2023年英语教师进修计划范本★.docx

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1、2023年英语教师进修计划范本 第一篇：英语老师进修支配范本 为了提高教学水平及专业学问，不少老师都会进行进修的，那么，下面是我给大家整理收集的英语老师进修支配范本，供大家阅读参考。 篇一：英语老师进修支配范本 一、指导思想 为切实提高自身整体素养，遵照校教研工作支配，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、现状分析 一优势 1乐于从事英语教化，宠爱英语学科，我有主动的学习看法、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品德。 2爱好阅读，学

2、问面宽，能影响学生。 3亲和力强，留意疼惜和培育学生的新颖心和求知欲，爱惜学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。 二劣势 1需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。 2对学生的基本状况及学习程度了解不够。 2设计课堂教学的实力和老师语言水平有待进一步的提高。 3留意学生精神素养方面的培育，但是却忽视了学问点的落实到位。 三、研修目标 1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热忱面对学生。 2、构建和谐课堂，向课堂40 分要效率。 3努力进行教研，更新专业学问，全面提升自身素养。 四、具体措施 1、“活

3、到老，学到老，坚持学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，争取不断提高专业理论学问和业务水平。 2、主动上相关的教化网站与论坛，吸取先进的教化教学理论和教学方法，并渗透到日 常教学中。 3、主动与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。 4、深化钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、探讨学生等进行深度备课。 5、登记教学中的奇思妙想，刚好反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，6、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对学生。 篇二：英语老师进修支配范本 所谓“校本研修，是指以学校教化、老师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点，以预定目标和学校、老师的

4、进展规划为基本方向，以满意学校内老师的专业进展需求为根本目的，以学校自身力气、资源优势为主要依托，在学校、老师自我反思的基础上，在老师进展共同体教的互相作用影响下，进而在教化专家的指导与专业引领下，由学校自行设计与策划支配实施的一系列、分阶段、有层次的老师教化包含老师培育、老师培训、老师进修、及老师接着教化与教化探讨包含教学探讨及常规教研、教化科研有机融合的促进学的过程与活动。核心是学校“教研、科研、培训一体化。 一、指导思想 以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教化为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读实力培育的策略，重点围绕“课例研修“城乡联动、区域协作“研修一体化开展活动。

5、通过一系例的研修活动，提升老师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，主动进展学生综合语言运用实力，全面推动素养教化，大面积提高教学质量。 二、校本研修的基本思路 依托现有的教学资源及师资力气进行符合我校的英语教学探讨。英语校本教研是为提升英语老师的素养、提高课堂教学效益、进展学生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课是大家共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一。“集体备课的优点是：同伴互助，发挥老师的群体优势，集集体之才智，提高老师钻研、理解和把握教材的实力；缺乏之处是：英语“集体备课在部分学校名存实虚，老师为了 “省事，往往是按资料抄写的教案。假如真是这样，那

6、将是英语教化教学中的一大哀痛：部分老师可能对别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这对学生将是何等的不负责任！英语“集体备课是一把“双刃剑，如何发挥它的优势，我在这一校本教研形式上作了深化的探讨。 三、校本研修目标 首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动。一套教材的实施需要较长一段时间摸索的过程，我们才能吃透整套教材的编排体系，了解这一学段的学问框架，弄清各阶段学生实力培育的侧重面。所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材。在教研活动时，各备课组聚在一起，细致探讨教材，制订教学目标，查找资料，探究教学方法，落实重难点，然后在此基础上细心设计电子版的教案，课件，练习，试

7、卷等，通过课堂教学、作业及课外辅导，培育学生具有较为娴熟的语言技能，丰富的语言学问，快乐的学习过程的体验，良好的英语交际实力，科学探究的学习方法和团队合作的意识，长期的学习主动性，良好的学习习惯和学好英语的自信念。同时为了让下一届的老师少走弯路，较快地提高教学实力，各备课组都把积累的资料及反思应毫无保存地传到下一个年级，供下一年级的备课组参考学习，阅历共享，而下一年级的老师则可以在原有的基础上不断地修改，让教学资料日趋完善，质量不断提高。 其次开展以“课堂教学改良支配的实施为主题的校本研修活动。并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。要求老师制定课堂教学改良支配目标和具体的实施措施来提

8、升老师的教学实力，其中包含：师德素养，文化学问素养，教学实力和教科研实力素养等。老师先集体学习英语老师基本素养等理论之后，参照其中的各条要求，认真分析本身课堂教学中的优点与缺乏，制订切实可行的改良目标与措施，并落实到每天的课堂教学中。同时，老师要把本身的课堂教学改良的实施状况案例的形式记载下来，并刚好进行反思，提出进一步的改良措施。 第三、开展以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们支配以个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式进行。 1、完好地观一节课，分析这节课中所蕴涵的理念，总结课例所供应的行动策略。 2、把两节同课题的课例进行分模块分析，比较他们的教学设计，教学方法，教

9、学风格及其达成的教学效果，评价他们的优缺点及对本身所产生的借鉴意义。 3、把网络上与本身公开课同名的课例进行比照分析，剖析各自的教学目标、教材的处理、教学方法、练习的设计，进行探讨，获得新的相识与感悟。 第四、以“骨干老师带动全体教研组老师为主题的校本研修活动，我组有一位区骨干老师和两位高级老师，让他们发挥各自的优势和专业引领作用，带教3位青年老师，让他们尽快地成长起来。实行互相听课，评课，解答她们教学中所遇到的问题，指导她们撰写论文，参加各种竞赛。为青年老师搭建平台，让她们在各种活动中熬炼本身；让她们在不断的实践和反思中快速提高。同时，还可以邀请市区教研员到学校里来，进行指导，听课，研讨。

10、第五、开展人人小课题活动，每位老师针对本身在日常教化、教学过程中遇到的难题，通过校本教研和集体备课的体验选择确立一个探讨小课题，独立或合作探讨、攻克。要求选题小，富有现实性、实效性，探讨周期为一学期或一学年。然后整理，撰写，择优在校杂志教坛幽兰上发表。 第六、除基础型课程外，加强创建性、探究型课程的开发，各年级可以组织如“小翻译家、“英语歌曲欣赏与学唱、“视听英语乐园、“英语电影赏析等课外活动小组，并激励学生主动参加全国中学生英语实力大赛等竞赛，让学生通过英语学习和语言实践活动，逐步驾驭英语学问和技能，培育和提高语言综合运用实力，拓展视野，吸取学问，进展特性，并提高人文素养和科学素养，为终身学

11、习和终身进展打下良好的基础。 2、实行“分组协作、逐层推动、校本科研的工作策略，构建以校为本的英语教研活动模式； 3、为期一年，实行以“研修一体为主，“集中研修为辅的方式，抓好老师培训，促进老师的专业进展；以老师为探讨的主体，以问题解决为动身点，以常态教学的探讨为重点，切实提高英语新课程的教化质量。 4、个人自学与集中学习相结合，本校实践探究与阅历沟通共享相结合，学校现场观摩与个人提交研修成果相结合。 四、学习形式 以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校支配下，统一内容，统一进度，有组织有支配地进行学习。根据学习内容，结合实际教学状况，反思本身的教化教学行为并进行实践。在自学的同

12、时，要做好重点突出的学习笔记。 五、研修主要措施 1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。 2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的胜利阅历。 3、细心准备自已的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升运用现代教学设备实力。 4、空余时间利用电脑进行网络研修。 老师的自身进展不仅是学校教化质量的基本保证，更是学校教化内涵不断提升的动力之源。而校本研修为老师的专业化进展搭建平台，根据学生实际，探究和改良教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要努力贯彻执行本研修方案，提高教学效率和效益，促进老师专业进展。 篇三：英语老师进修支配范本 新的一年即将起先，作为一名英语老师，对今年

13、的英语教学研修支配如下： 一不断学习理论学问，努力提升自己的专业素养。 1、加强教化学问和理论学习，努力提升自身素养。具体做法是，认真阅读并探讨英语课程标准，中小学老师职业道德等相关教化教学理论书籍。让自己获得最新的教化教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来服务和提高自己的教化教学水平。 2、充分利用网络平台和学校供应的各种书籍，拓展教学资源。一方面刚好了解最新的教化教学动态，搜寻教学素材，更新教学理念；另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。 3、我要主动参加教研科研活动，开阔视野，真正实如今做中学、在学中做，推动教化理论素养的提升。 二努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学

14、。 1、我将主动向同行请教学习，主动参加校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教学实力。 2、我将努力做到以实践活动为载体，深化开展校本课题探讨。与组内老师互相学习提高教学实效。立足学校实际，以研促教。主动主动地定期进行探讨课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学实力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 3、努力做到多思索，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，丰富、完善自己的课堂，最大限度的调动学生学习的

15、主动性与主动性。 三、依据学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等 1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教化和教学反思。 2、努力做到主动撰写教化、教学论文。 3、主动参加接着教化网络学习，刚好撰写学习心得，发表网络日志，完成该完成的作业。 总之，我将努力做到： 1、使学生获得成就感。 2、努力加强对学生学习方法的指导。 3、努力增加学生学好英语的信念。 4、努力改良自身的教学方法。 5、收集新的信息； 6、驾驭现代化技能与先进科学手段。 7、科研成果既有数量又有质量；教化科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可！ 8、认真参加集体备课； 9、自修新课程标准，在实际教学中实践新课标理念

16、； 10、自学新的教学理论，接受科学的教学阅历； 11、收集总结新的实践成果和科研成果； 其次篇：英语老师进修支配 老师个人进修支配 一、指导思想 随着时代的进展，社会对老师的要求越来越高。老师良好的素养并非与生俱来，而是通过接受学校教化与接着教化，终身学习才能获得。作为一名九年级的英语老师，更应律己，虚心学习，努力提高个人素养，提高个人魅力。 二、基本状况 本人从事英语教学这几年来，专业学问每天都在一点点积累，一点点增加教学阅历。但还是不够。只是能教，还未到达教好。要在专业学问过硬的基础上，提升个人魅力。让学生爱学，学好。变更乡村中学学生对英语不感爱好的现状。 三、目标要求 学习新教材和其中

17、的新教化理论，始终坚持创新。勤于分析擅长探讨学情，探究教化教学的好用有效学问，抓实教学工作的方方面面。提高自身的教化教学水平及人文素养，丰富自身文化底蕴。更好地运用多媒体教学，提升自己的信息化教化教学水平和实力。 四、方法措施、1、主动参加教化局及学校组织的与老师教化教学相关的学习活动。认真参加学校教研活动，接着探究实践尝试教学法，以期到达更好的教学效果。 2、经常走出去倾听名师的观摩课及探讨课。吸取他们的精华，提高自身驾驭课堂的实力。 3、经常反思、总结，以求真务实的看法和实事求是的精神搞好教学探讨。 4、读中外名著，吸取文学之精华，使自己受到人文精神的滋养。积淀文学底蕴，加强专业书籍的学习

18、，提高教化理论水平、5、结合自身需要，学习简洁的动画制作，提高制作课件的水平。 五、进度支配 时间 内容 第1-4周 听本校英语老师公开课 第5-8周 学习电子白板的运用方法 第9-12周 自己准备公开课 第13-16周 阅读学习心理学 第17-22周 学习如何制作课件 2023-2023学年第一学期 老师个人进修支配 石 官 营 中 学 苗 炜 的 第三篇：老师进修支配 支配是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来确定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是关于老师进修支配的内容，欢迎阅读！ 一、指导思想 在党的十八大精神指引下，以国家中长期教化改革和进展规划纲要和湖南

19、省建设教化强省规划纲要为指导，坚持“四位一体、互动益彰的办学模式，秉承“四高一强的工作要求，以进一步提高师德为重点，以提高教学质量为核心，以精细管理为载体，大兴务实之风，不断提升学校学问品位与文明品位，处处表达节能、高效、文明、文化的内涵，努力将我校建设成为“校内精致、文化浓郁、和谐进展、团结务实、优质高效、文明安康、特色明显、社会满足的三湘名校。 二、工作目标 1、努力、创建性工作，为争创国家级示范性老师培训机构作好扎实准备。 2、全体教职工团结协作，慎思笃行，确保校内平安责任零事故，依据省级文明单位复查要求，推动“无烟文明学校建设。 3、在新的一学期里，我们要牢固确立教化质量是学校第一生命

20、线的意识，全神贯注搞教改，全力以赴抓质量，争取我校教化教学质量取得进一步提升，本学期的高考要完成和超额完成教化局下达的任务235人，接着争创“高考质量先进单位。 4、进一步完善招生方法，下学期补习班要突破400学生的招生规模，应届专业美术班要力争招到120个符合我校条件的正取生，适度收取择校生。 5、为了让“省级示范性县级电大机构名至实归，要动用各种社会资源，扩高校校影响，力争春、秋季电大招生突破200人。 6、接着创建“省远程教化先进单位，今年上学期要实现网上培训800人，其他培训300人。 7、确保省级课题示范性老师培训机构建设与进展如期开题。 8、接着争创“衡东县普法依法治理先进单位、“

21、全县综治工作先进单位、“教化系统计生工作先进单位、“市红旗团委，后勤财务管理工作评比要确保前二名，开学工作检查要确保“一类学校，学校档案管理工作要完善电子档案名录查询系统建设。 9、加大争资跑项力度，启动青少年活动中心综合大楼的立项。 10、加高校校宣扬工作，接着在相关杂志、媒体与网站上宣扬学校，扩大影响与社会效应。 三、工作措施 一、管理为重，加强学校管理建设，凸显精细管理特色 1、要进一步提高行政会效能与执行力，支部、工会要发挥保驾护航作用，化除思想障碍，去除个别“不作为、乱作为与慢作为现象，树立创新意识，勇于求新求变，通过创新来提高工作效率和实现工作的规范性，严格按部门分工与职责规范行政

22、。 2、进一步规范完善学校各项管理制度，实施科学化、精细化管理，从依法治教、依法治校的高度来规范行政，保障学校管理的规范化、民主化、公开化与科学化；办公室要搭好修订学校规章制度汇编的架子，对于不便操作的规定该废除的废除，该修改的修改，该重订的重订，要完全规范学校的规定与内部文件管理，做到“两有三必处室有点子，学校有措施，措施必探讨，探讨必发文，发文必执行。 3、要执行“慎思笃行的工作作风，接着厉行“三短一简开短会、发短文、讲短话、简办事办事原则，切实改良会风、文风、话风、事风，拟文要提纲挈领、切中要害。 4、要切实加强图书馆的建设与管理。从长远思索，从实情动身，分类入架。高三老师所需书籍须“先

23、入库后借阅，要进一步加强对培训教材和美术专业的图书管理与借用，要添置确定数量的公共图书供应届班学习阅读。 5、要进一步加强全校教职工的信息化应用实力的培训。加大督查力度，全面督查教工电脑运用状况，有的放矢，加强好用培训。在进一步娴熟网络沟通与Office20xx的前提下，提倡老师运用Science Word编写辅导教材与PPT自编教材。 6、工、青、团、妇要在党支部的指导之下，适度开展一些有益师生身心健康的活动，为师生排扰解难。 二、德育为先，加强精神文明建设，彰显学校办学特色 1、要进一步完善科学、完好的德育工作网络，努力促进学生心理与道德素养健康进展，创新德育工作新途径和新方法。 2、要细

24、心策划校内文化建设，构思美化校内文化方案：统一规划平安卫生学问、传统文化教化、校本特色、班级公约、班级誓词、文化园地、环保一角等栏目，提倡各班自创特色，营造主动、健康、和谐的德育气氛，提升校内文化品位；适时办好各类专题宣扬栏。 3、认真组织各种有益学生身心健康活动：以寒假社会实践活动为基础，举办一次以“我有良好的学习、行为习惯为主题的演讲竞赛活动；要以元旦晚会各班节目为基础，各班上报12个优秀节目，实行庆“五四文艺汇演，丰富校内生活；要实行“复兴中华，从我做起主题征文活动，加强优秀作文指导，提高优秀作文水平；要提高学生环保意识与社会责随便识，要组织学生参观自来水厂、污水处理厂与垃圾处理场，做到

25、活动前有方案有疑问，活动中有思索，活动后有心得；要开展“校内之星、“文明青年、“合格中学生，“读书、“演讲、“征文等学生主题活动。 4、要大力开展正面教化与引导，搞好校内宣扬工作：给力高考要适当改版，开拓一些老师教化格言、优秀学生人生格言与学生优秀习作等专版，促使教学互动；要进一步办好校内广播台，以正面、健康、励志的广播内容和音乐等营造良好的文化气氛，除学生广播稿外，力争每周广播12篇励志散文，让师生倾听“进修好声音。 5、进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，完善落实班纪班风考核。除班主任例会外，设想创建班级管理校本培训制度，挖掘班级管理的微小环节闪光点，探讨解决新问题的新方法；同时要

26、进一步规范落实部门与岗位职责，让处室全体工作人员主动适应德育教化的新局面，形成齐抓共管的团队合力。 6、探究校内卫生保洁的新举措，推动“无烟学校建设，让绿色环保、健康节俭的生活观念深化人心。 7、要编写出校本教材学习与生活，供各班班会课运用，班会课要做到有支配、有主题、有课表、有教案、有活动，要通过班会课来解决平常班级管理中出现的一些不良倾向。 8、要加强法制教化，要聘请法制专家、民警与交警以及相关专业人士来我校作专题讲座，以增加学生的法律意识、交通平安意识与国防意识；要进一步规范对于个别严峻违纪同学的处分与教化。 9、要亲热学校、社会与家庭的关系，利用校讯通平台，完善三结合教化网络，应届班要

27、定期开好学生家长会，要立好国旗杆并快速开展国旗下的主题讲话活动。 10、要坚持潜力生的每月一会制度，尤其加强对潜力生的沟通与引导，通过开展适当活动，提高潜力生的集体意识，树立他们的信念，激发他们的上进心。 三、质量至上，深化开展素养教化，打造优质品牌学校 1、定期召开全校任课老师会，加强老师的培训与学习：、接着组织学习衡东县中小学课堂教学改革学习资料；学习县直中学继教学分补修班培训资料与县二中的教学管理阅历山沟沟花开红艳艳。 2、要在全校老师中开展一系列教学比武活动：如“优秀导学案、“优秀课件与“高效课堂评比。 3、召开“上届高三教学的阅历与缺乏研讨会，统一思想相识。 4、校长室要与年级组长，

28、年级组长要与班主任签订教学质量承诺书。 5、认真探讨2023年高考奖金支配方案，要关注应届高三错肩生与补习班临界生，要大力提倡老师的猜题意识，并将上述内容写入高考嘉奖方案。 6、要进一步加强教研、教改与教学管理的领导，加强行政下组与听课力度，行政人员要走出办公室，深化一线，深化课堂，到学生中进行实地调查探讨，多听课、多评课，与一线老师一道，直面教研。 7、要将教改教研落到实处：接着组织“同课异构听课评课力度，力争每周一课，每学期多次检查通报听课状况，要求行政与老师全部按教化局要求完成听课任务，形成互相学习的良好气氛；每位老师要在高考前出两套猜题性综合题；要求半数以上老师内在国家级、省级、市级报

29、刊杂志发表论文或获奖论文一至两篇；要检查老师的错题本执行状况，力争今年高考前的五月份要收集完100道猜题性基础题。 8、要加大应届班学生作业批改检查力度，实行月月评查通报，布置的作业题题要查，考试的试卷张张要批，要求的作文篇篇要改。 9、要接着强化教学常规管理与集体备课力度，精确定位教学起点，提倡高效课堂与高效自习学堂，力争真正统一导学案，要关注各种教学网络资源，激励老师走成名成家之路，启动“自编教材工程，形成“人人总结教学，个个主编教材的教学教研格局。 10、要加大力度关注专业上线生的学习，实行人盯人制度，将职责具体任支配到每位任课老师。 四、主业优先，研训研学服务至上，打造老师培训特色 1

30、、要调整师训工作思路，向探讨、组织、服务方向转变，以国培为重点，打造“四高一强师德人品高、综合素养高、教学水平高、电脑水平高，社会与网络沟通实力强的专业化培训专家团队，大力提倡我校老师自主学习、终生学习，走专业化进展的“一专多能之路，让他们成为全县老师的引领人与排头兵，让他们用先进的理念与手段来突破培训与课改难题，主动参与培训，要他们平常能有效地执行普高与专业教学，接受师训任务时能随时担当重任，并在实践中总结阅历，形成县域培训特色。 2、对于上的学分年检，接着接受“单位自行输机、统一轮番审核，复印打印盖章、按时总结汇编的互相监督审核模式。 3、协作师训股开展好国培成果展示活动。 4、集中培训向

31、幼教拓展，举办好一个幼儿园园长培训班，办一个公办幼儿园老师培训班，一个暑假小学英语老师培训班。 5、远培训向中学老师倾斜，有条件的实行分单位设班，利用督查和组织，利于增加培训实效，并有可能与教化技术实力应用接轨，本学期要启动教化技术实力培训与测试。 6、接着做好其他教化行干的培训工作。 7、接着办好进业修德，必要时要办增刊，在业内打造良好形象。 8、借鉴省内外名师工作室阅历，不断摸索、实践，形成我县名优老师培训体系和特色。 9、尝试建立中小学老师培训基地学校，作为老师培训的实践基地、探讨基地和示范基地，发挥各乡镇名优中小学校在老师培训中的引领与示范作用。 10、建立老师培训专家库，即以特级老师

32、、学科带头人、高水平专家和理论功底扎实、实践阅历丰富的中小学名老师、教研员为主体，建立专兼结合、素养优良、结构合理的老师培训者队伍。 五、确保畅通，平安平稳服务至上，创建节省绿色校内 1、学校后勤要进一步加强服务意识，不管是教服一组还是教服二组，都是学校中心工作的组成部分，要真正表达“四围校长围着老师转、老师围着学生转，后勤围着前台转、全校围着教学转格局，确保教学工作正常有序。 2、要进一步加强队伍建设，加强全体员工含临时工的工作绩效考核，依据岗位分工与职责的要求行事，实行目标、过程共同考核。 3、根据上级要求要逐步有序实行国库集中支付与校内集中支付每周二支付； 4、要加大力度对学校财务进行精

33、细化预算管理，精打细算，力求“先预算、后开支，不预算、不开支，同时按要求对全校学校三公经费进行公示。 5、要大力提倡节省原则，节省公共运转方面的开支，要进一步提高出差效能，提倡“集体探讨，集体选购，削减零星出差与零星选购，尽量做到一趟出差办多件事； 6、本学期要硬化校内水厕与羽毛球场间的空地，要尽可能进一步搞好校内文建设，要整理好校内大绿化，要尽可能为二栋作确定修护与装修。 7、在资金允许前提下，要引导校内家属楼住户搞好楼面改造并改造好该楼房的用水管道，按要求统一装好入户水表，要引导燃气进户。 8、要尽量争取资金，争取建设一栋6000平方米的综合楼。 9、食堂管理方面要取得新突破，要尽量在二月

34、份搬入新食堂并起先正式营运，要将燃气引入新食堂，要添置必要的现代食堂烹饪设备设施，要让师生就餐运用统一的消毒碗筷，利用新食堂，新面貌、新模式，争创“星级食堂。 10、要探究并改善水电修理与管理新方法。 六、多业并举，校外电大比翼双飞，打造特色基地 1、接着完善活动中心有关制度、章程，搞好队伍建设，形成一支校外教化的职兼职团队。 2、在衡东一中等两所学校建设两个校外科技创新基地，大力开展科技创新竞赛活动，加强青少年的科技创新实力。 3、办好校内美术特长班，培育青少年拥有健康的爱好爱好。 4、接着深化各中小学了解宽阔青少年的学习生活现状，协作各中小学增加学生的平安意识、生存自救意识与创新意识，接着

35、编印、下发衡东青少年给部分学校学生，完善充溢内容，将家庭教化与社会教化有机结合，并把我校学习与生活的教材编辑与之相结合，加强思想道德教化与生存平安教化等。 5、接着在部分中小学开展生存平安学问竞赛，接着联合县人防、县交警、县消防等单位在甘溪中学等部分中小学进行应急疏散演练。 6、电大教化要在政策上寻求上级领导支持，着重考虑社区教化，同时要加大对教化部门内部的学历提高管理力度。 7、要解放思想，设法扩大招生规模，尽力突破行业招生，补充招生专业，争取设立校外招生代理处，抢占市场，尽量接受市场化运作，打开中职对接招生突破口，开拓中职对接市场。 8、行下人员要带头招生，要充分发挥在岗班主任的招生优势来

36、招生。 9、适度加大电大的有效招生宣扬，制作电大优秀学生事迹宣扬栏；搞一次电高校员见习参观活动。 10、进一步加大电大教学与班级管理力度，催促学生多上网学习，学到真实本领，完善考试方案，规范考试程序。 第四篇：老师进修支配 老师作为一种专业性的职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持特地的技能和学问。当前科技在迅猛的进展，学问在不断的更新，社会在不断的转变，人类正进入一个学习化的社会。老师只有不断的学习，才能运用不断进展转变的社会。适应进展转变的学生特点及不断涌现出的新的教学方法和思想，为了提高自身的思想、业务水平、政治素养及提高教化教学实力，使自己更能适应新形势下的教化工作，特制定以下进修支

37、配： 一 指导思想 本学期以数学新课程标准为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践实力为重心的素养教化，转变教研工作理念，改良教研方法，主动探究新课程背景下的小学数学教学新思路。 以科学进展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。 二 进修目标 1、提高自己的教化教学专业水平。 2、丰富自己的教化教学理论素养。 3、综合提高自身素养。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课实力和创新实力。 6、提高自己的语文教学教研实力。 提高自己的教化教学专业水平。 2、丰富自己的教化教学方法，大胆尝试教学方法。3综合提高自身素养。 4

38、丰富自己的文学素养。 5提高自己的课堂授课实力和创新实力。 6提高自己的英语教学教研实力。 三 方法措施 1、把所驾驭的教化理论转变成教学的实际实力。努力学习现代教化理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。 2、了解学科的进展动向和最新的探讨成果。努力学习本专业的理论学问，学活学精，同时还要到达与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。 3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教化教学有新的突破。 4、努力争取多一点外出听课学习的机会，

39、获得新的教学信息，提高课堂教学效果。 5多看一些和学科内容有关的书籍，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要主动上好一人一课，在参加评课活动中要主动发言，并留意吸取别人的看法，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。 四 学习支配 时间 学习内容 二月份 邱学华尝试教学法 三月份 教化学 四月份 新课程标准 五月份 多媒体的运用 六月份 高效课堂 第五篇：老师进修支配 2023年上半年老师进修支配 本学期老师主要进修的任务是学习新课程标准2023版，以及公修课。通过学习活动，建立一支思想品德高尚和业务素养精良的师资队伍是提高我校教学质量的关键，为了是我校老师进修有支配、有目的、

40、有步骤地进行，做到老师进修既能为目前的教学工作服务，又能迎接将来教化的挑战，便于提高老师业务水平，特定本支配： 一、开展以“新课程标准2023版为重点的学习活动，不断提升老师队伍的整体素养 全体老师要主动参加每周四小时的政治学习，集中逐条学习新课程标准2023版，深化学习实践科学进展观；学习上级部门有关政策、法规、条例、制度；学习国内外事实政治，了解国内外大事及领导的讲话，理解精神实质，坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教化方针，使每个老师政治上有坚决正确的政治方向，道德品质上有一心一意为人民服务的奉献精神，能以身作则，为人师表，有良好的师德修养，彻底订正全部错误做法。 二、结合今年的“管理

41、机制创优年,学习社会管理创新基础学问 学习先进的管理理念，以人为本，严管厚爱，促进老师专业进展和学生全面健康成长；进一步修改、完善、落实各项管理制度，健全责任体系，建立教学管理、老师管理、学生管理等规范的管理体系；留意微小环节，留意过程，切实把“管理无小事的理念落实到学校管理的全过程和各个环节，努力实现学校管理的科学化、规范化、精细化。 三、苦练教学基本功，提高教学水平 学校要组织老师搞好一般话培训，新课程标准培训及相关的业务培训。学习教化局文件精神，要求老师苦练教学基本功，讲一口流利的一般话，写一手流畅的毛笔字，钢笔字，粉笔字，细心上课，独立编写教案、激励老师自制教具，能够娴熟地进行试验操作

42、，主动撰写教学论文，学习弹唱 绘画等。切实提高教学水平。 四、激励老师通过电大、函大、自学考试、离职进修等，实行学历达标 进修要本着缺什么补什么的原则，与教学无关的进修学校坚决杜绝，不供应任何便利。对学历达标的年轻老师，要求认真学习教化法、老师法、心理学，探讨教学方法，尽快适应教学工作。老老师一要做好传帮带，对年轻老师进行关心教化。二要本身刻苦学习，更新自己的学问，弥补缺乏，发挥“老骥伏枥的精神，把自己的余热奉献给人民的教化。 五、要求每个老师抓好自身素养和教学方法的提高 学校要组织老师学习先进的教学阅历、方法，探讨教学改革的路子、提高教学阅历的途径。通过互相听课、专题讲座活动，提高业务水平和教学实力，使每一个老师有比较广博的学问，以适应教学事业进展的需要。 六、措施和方法 领导要重视老师的业务进修工作，老师要认清它的重要性，要作为一项肃穆认真的工作来做。领导要亲自布置支配，并做好检查催促工作，有特地检查记载，记入档案，作为考核、评优晋职的条件之一。