2023年文明礼貌主题班会.docx
《2023年文明礼貌主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年文明礼貌主题班会.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年文明礼貌主题班会 第一篇:文明礼貌主题班会 文明礼貌专题班会主持稿 文明之花处处开,从我做起人人爱! 我国素有“礼仪之邦的美誉,是一个始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信等美德的国家。从古到今,处处可见谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。 同学们,你们知道文明礼貌的日常用语吗? 分别让同学们回答,参考答案如下: 您好!请坐!请稍候!对不起!请宽恕!很抱谦!没关系!不客气!感谢!请问您有什么事吗?再见! 大家都回答得不错!是啊,语言是性格的一扇窗户,语言是心灵的一面镜子,它能反映出你的修养与文明程度。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。意思是说,善意的话语让人听了即使在寒
2、冷的冬天都会觉得温和,而恶毒的语言让人听了即使在酷热的夏天都会感到心寒。有时候,一句真诚、有礼貌的说明,可能就会停止一场不快乐的争吵;而一句粗野污秽的话语,却可能导致一场轩然大波。同学们,你们有这样的阅历吗?谁能讲一讲自己或者身边这样的故事? 分别让同学们回答,为限制时间,最好提问2-3个同学 同学们,通过刚刚的探讨,信任大家对文明用语的相识更加清晰了吧?不过,只会说文明用语是远远不够的,我们更重要的是要学会用文明来规范我们的日常行为。不知道大家留意到没有,在我们的身边照旧有不少不文明的现象,例如小纸团随地可见,没有丢到垃圾筒里,又如在课间活动时在教室走廊上起哄大闹,推推搡搡,随便撞坏门窗等等
3、。类似的现象还有很多,谁来说一说? 让大家回答,参考答案:破坏公物、买票不排队乱插队、在图书馆大声喧哗、随地吐痰等等 大家都回答得很好!不文明的行为是可耻的,是令人厌烦的!那么,怎样的行为才算是文明的行为呢?我想请大家谈谈自己的看法,好吗? 让大家回答,参考答案:守纪律、不讲粗话、互帮互助、团结友爱、讲卫生、敬重师长、勤俭节省等等 大家的答案都正确! 同学们,由于时间关系,我们今日关于文明礼貌的探讨就告一段落了,让我们通过这次主题班会,从我做起,从点滴做起,一起努力改掉自己的不文明行为吧!人人讲文明,处处构和谐,我们的天空将会更加碧蓝,我们的生活将会更加美丽! 班会到此结束,感谢大家! 其次篇
4、:文明礼貌主题班会新闻稿 文明礼貌主题班会 为营造主动向上、文明礼貌、舒适优雅的校内文化环境,2023级旅游管理专业3班班委会组织“文明礼貌、从我做起主题班会于9月25日在文贤201教室实行。 此次班会受到本班辅导老师张新华老师及全班同学的高度重视,活动以主持人真实而感人的致词起先,点明班会“文明礼仪的主题。此次班会从什么是礼仪讲起,充分呈现中华民族的传统礼仪。并且在活动中联系生活,讲解并描述校内文明礼仪与校内平安的重要性。实际活动中同学们通过讲解并描述身边同学的故事,指出校内里不和谐现象的形式,无形中对同学们自身行为进行约束,以共同携手,提高自己文明行为,创建和谐校内。 活动中通过主持人生动
5、好玩的主持,播放文明礼貌相关PPT,以加深大家对文明的深刻相识,并结合趣味问答让同学们发表自己独到的见解,活动过程中气氛活跃,掌声不断,暖意融融,每个同学都主动踊跃的参与进来,充分表现了活动中“文明礼貌,携手同行的主题思想。到达了活动要增加学生文明礼仪素养的预期目的。 文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更奇妙!盼望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍
6、家庭、校内、社会! 通过本次活动的开展,同学们对自己平常的言行有了一个更好的谛视,也将会以更为严格的标准来要求自己。 第三篇:文明礼貌伴我行主题班会 文明礼貌伴我行主题班会 一、活动目的: 通过本次班会活动,使学生相识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪,培育学生从如今做起,从自我做起,从点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份奉献。 二、活动内容: 班会内容分为三大块“找寻礼仪、学习礼仪、实践礼仪 三、活动形式: 讲故事、学问竞答、探讨沟通等。如
7、老师还有图片或其他教具也可以提前准备。 五、活动过程: 老师:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财宝和高傲。因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素养。内强素养外塑形象,假如我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话: “修身齐家治国平天下。把修身放在首位。教养表达微小环节,微小环节展示形象。时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些微小环节作为考核的重要参数。让我们共同参与文明人从点滴做起。 引出班会主题:文明礼貌伴我行主题班会如今起先 一找寻礼仪 老师:校内是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝
8、夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。下面请同学们举出一些校内不文明现象 学生回答可能是:随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。 老师:有什么坏处、害处? 怎样订正,假如是你本人有这些行为,你怎么办? 校内内还有哪些不文明现象?我们该做到什么? 点名学生回答。 老师:社会上有一些不文明的现象,在我们身上是本不应当发生的。可有些同学照旧有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,请同学们举出社会上一些不文明的事例。点名 学生回答:有可能是赌博、吸烟、喝酒。 老师:同学们,我们是未成年人,是祖国的将来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健
9、康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的进展 因此,我盼望同学们通过今日这堂班会课,再一次相识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校内做出自己应有的努力。 老师:以上是发生在校内里的不良行为,如今,让我们把镜头推动到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么 现象:抄作业、破坏公物、起外号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等。 探讨: 上课时发生这样的现象有什么坏处? 怎样订正,你怎么做? 课间你应留意自己的哪些行为习惯? 边让学生回答,边点评。 老师:刚刚同学们的发言特殊好。在教室里,我们上课应当专心听讲,认真做好
10、笔记,敬重老师,敬重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,留意平安。总之,我们要明白到学校来的两个目的:学会做人,学习科学文化学问。 二学习礼仪 老师:下面我们先对礼仪作一个简洁的介绍:礼仪是人类为维系社会,正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范。它是人们在长期共同生活和互相交往中慢慢形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映。 礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看,有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客
11、礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、主动主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我比照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能夜郎自大,表里不一;三是适度的原则,适度得体,驾驭分寸;四是真诚的原则,诚意诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。 老师设置问题: 第1题:学校的客人指哪些?到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位凹凸. 第2题:文明礼貌用语都有哪些?见面说:“早上好“您好!致歉说:“对不起!“请宽恕!致谢说:“感谢!“给您添麻烦了! 第3题:文明行为都有哪些?疼惜环境,你丢我捡;遵守
12、秩序,你挤我让;你好我学 第4题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:敬重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热忱待人;真诚做人,不说假话,恳切待人。 三实践礼仪 老师:我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是数不胜数了,你能举几个出来吗? 学生回答:象孔融让梨,黄香温席、王郎卧冰等等。老师讲故事。 盼望我们都做到:自尊自爱,留意仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节省,孝敬父母;遵守公德,严于律己。 愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常
13、学习、生活的小事,但真正做起来并不简洁。我们每位同学从自身做起,少说秀丽话,多做实在事,主动参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人,以自己的实际行为,告辞各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素养,做一个文明的中职学生。 结束语:我们如今生活在小小的校内之中,如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言,更何况是整个社会。通过这次活动,同学们应当明白,礼仪是我们生活中不行缺少的一部分,我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校内,放眼社会,放眼整个世界,去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。 第四篇:文明礼貌伴我行主题班会 文明礼貌伴我行主题班会 一、活动目的: 1、
14、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对“文明礼貌有更加深刻的相识。 3、引导、教化同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 二、活动时间和地点: 2023年10月12日,702班教室。 三、活动方式: 以活动形式为主,亦庄亦谐,轻松活泼,师生共同参与 四、活动内容及过程支配: 主持人6人楼梦超、章洁明、楼佳琪、瞿铭辉、陈丹雅、楼伊莎:楼梦超透过青果香,开启盼望窗; 章洁明幻七彩阳光,露年华锋芒; 楼佳琪留一丝往日线索,找寻那遗失的角落; 瞿铭辉心灵火花闪烁,为纯净的呼吸执着; 陈丹雅礼貌是路基,礼貌是前提; 楼伊莎在人生的第一港湾,经受文明的
15、洗礼,感受礼仪的芳香,插上志向的翅膀,到达胜利的彼岸。 合初一2班主题班会“文明礼貌伴我行如今起先! 楼伊莎:首先请欣赏相声说话 甲、乙:嗨,好久不见,您好! 甲:哎!你说我会说话吗 ? 乙:你怎么不会说话 ? 甲:我我不是哑巴吧! 乙:谁说你是哑巴啦! 甲:可有人说我呀! 乙:谁呀! 甲:咱们邻居赵爷爷。 乙:他怎么说的呀 甲:挺机灵的孩子不会说话。 乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。 甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是中文哩!噢我明白了,你是老外吧,外国赵老头儿! 乙:你是不会说话。 甲:怎么不会说话 ? 乙:你说的话都是横着出来的。 甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横
16、着出来有那么大的地方吗?不信,你看!乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比方。 甲:比方 ? 乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲:那我应当怎么说呀 ? 乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。 甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦! 乙:哼!是个有礼貌的孩子。 甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,确实不会说话哩! 乙:你说谁呢! 楼梦超:听了相声之后,我们见到长辈的时候应当怎么样做? 学生沟通看法 楼梦超:同学们,你们认为什么才是生活中最重要的?或许答案会有很多,再探讨之前,让我们先来看一个真实的故事吧,有请陈丹雅 同学,大家欢迎! 有一家企业高薪聘请应届高校毕业生。应聘的学生过五关斩
17、六将,到了最终一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很愧疚,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?这几位高校生们都说:“没问题,我们等您。经理走了,高校生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们看看这叠,看看那叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。高校生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没起先呢?总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很缺憾, 章洁明:故事听完了,大家对这样的结局确定很意外,能够最终参加面试的这几位学生,是从千军万马中选择出来
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 文明礼貌 主题 班会
限制150内