2023年篮球兴趣小组活动计划.docx
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1、2023年篮球兴趣小组活动计划 第一篇:篮球爱好小组活动支配 篮球爱好小组活动方案 杨仰斋 为了活跃学校的气氛,进展学生的篮球技、战术水平、增加体质、保证学生的身体健康。本学期篮球训练实施方案如下: 一、训练指导思想: 抓好思想作风建设,狠抓纪律; 提高身体素养:重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力气; 狠抓基本功:重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动; 以赛代练:每周争取一场以上的教学竞赛,通过竞赛提高队员技战术水平。 二、活动时间:每周星期二下午课外活动时间 三、参加人员及地点 人员:四至六年级篮球爱好者 地点:篮球场 指导老师:杨仰斋 四、活动要求: 为确保活动正常有效的开展,做到支
2、配、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下: 1.每个爱好小组要有活动支配,每次活动必需严格按支配进行,并做好相关记录; 2.辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态; 3.爱好小组要切实加强平安教化,认真落实平安措施,老师自始至终担当指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊状况,需事先向教务处请假,并通知到本组全部成员; 4.辅导老师要做好活动期间的常规教化和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要支配学生清扫教室,保持教室
3、整齐,对学生的教化要加强与班主任、家长的联系; 5.对各辅导老师进行科学合理的评价,留意过程性评估和活动成果展示的考核。 五、主要学习内容 1篮球的进展,篮球的竞赛规则。 2篮球的基本技术。 1运球。包括凹凸运球、变向、转身等。 2传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。 3投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。 3简洁的防守技术。 4简洁的进攻技术。 5各种协作传切协作,技战术协作,空切协作,挡拆协作。 六、具体实施支配 其次、三周: 第四、五周:移动技术 第六、七周:传球技术 第八、九周:投篮动作 第十一、十二周:运球技术 第十三、十四周
4、:持球突破 第十五、十六周:防守 第十七、十八周:防快攻协作、防守快攻方法、半场人盯人防守。 2023-3 其次篇:篮球爱好小组活动支配 篮球爱好小组活动支配 一、指导思想 爱好小组活动目标开放,不以学问为唯一目标,强化“过程意识,淡化“结果意识,收获在于学生各方面的熬炼、提高、创新,使学生在爱好盎然的活动中感受欢乐好玩,增长才能。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注进展,通过探究、交往、创建等实践活动的体验,促使学生结合现实生活、实现对体育文化的汲取、体育技能的运用和思维的创建。篮球进展到如今,已不仅仅是一种体育活动,而是成为了一种文化,特别是美国的“NBA,已经被宽阔中国
5、球迷所接受,也影响到了小学生。从“生活体育,体育生活的角度动身,在篮球的活动中适时、适当开展“NBA篮球欣赏和仿照活动,是小学生活动的一种补充,是符合体育新课程理念的。 二、教学目标 通过活动,培育学生对体育活动的爱好,从活动中体验胜利的乐趣,加强体育教学与日常生活的联系,提高体育活动的好用性。让学生在玩耍情景中学习篮球技能,提高体育欣赏实力,进展学生手臂力气及身体协调性,充分调动学生主动思维,培育学生的实践实力和创新精神,营造合作学习的气氛,让学生通过互相视察、互相关心、互相学习、互相评价,不断提高动作质量,培育学生的自学、自练实力、合作意识、竞争意识和交往实力。 三、学生与教材分析 1.学
6、生 小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。他们的合作意识慢慢加深,对团体竞争也产生了深厚的爱好,起先留意老师和同学对自己的看法,并通过语言或表情来表现自己的心情。同时他们具备小学生时期的年龄特征,爱玩、好动、仿照力强、留意力简洁分散、比较能够接受语言激励。 2.教材 在本次活动支配了以欣赏、仿照和竞赛为主的教材,并以综合玩耍、篮球玩耍合作拓展玩耍进行帮助教学。 四、教材重点、难点: 提高学生的欣赏实力,进一步提高的篮球的基本技术,进展学生的社会适应实力。 篮球技术的驾驭和对竞赛的理解。 五、教法与学法 1.多媒体教学 运用多媒
7、体教学软件进行授课,教学中老师的动作讲解与示范干脆播放给学生听与看,对于重点与难点进行反复慢放,并用特定的声音、图象显示,突出重点与难点,让学生直观、主动、立体、全面的驾驭动作,提高教学实效。当“智能化与“网络化融合一体,则现代化教学如虎添翼,相得益彰,功能奇异。 2.多学科整合在参与活动的过程中,学生必需运用各学科的学问,这样,使学生的想象力和创建力得到发挥,并且很好地对学生进行情感教化和审美教化,从而充分发挥了体育教学的综合效应。 3特性化学习 力求在本次活动中目标分层化、组织玩耍化、学生特性化。学生在练习中有了更大地选择,学习方式可以选择,器材可以选择,方法可以选择等,学生拥有了更大的自
8、主权。 4、玩耍化教学 抓住儿童好胜心强的心理特点,运用玩耍竞赛的方法,激发学生的学习爱好,使学生在玩中学、赛中练,进而到达提高动作技术实力的目的。 总之,为了培育学生的终身体育意识而努力! 周次 授课内容 第一周熟识球性:抛球、胯下“8绕球 其次周熟识球性:背绕球、双手互相传球 第三周传接球练习:两人近、远距离传球 第四周传接球练习:三人互相传接球 第五周熟识球性:左、右手运球。 第六周熟识球性:运球绕障碍跑。 第七周运球:绕“8字跑、左右交换跑 第八周运球绕障碍跑、接球跑 第九周追球跑、跳起接球 第十周投球练习:手形讲解、徒手练习 第十一周运球绕障碍跑、接球跑 第十二周近距离投篮 第十三周
9、投篮练习:分组进行投篮竞赛 第十四周运球绕障碍跑、接球跑 第十五周投球练习:手形讲解、徒手练习 第十六周运球绕障碍跑、接球跑 第三篇:篮球爱好小组活动支配 小学篮球爱好小组活动支配 第一学期 一、指导思想: 为全面推动素养教化,增进学生健康,丰富学生业余活动,促进学生全面进展,培育学生勇敢坚韧,团结协作的精神;培育篮球爱好,提高篮球技术水平。 二、人员组成:条件 1、酷爱篮球运动,具有确定的篮球技术基础; 2、身体健康,有较强的意志品质; 3、思想健康,能遵守校纪校规; 4、学习看法端正。 三、篮球训练时间:每周三课外活动时间 四、指导老师:魏 峰 五、支配及内容: 周次 地点 内 容 篮球场
10、 球感训练原地高、低运球,移动侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑 篮球场 球感训练运球,移动,传接球双手胸前传球、组织队员对抗练习,一对一练习,渗透简洁篮球竞赛规则 篮球场 球感训练运球急停急起稳固以上学习内容,一对一练习突破训练,渗透简洁篮球竞赛规则 篮球场 球感训练,体前变向运球,传接球双手胸前传接球,投篮练习原地、一对一练习,渗透简洁篮球竞赛规则 篮球场 球感训练,体前变向不换手、背后运球,行进接传接球,投篮练习,二对一练习突破训练,7 篮球场 稳固以上学习内容,组织队员竞赛重点进攻练习,接球投篮练习,选出球队的队长 篮球场 前滑步、后滑步、侧滑步结全防守脚步动作,传接球练习反弹 组织竞赛在
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