2023年教师节朗诵-祝老师年轻.docx
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1、2023年教师节朗诵-祝老师年轻 第一篇:老师节朗诵-祝老师年轻 祝老师年轻 甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。 乙:老师一点都不“老,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。 丙:岁月是一把刻刀,将我们从无趣向成熟生活的脚印印满了老师的身影。丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。合:老师啊!老师。春天里你和我们一起去春游,大自然让我们结下温和的友谊。合:夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。 合:秋天里,我们一起去农村体验农夫生活。 合:冬日里,您曾与我们一起长跑。雪花飘飘,使我们火热的心更加激烈甲:
2、我们怎能遗忘,一周又一周每天都闪烁着您劳碌的身影。 乙:周一升旗议式上 合:您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起 丙:周二数学课上 合:我们您与我们一起去解一道未知的一元二次方程 丁:周三历史课上 合:您给我们讲历史的荣耀传统 甲:周四语文课上 合:您的作文题是我长大做什么? 乙:周五的品德课上 合:您让我们学做新时代的主子 丙:周六的假日中 合:您告知我们怎样关心他人 丁:周日总该休息了吧 合:可您还是补课,家访忙个不停 丙:老师节,我们该送您点什么礼物 合:可任何礼物,也表达不尽我们对老师的深情 丁:老师节我们该为您做点什么 合:可任何行动也表达不完我们对老师的感谢之情。 女合:让全部的日子
3、老苍老吧 男合:让我们的老师年轻 女合:让全部的岁月陈旧吧 男合:让我们的老师年轻 甲:让每一个学生从底发出一个呼喊 乙:让五洲大地回荡一个共鸣 丙:让每一位老师都感到欣慰 女合:祝老师年轻! 男合:祝老师年轻! 合:祝老师年轻! 其次篇:祝老师年轻 祝 老师年轻 女领:尊敬的老师,您象我们慈详的母亲,我们是您不懂事的孩子。男领:老师一点都不“老,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月里诞生。女领:在我们从无趣走向成熟的过程中,老师的身影无时无刻不在陪伴着我们。男领:四季变换,酷暑严冬,您用园丁的深情让我们从嫩芽长成绿荫。男女领:老师啊!尊敬的老师! 女合:春天里,您和我们沐浴着春风,高唱班歌,飞扬
4、的歌声中有您的激励。男合:夏日里,您和我们一起迎接挑战,准备考试,炎炎烈日里有您凉快的话语。女合:秋天里,您和我们一起厉兵秣马,共同备战,篮球竞赛里每一个进球都会给您一份惊 喜。 男合:冬日里,您和我们一起迎风冒雪,课间活动,增加了我们的体质,也增进了师生的友 谊。 男领:尊敬的老师啊!我们怎能遗忘,是您用母亲般的挚爱把我们紧紧凝合在一起。女领:升旗议式上,我们迎着朝阳,注目五星红旗,眼睛在自觉地向您看齐。男合:英语课上,您含辛茹苦,留意培育我们的实际实力,教会了我们如何学习。女合:数学课上,您细心地启发,耐性地教育,让我们精诚合作,自主学习。您与我们一起 去解一道道数学难题 男合:语文课上,
5、您的作文题目是:你长大预备做什么?把我们的远大的志向开启。女合:品德课上,您教会了我们如何做人,懂得了做人的道理。您给我们讲解并描述了中华民族的 悠久历史和荣耀传统。 合: 主题班会上,您对我们讲:要学会做新时代的主子。 男领:每逢周末,您总是细心地叮嘱我们要留意平安,懂得生命的价值。女领:假期归来,您总是为我们,忙前忙后,让我们感到如获春风般的温和。男领:假如年轮可以计算工作时间,您早已把身心围围着我们转了一圈又一圈。 女领:老师节,我们不知道该送您什么样的礼物?可任何礼物,也表达不尽我们对您的深情 男领:老师节我们该为您做点什么?可无论做什么也表达不尽我们对您的感谢之情。合: 岁月苍老了容
6、颜,却变更不了您对我们的关爱之心,让我们祝福您变得更年轻。女领:就让我们在老师节一起发出同一声呼喊。男女领:诚心地祝愿您,我尊敬的老师,恒久年轻!女合:祝老师年轻!男合: 祝老师年轻!合: 祝老师年轻! 第三篇:祝老师节日快乐(2023老师节) 祝老师节日快乐 同学们:早上好! “六一儿童节是同学们快乐的节日,过了今年的“六一儿童节,同学们还想着明年的“六一儿童节,今年的“六一儿童节全校老师送给同学们的礼物是趣味玩耍大比拼,我记得在那一天,同学蹦啊、跳啊、玩的可欢乐了。同学们,老师也有一个快乐的节日,那就是老师节,明天是其次十四个老师节,老师也很兴奋也很激烈,你们也送一个礼物给老师吧:送给老师
7、一个绚丽的笑脸;送给老师一个阳光心情;送给老师一份温馨与快乐。可能同学们会问我们怎样做老师才会有绚丽的笑脸、阳光心情。我觉得同学们应当从养成好习惯入手。 首先,同学们要养成文明的好习惯,在教室、在走廊、在楼梯、在操场严格依据我们师范附小学生一日常规去做,说文明话,做文明人,拥有文明的行为,你这样做了,老师就会有绚丽的笑脸。 其次,同学们要养成良好的学习习惯,将来的社会是竞争的社会,没有学问的人很难在竞争的社会立足,没有丰富学问的人生是可怜的人生,可怜的人生是可悲的人生,可悲的人生是没有华蜜可言的,假犹如学们想拥有华蜜的将来,就要从如今做起,努力学习,这样做了,老师就会有阳光心情。 第三,同学们
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