2023年第二学期高三语文备课组教学工作计划.docx

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1、2023年第二学期高三语文备课组教学工作计划 南海一中2023-2023学年度其次学期高三语文备课组工作支配 高三语文备课组 2023.3.一、一轮复习存在问题： 1复习过程略显仓促，支配略有滞后。 2.散文、古诗阅读复习略有缺乏。 3.对高考新题型的训练不够充分。 二、二轮复习任务目标 1弥补一轮复习中的缺乏之处。 2强化专题训练，最大限度地提高学生做题的娴熟度。 3突破难点：信息性阅读、散文阅读。 4强化思维训练与答题规范训练。 三、二轮复习模式： 专题学问讲解专题训练批阅觉察问题讲评总结思维技能并规范示例学生纠错精选习题针对训练。 套题训练批阅觉察问题讲评总结思维技能并规范示例学生纠错精

2、选习题针对训练。 四、二轮复习教学要求 1强调精讲,变抢时间为比效率。 不断加强学习，提高自身素养，具备运用自如驾驭课堂的实力；认真研读考试大纲，比较新、旧考试说明的异同点，挖掘隐含信息；深化探讨近几年的高考试题，特别是新高考试题，找寻命题规律与考试热点。做到整个复习过程方向明确，重点突出，抓住关键；同时应深化了解和驾驭学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的最大功能。 2强调精选，变多练为巧练。 学生练习是高考复习的重要环节，我们要求学生要走出“题海，老师则要跳入“题海，在海中吸取精华，精雕细刻。也就是说，老师应认真筛选习题，在“巧字上下功夫，做到多中

3、求少，少中求优，避开四平八稳，机械重复，盲目拔高。加强针对性、典型性和新颖性。 3强调学法，变学会为会学。 通过课堂教学的不断引导，激励学生经常进行学法阅历沟通，从而使学生逐步驾驭学习方法，学会自己总结、归纳，梳理学问网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读实力、迁移实力、规律思维实力等等。 4作文训练力争到位。 在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。留意以下几点： 留意训练审题实力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章。 关注生活，关注优秀文化传统，关切社会，丰富学生的思想，提高其相识实力。 重视思维的广袤性、灵敏性和创建性，在写好规则文的基础上

4、，激励创新，加强创新思维训练。 加强思想修养，进行思想感情训练。 留意表达，强化情文并茂的针对性训练。 5抓好学生落实 狠抓学生的学习常规，要求书写认真清楚，作业符合规范，进一步培育学生良好的书写习惯。 留意狠抓学生的解题过程，让学生理清解题思路，教给学生解题技巧，引导他们总结解题方法。 针对学生解答文字题难度大的特点，本学期将要特别留意学生的纸笔训练，进行实物投影，老师重点讲解答题的规范，以引起学生的高度重视。 作文教学要侧重素材的积累，重视争辩文的训练。 五、作业要求： 1每天都有语文书面作业，时间在30分钟以内为宜。老师刚好批改或检查，并刚好反馈。 2每两周不少于一次作文，要求全改精批详

5、评。 3每周一次限时综合练习，要求刚好批改、刚好反馈、评讲。 六、其它常规要求： 1周一第3-4节为备课组活动时间。周四第3节是二次集体备课时间。 2早练内容支配：语段综合1、2强化训练 3早读内容支配：前5分钟全班站立齐读/背，后坐下自由读、背。诵读需要积累的学问背诵篇目及译文，成语，病句标记，文言实词，诗歌鉴赏的各类题材情感、鉴赏术语；语感的积累练习中文言文、各类现代文的诵读。 4周三的自主学习课时间：修改上周所写作文或进行限时训练。 5.佛二模前基本上每两周写一篇大作文，佛二模后每周写一篇大作文。 6要留意课堂效率，不要满堂灌。要讲练结合，要留意课后练习的布置，起到复习稳固的作用。完成一

6、个小专题的复习时，要刚好指导学生整理完善笔记，并检查落实。 7高效开展课前三分钟活动，充分调动学生的主动性和培育学生的语文素养。 8坚持练字、摘抄，上好阅读课建议摘抄和练字分别隔周检查。 9用足用好语文的各个时间段，做到有任务、有指导、有成果。重在落实，要刚好反馈。 10专题复习的负责人要负责该专题的中心备课，要供应复习支配、教学课件和预习支配、课后作业支配、堂上训练题和课后稳固题。 11改机读卡是张君可、陈顺琼，搬资料工作由各位老师分担，按所教班级由小到大轮番负责。 12备课组和各位科任老师都要做好语文科代表的培训、辅导工作。 13.坚持开展临界生辅导工作，平常多关注，辅导力求有效、高效。

7、14每次大考前进行一次默写竞赛曾绍根、陈顺琼命题。 15.出题分组画波浪线者为组长 1组-陈顺琼、吴敏清 2组-陈永洲、田璐莎 3组-张君可、李春季、陈映苗 4组-曾绍根、蔡羽晞、杨晓芝 16.备课分组 作文组：陈映苗、陈永洲、田璐莎 考点组：陈顺琼、吴敏清、张君可、李春季、蔡羽晞、杨晓芝、曾绍根 七、进度支配： 月份 周次 教学内容 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 二轮复习 考点 中心 备课人 开门考 开门考 开门考评讲 开门考评讲 开门考评讲 成人礼 阅读课 古诗鉴赏-情感 古诗鉴赏-语言 古诗鉴赏-表达技巧 古诗鉴赏-形象 周测1评讲 周测1评讲 周测1作文评讲 考点复习 考点

8、复习 阅读 考点复习 文学性阅读-小说 蔡羽晞 周测2评讲 考前复习 市统考 市统考 市统考 市统考评讲 市统考评讲 市统考作文评讲 考点复习 考点复习 阅读 考点复习 文学性阅读-散文 李春季 周测3评讲 考点复习 考点复习 考点复习 考点复习 周测4评讲 信息性阅读 吴敏清 周测4作文评讲 考点复习 考点复习 考点复习 阅读 周测5评讲 古文阅读 陈顺琼 考前复习 佛二模 佛二模 佛二模 佛二模评讲 佛二模评讲 佛二模作文评讲 考点复习 周测6 周测6 考点复习 考点复习 古诗阅读 曾绍根 周测6评讲 考点复习 周测7 周测7 考点复习 周测7评讲 语用 杨晓芝 张君可 周测7评讲 周测7

9、作文评讲 周测8 周测8 考点复习 周测8评讲 语用 周测8评讲 周测8作文评讲 周测9 周测9 考点复习 周测9评讲 语用 周测9评讲 周测9作文评讲 周测10 周测10 周测10评讲 周测10评讲 热身考 热身考 热身考评讲 热身考评讲 热身考评讲 停课复习 6.2-3号考前点拨 停课复习 八、周测、大作文、出题支配： 月份 周次 周测、大作文 出题 周测 大考 大作文 组别 内容 周测1；周四、周日早练 周三限时练；周四早练 2-金6 周四早练 13.17市统考 市统考 周测3；周四早练 4-金4 周三限时练；周四早练 5-金5 周四早练 24.13佛二模 佛二模 周测6；周四早练 7-

10、金7 早练 周测8；周四早练 9-金8 早练 10-金9 早练 35.24热身考 早练 早练 九、周测及大作文评讲课件制作支配： 月份 周次 评讲课件 自主课 周测/考试题 作文 开门考 开门考 陈映苗 修改开门考作文 周测1 第3组 周测1 陈永洲 限时练 周测2 第2组 修改周测1作文 市统考 第4组 市统考 田璐莎 市统考 周测3 第1组 修改市统考作文 周测4 第2组 周测4 陈映苗 限时练 周测5 第3组 修改周测4作文 佛二模 第4组 佛二模 陈永洲 佛二模 周测6 第1组 修改佛二模作文 周测7 第2组 周测7 田璐莎 梳理归纳/限时练 周测8 第3组 周测8 陈映苗 修改周测7作文 周测9 第4组 周测9 陈永洲 修改周测8作文 周测10 第1组 周测10 田璐莎 修改周测9作文 热身考 待定 热身考 待定 修改周测10作文 十、早练巡值支配按依次向后递推： 序号 四楼 五楼 预估巡值周次 1、6、11 2、7、12 3、8、13 4、9、14 5、10、15