2023年论语读后感--文质彬彬然后君子.docx
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1、2023年论语读后感-文质彬彬然后君子 第一篇:论语读后感-文质彬彬然后君子 文质彬彬 然后君子 读论语有感 论语中的许多哲理近乎常识,却照旧深厚,世俗中有高远,平凡中见宏大,这就是以孔子为代表的中国文化精神。读论语,就好像是穿越千年和孔子对话,让我明白了:要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值! 老子是以“柔为主的辩证法,孔子则是以“中为基点,法家和兵家提倡“刚,这是中国文化的三足。读了论语之后,我更欣赏孔子的“中庸之道和“仁的精神。正所谓孔曰成仁,孟曰取义,作为儒学经典读物论语可谓是把这一精神阐释的淋漓尽致。孔子曾说:“墨家兼爱,是无父也;扬子无我,是无君也,无父无君,是禽兽也,这句话虽
2、有失偏颇,但是却让我明白了,只有把个人放在社会的伦理体系里面,个人价值才能真正得到表达,个人的人格才能得到彰显。 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆,这就是教化我们要在学习生活中吧“学和“思结合起来,勤勉治学,才能学有所成。就如后世程子对其的说明:“博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。 子曰:“鱼失水则死,水失鱼犹为水也。以此教化君王要施行仁政,得道才能多助,要懂得民心所向。对于政治来讲,要想胜利的治理国家需要什么?答案是得民心,若想得民心最好的方法是什么?只有仁。这一点儒家的选择是很正确的。 子曰:“君子不器。这是我特殊宠爱的一句话。人并不是被限制的工具或机器,而是有自己独特的
3、特性和显明的思想特征。人应当充分发挥自己潜在的才能,才能使特性获得全面的进展。孔子自己后来也实践了这一点,他后来收门徒三千,有教无类,可谓是一个宏大的教化家和思想家。 子曰:“朝闻道,夕死可也,“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。这是一种多么难得的对学生和真理孜孜不倦追求的品德!子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。在今日这个浮躁而喧嚣,熙熙攘攘皆为利的社会里,这种精神又是多么的难得! 一部论语让我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我们后人的借鉴。尤其是其中的“中庸之道更是与今日所提倡的和谐社会相契合。儒学的那种品德和功能,是可以成为人
4、们安家立命、精神皈依的归宿的。正如论语雍也中所提到的“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。 其次篇:文质彬彬然后君子论文 儒家志向人格为“文质彬彬之君子,君子要实现文质互补,内在人格与外在礼仪和谐一样。儒家传统的礼仪思想可以培育秘书形成健康的心理素养与高尚人格,树立良好的职业道德,建立和谐的人际关系和形成恰当的礼仪行为。 儒家君子人格;文质彬彬;秘书礼仪 一、儒家志向的君子人格文质彬彬,然后君子 儒家创始人孔子创立了以“仁为核心的伦理道德思想,系统阐述了他向往的志向君子人格,并提出了一系列的人格修养方法。论语.雍也:“子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。这句话道明白孔子所
5、向往的君子人格形象,也就是我们耳熟能详的“文质彬彬,然后君子。从整句话看,一个品德高尚,礼仪修养高雅的人必需具备两种素养,即:文与质。但并不是说只要具备这两种素养就可以了,而是要使这两种素养到达恰当的协作,确定比例的协调,才能使人成为君子。那么“文与“质这两种重要的素养是什么呢?二者如何调配才堪称为君子呢?钱穆在论语新解中说:“ 质:朴也。文:华饰也。野:鄙野义。史:宗庙之祝史,及凡在官府掌文书者。彬彬:犹班班,物相杂而适均之义。整段话的意思是:“质朴赛过文采,则像一乡野人;文采赛过了质朴,则像宗庙里的祝官或衙门里的文书员;只有质朴文采协作均匀,才是一君子。 参考钱穆的说明,“质即是一个人与生
6、俱来的质朴无华的天性。所谓“文,正如司马光所言:“古之所谓文者,乃诗书礼乐之文,升降进退之容,玄歌雅颂之声。是指人的外表的文饰,及后天“诗书礼乐教养,是对人与生俱来的天性的文饰。“质胜文则野说明,这种与生俱来的质朴天性中有好的素养,也有不好的素养,所以需要后天的“文饰来弥补其缺乏。假如后天“文饰缺乏,则会将先天本性中不好的一面暴露,使人看上去比较粗野,鄙俗。由此孔子说:“言之无文,行而不远。左传襄公二十五年“文胜质则史则说明,后天的文饰也应有确定分寸,而不是越多越好。假如后天文饰彻底掩盖了先天本性,那么这将遮挡了人性本有的质朴纯粹的良好素养。一个失去内在本性,而只有外在华美装饰的人,让人觉得虚
7、伪而夸张。因此孔子说要“绘事后素,要求做一个有修养、有品德的人必需到达“文与“质的恰当协调,实现二者最正确的结合,弥补文质的缺乏,展示二者的优长。“彬彬即是文质的协调协作。“文质彬彬,然后君子,就是认为一个人应当做到“文与“质的完满统一,其言谈举止应当与内在的奇妙品质到达统一,“质和“文两者都不行偏废。 那么在现实生活中如何做才能表达出文质彬彬的君子风度呢?孔子在论语中有大量关于内反 “质,外修“文的言论,这些思想贯穿于君子的言谈举止和立身行事中。论语卫灵公:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!一个君子要将“义作为他内在的人格操守,要以“礼来约束,调整自己的外在行为,要以“谦
8、逊的方式与人言谈,要以“诚信的看法和他人相处。只有做到了这几个方面,才真正称得上是一个君子。孔子志向的君子人格应当将“道义作为他内在质朴无华的“本性,将文明规范的礼仪作为他行为的外在“文饰和约束标准,谦逊而忠诚的持守这种道义,将他实践在自己的日常生活中,表达在与他人的社会交往中。 论语阳货中记载,孔子弟子子张请教老师如何做才能成为君子。孔子提出,要做到“恭、宽、信、敏、惠。孔子认为,敬重他人就不会受到羞辱;对他人宽容厚爱,人们就都情愿亲近他,与他共事;诚信待人,就会取得他人的信任;应事速敏,则简洁胜利;恩惠他人,则易使人。一个人只有具备了恭、宽、信、敏、惠的内在品德,他的外在行为才是相宜而恰当
9、的,他也才能胜利地与人交往,建立良好的人际关系,实现自我的工作目标。 二、儒家君子人格思想对秘书礼仪修养的意义 孔子所要实现的君子人格,内要以“仁义为本质,外要以“礼仪为行为原则,只有这样,才能养成“恭、宽、信、敏、惠优良人格品质,才能在具体实践中礼仪有度。儒家这种文质并重、内外兼修的君子志向对现代秘书礼仪修养有特殊重要的意义与价值。一个有着良好人格修养和高尚情感的秘书工作者,必定能在千变万化的现实工作环境中,表达出良好的工作情操,合宜适当的行为礼仪。具体谈儒家君子人格思想对秘书礼仪修养具有以下几方面的意义: 一培育健康的心理素养与高尚人格 一位高素养的秘书人员应当以君子人格自励,努力修养自我
10、,完善人格。假如能将“君子人格的思想融于秘书的个人修养之中,这将对其产生不行估量的作用。“百善孝为先,儒家首倡君子“孝悌仁爱的精神品德。论语学而篇要求:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。一个学做“君子的人,培育人格的基础要从孝悌做起。他要在家能做到孝敬父母长辈,出门能友爱兄弟挚友,谨慎于自己的言行,恳切守信地做人为事,把对父母兄弟的亲情之爱,推广为对社会群众的博爱精神。孟子曾说,我们要“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。孟子此处所言,即是儒家实现博爱精神的具体实现方式。我们从敬重自己的亲人起先,推扩到敬重他人的亲人,我们从疼惜自己的孩子起先,推扩到爱他人的
11、孩子。这样天下就处处充溢爱,社会就处于和谐状态。作为秘书职业,他所从事的工作本来就是一种处理社会公共事务的职位,这更要求秘书工作者要有良好健康的心态来面对自己的工作,尤其是要有一种爱的精神,一种乐于奉献,乐于付出的精神。学习儒家孝悌仁爱精神,可以培育秘书工作者的仁爱意识,使其将对父母兄长的敬重之情,扩展为对社会人生的主动乐观心态,对工作的忠诚酷爱看法。 其次,儒家君子“自强不息的人格精神,可以鞭策秘书工作者主动面对工作。易曰:“天行健,君子以自强不息,作为仁人君子要效法天道刚健不息的精神,不气馁,不怠惰,坚韧拼搏,自强不息,勇往直前。儒家的这一思想可以用来砥砺秘书工作者,加强人格修养,培育孟子
12、所言的“富贵不淫,贫贱不能移,威猛不能屈的独立人格精神,无论是困难困苦,还是富贵贫贱,都不能使其变易人格操守与节气。 二树立良好的职业道德 良好的职业道德,是秘书工作必需具备的职业操守。儒家文化中的很多价值理念,为秘书工作者的职业道德修养供应很好的养料。儒家所提倡的“见利思义,“义以为上的君子品德,让我们懂得了面对利与义的冲突时,应当如何选择。当面对利益诱惑时,一个真正的君子首先要想到“义,看合不合“义的要求。古人言,君子爱财,取之有道。假如获得这种利益符合道义的要求,则会欣然而取。假如获得的利益不符合道义的要求,则要以道义为上,当舍弃时,必需舍弃。在政府的重要部门和现代企业中,秘书是一个特殊
13、重要的岗位,他处于上传下达的位置。单位的很多重要信息,甚至是机密性的一些文件都要经过秘书这个职位传往下级部门。假如秘书工作者没有良好的职业道德,没有见利思义,义以为上的人格操守,则很简洁经不住利益的诱惑而以身试法,钻进不法分子设入的圈套,出卖政府或公司的机密。对儒家文化中义利思想的深刻学习与把握,可以让秘书工作者清楚明白其中的利害关系,忠于职守,持守应有的职业道德。 三建立和谐的人际关系 秘书,作为某个社会组织中专为领导处理各种人际关系与事务的帮助者,社会交往活动是其主要工作内容之一,秘书工作的特点是跟人打交道。无论是他的服务对象领导,还是在为领导服务的过程中要形成的各种关系,归根结蒂,都是人
14、际关系。处理好各种不同关系是秘书工作艺术的表达,恰当地运用礼仪来理顺关系,对秘书工作总体效益的提高大有关心。那么,秘书如何培育自己良好的人际习惯,如何处理工作过程中所形成的各种人际关系呢?孔子以“正名思想为前提,提倡的很多处理社会关系的思想在当代照旧有重要价值,值得我们学习。 首先,孔子如何处理上下级关系。论语子路中孔子说,做臣下的要:“居处恭,执事敬,与人忠。意思就是,作为臣下面对领导要谦恭而有礼,要表示对领导的充分敬重与敬意。但孔子所主见的“敬重不是一味地讨好巴结领导,没有原则,没有人格尊严,比方像乾隆皇帝手下的和珅,为了巴结皇上,从来都是战战兢兢,称自己是“奴才。一个正直而有尊严的臣下对
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