的职业人民老师。 望着满树红花，眼前出现一幅幅往日的奇妙画面，耳边反复的是恩师和父母的谆谆训诲。此刻的我，满怀感恩，告知自己：我确定会努力，让一年后的自己引以为豪。 明年的今日，我将是一名合格的小学语文老师。每天被一群天真活泼的孩子们围绕。我会带着他们畅游拼音的世界，教他们学会和汉字做挚友。孩子们甜甜的一句“老师好！是我每天最好的动力；他们认真的写下的每一笔每一划是我最宝贵的财宝；我会将他们每个人的名字深深记在心中，叫到他们的名字的同时，不

9、忘给他们一句激励。让他们每天都能在欢乐的气氛中学习语文学问是我最大的愿望和目标。 明年的今日，我会努力融进身边的那些老师的世界。遇到问题虚心请教，只有不停地学习，才能取得更大的进步。每位老师既是我的良师更是我的益友，与他们谈天是我相识自己的另一种渠道；与他们沟通，是我获得阅历的方式。而我们也是一体的，那时因为我们都有一个共同的愿望，那便是教书，更要育人。 明年的今日，除了工作，我会多花时间陪陪父母。汶川地震教会我的是珍惜身边的一切，如今我已长大，我会用自己的力气来抚平父母额前深刻的纹路，握着他们的手，听听他们如何辛苦的拉拔我长大，我会将这些故事深埋心中，并带到工作中，因为班里的每个学生都是我疼

10、爱的孩子，我会深深的爱着我的父母，也会深深地疼惜我的孩子。 捡起那朵花，我要将它放在我的桌前，因为它会不断提示我，和我的孩子们一起，虚心学习，一起成长，一起收获明年最美的花季，明年今日，我定要让那朵火红开在我的心中。 明年今日 东北师范高校英语电子商务 湖里试验中学 刘燕 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。当地球围绕那颗我们熟识的恒星转过一圈之后，树木会多一圈年轮，从前的雏鸟已在天空展翅翱翔，而我已经迎来了2023年的8月20日。 明年的今日，我将不再是刚跨出高校的黄毛丫头，而已经出落成一个能独当一面的社会小青年。明年的今日，我将不再是一个思想无趣，行为乖张的动漫迷，而已被培育成一个思想日渐成熟

11、，行为稳重的中学英语老师。 要实现我的那些假设与愿望，确定不是一件简洁的事，因为我已经了解到要成为一名合格，或者优秀，乃至卓越的人民老师，光有专业技能和爱好，是远远不够的。老师是教书育人的人，不仅要向学生传授学问，而且要为学生形成正确主动地人生观，世界观价值观负重要责任。 从我选择老师这个职业的那天起，我无时无刻不战战兢兢，无时无刻不感到针芒在背。因为我将背负起许多人对我的期望，我将肩负起一份重大的责任，父母期望我在老师这个职业中挥写出自己的光芒；学校及各级领导期望我在工作中干出优异的成果，学生期望我在给他们传道授业解惑的同时带来欢乐；家长期望我与他们一起，将孩子们培育成真正的巨龙。而我自己的

12、自己的期望，就像海岸边上的灯塔，指引我向远方航行，实现自己满意他人。 要实现这么多的愿望与期盼，我需要多久？在这一年的时间里，我的事业小船将能走多远？这些问题，我不需要精确的答案，因为我坚信，只要真的能踏踏实实的沉下去做事，我就确定能潇潇洒洒的浮出来做人；我坚信，只要能充分利用每一分每一秒的时间，去做好，应当做好的每一件小事，备详案，要坐班，常家访，详批改等等，我将会获得我应得的成长。 我真心的期盼明年今日的阳光洒向一个全新的我；我真心的期盼明年今日的风雨洗掉我身上积累一年的尘埃；我真心期盼明年今日的全部人向我投来确定的笑脸。 2023年8月20日 明年今日 厦门理工学院 电子商务专业 思明区

13、属小学 吕晶晶 今日我将踏入老师行列，而明日呢？我将会成为什么，我思索着，荀子曾说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。从求学生涯到求职道路，我始终将其作为座右铭激励自己。确实，若没有学习中的慢慢积累，何来的聚沙成塔，而我也无法攀越高考的那座山峰；若没有平日生活中的自我修炼，我将如何做到一份耕耘，一份收获，成就了如今的自己新老师。“新老师，一个多么让人傲慢的称号，一个多么让人艳羡的职业。这些日子中有多少赞美的言语在我身旁萦绕，多少赞许的目光向我投来，甚至有一个声音在对我说：“知足吧，你可以享福了。“不！我呼喊道，若我将这辈子停留在今日，那我确定是一个失败者，明年今日，我将会是一名合

14、格的优秀老师！ 宏大的物理学家牛顿，在她28岁之前就完胜了他一生中的成就。而他的余生却在钻研上帝和炼金术中失去。假如他能接着踩在巨人的肩膀上，或许今日我们将会学到牛顿觉察的定律或科学。正是他看不清自我，迷失探究的方向，才会让自己入明星般陨落。 以史为鉴，告知自己决不能自满。巴普洛夫曾说过：“任何时候也不要认为你什么都懂。不管别人怎样赞扬你，你时时刻刻都要有志气对自己说，我是个门外汉。作为一名新老师的我更是如此。 在将来一年的日子总，我告知自己，我要时刻保持醒悟，做好工作支配，不断向同行，向指导老师，甚至向学生学习，努力提升自我素养与专业技能。在工作中，始终保持一颗谦卑的心，宽容的心，酷爱本职工

15、作，爱戴学生，做一名学生爱好的人民老师。在学习中，不断提高思想水平，主动参加各种培训活动，把握每一个进修机会。 有一份热，发一份光，就犹如萤火一般在黑夜里发一点光。我立志向优秀老师队伍靠拢，就在明年今日。 明年今日 北京师范高校 心理学 海沧职业中专学校 李迎娣 今日、昨天、以及将来三天我再接受厦门市教化局组织的新老师培训。适才听完赵处长的报告，心中不禁感叹厦门市教化工作的先进，同时心里也在憧憬、描绘自己将来明天奇妙的老师生涯。当然，心中也有些踹踹，自己将来能取得多大的成就？能否令领导满足？ 今日的些许担忧会更加激发我的斗志和努力，我盼望明年的今日我可以实现如下几方面的愿望。作为一名心理学专业

16、的新老师，首先，我要做好班主任工作，对自己所带班的学生要做到十二分的了解，建立班级档案，对全部学生进行追踪关心。到达本班学生不仅视我为老师，更加视我为益友的效果。 其次，作为一年级的心理学课老师，我要做到基本了解我所教的每个学生的特点，因势利导，因材施教，关心学生充分发挥他们的特长，娴熟驾驭专业学问，为将来就业打牢基础。 第三，作为老师心理询问室的老师，我立志做到学生有问题，有心事第一想到我这个心理询问老师。我要为有心理问题的学生建立档案，刚好为他们供应关心。争取做到全校学生不会因为心理问题而出事故。 第四，我盼望明年今日我已经通过努力成为一名优秀的老师，得到全校师生的认可，还要得到区、市教化

17、局的认可，向“杰出老师迈进。 第五，我盼望自己的专业学问在明年更上一层楼。与母校北师大的老师合作探讨中职学生的心理特点。为心理学理论界稍作一点奉献。同时为学校的实际教学供应科学的参考资料。探讨中专生的心理特点及更好的培育模式目前还很需要，还有许多空白。我盼望明年的今日我已经在这条路上迈出了一步。 第六，我盼望自己的字能写得更好，练完一本钢笔字帖，写出300张毛笔字，同事利用课余时间练好粉笔字。不仅如此，我还盼望我的学生也受到我的影响，人人宠爱练字，人人写得一手好字。 最终，我暗下决心，在2023年的8月20日我要争取实现我的全部愿望。 明年今日 东北师范高校 马克思主义哲学硕士 集美中学 马婧

18、 一个人假如在一生中能遇到一位好老师，也是在高校、中学、亦或是小学、幼儿园，那么，这个人就能从他的老师身上获得不禁的字样。反之，假如一个人一生中遇到一个或是几个不称职的老师，那么这个人很可能就无望了。而教化对人来讲，最根本的就是给人以盼望。 在厦门一中的礼堂里，在倾听老教化者的训诲的同时，更多地市对自己的行事与做人的反思。教化，不仅仅是理论，亦或是时间，而是两者的互相融合和提升。 今日，我想我是以一中谦逊的姿态，坦诚的心境，以为明年今日的我会领悟和基本时间到教化使命中的两个境界，即赤子之心，勤勉载物。 所谓赤子之心，亦如孔子对他弟子的感情“学而不厌，诲人不倦,“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，

19、“朝闻道而夕死足矣。亦如魏书生放手让学生自主学习自主管理，窦桂梅奇异的教姿和悦耳的吟诵。新老师在成为一名合格老师的同时，在内心中必需到达诚。要对学生诚就要擅长向学生表露那个最真实，最不完满的自己，表现出那个其实与他们一样对世界充溢新颖和爱心的自己，显现那个有才智火花和灵魂光彩的自己。最重要的是做那有爱心，有追求，有才智的生命引导者。 我想我不会是一个太差的老师，我也有奇异的教姿和好听的吟诵，有可以倾听的耳朵和可以考虑的建议，有能被我的学生所接纳的爱的方式，有有效的行动以给他们典范班的力气。我盼望明年今日的我因学生而更年轻、阳光。 所谓勤勉载物，教化不是智商探病，面对有生命而不同个体之间的差异，

20、有责任的教化者需要勤勉，因为唯有勤勉才能把握不同的内心，统筹个体的行动。新老师在行动上当前首先要勤，更重要的是思想反思之勤。载物，以厚德载物，师德基础之上的老师应当有丰富的储备，专业储备，社会实践储备，能够以我一科的专业学问融合其他学科。我将会接着学习，探讨，教学，反思。 明年今日，我，赤子之心，勤勉载物。 其次篇：老师接着教化培训心得 老师接着教化培训心得 本学期学校开展了青年老师公开课、教学能手送课，新老师授课，中年老师风课多项听评课活动，老师没开诚布公的提出自己的想法，并撰写教学案例、论文，影响和带动了年轻老师。通过看教化光盘，观课例，析个案，进行了多形式、多途径、多层次的教研培训。 我

21、们数学组进行了集体备课活动，由青年老师张明秀老师指教一年级的相识钟表。张老师创设有利于学生进展的情境，让学生在动手实践、自主探究、合作学习中学会探究、学会合作、学会沟通，学会思索和分析，成为课堂学习的小主子。他们在这种动态的实践中感受到数学的价值，理解并体会到数学就在身边，对数学产生亲切感，从而促进可持续性学习素养的形成与积累。 在培优辅差阅历沟通过程中，我们主动探讨沟通了教学过程中遇到的困惑和喜悦，有所收获，这学期，无论在培优还是辅差方面，我都特别留意了分层教学，为不同层次的学生进行了相应的辅导对于班里的优生我是在课堂或课外渗透和补充一些有深度的思维题，让他们感受到钻研的成就感，对后进生的辅

22、导，更加大了力度，不限于学习学问性的辅导，我更留意的是学习思想和学习方法的辅导，要想提高后进生的成果，我觉得首要问题是要解开他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生爱好，学校每个教研组还组织了关于师德体会沟通，我进一步相识到师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标记，也确定着学校的学风和校风。学校进展以老师为本，老师素养以师德为先。师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是我办学质量和效益的竞争力所在。 其次，学校组织老师认真学习教学常规，学习新课程标准，指导、检查老师的教学工作。认真组织老师钻研新课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择恰当的方法，设计合理

23、的教案，优化教学过程，关注课堂教学水平的提升，重视探讨性、探究性学习方式的转变。在教学中，我也体会到：要做到如下几点：确立学生是主体的观念。要明确教化活动中主客体的关系，明确学生主体性的生成条件和培育途径，努力培育学生的主体意识和创新精神，促进学生全面、生动、活泼、主动地进展。构建“主体参与、“以学定教、“自主、合作、体验、进展的教学模式。没有学生主体主动参与的教学活动，不是胜利的教学活动，一切教化影响只有通过学生自主主动的活动，才能使学问转化为智能，从而实现教化目标，老师应引导学生主动参与教学活动的全过程，去主动地觉察问题、解决问题，从而培育学生创新精神和创新实力。创建相宜的课堂教学环境。要

24、创设相宜学生进展的良好环境、土壤和条件；要给学生自主创新学习的时间和空间；要供应宽松自主的评价和管理机制。 回顾本学年的老师接着教化工作，在校领导的高度重视和正确领导下，在老师的主动参与下，都按要求完本钱的教化工作任务，取得确定成果。通过这些教研活动的开展，我信任，每一位老师都在不断提高本学科的教研水平。 数学组：曾玲燕 2023年1月9日 第三篇：幼儿园老师接着教化培训心得 幼儿园老师接着教化培训心得 邵飘娅 2023年1月，我有机会参加了幼儿园老师接着教化培训，感到特殊的荣幸。感谢各位老师不辞辛苦给我们授课，让我学到了很多学问。在培训中，我倾听了优秀老师的精彩讲座，通过这培训我更进一步了解

25、和驾驭了幼儿教化的进展方向和目标，对今后的幼儿老师的工作有了更深刻的理解。 第一二个主讲老师是韩静 许丽老师，她们为我们讲解了贵州老师誓词幼儿老师职业规范等通过学习，使我们知道了贵州老师誓词我是一名荣耀的人民老师，我庄重宣誓：忠诚党的教化事业，贯彻党的教化方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生奇妙将来，我愿奉献全部才智和力气！通过学习，我将把贵州教化精神、贵州老师誓词等精神结合起来，不断把学习活动引向深化，推动学习活动扎实开展，同时，我要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成

26、学校的各项工作任务，为推动我省“十三五教化事业大进展、大跨越作出应有的奉献。老师之间，彼此互相学习，学习对方酷爱教化，孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实地、攻坚克难的进取精神；学习他们开放自信，锐意创新的改革精神；学习他们爱生如子、不计得失的奉献精神。切实提升师德、师风素养，不断提高自身的业务实力和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、精彩的老师是当前教化迫切的一项任务。作为老师，我确定会牢记职责，不辱使命，办人民满足的教化，为我校教化事业的跨越式进展奉献自己的力气 其次个主讲老师是杨德美老师，她针对“落实3-6岁儿童进展指南精神促进幼儿健康进展的健康领域进行了具体的讲解。要我们树立正确的健康

27、观念，并以幼儿身体健康和心理健康两个层面阐述了健康观念的基本内涵。发育良好的身体、快乐的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活实力是幼儿身心健康的重要标记，树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的相识基础。健康领域的学习与进展与其他领域也是亲热关联的，它是其他领域学习与进展的基础，幼儿只有体质强健、心情快乐、才能精力充分地投入到对外部世界的探究之中，才能与他人建立良好的关系，才能有助于幼儿获得丰富的感性阅历，促进幼儿社会性的良好进展，让幼儿经常性地获得良好的感受和体验，便能有助于形成良好的心情反应模式和习惯，通过杨老师精彩讲解让我们明确了方向，我们担当的责

28、任有很多种，每个幼儿兴奋的来到幼儿园，我们要教育他们提高平安意识，学会自我爱惜，从一日常规起先，各方面加强幼儿园平安工作，让每个宝宝健康快乐的成长，身心健康，道德健康。 通过这次培训，我学到了新的教化理念和观点，更坚决了自己从事幼儿教化的信念，学以致用，把学到的运用到教化教学中，成为一名合格的幼儿老师。 素朴镇中心幼儿园 2023年1月 第四篇：2023年老师接着教化培训心得 2023年老师接着教化培训心得 作为一名青林中学的特岗老师，在2023年5月24日至25日参加了上级组织的中小学老师接着教化培训，倾听了老师的讲座，感慨颇多，通过专家的培训，使我在老师的职业道德修养、教学业务水平和老师心

29、理健康等方面都得到确定的提高。我们主要学习了如下内容： 1在现实背景下如何做一名合格的人民老师； 2老师职业道德； 3老师心理健康。 具体体会：通过老师们对“做一名老师的讲解并描述，让我理解到“爱和“责任贯穿于“新规范的始终。时代给予了“爱和“责任新的内涵。古代教化家孔子曰：亲其师，信其道。当今教化专家说：没有爱，就没有教化。这些都是基于对教化对象本质和特征的科学相识，对未成年人成长规律的揭示。教化是培育人的事业，需要一个很长的周期，所谓“十年树木，百年树人。培育人不仅周期长，而且教化对象之间存在极大的不同，需要很多老师的团结合作。一是具有很大的差异性，如不同家庭背景、阅历，不同气质、性格特征

30、，不同爱好、爱好，不同秉赋、实力等。二是处于身体发育和成长的不断转变之中。将一个自然人培育为社会人，培育成为符合社会确定要求的人，责任对于教化者具有特殊重要的意义。没有责任就办不好教化。一个老师在教化实践中要不断的选择自己的行为，教化实践活动的深化和进展，会提出许多新的问题，老师总是面临新的选择考验，老师 道德修养也就不能停留在一个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每一个老师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，到达更高的境界水平，适应教化和社会进展的需要。通过对培训学习。社会对人才的重视迫使老师不断地更新自己的教学方式，提升自我职业道德的修养，加强教学基

31、本功的修炼。老师职业道德规范即爱国遵守法律，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。 老师的心理健康从根本上说还得由老师自己维护。一个优秀的老师应当能够处理好两个方面的关系-既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的老师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己始终处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为老师，只有不断提高自身的综合素养，不断学习和驾驭新的学问，尽快适应新的教学观念，驾驭新的教学方法，到达新的教学要求，才能寻求新的进展，也才能真正拥有心理上的平安感。老师不断地接受新学问，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工

32、作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。一个尽职的老师是特殊辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能的教化者形象确实使人精疲力尽。老师可以把从其他工作体验中获得的阅历、主动心情带到教化工作中来，更好的促进教化工作。 这次培训虽然是短暂的，但是在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从 思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提 高。专家的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支恒久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教化，为了我们的学生，也为了我们自己，

33、时时处处都要留意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务。 第五篇：2023接着教化培训心得 接着教化培训心得体会 2023年7月14日至7月28日，我有幸参加了由兵团教化局举办，华山中学基地承办的中小学接着教化学习培训，通过这次培训使我相识到素养教化的重要性，更需要高素养的老师。作为老师就必需擅长接受和消化新观念、新学问，认真钻研业务。现把本次学习的心得总结如下： 一、充分相识了老师接着教化培训的意义。 加强接着教化学习是老师适应竞争上岗的迫切需要，在人口诞生率不断下降、中小学生逐步削减的状况下，中小学老师的需求量也

34、在逐步削减，必定给老师的上岗带来严峻的危机。在实行老师聘任制的今日，每个老师都应做好“能者上、庸者下的思想准备。一个老师要在老师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必需加强学习，使自己的思想政治素养和业务水平再上一个新的台阶。 加强老师接着教化学习是老师适应学生思想日趋活跃困难的客观要求，为了避开学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，老师必需刚好了解各方面的信息(包括错误的)，精确把握学生的思想动态，擅长运用先进的德育方法，消退学生受到的不良影响，引导学生健康成长。 二、不断虚心学习、调整、充溢、完善自身的学问结构。 完善教学实力，明确相识到教化不仅仅是技术，更是艺术，教学

35、是老师有目的、有支配、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教化行为是在老师自我接近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的阅历，学问而形成的一整套操作技巧，我们只有擅长设计教学，擅长探讨教材，选择合理的教法，学法，灵敏地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教化技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的进展组合，便会产生一种寓于创建性的教学方式和方法，甚至学术能到达正确、显明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。 三、转变教化理念，信任我的学生确定能成才。 学生是学习的主子，是进展的主体，老师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，老师的教化观念是其从事教化工作的心理背景，这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是学生进展的重要因素。是实现“人人成才的一个重要基础，不要忘了教化家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 为期两周的培训，时间虽然不常，但是我从这次培训中学习到了很多阅历；也让我不禁感叹要做一位好老师是多么的难，也让我明白了我还有好多好多要学习的东西。也知道我们前面会遇到很多困难，需要我们用一颗酷爱学生的心；对这份平凡而又神圣的职业有满腔热忱，催促自己不断地克服困难、快快的成长！