2023年秋季半学期工作总结.docx

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1、2023年秋季半学期工作总结 第一篇：2023秋季半学期工作总结 清水中心幼儿园 述 职 述 廉 报 告 清水乡中心幼儿园 2023/12/23 秋季清水中心幼儿园述职述廉报告 伴随着惊慌的节奏，一学期的工作脚步声越来越近，本学期的工作也渐告一段落。半学期来，我们在思索、在实践，让全部参与到实践中的老师、孩子能最大限度的呈现实践者的独特魅力，绽放出清水学前教化的风采，以最正确的姿态迎接海东市示范幼儿园的等级评定，现从以下几个方面总结本学期工作： 一、规范园务管理、提高工作效率 1、本学期，根据制定的园务工作支配，从每月和每周工作重点入手，制定每周工作支配，有支配地开展工作，完成了9、10、11

2、、12月四个月的工作，每日按时完成晨午检记录，每日消毒，每日平安检查工作，每日工作日志及反思，每日平安教化等每项工作完成约400余次并取得了确定的成果，至今我园无一事故发生。 2、开学初根据我园实际认真制定较完善的各项规章制度和工作制度，并认真实施，进一步规范月考核工作。加大检查力度，根据考核细则对老师进行考核评分，再向老师公布考核状况，并将考核结果与工资挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励老师工作主动性。 二、对岗位加强培训，提高幼儿园老师的整体素养 1、为了全方位提高幼儿老师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的状况刚好赐予

3、反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教化目标、教化过程、活动效果等进行反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不 沟通自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的方法等，用新的教化理念指导教化行为，促使宽阔老师在心理素养方面、制作教具、综合运用教化手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面实力也获得了相应的进展。除组织大家共同学习之外，还特意支配师徒结对的带教，激励师傅以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作实力。 2、通过多种形式进行业务培训。一是通过自学的方式我们认真学习幼儿园指导纲要，学习教化的改革与进展，我们将纲要精神主动渗透，运用

4、到日常教化工作中;二是组织老师主动开展片段教学等多种活动的考核。三是购置优质教学光盘，强化学习借鉴，讲学习阅历引用到实际工作中去。 三、开展多种活动、促进幼儿进展 1.本学期我们结合季节主题分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，大班美术活动找秋天，老师带孩子们来到户外，通过视察树叶，用树叶粘贴各种秀丽的图案，手工使大自然成为孩子们的另一个课堂。教学形式的多样化，满意了孩子不同视觉的需要，为孩子快乐的学习和生活奠定了基础。冬季来临时，进行冬季为主题的平安教化，创设以冬季为主题环境创建，让幼儿了解冬天相识冬天。2.我园还开展了丰富多彩的“古尔邦节“老师节“中秋节等传统文化教化，让你幼儿自小了解

5、中国传统文化和风俗。 3.主动做好家园共育工作，动员家长怕协作幼儿园工作，参与幼儿 幼儿共同完成废物再利用的玩教具制作，大部分家长主动协作，到达预期效果，使亲自教化活动得以改良完善，本学期我园累计开展教学教研活动达17次，家园共育活动达5次。 四、平安教化工作实有成效，由于开学初的工作制度的具体落实，主动召开以平安为主的主题班会5次，另外各老师按部就班，有专职平安教化老师和班级内每日平安教化记录，每日消毒记录，每日晨检记录，另外聘请专职安保人员负责幼儿校门口交通平安及园内平安隐患排查，完成5次学校级平安隐患排查。五 保育教学工作 主动依据上级领导工作要求，规范收费标准中小班每月50元保育费，大

6、班每月150元保育费，开学初刚好制定了园务支配，保教支配，老师成长培训支配，并付诸实施，培训学习结束后老师刚好反馈总结，共享学习心得，有保教主任亲自督查每周支配。我园老师认真开展各项工作，特别是我园特色课程“共享阅读每日认真填写教学日记，并进行反思，争取每天有进步，每天有成长。3 做好家园共育工作前面以总结为是我园幼儿在园内健康快乐成长，不出意外，我园始终坚持课内课间有人值岗，支配3-4名值周老师在课间照看幼儿，由于做到提前预防，至今无一事故发生。六 硬件及校内文化建设改善 1 修理三楼脱落墙面30平米 修理损坏门窗8个 3 制作幼儿园宣扬栏2个 4 制作围栏 防护栏20平米 5 购置幼儿课桌

7、椅30套，桌套80张 6购置电脑及复印机各一台 7购置生活用煤2吨 8室内外玩教具投入超过5500元 七 今后努力方向 接着将强幼儿平安教化工作，努力创建平安校内，在保育教学工作中再接再厉，加强学习熬炼，完善资料，力争2023年参加海东市市级示范园的评定工作。 清水中心幼儿园 2023/11/23 其次篇：半学期工作总结稿 认清形势 明确职责 牢记目标 迎接挑战 初三年级2023-2023第一学期前半学期工作总结 初三年级在校长室、学校各处室和学部校长室的指导、支持下，前半学期的教化教学工作已过去，初三年级全体老师认真工作，时刻相识到自己所肩负的重任，从来没有掉以轻心，没有丝毫的松懈，都能做到

8、不计名利、无私奉献，全身心地投入到教化教学工作中来，在全体老师的艰苦努力下，在级部上下集思广益的基础上，统一相识，圆满完成了各项教化教学工作的阶段性任务，为了今后更好地工作，取得更大的成果，圆满完成校长室下达的2023年中考任务，现对本学期的前半学期各项工作做简要总结： 一、老师管理方面： 初三年级共有学科老师27位，年轻老师占三分之二，本学期级部在老师管理工作方面的工作主要表达在思想意识提高和业务实力培育两个方面。 1认清形势，明确职责，增加目标意识。 初三年级的老师担当着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。从一开学起，级部就以抓实教学和常规管理工作为中心，

9、并把统一思想作为每次级部会议的主要内容。全体老师看清了形势，明白了肩上担子的重量，特别是在开学工作会议召开之后，全体老师明确了学校交给我们的教学工作任务和招生的同时，感受到校领导对初三年级的期望，增加了工作紧迫感和危机意识；通过学习，大家干劲足了，目标明确了，逐步形成了心往一处想，劲往一处使的主动向上的集体，每位老师牢记董事长的“校荣我荣，校耻我耻的教育，牢记吴校长的“减负增效要求，“不用扬鞭自奋蹄的思想意识已深化人心。第一次月考，我们用14年中考的分数线比靠，级部优生达四星级中学分数线为30人，这里我们还是把未考的算作总分，期中 考试，我们再次用14年中考达四星级中学分数线比靠，达线数为42

10、人，以上事实说明，虽然开学初学生的基础很低，离学校下达的中考优生达线数很有距离，但我们不灰心，不气馁，因为两月内，只要努力，只要付出，我们的优生数就会明显增多，我们初三年级是一个主动向上的团体，本届初三年级的教化教学工作和14年中考成果将不仅影响到学生将来的进展，也将更大程度地关系到学校的进展，影响到品牌的创建，因此，全体老师肩负着来自多方面的重任和压力，而思想上的必需统一为教学工作的顺当开展供应了保证。 2教学上齐头并进，加强沟通，增加合作意识。 初三年级全体老师都有明确的目标意识和质量意识，能化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教化教学工作中来，尽责尽心，认真做好教

11、学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。接手新初三，原初三老师就多次讲，本届初三学生基础与去年比相差很大，学困生多，行为习惯差的学生较多，学校下达的任务重，为此年级组开学一个月重点就学生常规管理，行为习惯等方面做了大量的工作，因为没有稳定的环境就没有浓郁的学习风气，经过近一月的班主任跟班、谈心、家访、定目标等强制整顿，效果特殊明显，如今公寓生活老师感到学生好管了，课堂上老师感到课好上了，万兵校长多次给初三老师鼓劲，多次参加初三年级组的会议，多次分析中考形势，多次给我们疏导心理，多次强调抓过程管理，全体老师在万校长的感召下

12、慢慢形成上下一心、团结协作，共同提高的精神状态，我强调每位老师要把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，个人教学成果与全体备课组成员协作紧密结合起来，如今初三年级各备课组已经形成精诚合作、资源共享的局面，每位老师为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能留意协调，在有效 的教学时间上不冲突，在学科教学上互相激励、互相借鉴，同科教学做到“齐步走，每周定期进行教学沟通。对于不同学科的教学，老师也是互相促进，互相激励。 3留意对新课程理念的学习，留意对中考方向的分析。 毕业班的教学必需要为中考作准备，为了适应这一形势，我们一方面加强对新课程标准的学习，另一方面分析近年的中考试题，从中得出自己的体会

13、，并用得到的信息指导自己平常的教学。 4、探究创新，同心协力研课改，减负增效，全力以赴创品牌。吴校长高瞻远瞩，开学会议上强调提高教学质量必需向课堂要质量，要想提高课堂教学质量，特别是在全省“五严的大背景下，不搞课改，不留意课堂教学质量，学校的进展将面临新的挑战，初三年级对我校的“102510课改模式进行了思想意识的统一，各老师认清了方向和形势。初三年级要求老师渗透教改理念，经常开展观摩课，展示课等，从气氛上浓烈了课改气息。 二学生管理方面： 1加强班级管理，开展主题教化，营造学习气氛。 我们要求班主任留意用主动奋进的气氛来育人，从而促使班级学习成果的提升。经过开学近一月的努力，扭转了学生存在的

14、很多不良习惯，如乱抛乱扔现象，刚起先，学生从后窗扔废纸杂物的很多，级部探讨纪律处分等，效果都不好，从根本上解决了问题，学生也意识到自己的不良行为花费了老师大量的心血，慢慢养成了好的习惯，而且又阻挡了苍蝇蚊子等飞进教室，整齐了班级，学生宿舍管理，我们初三各班级统一运用了宿舍管理反馈表，每天两次班主任和生活老师通过反馈单进行沟通，使班主任驾驭了宿舍管理的第一手资料，如今从后窗向外扔废纸杂物已经杜绝，学生吃零食现象，打架斗殴现象，住校生 晚就寝纪律、卫生等不良现象都从根本上得到了扭转；初三年级全部班级在班级建设上都留意营造健康、奋进、主动向上的育人气氛，级部为了构建和谐、健康、主动、的育人气氛于开学

15、初在各班级购置了植物盆景，张贴了名人名言，各班自定了班规条约，设计了班徽，级部文化育人气氛得到了校领导确实定，各学生都有班荣我荣，班耻我耻的剧烈意识，所以年级组整体在朝着健康的方向进展，班主任每时每刻都在关注学生思想动态，刚好做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培育良好的班风学风，通过深化细致的工作调动每位学生和任课老师的主动性，从而达成班级目标。级部经常性地召开分类学生会议、个别学生的家长会等，来强化级部学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。 2、加强学生常规管理，提

16、升学生思想和学习等方面的整体素养 对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，年级组与班主任一起制定了优生跟踪档案，后进生跟踪档案，争取了家长的协作，刚好实行了相应的措施予以整改，特别是留意学生的学习习惯和思想品德的养成教化。对学生的学习，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生每天到校后马上进入学习状态。每节课之前坚持预习，上课认真听讲、主动思索，课后刚好稳固、认真完成作业，认真对待考试，考后认真订正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向，坚持开好月考成果表彰会，实行多种方法来激励学生，关心他们树立信念。 三、具体工作中加强过程管理，落实措施，留意实效 本学期来，我们特殊留意教化教

17、学工作的过程管理，主动实行有效措施，切实提高工作实效。 1、加强班级管理，提高教化效果 年级组的胜利基于每一个班级的胜利，初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平常的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教化思想，要求班主任工作要求做到“五勤：勤视察、勤提示、勤指导、勤深化学生、勤思索。再次，班主任做到“身体力行，凡是要求学生做到的老师先做到，凡是自己做不到的不要求学生做到，凡是自己做不到位的自己惩处自己，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。同时排班主任值班表，对各班级学习、纪律、

18、卫生等方面进行检查，并刚好通报，催促整改，本学期初三年级组的常规管理工作很有成效，也涌现出不少常规管理优秀班级，王爱宾主任、陈兴主任、朱新宇等老师除了做好各自的教学工作，还要做好班级的常规检查工作，把困难、琐碎的工作做得细致、有条理，为初三年级整体上井然有序的管理工作，做出了很多奉献。 2、落实教学管理工作措施，努力提高教学成果 结合我校的级部管理机制，针对初三年级学生的特点，我们主动寻求科学合理的管理措施，定期召开初三年级老师会议，刚好向老师通报初三年级的工作方案和重点措施，刚好协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面刚好疏导。通过开展系列主题班会

19、和级部专题会，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，刚好表彰优秀学生及进步较大的学生。全体老师能严格教学规律，做好教学中的各项工作，在本学期的几次教案普查和抽查中，全体老师的教案、作业都特殊认真，做到内容详实、环节齐全、书写认真，对教学内容挖掘较深，留意师生双边活动的支配，能表达出新课程改革的精神。 3、抓好以备课组长为核心的备课组工作 我们在开学初就确定备课组长为学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是级部学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学探讨活动，组织备课组内老师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开

20、展行之有效的考试质量分析，要求分析得失，找寻整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体气氛；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心探讨往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。王爱兵、徐春艳、申玉萍等三位备课组长在做好本职教学工作和班级管理工作同时都能时刻关注、搜集、整合学科教学和中考信息，在备课组教学中都能起到表率作用。 虽然我们已经做了许多工作，但要再跨上一个新的台阶，还需要付出加倍的努力。因此，“精、“气、“神作为我们初三年级老师工作的基本要求，也是我

21、们今后的追求方向。我们初三年级将接着坚持“人人可成才，个个能进步的教学观，牢记责任，强化质量意识。我们信任，在这些努力拼搏、精诚协作、无私奉献的初三年级的全体老师的共同努力下，从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精，不断促进级部精细化管理的形成，就确定能在2023年的中考中，取得更加辉煌的成果，为学校教学质量的持续进展做出应有的奉献。 第三篇：半学期工作总结 半学期工作总结 2023-2023学第一学期马志英 在各位领导和老师的亲切关心和热忱关心下，我认真做好教学工作和班主任工作，主动完成学校和组内布置的各项任务。下面我把前半学期的工作做一总结，简要汇报如下： 一师德表现 平常主动参加班主

22、任会议及教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。我平常特殊留意自己的老师形象，穿着整齐，举止文明，疼惜公物，节省水电。能较好的顾全大局，听从统一的支配，与同事们能较好的友好相处，人际关系融洽。 二教化教学 一教学工作 1备课深化细致.由于参加工作年限不长，所以对教材不太熟识.在备课的过程中,我认真专研教材，多方参阅各种有关书籍，主动向老老师请教，力求深化理解教材，精确把握重点和难点。在教学过程中，我特别留意理清教学思路，强调重点，弱化难点。我还留意认真写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。 2认真刚好批改作业，刚好了解学生的学习状况，在辅导中做到有的放矢。 3坚持听课，不断吸取他人的宝贵

23、的教学阅历，来提高自己的教学水平。 4极参加各种教研活动，了解和学习各种最新教学动态。 二教化工作 在日常工作中，我真心去关爱每一位学生，以进展的目光看待每一位学生，努力觉察每一位学生的优点和特长，让每一位学生每天都 能满怀信念的生活在这个班集体中。平常工作中我主要从以下几个方面做起： 1投入大量的时间和精力来关爱这个班集体。 我尽最大努力，投入大量的时间和精力与学生在一起。我每天与学生一块儿上早自习，课间操，中午到教室关切了解一下学生的饮食午休状况。下午放学后领着全班同学一块儿到操场去熬炼身体，使学生能有一个健康的身体，充分的精力投入到学习当中。 2 建立学生档案。我平常认真视察，多方了解，

24、定期或不定期和学生进行感情和心理的沟通，觉察问题，刚好解决。我把与学生沟通的状况作以总结，建立好学生档案。 总之，“老师是人类灵魂的工程师。这句早已耳熟能详的话，今日当我再次看到的时候，觉得它已经有了更深一层的含义。我只有更努力，才能不负这个“人类灵魂的工程师的称号！ 第四篇：半学期工作总结 2023-2023年五年级数学半学期工作总结 中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学 王晓荣 惊慌又劳碌的半学期过去了，本学期我担当五年级1班的班主任及数学教学工作，由于是新到一个环境，刚起先不能很快适应，在同办公室的各位老师的关心下，我也努力地慢慢地融入到了新的工作中。 一、备课 前两年带的是一、二、三年级数学，

25、本学期跳过四年级，干脆带五年级，四年级学问结构及内容连接是是一个空缺，这让我在教学中不能很好地把握重难点，也由于这个班有几个特别活跃的学生，对课堂纪律还没能很好地掌控，给我的教学也带来了阻力。学校赵主任、杨校长、宋校长听课后，给我提出不少好的建议，我也主动、努力地在根据他们的建议和指导下在管理班级、课堂纪律上多下功夫，再每天翻阅教学参考书、鼎尖教案，多探讨、学习每堂课在下载借助课件、教学方法、重难点突破、备学生、练习稳固、作业辅导等方面的学问并结合本班实际，尽量上好每一堂课。 二、作业批改 本学期第一单元是小数乘法计算，力求每一次练习都起到最大的效果。作为数学老师兼班主任，尤其在刚开学的一个月

26、里，班务工作多，加之对班级学生及管理各方面不熟识，每天都要带回家加班完成，但即使这样，我也会先将每天的作业刚好、认真批改、分析并刚好反馈作业状况，将他们在作业过程出现的问题进行评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 三、教学过程，提高教学质量。 教学时，留意学生自学实力的培育，尤其是在几位领导的指导建议下，我就刚好改良教学，每天课前进行口算练习，不管新授还是练习课，以此提高学生计算的速度和正确率。第一次月考成果仍不够志向，主要问题还是在各类计算上失分过多，为此，我又利用每天下午到校后，上课前的时间，在黑板上出学生易错题进行计算练习，并针对练习中学生出现较多的习题进行讲评。但凡事贵

27、在坚持，由于各种事情这一习惯没能坚持下来，在期中考试前几天又断断续续练习了几次。通过期中试卷分析，大部分学生的计算正确率与之前的月考有了确定的进步。在今后的教学中我会努力坚持这一习惯，争取期末让学生的计算实力有明显的提高。 在应用题方面，针对本班学生的实际状况，学生对应用题的驾驭限于比较简洁的，只有极少数同学应用题基本功较扎实，而本学期应用题占的比率也较大，面对这样的学生，教学应用题有确定的困难。因此在今后教学工作中，我要努力做到留意指导学生画线段图关心分析理解题意，并充分利用迁移原理，并能灵敏选择解题方法，激励学生用不同的方法解答，以促进思维进展，激发学生的学习爱好和主动性，使学生解容许用题

28、的实力有较大的提高。 四、在课业辅导方面 经过半个学期的相处，我真诚地对待每一位学生，特别是学困生和特殊家庭学生，用心去爱学生，去教化学生，我信任时间长了他们会感觉到老师一切都是为了他们，让他们接受我，才能提高学生的思维和成果。 综上所述，在以后的教化教学中，我会努力，逐步树立素养教化观念和新课程标准理念，争取不断进步，保证学生个个都能在原有的基础上有进步，做得更好。 第五篇：半学期工作总结 2023-2023第一学期半学期工作总结 时间过得真快，每一天都在备课、上课、批改作业、辅导中静静度过，转瞬间，半学期的教化教学工作已告一段落，在这一期里我得到了学校领导的大力支持和各位老师的关心指导，生

29、活在这样融洽互助的集体里我感到特殊快乐。现将半学期所做工作总结如下: 一、班主任工作： 1、培育学生的良好习惯。 刚开校我就觉察学生一个假期养成的懒散毛病已经带入学校了，于是我结合学校要求对学生进行了长达一个月的行为规范养成教化，细化了他们坐立行、以及上课上的种种行为规范，明确了他们的相识，平经常催促、常检查使大多数学生养成了一些良好的习惯如：课前掏出书本准备学具，上课认真倾听老师和其他同学的发言，没有老师允许不讲话，下课先捡垃圾再整理学具，最终出去玩.在日常生活中，时刻留意调动学生的主动性，慢慢养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、让学生成为班级的小主子 新学期起先我先根据一年半的视察细心选择了

30、班长、学习委员、纪律委员、卫生委员等重要的班干部然后手把手地教他们管理的方法。除此之外我还在班上设立了许多管理员如红领巾检查员、个人卫生管理员、地面卫生检查员、图书管理员等职责，目的是使学生人人有事干、事事有人干，让他们真正成为班级的小主子，增加他们的责随便识，促进班级的管理落到实处，经过半学期的实践，虽然没有我所预期的那么好，但是我觉察从他们身上已经有所变更，以前从没当过班干部的张旭每到星期一和星期三，就会主动检查班内学生的个人卫生，并认真地记录在小本子上。以前经常不戴红领巾的冯琦自从当上了红领巾监督员就再也没出现不戴红领巾的现象。看到他们的表现，我也感到很欣慰，并相识到对学生的信任也是一种

31、促进他们自我管理的一种好方法，也是提高学生集体荣誉感和责任感有效措施。在平常我很留意维护同学们的自尊心和班干部的威信，尽量不当着全班的面指责他们，有了错经常私下给他们指出。在班级活动中我放手让他们去管理，渐渐地这些孩子驾驭了管理班级的方法，提高了管理实力也为我减轻了不少负担。 3、加强与家长沟通。 虽然教学阅历缺乏但我深知学校的教化离不开家长的支持，为此，在每一次家长会之前，我都会做好充分的准备。针对学生在学习生活中经常出现的问题和家长充分沟通，把我的教化理念和教学思路与学生家进步行沟通，并真诚的请家长提出宝贵建议，关心我更好的完成教化教学内容，取得了良好的效果。 二、教学工作： 在教学活动中

32、，我首先从备课入手，课前我总要钻研教材，了解教学大纲，然后选择合适的教学方法细心修改教案，不仅备教材还要备学生，预设可能出现的问题与解决的方法。在教学过程中我充分利用多媒体教学资源来弥补没时间制作教具的缺陷，使学生在直观形象的图片动画中轻松的学会了学问，课堂中我还常常运用玩耍来稳固练习所学得学问，调动了学生的学习主动性。在差生转化过程中我接受了个别辅导、一对一帮扶小组等措施来预防差生的出现。 由于工作阅历的欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。如：预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行刚好的教化。在管理中缺乏细心，教学中不够耐性。对于学困生的辅导总不见成效。对学生提出的要求太多而监督、落实不扎实等等。在下半学期的 工作中我会扬长避短削减工作中的失误，努力提高教化教学质量，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 二0一0年年五月八日 2023-2023第一学期半学期工作总结 西沟小学：张 燕 二0一0年五月八日