2023年行为规范星材料.docx

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1、2023年行为规范星材料 第一篇：行为规范星材料 “行为规范星材料 对于我们中学生来说，纪律和规则是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。我们已是初三毕业生，更应当用严格的纪律约束自己，严格恪守中学生日常行为规范。作为学生，我酷爱科学，努力学习，我认真听讲，做好笔记，做好总结与归纳，主动回答下列问题，乐于探究，主动思索老师所问的问题，并向老师提问。作为同学。我与同学友睦相处，常常与同学探讨自己在学习过程中的问题。把“关心别人，快乐自己牢记在心，关心身边的同学，对他们在学习过程中不会的学问点与题目进行讲解。认真值日，保持教室整齐秀丽互相关切，互相关心，互相进步，建立良好的友谊。作为班级管理人员，

2、我把为同学创建良好的学习气氛与学习环境作为己任。认真负责，奖罚分明，是同学学习主动性得到提高。觉察在执勤管理过程中的问题并主动处理，主动关心同学，得到一样好评。、作为儿女，我孝敬父母，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，不攀比穿戴，不讲排场。平常爱惜家人，不让父母生气，用好的成果和道德品质报答父母。“坚持把规范行为，做一个对国家和社会有用的人，实现中国梦是我所想的的，更是我正在做的 其次篇：行为规范 行为规范 1全部门店人员不得带无关人员入店； 2全部门店人员不得在店内有不文雅的举动，不允许出现嬉闹、靠墙等行为；3全部门店人员用餐、用水等行为均应在店外进行； 4不得在顾客视线所及范

3、围内放置个人用品； 5不得在店内争辩任何顾客； 6全部门店人员对待顾客不能以貌取人，不得运用亵渎及羞辱性语言； 7在任何状况下都不得与顾客或同事争吵； 8不得将任何食品带入门店内。 销售规范 1顾客到店，必需热忱欢迎，微笑迎客； 2应主动主动询问顾客需求； 3介绍或举荐商品必需精确并有劝服力； 4顾客找寻商品时，应主动提示具体的位置，并带着顾客前往商品相关位置处； 5在顾客体验产品的过程中，应亲切询问顾客姓氏，并以合适称谓亲切称呼； 6顾客有任何疑问时，应刚好回答； 7为顾客供应服务时始终保持真诚微笑； 8顾客埋单必需先开单后收银； 9顾客购置商品后，必需进行商品保管和运用方法的指导； 10顾

4、客购置商品后，必需予以包装，并在包装袋内放人宣扬品、实惠卡等； 11商品必需双手呈递给顾客； 12告知顾客包装袋内的物品清单与用处； 13提示顾客妥当保管收银小票及购物凭证； 14顾客离店前商定下次来店的时间； 15顾客离店时，全部人员必需逐一送客，如“感谢光临、“请走好、“欢迎下次再来； 16送客应到门店外，直至顾客完全离开。 服务微小环节 1顾客进店时，假如店员正在处理其他事情，必需第一时间起立，热忱招呼； 2假如门店不够洁净整齐，显得凌乱，需要快速做些简洁的整理，并向顾客致歉； 3老顾客进店应全体人员依次欢迎，以示敬重； 4给顾客倒水、敬茶必需用双手端送； 5假如夏天酷热，顾客进店时流汗

5、，要递上扇子和面巾纸； 6顾客多人同时进店，应热忱招呼，并快速辨明主次； 7老顾客进店指定店员，如遇该店员劳碌应先打招呼，致以歉意，并支配同事款待，然后再去干自己的事； 8老顾客带来新顾客，店长应主动问候，表示对老顾客的感谢与对新顾客的欢迎； 9新进vip顾客应有全体人员的热忱感谢并鼓掌致谢； 10填写顾客资料时店员应礼貌询问顾客，并主动代顾客填写 某酒店员工日常行为规范(doc 2页)内容简介 某酒店员工日常行为规范内容提要： 一、考勤制度 1、按时上下班签到、签离，做到不迟到，不早退。 2、事假必需提前一天通知部门，说明缘由，经部门批准后方可休假。 3、病假须持医务室或医院证明，经批准后方

6、可休假。 4、严禁私自换班，换班必需有申请人、换班人、领班、经理签字批准。 5、严禁代人签到、请假。 二、仪容仪表 1、上班必需按酒店规定统一着装，佩带工号牌，工服必需洁净、整齐。 2、酒店要求保持个人仪容仪表，站、立、行姿态要端正、得体。 3、严禁私自穿着或携带工服外出酒店。 三、劳动纪律 1、严禁携带私人物品到工作区域。(例提包、外套) 2、严禁携带酒店物品出店。 3、严禁在酒店范围内粗言秽语，散布虚假或诽谤言论，影响酒店、客人或其他员工声誉。 4、工作时间不得无故窜岗、擅离职守，下班后不得擅自由工作岗位逗留。 5、上班时间严禁打私人电话，干与工作无关的事情。 6、严格依据规定时间换饭,除

7、用餐时间外，不得在当值期间吃东西。 7、严禁在工作时间聚堆闲聊、会客和擅自领人参观酒店。 8、上班时间内严禁收看(听)电视、广播、录音机及任何书报杂志。 9、严禁运用客梯及其他客用设备。 10、严禁在公共场所大声喧哗、打闹、追逐、游戏。 .某酒店员工日常行为规范(doc 2页)内容简介 某酒店员工日常行为规范内容提要： 一、考勤制度 1、按时上下班签到、签离，做到不迟到，不早退。 2、事假必需提前一天通知部门，说明缘由，经部门批准后方可休假。 3、病假须持医务室或医院证明，经批准后方可休假。 4、严禁私自换班，换班必需有申请人、换班人、领班、经理签字批准。 5、严禁代人签到、请假。 二、仪容仪

8、表 1、上班必需按酒店规定统一着装，佩带工号牌，工服必需洁净、整齐。 2、酒店要求保持个人仪容仪表，站、立、行姿态要端正、得体。 3、严禁私自穿着或携带工服外出酒店。 三、劳动纪律 1、严禁携带私人物品到工作区域。(例提包、外套) 2、严禁携带酒店物品出店。 3、严禁在酒店范围内粗言秽语，散布虚假或诽谤言论，影响酒店、客人或其他员工声誉。 4、工作时间不得无故窜岗、擅离职守，下班后不得擅自由工作岗位逗留。 5、上班时间严禁打私人电话，干与工作无关的事情。 6、严格依据规定时间换饭,除用餐时间外，不得在当值期间吃东西。 7、严禁在工作时间聚堆闲聊、会客和擅自领人参观酒店。 8、上班时间内严禁收看

9、(听)电视、广播、录音机及任何书报杂志。 9、严禁运用客梯及其他客用设备。 10、严禁在公共场所大声喧哗、打闹、追逐、游戏。 . 第三篇：行为规范 课题 小学生日常行为规范 教学目的 1、教化学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 2、教化学生从小遵守学校常规，举止文明。 3、教化学生从小会运用“文明礼貌用语 教学重点 使学生从小遵守学校常规，举止文明，会运用文明礼貌用语 教学难点 使学生从小遵守学校常规，举止文明，会运用文明礼貌用语 教学过程 一、走进文本，导入课题： 中国是礼仪之邦，有几千年的文明史。作为一名学生祖国的花朵将来祖国建设的接班人，应从小就养成讲文明，懂礼貌的习惯。板书题题：文明

10、礼貌 二、走进课堂，传授内容： 1、老师提问：请同学们说说，我们知道哪些文明礼貌用语？ 2、学生沟通： 遇见老师要主动打招呼，问好。 无意损坏了别人的东西说声：“对不起、“请宽恕。 3、老师小结，对学生发言赐予确定。 4、老师向学生进行文明礼貌教化。在校内外遇见本校老师应当怎样做？主动打招呼，喊声“老师早或“老师们好。上课时，当老师走进教室或下课后，我们应当怎样？ 上课时，老师走进教室，全班同学随班长“立正口令，同时起立，齐喊“老师好，老师行礼后随班长喊“坐下而坐下。下课时，老师喊“下课随班长“起立后齐喊：“老师再见。“立正要肃穆而敬重。 下课后，我们应当什么时候离开座位？ 待老师先离开教室，

11、学生方离位，不要抢在老师前面走。当你上课迟到时应当怎样做？ 站在教室门口行队礼喊“报告，待老师允许后进入教室。假如在比较狭窄的地方与老师相遇应当怎样做？让老师先通行 当你有事到办公室去找老师应当怎样做？ 在办公室门口喊“报告待老师同意后进入办公室。在升旗集合等场合，我们应当怎样做？ 升旗时，面对国旗“立正“唱国歌行队礼展品注目礼，行为举止庄重肃穆，集合时按要求站好或坐好，不大声说话，保持安静。 三、实践演练，稳固提高。老师选取一两项内容进行演练 四、课堂小结，提出要求： 文明礼貌是我们小学生应具有的行为习惯，也是应有的品质。让我们在日常生活、学习中自觉养成这一良好的习惯。 小学生日常行为规范

12、目的要求： 1、懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的规范行为。 2、敬重长辈，团结同学，学用礼貌用语。 3、讲卫生，养成勤洗澡，剪指甲，洗头，刷牙，饭前便后洗手的习惯。 4、守纪律，按时上学，有事请假，恳切守信，不说谎话。教学重难点： 学习行为规范，形成规范行为。教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们在日常生活中，每一言一行，一举一动都有不同的行为。那些行为是好的，那些行为是不好的，规范的行为是什么？就是我们这节课要学习的内容。 二、授新课： 1、板书课题：小学生日常行为规范 2、分小组探讨： 升国旗时的行为。见到老师，同学时的行为。在生活上，学习上。 3、互相沟通

13、。 4、确定学生的回答。 5、讲解总结规范行为。 升国旗、降国旗，奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 敬重父母，关切父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教育，外出或回到家要主动打招呼。敬重老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教育。 尊老爱幼，同等待人。同学之间友好相处，互相关切，互相关心，不欺压弱小，不讥笑戏弄他人，敬重残疾人。 待人有礼貌，说文明话，讲一般话，会用礼貌用语，不骂人，不打架，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随便翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 恳切守信，不说谎话，不随便拿别人的东西，考试不作弊。疼惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿

14、，不乱花钱 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后，按时回家等等。 6、比照这些规范行为探讨：我们做到了那些，还有那些还没做到，今后应当怎样做？ 7、表扬做得好的同学。 三、小结： 这节课我们学习了日常行为规范，盼望同学们比照小学生日常行为规范规范我们的行为。 第四篇：学行为规范 学行为规范，做文明学生 学习中小学生守则，和修改后的小学生日常行为规范 时间：2023年4月8日星期五 地点：五年级教室 人员：全体学生及主任 活动目的： 1、学习中小学生守则，和修改后的小学生日常行为规范。关心学生树立正确的志向信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康进展。 2、提高学生的道德修养

15、，牢固树立规范意识，增加自觉性。培育学生比照规范找差距，从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 3、比照规范找差距，让学生切实的依据规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议； 活动准备： 1、组织学生排练有关规范方面的节目。 2、“规范学生荣耀花若干朵。 活动内容： 小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 1、以班会仪式组织开展活动。 2、由主持人上场组织活动过程。 活动过程。 一揭示主题： 班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪聘请应届高校毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的高校生过五关斩六将，到了最终一关：总

16、经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？这仅剩的几位高校生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。经理走了，高校生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。高校生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没起先呢？能帮千军万马中脱颖而出的的几位高校生想想其中的缘由吗？本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。 中国有句古话，“没有规则不成方圆。意思是做什么事情都得讲个规则

17、。一个公司这样，学校也是如此，小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们依据去做，养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。 五年级班 “学行为规范，做文明学生主题班会如今起先。 主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是奇异人生享之不尽的一笔财宝。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校内之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。 说到学习规范，大家准备的怎么样？ 文明公约，大家学得怎么样。我们记得可清楚了 同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家确定花了不少的时间去学、去背

18、，值得我学习啊。 让我们一起背一背，用心温习一下文明公约小学生守则 反思自己不讲卫生的小红 主持人：同学们，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也一塌糊涂的，请你说一说小红哪些地方还做的不够？ 留意个人卫生是小学生日常行为规范的要求 值日生 主持人：我们班经常有学生不爱劳动，扫地不主动，请你说说，我们没有依据规范的哪一条做？以后我们又该做到哪几点呢？ 开学校楼道的纱窗忘带科任叔和学具早上或课间不刚好作好准备课上走神不听讲玩东西回家写作业不认真漏写少写升旗不肃穆站立不规范有的同学因为一点小事与同学发生冲突 主持人：大家觉察的问题就是我们平常所常见

19、的，要做好学生就要做规范学生，让我们时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起。 茫茫人海，我们能相聚在四5班，一同学习，一同玩耍，一同成长，是多么不简洁啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺压弱小，不敬重老师，上课不专心的行为时有发生。让我们对过去的不文明行为说再见，主持人：同学们，听了比照规范找差距，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的微小之处做起。 6、请听诗朗诵养成好习惯。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一特性格；种下一种性格，收获一种命运。 每个人都盼望自己一生华蜜，那么，快快种

20、下一个好习惯吧！ 我做完作业就帮家长做事 这是爱劳动的好习惯。 我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。 我每天早晨都到室外进行体育熬炼这是爱运动的好习惯。 妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节省的好习惯。 课堂上我能严格要求自己这是遵守纪录的好习惯。 习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开胜利的大门。 中华民族是礼仪之帮，传统美德应当发扬。 让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！ 主持人：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家可千万别向小品里小明学习啊，在家也要向在学校一样乖，也要比照小学生日常行为规范，严格执行。 宣读“规范学生获得者名单和获奖理由 一个多月以

21、来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今日的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。 主持人：顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而美丽，校内因文明而将更加进步；合让我们的素养及文明呈如今一言一行中，主持人：在校内里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；合在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者 主持人：今日，我们四5的全体同学在这里慎重宣誓：全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼学守则，守规范，做文明规范的好学生。 老师讲话

22、:习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比方，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提示和催促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康进展和有效地驾驭文化学问，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不管何时呵地都能自觉地把该做的事做好。 “大家请看，这是一张 “习惯养成表，在表格的左方是选择区，是一些我们经常做但还不太好的事情，当然，你还需要培育其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中；表格的左下方是活动支配，大家可以根据自己的状况，自由选择，合理支配；表格的右方是一周的执行状况的反

23、馈，每天晚上把你们当天执行的状况做真实地记录。 只要我们能坚持下去，认真地完成每天的支配，这些活动就会确定变成你们新的好习惯，请大家下个周二将表格刚好返回到老师这里。 三宣布活动结束 主持人：五年级“学行为规范，做文明学生主题班会到此结束。 班会教化反思 本次班会，是合班来的第三次主题班会。这次班会我从平常视察到的，学生日常习惯入手，从学生的学习、卫生、纪律等各方面进行了回顾，结合学生的表现，根据学校本学期的德育要求开展的。通过这次班会，学生对小学守则、文明公约的内容有了更深刻地理解，相识到自己身上与守则要求的差距，为今后的努力指名了方向。一个月来，学生的课上听讲的纪律、精神状态、课间秩序都有

24、了显著进步，尤其，学习成果的进步是最大的，这一切都源于学生行为的变更，相识的变更，因此，这次班会以及这个学期的德育工作的开展成效是特殊显著的。 第五篇：行为规范模版 第四章全员日常行为规范 一、仪容仪表 1、服装：工作服要整齐合身，工作卡佩带于左胸明显 处，不得穿奇装异服。 2、头发：男不得留过耳长发，头发梳洗整齐，保持自 然颜色；女不准梳披发，发饰佩带要吻合工作环境，保持头发整齐无头皮屑。 3、脸部：男不行蓄须，脸部要清爽宜人，口气清爽； 女不行浓脂艳抹，只宜稍作修饰，淡扫额眉，轻涂口红，轻抹胭脂即可。 4、指甲：不得留长指甲，涂抹甲油，指缝内不行有污 垢。 5、鞋：保持鞋面清洁卫生，色泽鲜

25、亮，不得穿高跟鞋。 6、首饰：未婚女性不得佩带首饰；已婚女性佩带首饰 要与办公场所的环境相吻合。 二、工作规范及要求 1、员工不准在公共场所吸烟、游戏，留意保持办公区 卫生整齐。 2、办公区及公共场所不得随地吐痰、乱扔果皮屑，垃 圾要倾倒在规定地点和垃圾桶内。 3、上班期间不得乱窜办公室，不准在办公室内游戏打 闹，不准大场喧哗，不准零食，不行做与工作无关的事情，不得偷懒睡觉。 4、工作期间不准上网闲聊、玩玩耍。 5、办公室要保证卫生每日清扫一次，玻璃每星期擦一 次，办公桌椅和办公用品应摆放整齐、有序。 6、要保持办公区、餐厅、楼道、卫生间的整齐卫生，清扫数每日不低于两次。 7、各科室的卫生检查

26、不合格赐予10元惩处，连续三次 不合格者赐予该科室每人20元的罚款，并取消该部门科室全部人员评比先进的资格。 8、员工的汽车停放在指定车位，要这放整齐，禁止乱 停乱放。 9、疼惜公司财产，不化公为私，不有意损坏。 10、维护公司利益，不打架斗殴，不做有损于公司利益、形象的事情。 11、留意个人道德素养修养，不断丰富个人内涵。 平安生产六大纪律 1、进入现场必需戴好平安帽，扣好帽带，并正确运用个人 劳动防护用品。 2、2m以上的高处悬空作业，无平安设施的，必需系好安 全带，扣好保险钩。 3、高处作业时，不准往下或向上乱抛材料和工具等物件。 4、各种电动机械设备必需有牢靠有效的平安接地和防雷 装置

27、，方能开动运用。 5、不懂电气和机械的人员，严禁运用和玩弄机具设备。 6、吊装区域非操作人员严禁入内，吊装机械必需完好，把 杆重直下方不准站人。 十项平安技术措施 1、按规定运用平安“三宝。 2、机械设备防护装置确定要齐全有效。 3、塔吊等起重设备必需有限位保险装置，不准“带病运 转，不准超负荷作业，不准在运转中修理保养。 4、架设电线线路必需符合当地电业局的规定，电气设备必 须全部接零接地。 5、电动机械和手持电开工具要设置漏电掉闸装置。 6、脚手架材料及脚手架的搭设必需符合规程要求。 7、各种缆风绳子及其设置必需符合规程要求。 8、在建工程的楼梯口、电梯口、预留洞口、通道，必需有 防护设施。 9、严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场，高空作业不 准穿硬底和带钉易滑的鞋靴。 10、施工现场的悬崖、陡坎等危险地区，应设警戒标记，夜 间应设红灯示警。