2023年班主任家长会发言稿（大全）.docx

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1、2023年班主任家长会发言稿（大全） 第一篇：班主任家长会发言稿大全 班主任家长会发言稿 富平中学8.5班张梅 2023年11月10日 敬重的各位家长挚友们： 首先感谢大家能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，今日各位家长的到来，无疑是对孩子的又一次激励和鼓舞。我们的家长都盼望在座的每一位孩子，能得偿所愿的将自己的幻想变成现实，将家庭的幻想变成现实！多数的事实告知我们，家校的精诚合作是孩子胜利的保障，父母和老师间的坦诚、理解、信任与支持是孩子成才的必备条件！走进这个门，我们就是荣辱与共的一家人；孩子的成人成才，就是你我的最高任务！今日我们的家长，能推辞外界的各种应酬，坐在这里，就最有力的证明白，

2、你们对孩子的爱，和对我们工作的协作与支持，所以容我再次真诚地对大家的到来说一声感谢！ 转瞬间，孩子们进入八年级已经两个月了。在各位家长的亲热协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，也形成了一个班风正、学风浓的班级体。 孩子进入初二。虽然通过短信、电话、见面，我和一部分学生的家长，沟通了孩子在家、在校的状况，但与绝大多数的家长沟通很少，甚至没有沟通，所以我们召开这次家长会，目的就是通过沟通，更清楚的了解孩子升入初二以后在校或在家的表现，以便老师能够刚好调整工作，同时促使家长也能够一如既往地，接着主动参与到孩子的教化管理中来，我想在孩子的问题上我们的目标是一样的。

3、今日的会议有以下几项议程： 一、班级基本状况介绍； 1、任课老师介绍； 2、班级学生介绍； 3、学校及班级活动介绍； 4、第一次检测成果介绍。 二、学生在校表现的汇报及班级荣耀榜父母给自己的孩子送礼物； 1、班级奉献之星：在各项活动中表现突出、静默奉献王思瑾 惠佳骏 刘欣雨 陈逸飞 2、年级领军人物：八年级第一次检测在年级前100名的同学 赵昕毅 杜悦瑞 魏雪妮 赵嘉俊 刘欣雨 仝文博 陈思寒 路茹博 王怡欢 王彤 杨舒同 3、进步之星：本次考试中进步100名以上的学生 仝文博 王怡欢 封佳琦 朱陈皓 王向卓 王彤 刘子妍 杨舒同 封佳琦 惠琳洁 陈逸飞 杨紫嫣 惠佳骏 4、潜力之星：进过年级

4、前100名的同学 张晨旭 李婕 陈逸飞 黄文浩 杨紫嫣 刘子妍 王向卓 曾竹莹 陈莎 雷婧妍 惠琳洁 王文涛 朱陈皓 封佳琦 王娴 5、模范学生：三好学生 王雅姿 王思瑾 王李璇 梁晓诺 齐乔乔 杨雪琳 郑琦琦 伍倬倩 陈嘉豪 车文菲 赵宇轩 刘德屹 惠佳骏 贾崇科 李思琪 6、纪律之星：宿舍、教室、餐厅纪律优秀田航飞 惠婷婷 李嘉豪 周建豪 王玉红 赵悦 7、团结之星：宿舍、教室、餐厅纪律优秀田祺玉 刘涵 徐若彤 荆磊鸣 张乙 8、优秀班干部奖：王思瑾 惠佳骏 徐若彤 陈嘉豪 刘欣雨 三、学生代表及家长代表发言： 学生：刘欣雨、赵昕毅、杜悦瑞、陈逸飞、惠佳骏 家长：刘欣雨家长；陈逸飞家长；王

5、向卓家长 四、心灵对话； 亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉； 亲情是风，吹走忧愁，留下快乐； 亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。 亲情是最宏大的，不管你快乐，懊丧，苦痛，彷徨，它恒久轻轻地走在你的路上，静静地伴着你的一生。 请把你写给父母的信和本次月考的成果单交到爸爸妈妈手中；各位爸爸妈妈，在这个信封里，有您孩子的心声，如今，请各位家长拆开信封，听听孩子们的心里话，并结合本次的考试成果，对孩子提出新的要求和盼望。 音乐响起背景音乐：雨的印记 五、班主任讲话； 首先，班级整体状况介绍 8.5班共有54人，其中男生22人，女生32人。这个学期咱们班科任老师发生了一些转变，英语老师换成石晶石老师，又新增了

6、一门物理刘婷老师。学校开办以来实行导师育人制，我们班今年有3位导师，分别是生物老师任卫红老师，语文老师陈阿婵老师、英语老师石晶老师，咱们的政治老师还是去年的胡建波胡老师，历史老师换成胡凡老师，地理老师换成石改萍老师，这是我们班科任老师的基本状况。因为是中途接班，从七年级的数学老师今日又增加了一个称呼“班主任，对不我来说，这不是简洁的一个称呼而已，是肩负学校的责任，承载这大家的信任，刚起先接班当班主任，每天早上6点起床到晚上10点多查宿舍，不像去年那样上完课就走了，如今每天与他们朝夕相处，对这些孩子也越来越了解，慢慢更深化的了解了他们各自的性格特点，当班主任以来我感受最深的是无论什么时候都有了存

7、在感。通过与孩子更近距离的接触，令我欣慰的是，他们都具有恳切和和善的奇妙品质。每个孩子来自于不同的家庭，学生的性格，以及他们的生活和学习习惯均不相同。 我特殊关注习惯的养成，比方说：一日三餐、值日、作业状况、请销假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成，习惯的养成特殊重要，让学生能变更那些不好的习惯，养成良好的习惯，学习成果必定会跟着上来。由于学校的管理和班级的严格要求，孩子们已经养成了良好的生活习惯，已经形成了一个崭新的、团结友爱的、互帮互助的、合谐稳定的班集体。 其次，这次检测成果分析 初二新增了物理学科，孩子们学生任务更重了，时间更紧了，而且初二各科的难度也都加大了。本次考试数学试题偏难。这

8、次检测评卷判得严格，同时考虑了卷面分扣分制15分，初一严格，是为了让孩子们知道初一和小学不一样了；初二严格是因为，初二是学生的分化期，过渡期，出的题难，物理新学科更不能掉以轻心，为的是引起孩子们的重视。初三是因为要参加中考，更得引起足够的重视，精益求精。 考试过后。班里代课老师集中进行了班级考试教情分析，又对全班同学进行了学情分析。在学情分析时，班上召开了试卷质量分析大会，各科老师特别认真、负责，一个一个不厌其烦、有针对性地对不同类的学生进行了分析。我感觉分析以后同学们都有了明显转变，如今课堂上坐姿端正，听课专心认真，而且还主动主动问同学问题。 此次检测中咱们班全年级前100名的由有11人，和

9、全年级其余班相比，前100名的人数排第四。唯一缺憾的是本次月考全年级前10名的没有人，只在前20名的有3人。另外仝文博、封佳琦等十多名同学进步幅度很大。在全体代课老师及同学的努力下，我们这次总评年级第五，与此同时暴露了一些问题，我们班的的后进生团体还是比较浩大的。短暂处于后进的同学们，要刚好调整学习方法。学习并不是看我们努力了没有，而是比谁努力的更多，看谁的方法更有效。 月考虽小，但也反映出了很多问题，我们确定要认真分析缘由，找寻出影响孩子成果的因素，以便孩子们以后更好地学习和生活。这些缘由主要表现为以下几个方面。、学习缺少支配。部分学生从初一升入初二还保存小学的学习方式和学习状态，学习时没有

10、自己的学习支配，成天忙于应付老师的作业和考试，缺乏主动的学习支配。对自己到底要学什么，怎么学，做什么都没有认真考虑过，只是一味被动的听老师的指挥和支配。这样的学习方法在课业繁重的初中明显是不合适的。 2、没有形成学问结构。功课由初一的七门又变成了八门，每天上课的内容增多，学科之间的联系也变得紧密，学科内容也慢慢加深。学生还保存小学的学习习惯，不擅长思索和总结，这就导致了他们头脑中的学问像一盘散沙，对于学问之间的联系他们不能很好的理解和驾驭。这也是很多学生单元测试成果很好，但综合考试成果不志向的缘由。 3、听课效率不高。初中与小学不同，初中不但内容加深，每节课课容量也很大了。这就一是要求学生能够

11、抓住课上这仅有的40min，这个时间段一旦走神你下来就要需要很多个40min去弥补，二是要求学生学会预习和复习，带着问题去听课，抓住学习的重点和难点。而大多数初二学生则没有这种意识，课前不预习导致课堂上有些问题听不懂，课堂上不会记笔记，听完课就万事大吉。这样只会导致不会的学问越积越多，最终失去学习爱好。 为了使孩子们能更好更快地成长，下面我们谈谈共同关注几个问题： 1、人们常说“初一不前不后，初二两极分化，初三天上地下，可见初二在初中阶段的重要性，初二学科增多了，难度加大了，竞争加剧了，就极简洁会出现两极分化，这个时期确定要加强对孩子的监督和管理，削减孩子和不良信息源接触的机会，这个时期对于异

12、性的关系处理不恰当，也会导致问题出现，因此，一应要做到合理的引导。 2、青春期的问题： 我们的孩子目前处于青春期，心理和生理转变比较快速,身心各方面都比较冲突。如今的学生与当年的我们有共性，但更多的特性，因此，父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，新颖心强，任何事情总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们。处于青春期的他们，情感很脆弱，最简洁冲动，做事也很莽撞，后

13、果意识实力差，以自我为中心，敏感，脆弱、生活力差，无敬畏意识，不懂得感恩。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，新颖是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以盼望各位家长，确定要加强教化和引导。并盼望家长能主动与各科老师沟通，了解孩子在校状况，向老师反馈孩子在家表现状况，使教化有的放矢。 3、培育孩子的耐挫力 如今孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进指责，间或考试成果不佳或者受了老师指

14、责便会经受不起，失去自信念表如今一个待在哪儿不说话，哭，或者不吃饭。为此，家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并激励他自己克服。培育孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活，乃至今后的人生，打下良好的心理基础。 3、刚好与子女交谈学习状况和近段的思想转变 个别学生，不能很快适应初中的学习。考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，而不是因为智力比别人差。在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业不认真。在家的表现如：回家不能刚好认真地完成作业，不刚好休息，周日等放假期间不能科学支配学习时间，劳动观念不强等。对此

15、，我们老师会更进一步加强引导，盼望家长能催促子女每天回家后的学习，尤其关注放假在家的学习支配，也刚好与子女交谈学习状况和近段的思想转变。像吸烟问题、男女生交往问题、上网问题看不健康书籍的问题等都是我们迫切需要关注的问题。为了运用我们班的每个孩子在富平中学精细化、制度化、严格化、情感化育人理念及文化气氛熏陶下，取得更快的进步，茁长成长。需要家长做以下工作: 1、陪伴：假期尽到监护人的职责，陪伴的同时做好疏导。对于富平中学来说，你的孩子只是1/4500，对于班级来说，你的孩子是1/54，而对于家庭而言，孩子是我们这个家庭的100/100,老师有时候真的是心有余而力缺乏，假如孩子三年时间错过了、学坏

16、了，我们做家长的，后半辈子咋过？我们学习与其他学校有差异，全封闭式管理，且学校的节奏快，孩子假如在学校上课听得懂，他们的阅历会大多放在学习上，假如上课听不懂，且学习、生活习惯又很差，那势必会以各种方式发泄，所以周末回家确定要留意孩子的心理疏导。 2、精确定位：作为家长不能只关注孩子的学习成果，还要关注他们的思想动态，品质好坏，关注学生的全面进展。一次考试分数的凹凸不能确定一切，要激励孩子接着努力，只要端正看法，进步总会有。事实证明，只有全面进展的孩子才能适应将来的竞争和挑战。所以，我盼望家长们从自己的孩子的实际动身，认真分析孩子实际，给孩子制定可望可及的目标，不能唯分数论，不能将家长之间的攀比

17、放在孩子身上，而要留意孩子学习、生活习惯的培育，留意日常修养的培育，谨记做人才是第一，从小教化培育孩子恳切、虚心、友爱、感恩的优秀品质。好的习惯，会让孩子受用终身。 3、假期监管：履行假期监管者职责，催促孩子认真完成周末作业，做一个监督型的家长。能做到每天询问孩子的作业，限制孩子看电视的时间，保证孩子假期每天的学习时间，订下家庭学习制度或支配，催促孩子养成良好的学习习惯。假期尽量不因其他事情外出。假期细致检查孩子的作业完成状况，假如无力指导，看对错，但我们可以看是否完成、看法是否认真。周末来校前催促整理好作业、生活用品。家长要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，刚好觉察不良苗头，刚好引导

18、订正。 各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一些成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们盼望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的看法和建议，盼望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教化学生。家长说或者写下建议及看法 再次感谢大家对我们工作的支持！愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的学生全面进展！祝各位家长工作顺当，身体健康。祝全体同学：学习进步！每天快乐！ 宣布本次家长会结束。班主任与个别学生家进步行个别沟通 其次篇：家长会班主任发言稿 家长会班主任发言稿范文 小学六年级家长会班主任发言稿

19、敬重的各位家长：大家上午好! 大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!这说明大家对自己的孩子都特别关切。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，那么让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子-我们的学生教化好。 一、召开家长会的目的： 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今日请各位家长，目的就是为了针对本

20、年龄段的孩子的心理、生理、学习等方面的特点，加强联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教学质量，家长能更好地教化自己的子女。二、六年级学生特点： 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。从而出现了有的学生学习的看法不够端正，上课不认真听讲,因此作业无法完成，分析缘由，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不留意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理慢慢发生转变，有叛逆的心理，受不的干脆指责教化，往往有顶撞家长的行为。这种状况下，对很多事他们都处于新

21、颖阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心慢慢增加。 3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小隐私，把心事都写在日记里，不情愿什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应当在平常的生活沟通中渗透正确的思想。 敬重的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议： 1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威胁。与孩子多沟通，对孩子多激励、多赞扬孩子，增加他们的自信念;多与老师沟通，驾

22、驭孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上，需要进一步努力。其中缘由是多方面的：有的孩子是上课时留意力不集中，爱做小动作，有的孩子接受问题的实力慢。但我认为最主要的缘由还是部分家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你跟孩子同等的聊过天吗?像和孩子做挚友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗?问了孩子今日都学了些什么吗?孩子的家庭作业，你是否认真检查了吗?孩子哪道题哪些部分学问不会你了解吗?等等，我信任大部分家长都没有问。 2、不行过分留意分数。家长不能以每次考试成果的分数来确定或否认孩子，对于一个不行能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否认，不仅会使其学习成果进一步

23、下降，孩子将来的整体进展都会受到阻碍。 3、多些激励。用平和的心态去看待孩子，多进行表扬和激励，少大声训斥，要看到孩子的“闪光点。不能因为孩子一两次作业不会做，一两次考试成果上不去就全盘否认孩子，认为自己的孩子一无所取，其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的目光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出相应的策略。每个孩子都宠爱表扬，对他们要以表扬和激励为主。而以指责为主的孩子都死气沉沉，学习上不能灵敏应变。所以请各位家长教化孩子确定要留意方法，当然表扬和激励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性

24、的错误，那是确定要让他知道自己错在哪儿，确定要改正过来的。 4、创建良好的家庭气氛，多关切自己的孩子。 细致检查孩子的作业。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽然不愿定能看得懂孩子的作业，但是也要细致检查孩子的作业，至少你要看看孩子做作业时的看法。假如觉察作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子认真严谨的学习的看法和良好的习惯。 5、多与老师沟通沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同协作，共同教化的目的。 6、要协作老师的工作。有些父母认为：教书

25、是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种看法是不对的。正确的看法应是主动主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，即时觉察孩子的缺乏，实行相应的措施，关心孩子学习好功课。大家要信任老师，我们所做的一切，其动身点和归宿点确定和你们是一样的，都是为了教化好您的孩子，我们的学生。 三、请各位家长留意以下几个问题： (1)交通平安。法律规定：未满十二周岁的儿童严禁骑自行车。特别在我们这里的乡村公路，弯多、弯急，要加强机动车的平安教化。 (2)严格限制零花钱。学生口袋里的零花钱又多，每天都有花许多钱买零食的学生，或者购置一些其它无意义的物品。请各

26、位家长确定要限制好你们子女的零花钱，还要管理好自己的钱物，不要让孩子随便拿得到钱。 (3)有事必需请假。不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩 (4)严禁进入网吧。因为有个别学生利用课余时间溜出去上网的，而进入网吧里玩玩耍。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。 各位家长，你们的孩子需要我们教化，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们社会的新人才。“一切为了孩子是老师的最大心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议,也

27、仅供参考。不当之处还请指责指正.“父母是孩子一生的老师，您对孩子的关注干脆关系到孩子的将来。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧!最终，我祝愿我们的孩子都成为一个优秀、健康、快乐的学生! 感谢! 家长会班主任发言稿 敬重的各位家长，大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特殊重视，也特殊感谢你们对学校和班级工作的大力支持与关心。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面： 一、下面我先介绍一下我班的基本状况 我们班有学生52人，从一年级接班

28、到如今，教咱们二(6)班，也快有两年了，我特殊宠爱这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简洁的分析一下期中考试的状况;(1)年级前十名(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单 二、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 大部分孩子对学习很有爱好，都能主动向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，觉察了他们身上越来越多的闪光点： 首先是自信。这主要表如今班级管理上。

29、我是根据孩子自身的特点和实力，给每个孩子支配了管理岗位，接受的是部分固定部分轮番的形式，每个孩子都有自己的岗位。我觉察几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担忧自己工作做不好，每天，我们总能看到一批仰头挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。 其次很强的荣誉感。一个班级的凝合力特别重要，干脆影响着班风班貌，而要一个班级有凝合力，首先就是要培育孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很留意的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培育孩子集体荣誉感的最好机会。(例举本学期学校的一些集

30、体活动。) 升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大今步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差，不行避开地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的视察和教化引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 5、家庭作业不按时完成，等到其次天

31、上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6、爱动手打人，经常被告老师。 7、说脏话。 8、做值日不主动，不主动，有时遗忘。 9、过于自我，不爱关心同学。 10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。 针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导。 1、检查孩子每天的家庭作业，确定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我觉察真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后确定要检查

32、，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。对于在作业中觉察的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。 2、提高作业的书写质量 我觉察孩子们写的爱好都较深厚，特别宠爱写字，宠爱练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢

33、了，而且还简洁出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他恒久也 快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太着急，要多供应孩子熬炼的机会。 4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇异地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时

34、间和内容，家长要予以干预和引导。 6、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。慢慢让孩子学会生活自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品德的现代人。 8、身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要激励孩子坚持参加运动

35、，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲乏，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加欢乐，有益于身心健康。 9、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。 我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是

36、一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应当放弃。 10、为孩子创设祥和清静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗?假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风

37、好。 为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。 各位家长挚友，孩子的教化工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您

38、的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!盼望各位家长多提宝贵看法! 第三篇：家长会班主任发言稿-家长会 家长会班主任发言稿 各位家长，晚上好！ 在百忙之中你们能刚好赶来参加家长会，这本身就是对我们工作的大力支持。感谢！ 上次家长会，我曾豪言壮语，表过态也发过誓：我不会让家长悲观，决不做误人子弟的事。为此诺言我是全力以赴，带着我们的孩子们始终不停留地奔跑，经过我们的同心协力，最终我们胜利了。看到孩子们考的好成果，我既欢乐又欣慰。感谢虽淘气但又可爱懂事的孩子们，是他们的争气又一次让我体验到了虽累而荣的感觉。当然没有家长们的倾力相助，也不

39、会有这样的好成果的，感谢你们的支持和协作！ 另外，能任教这个班是我的福气，本班在班主任的带动下，风气正，学风浓。有好的学习环境做保障，再加上孩子们能真心投入到学习中去，胜利确定会属于我们。经常听到老师们表扬我们班的纪律好、学风好、孩子们有礼貌等，我听了心里别提有多美了！ 学生状况每个孩子都有自己的闪光点，理该全部表扬的。但有个别孩子需要加把劲，否则会掉队，导致学习悟爱好，以至于影响到升学。盼望这些孩子能做到：不放弃！不抛弃！加油！点了9个学生的名字有进步的学生点了10个学生的名字这些学生最近不断地给老师带来惊喜。进步很大，让老师在他们身上看到了盼望，望这些孩子再接再厉、不断进步！成果突出且稳定

40、的孩子点了15个学生的名字，这些孩子平日里学习刻苦，听课认真，刚好完成作业，很听话，很懂事。班主任成果很稳定，盼望他们接着努力，更上一层楼！总分的有4人。这几个孩子不但是班里的典范，也是学校的佼佼者。这些孩子聪明、能干有极强的上进心。盼望这些孩子不高傲，接着发挥出自己的优势，大踏步向前走！没有点到名字的孩子成果不稳定，与前几次考试比较成果有所下滑，望家长引起留意，这些孩子我已分别找谈心了，始终在给他们打气、鼓劲。在校我关切在家您激励，恳请家长确定要催促、监督孩子刚好独立完成作业，千万不行应付。为了孩子让我们共同努力，好吗？ 我与孩子们相处这么久了“磨合期已过，彼此互相了解，互相接受，走得越来越

41、近，看到孩子们活泼的身影，有礼貌的问候，一种亲情赛过师生情。有幸遇上这么多懂事、好品质的好孩子们，我有什么理由不去教好他们呢，再累、再委屈也值得，因为大多数孩子还是懂老师心的。一人难付百人心，我做不到四平八稳，但我会尽力做一个实在、厚道、真心奉献的人。用自己的真情去换取孩子们的实意！ 成果已成为历史，明天面临的任务更困难，很快就要期末考试了。没有最好，只有更好！ 我再次恳请家长能一既如往地支持我，我会把对你们的感谢化为动力，有你们做坚毅的后盾，我会加倍努力，决不辜负您的期望，为了“青出于蓝而胜于蓝的事业奉献出自己的一片痴情！感谢家长的光临！祝您家庭华蜜！欢乐每一天！ 第四篇：家长会班主任发言稿

42、-家长会 家长会班主任发言稿 各位家长挚友们: 早上好，首先感谢各位能够在百忙中抽出时间来参加今日的家长会，我感到特殊欣慰。因为大家来到这里，不仅是对我工作的支持，更表达出你们对孩子的关切和重视。在此，我欢迎大家来我校实地体察孩子们的学习环境与学习生活，同时也盼望你们能够对我的工作或我校的进展提出宝贵看法或建议。家长会并不是听我在做报告，也不是要大家来这听我告状。我只不过是向在座的各位家长挚友们汇报孩子这段时间在校的状况，以便于我们老师与家长，学校和家庭都能更好地教化孩子，我们的目的就只有一个，一切为了孩子，为了孩子的一切，也正是为了这个共同的目标，我们今日才能聚到一块。 我主要是对我们班级的

43、基本状况对大家做一下汇报。首先，我向大家介绍一下我们班级和所学专业的基本状况。我们班共有32名同学,其中男同学有1人,女同学有31人我简洁给大家介绍一下旅游专业的好处 1、培育气质，塑造形象：通过形体、礼仪、着装的规范训练，可以使学生的体型匀整苗条、动作伸展协调，坐姿、走姿、站姿秀丽规范，与人交往落落大方，外形装扮大方得体，从外在形象和内在气质等方面得到全面提升，培育学生高雅的气质和良好的形象。 2、熬炼胆识，活跃性格：旅游专业学生必练四项基本功即：一口流利的一般话、一曲秀丽的民族舞、一首好听的山歌、一段精彩导游讲解，很多的学生刚入学时性格内向，孤僻少语，不愿交往，经过训练后一般会逐步得到变更

44、，变得能说、能演、能唱、能交往，自信念和表现欲不断增加，为将来的就业练就了过硬的从业本领。 3、能说会道，擅长沟通：擅长说话是旅游专业学生必需驾驭的技能。通过一般话训练、导游词讲解训练、讲故事、讲笑话、朗诵、演讲等多种方式让每个学生经常进行“说的训练，到达语言规范标准、语速平稳、吐词清楚、思路清晰的要求，从而为学生可持续进展打下坚实基础。 4、学习技能，获得多证：经过饭店管理与服务的学习可以获得餐厅服务、客房服务和前厅服务中级技能等级证书；经过一般话训练可以获得一般话等级证书；经过导游技能的学习和训练可以考取全国导游资格证书，多证在手，就业不愁。 5、从业面宽，高薪就业：旅游专业有利于培育学生

45、的综合职业素养，使学生具备多项基本从业技能，适应社会的实力强。学生不仅能从事旅行社、景区、酒店等企业的管理与服务工作，还可以从事播音员、礼仪接待、办公室文员、产品营销等其它工作。旅游专业学生对口就业率高，毕业生95%以上分别在各市各景区、四星级以上酒店、各旅行社、大中型企业、政府办公室等单位就业。 另外，学习旅游专业的学生都可以根据自己的意愿选择对口升学，参加职业学校的升学考试升入对应的高校进行深造。近几年来，旅游专业的升学形式始终很好，每年都有百分之九十左右的学生考入高校，其中本科上线人数特殊多。 以上，我对我们班级的状况和所开设的专业进行了介绍，信任各位家长已经对自己孩子所学专业有了确定了

46、解，接下来我简洁介绍一下本班的班级管理状况： 刚刚我也提到：我们班共有学生32人，女生占了99%,因此对学生更要严格要求。始终以来，我始终本着“先成人，后成才的育人原则，成人是基准，成才是目标，因此，我以“班级量化考核来约束学生的日常行为，以“分组管理、班级干部轮番值班来加强学生的责任感和自我管理意识，充分发挥学生的主子翁意识，增加学生的集体观念。班主任来到我校上学的学生大多都是基础不太好，组织纪律性差，或缺少好的学习习惯，这些可能都是由于这样或那样的不同缘由造成的，但她们的智商都是比较高的，头脑也是特殊灵敏的，主要是缺少学习的爱好和毅力，缺少进步的信念和看法，只要对她们进行正确的引导，耐性的教化，她们确定会端正看法，把主要精力放到学习上来的。但关键是要了解她们的心理，摸清她们的脉搏，对症下药，才能起到好的效果。高压只能限制她们的行为，不能深化到他们的内心深处，为此在班级管理中我主要做到以下几点： 一、加强跟班，增加与学生的接触时间，驾驭第一手信息。 因为一年级新生来自不同的初中，入学时间比较短，还没有形成一个良好的学习风气和气氛，所以跟班显得尤为重要，不仅白天陪着学生学习，还坚持每天晚自习都来催促他们自习，最终把她们送回寝室就寝我们才回家休息。在这期间，我基本上了解了学生的家庭状况，性格特点，以便于日后对她们进行教化管理。通过这种方式催促他们养成良好的学习和生