2023年践行四有好教师.docx

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1、2023年践行四有好教师 第一篇：践行四有好老师 践行“四有好老师 我从教以来，始终以四有好老师的标准要求自己。我是从一下几方面做的： 一、要爱岗敬业 爱岗就是应当酷爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、长期地在工作中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是应当充分相识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，相识本职工作的社会意义和道德价值，具有所从事职业的荣誉感和傲慢感，在职业活动中具有高度的劳动热忱和创建性，以剧烈的事业心、责任感，做好工作。爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业，互为前提，互相支持，相辅相成。“爱岗是“敬业的基石，“敬业是“爱岗的升华。 我自工作以来，能坚持四项基本原则，努

2、力学习中国特色社会主义理论、科学进展观和党的路途、方针、政策，遵守中小学老师职业道德规范，忠诚人民的教化事业，有良好的职业道德，遵纪遵守法律，团结同事，酷爱学生，主动做好本职工作，认真履行老师岗位职责，廉洁自律，克己奉公。能细心备好每一节课，耐性教化辅导学生，认真批改作业，从不敷衍塞责。一切以教学为重，一切以学生为重，一切以事业为重，使我赢得了宽阔师生和社会的好评。 二、要认真学习 学问经济时代学问的作用很重要，“学问就是力气，学问变更命运，学问创建财宝这三句话可以说明之。学习是获得学问的途径，也是做好本职工作的要求。要想搞好学习，必需做到乐学、会学、学全、学好。学习有三种境界即苦学、好学、乐

3、学，苦学无味，学无动力；好学有动力，但效果不好；乐学好玩，效果明显，动力长期。会学是指学习要有方法。学全是指既要向书本学，又要向实践学、向群众学；既要学习自然科学学问，又要学习社会科学学问。学好是指对自己的学习对象要有鉴别，能明辨是非，能取其精华弃其糟粕；要学有成效，在学问增长的同时，使自己的主观世界得到改造，树立起科学的世界观、人生观、价值观，改造客观世界的实力得到提高。 我自工作以来，多方面搜集材料，虚心向同行请教，征询学生的要求，认真编写教案。上课时，能深化到学生中间，由于准备充分，材料丰富，思路清晰，深受学生的好评，取得了令人满足的教学效果。在课余，能阅读各种参考书、报刊；然后借助网络

4、以了解驾驭本学科的最新理论动态、教学方法；珍惜学校每次给的外出学习机会，接受了一些新的教化观念，为形成自己的教学风格奠定了基础。 三、要以人为本 以人为本是科学进展观的核心，结合所从事的职业，我的理解是要对学生充溢爱心，留意工作方法，一切为了学生，为了学生的一切，真正服务学生，促进学生的全面进展。我在认真做好教学工作的同时，还担当了班主任工作。作为班主任，在课堂上尽力调动学生的学习主动性，满意学生的求知欲望。在课余时间，宠爱与学生谈心，与他们谈学习、谈人生、谈学校、谈社会。平常管理班级时留意方法，发挥典范的示范作用，引导他们树立全面进展的观念，坚持“依法治班和“以德治班相结合的原则，努力促使他

5、们各方面素养的提高，努力不让任何一名学生掉队。 四、要重视科研 “干一行，爱一行当然重要，但要想成为自己所从事职业的行家必需做到“专一行。要想“专一行，就必需进行科研。通过科研探究所从事职业的规律性，体验“庖丁解牛的感觉。对我来说，科研是教学的动力，也可使教学充溢活力。我坚持在教学中教研，在教研中教学，根据实际教学的需要，不断总结，提炼自已的教学阅历，探究新的教学方法，实现教学由感性到理性，从自发到自觉的转变，努力使自己成为一个有思想的老师。 通过多年努力，我取得了一些成果。曾获“优秀班主任 “优秀作文辅导老师、荣誉称号，撰写的论文多次获奖，课题探讨获得区级二等奖。 播种盼望，收获欢乐。成果代

6、表过去，将来更需努力。回首过去，我有过无奈，但更多的是欣喜；展望将来，长路漫漫，可我信念百倍。我有关切我、关心我的领导、老师，还有给我华蜜快乐的学生，我真不知道还有什么能阻挠我前进的脚步。 其次篇：四有好老师材料 他是一个华蜜的山村老师 钟盈洲老师是天白小学一名一般的村校小学老师。醇厚朴实，任劳任怨，从学校毕业就始终在偏远村校任教。在教化的路上，有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 他在平常关心学生，工作勤勤恳恳，认真负责，记得刚任教是他担当了全校的计算机课。由于村校没有电脑，他就利用周末，带着学生走五公里路到中心校去上计算机课。别的老师不理解，说：“你这么做为了啥？学校没有电脑就

7、不上计算机课程吧，又不是非上不行。拿这么点工资，连周末都还不休息。又不是你的缘由不能上计算机课。他笑笑说：“让学生多学点本事，为他们以后进展打下基础，学生到本领了，我辛苦点，又算得了什么呢？ “无私地奉献光和热，静默地培育着大地上的事物，却从不询问人们为何不对其注目顶礼。这便是太阳的风格。在钟老师管理的班级中，她就像太阳一样，温和着每个学生的心田，她对待自己的学生就像是自己的孩子一样：学生成果跟不上，她利用中午的休息时间为学生耐性地辅导，不让一个学生掉队；下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一解决；下雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。他用自己的行动教化孩子们要做一个正直、恳切、

8、和善的人。 我还记得这样一件事，记得2023年10月，钟老师接任的班级中有一位叫王文超的学生，由于母亲改嫁，父亲常年流浪在外，他单独一人在家生活，自己煮饭洗衣服，有时叔叔婶婶来帮下他。为此，他常常迟到、旷课、逃学，经常是在上学途中无缘无故地不知所终。为了关心这个可怜的孩子，钟老师不知多少次徒步徘徊于王文超上学的路途中，打听他的去向；听说他在山坡上捕鸟，钟老师不知多少次只身一人翻山越岭，找寻他的踪迹“精诚所至，金石为开。最终有一次，在夜幕驾临时，最终找到了他。把他送回了家中，开导他，劝慰他，陪他说话，帮他整理房间。从那以后，王文超再也没有迟过到，再也没有逃过学，再也没有旷过课，而且学习渐渐有了好

9、转，在其次学期的期末考试中，他的语文还取得了68分的好成果。 以校为家这是很多山村村老师的生活，钟老师也不例外。虽然他已在城里买了房子，但他总说城里住着总没有农村舒适，或许是在农村住惯了。假期学校施工，没人管理，钟老师自愿要求来帮学校管理。整整一个暑假，别人都去游山玩水或干自己的事。他却坚守学校，无偿帮学校管理施工。当新学期起先时，学校面貌一新。老师们都心情安逸，却不知道里面有钟老师的一份功劳。 每次见到钟老师，都可以看到他华蜜的笑容。作为一名农村老师，他的内心是华蜜的。因为他情愿付出，看到孩子们的成长，他心里兴奋。他是一名华蜜的山村老师。 第三篇：践行核心价值观 争做“四有好老师演讲稿 践行

10、核心价值观 争做“四有好老师 敬重的各位领导、老师： 大家好！我是中新镇莲塘小学的周翠霞，我演讲的题目是“践行核心价值观，争做四有好老师。 一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向旺盛振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向旺盛振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。 师之德乃教之魂，老师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。去年的老师节，总书记向全国宽阔老师致慰问信，盼望全国宽阔老师牢固树立中国特色社会主义志向信念，带头践行社会主义核心价值观。总书记对宽阔老师的这一殷切盼望，为宽阔老师投身宏大的教化事业

11、，传承社会文明供应了思想指引。具体而言，宽阔老师践行社会主义核心价值观，争做“四有好老师应做到： 坚决志向信念，增加教书育人的荣誉感。 老师践行社会主义核心价值观，首先要坚决志向信念。志向信念源自现实，又高于现实，具有确定的超越性和崇高性。但志向信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与确定的社会物质 1 条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。宽阔老师只有增加教书育人的责任感，通过教书育人为社会进展奉献力气，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、华蜜感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色调，才能实现自己的人生志向。 坚守职业操守，增加立德树人的责任感。 育人先育己。老师要不

12、断提升自己的职业操守。老师的职业操守既是老师在教学过程中必需遵守的行为规范，又是教化行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创建者和传播者，老师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的将来。因此，老师要坚守良好的职业操守。 坚持修身立德，增加为人师表的使命感。 老师的修身立德，是指宽阔老师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。老师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是老师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素养，不断提升自己教书育人的水平。 学为人师，行为世范。老师践行社会主义核心价值观，还必需坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。

13、让我们谨记习总书记的嘱托，做人民满足的“四有好老师。 我的演讲完毕，感谢大家！ 第四篇：四有好老师演讲稿 响应号召，敢当“四有好老师 诗洞镇平山学校 龙华文 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是响应号召，敢当“四有好老师。一说到老师，总让人想到“春蚕，蜡烛，孺子牛这样的字眼。从古到今，人们都赐予老师太多的赞扬，有太多的老师用生命诠释着教化职业的无私奉献。 韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。由此可见，老师必需教人道理，解人怀疑。而如今时代又给予老师新的使命。总书记向宽阔老师提出，要做“有志向信念，有道德情操，有仁爱之心和有扎实学问的“四有老师。“立德树人，做四有好老师。心动不

14、如行动，我感受深刻。 老师的工作是太阳底下最光芒的事业，老师又是世界上最无私的人。著名教化家夏丐尊先生说：“没有爱就没有教化。老师对学生的爱，就像妈妈爱孩子一样，完全是出于一种本能。老师对学生的爱，就是这么宏大而平凡！在生活中，在你我四周，有许多老师在平凡的岗位上，为了自己心中的幻想，用实际行动表达自己对教化事业的一片忠心！有一次，我班一个学生肚子疼，我一走进教室，其他学生就告知我她生病了，我走过去，摸了摸她的额头，亲切地说：“很痛吗？能坚持吗？老师如今就带你去看看医生。她坚决地点了点头。在此之后的一次日记里，我看到她用稚嫩的语言文字表述了对我的感恩。一个激励的微笑，一声关切的问候，一次温和的

15、摩挲都足以触动孩子们幼小的心灵！对于老师来说这是多么简洁的一个动作，可是对孩子们来说却意义非凡啊！这一份简洁而平凡的爱，却让学生将感恩之情倾注笔端了。这正是仁爱之心带来的动力啊！ 我本着对教化事业的酷爱，我对工作公而忘私，我始终努力勇往直前，不断开拓创新。我选择了为他人、为社会做有益的事情，并以此为人生最大乐事。大家都知道的，这几年我镇努力实现“推现工作，如今已经全面投入运用电化教学。就拿我们平山小学来说，老师办公室安装了完好的电脑设备，各教室都已经安装了多媒体一体机。我为了让老师们能熟识和运用一体机教学，自己先加班加点学会有关学问，然后走进教室细心教会每一位上了年纪的老老师。目前为止，我校的

16、全体老师，都能上网搜寻资料，收发文件，能熟识和运用一体机教学了。学生们看到了形象逼真、声像同步、动静结合的教学情境，他们在生动活泼的教学气氛中，学到了丰富多彩的科学学问，整个校内变成了欢乐的海洋。这足以说明用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学问辛苦浇灌是分不开的。 今日，我呼吁我们全部老师以“四有好老师的标准衡量自己，要求自己。让我们团结一心，携手并进，凝合你我真心，响应总书记的号召，敢当“四有好老师！ 第五篇：争做四有好老师 争做“四有老师演讲稿：做一名平凡的好老师 敬重的领导,老师们： 大家好!今日，我为大家演讲的题目是做一名平凡的好老师。说实在话，今日，作为一名选手到这里参加“争做四有老师的

17、演讲竞赛，我真的感到特殊激烈，但同时,我也感到深深的担忧,因为今日，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师！而我，只是一个平平凡凡的小学老师。领导们，老师们，我的成果不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激扬，也不行能声泪俱下。不管是平常的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心一颗当好一个平凡老师的真心！ 领导们，老师们，我们恒久不会遗忘四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许许多多的老师们，自告奋勇，为了救援学生而献出了宝贵的生命，他们，用生命为我们诠释了总书记提出的“四有老师！ 那么，我们，我们又如何去争做“四有老师呢？ 1

18、0年前，我带着青春的盼望与幻想到桥头镇凤真小学去任教。下到凤真小学，我才知道，这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡坎坷，就连老师宿舍和好几间教室也因为是有几十年历史的泥砖瓦房而成了高度危房。顺手抠一下墙体，都能看到黄泥沙刷刷的往下掉！一到翻风下雨的天气，屋顶和墙体就会漏水，总害怕房子会塌下来。面对如此艰辛的环境，我一次次地问自己：原委做一名老师是为了什么？一名人民老师不应当是在光亮明敞的教室中面带微笑的向一群可爱的孩子授课吗？为何我们的教室就算阳光明媚的晴天也光明不了多少？ 当我一次次走进教室，看着孩子们一双双闪烁着对学问的渴望，对将来的向往的眼睛时，我渐渐地明白了，不管在任何一个

19、环境下，做一名人民老师，就是做孩子们人生道路上的一个指路明灯，为孩子们的翱翔做保驾护航。 2023年，正赶上县对学校CD危房的工作启动。凤真小学的校舍得以加固改造。新的环境给我注入了新的思想，新的理念。我思索得最多的，便是如何为孩子们供应更优质的教化，如何最大限度的关切疼惜每一名学生。 一天中午，我在办公室改作业，当翻到陈XX的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我确定非叫家长来不行。我把她叫到身旁，正准备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。原来，陈XX的父亲在她六岁那年就因病身故，她的妈妈也因此改嫁，哥哥又远在他乡打工，她如今只能跟着年迈的奶奶相依为命，今日这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋

20、上学面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备她?我支配班长先带她到我的房间吃饭，自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。 当我回到学校时，下午的课已经起先了。那天，我觉察陈XX特别认真。课后，她主动找到我：“老师，我错了。从那以后，再也没看到陈XX不按时交作业，而且作业比以前更认真。我经常关注着她，也经常在生活和学习上关心她、激励她。她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢,我也在她的日记里对她说:“你的真诚让我远离了生气,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充溢阳光而又主动向上的你,盼望你的人生恒久都是这样阳光而又向上。每次看到她，眼神里流露出的不再是自卑、孤僻，流露出的是那份坚毅与自信。 其

21、实，像小陈同学一样需要关切与关注的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我唯一能做的，就只是对他们多一分关爱。 领导们，老师们，我们知道，教化离不开对学生的关爱，然而，光是关爱学生，也不是教化。为此，工作中，我时刻都在提示自己，要加强学习，加强探讨，要做一名能够顺应新时代的老师。人们都说：若想给学生一滴水，老师应当是一股源源不断的山泉水。但我却力求教会学生自己去找寻水源。获得专业化进展是我对事业的追求。 我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微乎其微的点缀而已，比起汶川大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的微乎其微。我还要更加努力，更加严格地要求自己。在教化的路上，我静默地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用“四有老师的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。最终，请允许我以我的座右铭与大家共勉我不做哀痛的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做快乐的电灯，在照亮别人的同时，不断地充溢自己，闪耀恒久的光线。我的演讲完了，感谢大家！