2023年调研报告标题写作例析.docx

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1、2023年调研报告标题写作例析 第一篇：调研报告标题写作例析 调研报告标题写作例析 作者/马荣振 俗话说，看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神 的标题，能将报告的精华快速传递给读者，这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲，显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析，欢迎方家指责指正。 一、文章题目 调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如： 湖南农夫运动考察报告 在这个题目中，“湖南 是地域范围，“农夫运动 是调研课题，“考察报告 是文体种类。有时调研报告用“调查 “调查与思索 等表示文体样式例如： 亳州市中医药进展状况调查这个题目的中心语是“调查，

2、标明文体种类，其他词语作定语修饰“调查。 蒙城县招商引资状况调查与思索这个题目的中心语是“调查与思索。 调研报告题目中有时运用“关于。如：关于我市小微企业融资状况的调查这个题目的中心语是“调查，说明文体； 运用介词“关于，引出地域“我市 和课题“小微企业融资状况。 调研报告的题目有时运用主副标题结构。如：土地托管破解种粮困局 利辛县土地托管调查 这个题目的主标题突出地说明白调研的课题及其作用破解种粮困局，副标题则说明白调研的范围、课题、文体，明确而醒目。 不难看出，无论何种调研报告，题目都必需具备三个要素： 地域范围、课题对象、文体样式，明确简洁是其基本特征。二、一级标题 调研报告一级标题是用

3、来标示结构框架的。调研报告的内容一般包括“状况、问题、建议 三部分，因此，调研报告常用的一级标题也是要是对这几方面内容的概括。比方： 一、基本状况； 二、主要问题； 三、几点建议。 这组标题用四字句说明要探讨的内容，整齐简洁，易于阅读。 为了更加醒目、高效地传递信息，调研报告一级标题可以进一步形象化、具体化。比方： 一、新课题； 二、新探究； 三、新成效。 这组标题用三个“新 字，分别概括缘由、做法、成效。 一、贫血的农田； 二、失血的症结； 三、输血的机制。 这组标题用比方手法，概括农田水利建设的现状、问题、建议。 一、试点有序推动； 二、成效初步显现； 三、暴露问题亟待解决。 这组标题用“

4、有序、初步、亟待 三个程度副词修饰动词，作具体描述，概括试点工作的做法、成效、建议。 一、民间创建+ 政府引导： 土地托管应运而生； 二、农业增效+ 农夫增收： 土地托管效益多重； 三、家庭承包经营+ 社会化： 土地托管空间广袤。 这组标题综合运用文字、运算符号、标点符号，用“措施+ 效果 的结构概括土地托管的做法、建议，用部分到整体的结构概括土地托管的成效，亮点在于规律清晰、主题显明突出。 总而言之，调研报告一级标题首先要明确，句式上留意对仗，具体、形象的标题传递的信息量更大，是写作的趋势。三、二级标题 调研报告二级标题用来标示一级标题所包含的具体内容，包括： 状况部分的“概况、做法、成效、

5、启示，问题部分的“缘由、问题，建议部分的“前景、建议 等。下面，对这些内容常运用的标题进行分类解析。 一做法、建议标题 人们常从工作的对象、措施、目的等角度对做法、建议进行概括，在长期的实践当中，形成了一些典型句式，举例如下。 1.“抓 字句。常见句型有：1抓。2抓，措施/ 目的。例如： 一、首抓产业布局。 二、狠抓项目建设。 三、抢抓标准创建。 四、严抓市场规范。(调研报告) 五、重抓品牌培育。 六、巧抓产品营销。 这组标题接受“修饰词+ 抓+ 对象 的形式，亮点在于用“首、狠、抢、严、重、巧 几个字修饰“抓 字，突出强调了抓的不同程度和重点。 一、抓项目建设，夯实转型跨越的基础。 二、抓先

6、行先试，破解转型跨越的难题。 三、抓招商引资，增加转型跨越的活力。 四、抓作风建设，创优转型跨越的环境。 这组标题接受的是“抓+ 对象，目的 的形式，亮点在于用“四抓 概括工作的主要措施和目的。 一、抓学习培训，在“活 字上下功夫。 二、抓工作保障，在“实 字上下功夫。 三、抓接访活动，在“深 字上下功夫。 三、抓宣扬引导，在“正 字上下功夫。 调研报告标题写作例析调研报告标题写作例析 这组标题的形式是“抓+ 对象，措施，突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。 2.“以 字句。常见句型有：1以动词。2以为，措施/目的。例如： 一、以“品牌化、标准化 提升行业影响力。 二、以“资本化、上

7、市化 提升进展内动力。 三、以“信息化、高端化 提升核心竞争力。 这组标题接受“以+ 措施+ 目的 的形式，亮点在于用六个“化 概括措施，用三个“力 概括目的。 一、以实惠政策引领创业。 二、以提升实力促进创业。 三、以搭建平台孵化创业。 四、以配套服务支持创业。 五、以创建活动助推创业。 这组标题接受“以+ 措施+ 目的 的形式，亮点在于用“引领、促进、孵化、支持、助推 五个不同的动词概括对创业所起的作用。 一、以产业、园区、城镇三大升级为依托，推动高安经济转型升级。 二、以项目、资金、土地三大要素为支撑，助推高安产业升级顺当前行。 三、以环境、作风、实力三大建设为保障，引领高安升级、加速提

8、档。 这组标题接受“以+ 对象+ 为+ 对象，目的的形式，亮点在于用三个“三大 概括措施实施的前提条件和依托保障。 常见的“为 组合有： 为要求、为带动、为抓手、为核心、为方向、为先导、为主导、为主线、为导向、为保证、为关键、为手段、为突破口等。 3.“在 字句。常见的句型有：1在上，措施/ 目的。2在上下功夫，措施/ 目的。例如： 一、在招商方向上，突出“三个引进。 二、在招商队伍上，突出“三方力气。 三、在招商方法上，突出“三种模式。 这组标题接受“在+ 对象+ 上，措施 的形式，亮点在于用三个“三 概括措施。 一、在招商引资和项目建设上下功夫，确保经济平稳协调较快进展。 二、在保障和改善

9、民生上下功夫，不断提升人民群众华蜜指数。 三、在维护社会平平稳定上下功夫，努力实现长治久安。 四、在改良干部作风上下功夫，为建设全国“两宜 城市供应坚毅保证。 这组标题接受的形式是“在+ 对象+ 上下功夫，目的，突出亮点在于用了四个“下功夫，给人以剧烈的力度感。 一、在推动长治快进展、大进展上下功夫。 二、在推动产业垂直一体化和集群化上下功夫。 三、在招商引资和项目建设上下功夫。 三、在加快城镇群建设上下功夫。 四、在推动实施文化强市战略上下功夫。 这组标题接受了“在+ 对象+ 下功夫 的句式，特点在于省略了具体的措施、目的，更加简洁明白。 4.“字 字句。“字 字句就是用一个字来概括措施的特

10、点。常见的句型有：1在上，要一个字。2，要某个字。 一、在支配部署上，要表达一个“细 字。 二、在强化宣扬上，要把握一个“广字。 三、在落实重点任务上，要抓住一个“准字#from 本文来自高考资源网 :/，转载请保存此链接！ 一、把握关键点宣教先行。 二、找准切入点典型示范。 三、选好结合点同频共振。 四、抓住着力点力求长效。 这组标题的亮点在于用四个“点 概括措施的特点，显示出清晰的规律。 一、“条块式 管理，“结对化 指导，保证每个社会组织有人管。 二、“兼合式 组建，“同步化 推动，保证社会组织党建有抓手。 三、“保姆式 服务，“阳光化 运行，保证党组织发挥作用有平台。 这组标题的亮点在

11、于用三个“式 和三个“化 来概括措施的特点。 一、“接得通 是前提条件。 二、“办得实 是根本所在。 三、“回应快 是显明特色。 四、“看法好 是关键环节。 五、“见事早是基本要求。 这组标题的亮点在于用各不相同的三个字的词组概括措施的特点。 常用的“点 式组合有： 落脚点、支撑点、转折点、制高点、动身点，标准化、规范化、现代化、群众化、外表化、公式化、扩大化，必定性、偶然性、确定性、倾向性、历史性、阶段性、思想性、能动性、革命性，爆发力、续航力、摩擦力、牵引力、原动力、战斗力、内聚力。 典型的三字词组有： 免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏，修医德、强医能、铸医魂，不想腐、不能腐、不便腐、不敢腐

12、，想干事、会干事、干成事。 6.数字句。常见的句型有：1并列式： 一一一一。2递增式： 一二三四。 一、抓住一个根本接着解放思想。 二、突出一个主题就是加快进展。 三、打响一场战役就是冲刺全国百强攻坚。 四、打造一种精神大气大志、开放开明的长治精神。 这组标题接受的是并列式数字句，亮点在于用四个“一 概括措施的特点。 一、为“三农 建“三信，奏响兴农富民乐章。 二、推动“三个结合，树立旅游强县标杆。 三、实施“三大工程，共建城乡和谐华蜜生活。 这组标题接受的是并列式数字句，亮点在于用三个“三 概括措施。 一、打造一个品牌。 二、实现两个转变。 三、突出三个重点。 四、建设四个新城。这组标题接受

13、的是递增式数字句，亮点在于用“一二三四 概括措施。 7.“文章 句。常见的句型是： 做好文章，措施/ 目的。 一、做好“调整 文章，努力增加家庭经营性收入。 二、做好“务工 文章，努力增加工资性收入。 三、做好“政策 文章，努力增加转移性收入。 四、做好“转化 文章，努力增加财产性收入。 这组标题的亮点在于运用四个“文章，说明从哪些方面实行措施。 二成效、启示标题 1.“了 字句。常见的句型有： 了，。 一、扩大了基层民主，党的凝合力得到加强。 二、健全了监督体系，突出问题能有效解决。 三、转变了工作作风，进展环境得到明显改善。 四、促进了社会和谐，社会稳定得到持续维护。这组标题的亮点在于用四

14、个“了 概括成效，用分句形式强调成效重点。 一、提升了基层党组织的精气神。 二、带来了社会进展的新气象。 三、提高了人民群众的华蜜感。 这组标题用三个“了 概括成效，句子简洁明白。2.“新 字句。常见的句型有： ，新。 一、齐抓共管，统筹解决人口问题实现新突破。 二、以人为本，优质服务体系建设实现新突破。 三、规范执法，依法治育实现新突破。 四、留意特色，生育文化建设实现新突破。 这组标题用四个“新突破 概括成效的特点。常见的“新 组合有： 新进展、新成就、新成效、新成果、新成果、新进展、新进步、新步伐、新提高、新台阶、新局面、新思路、新增长、新形象、新提升。 3.“不断 句。常见的句型有：

15、，不断。 一、强化宣扬，山丹文化旅游知名度不断提高。 二、打响品牌，特色文化旅游品牌魅力不断提升。 三、抢抓机遇，文化旅游基础设施不断完善。 四、精确定位，特色文化旅游精品线路不断优化。 这组标题的形式是“措施，成效，亮点在于用四个“不断 概括成效。 4.综合句。是综合运用多个程度副词概括取得的成效。 一、高新技术产业规模不断扩大。 二、自主创新实力明显增加。 三、研发平台建设显著加强。 四、航运中心集聚效应进一步凸显。 五、区域性金融中心建设全面发力。 这组标题综合运用“不断、明显、显著、进一步、全面 等程度副词，概括取得的成效，用词各异，描述具体精确。 三问题、缘由标题 1.“不 字句。常

16、见的句型有： 不。 一、辐射带动性不强。 二、城市开放度不够。 三、人才资源缺乏。 调研报告标题写作例析各类报告 这组标题用三个“不 字概括存在的问题。常见的“不 组合有： 不尽合理、不尽如人意、不容乐观、不完善、不健全、不到位、不顺、不大、不佳、不畅。 2.“亟待 句。常见的句型有： 亟待有待。 一、党员队伍结构亟待优化。 二、党员模范作用亟待提升。 三、党组织战斗力亟待加强。3.“低 字句。常见的句型有： 低。 一、政策知晓率低。 二、保险覆盖率低。 三、统筹层次低。 四、保障水平低。 五、信息化水平低。 六、服务质量低。 七、投入强度低。这组标题的亮点在于用七个“低 概括存在的问题。 4

17、.冲突句。常见的句型有： 与的冲突。 一、低收入与高房价的冲突。 二、社会保障不完善与转变身份的冲突。 三、缺乏城市归属感与融入城市生活的冲突。 四、农夫工数量众多与政府扶持有限的冲突。 这组标题的亮点在于通过揭示关键冲突概括存在的问题，让问题的症结更突出。 5.综合句。即综合运用各种词语概括问题。 一、贷款门槛高。 二、企业信誉低。 三、担保实力弱。 四、银行动力小。 这组标题的亮点在于用“高、低、弱、小 等词语概括存在的问题。 常见的描述问题的词语有： 松散、滞后、薄弱、难以、缺乏、匮乏、尚需、尚未。 综而观之，调研报告标题要把握两个形式标准： 句式对仗，词语押韵。 一、虚心学习，以识修身

18、。 二、专心工作，以勤补拙。 三、真心待人，以和行政。 四、公心处事，以诚律己。 这组标题每个句子字数相等，形成对仗，四个“心 和“以 重复出现，整齐而有节奏，到达押韵效果，韵脚就是“心 和“以 字。这里标题押韵的特点就在于： 词不同，字重复。 一是尽职尽责保稳定。二是一心一意促进展。三是再接再厉强管理。 这组标题每句话都是七个字，前四个字是成语，对仗工整，突出亮点在于四字成语上，“尽“一 “再 字重复出现，位置相同，不仅句内押韵，而且句间押韵，耐人寻味。 其次篇：调研报告标题写作例析范文 调研报告标题写作例析 作者/马荣振 俗话说，看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神 的标题，能将报告

19、的精华快速传递给读者，这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲，显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析，欢迎方家指责指正。 一、文章题目 调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如： 湖南农夫运动考察报告 在这个题目中，“湖南 是地域范围，“农夫运动 是调研课题，“考察报告 是文体种类。有时调研报告用“调查 “调查与思索 等表示文体样式例如： 亳州市中医药进展状况调查这个题目的中心语是“调查，标明文体种类，其他词语作定语修饰“调查。 蒙城县招商引资状况调查与思索这个题目的中心语是“调查与思索。 调研报告题目中有时运用“关于。如：关于我市小微企业融资状况的调

20、查这个题目的中心语是“调查，说明文体； 运用介词“关于，引出地域“我市 和课题“小微企业融资状况。 调研报告的题目有时运用主副标题结构。如：土地托管破解种粮困局 利辛县土地托管调查 这个题目的主标题突出地说明白调研的课题及其作用破解种粮困局，副标题则说明白调研的范围、课题、文体，明确而醒目。 不难看出，无论何种调研报告，题目都必需具备三个要素： 地域范围、课题对象、文体样式，明确简洁是其基本特征。 二、一级标题 调研报告一级标题是用来标示结构框架的。调研报告的内容一般包括“状况、问题、建议 三部分，因此，调研报告常用的一级标题也是要是对这几方面内容的概括。比方： 一、基本状况； 二、主要问题；

21、 三、几点建议。 这组标题用四字句说明要探讨的内容，整齐简洁，易于阅读。 为了更加醒目、高效地传递信息，调研报告一级标题可以进一步形象化、具体化。比方： 一、新课题； 二、新探究； 三、新成效。 这组标题用三个“新 字，分别概括缘由、做法、成效。 一、贫血的农田； 二、失血的症结； 三、输血的机制。 这组标题用比方手法，概括农田水利建设的现状、问题、建议。 一、试点有序推动； 二、成效初步显现； 三、暴露问题亟待解决。 这组标题用“有序、初步、亟待 三个程度副词修饰动词，作具体描述，概括试点工作的做法、成效、建议。 一、民间创建+ 政府引导： 土地托管应运而生； 二、农业增效+ 农夫增收： 土

22、地托管效益多重； 三、家庭承包经营+ 社会化： 土地托管空间广袤。 这组标题综合运用文字、运算符号、标点符号，用“措施+ 效果 的结构概括土地托管的做法、建议，用部分到整体的结构概括土地托管的成效，亮点在于规律清晰、主题显明突出。 总而言之，调研报告一级标题首先要明确，句式上留意对仗，具体、形象的标题传递的信息量更大，是写作的趋势。 三、二级标题 调研报告二级标题用来标示一级标题所包含的具体内容，包括： 状况部分的“概况、做法、成效、启示，问题部分的“缘由、问题，建议部分的“前景、建议 等。下面，对这些内容常运用的标题进行分类解析。 一做法、建议标题 人们常从工作的对象、措施、目的等角度对做法

23、、建议进行概括，在长期的实践当中，形成了一些典型句式，举例如下。 1.“抓 字句。常见句型有：1抓。2抓，措施/ 目的。例如： 一、首抓产业布局。 二、狠抓项目建设。 三、抢抓标准创建。 四、严抓市场规范。(调研报告 xiexiebang ) 五、重抓品牌培育。 六、巧抓产品营销。 这组标题接受“修饰词+ 抓+ 对象 的形式，亮点在于用“首、狠、抢、严、重、巧 几个字修饰“抓 字，突出强调了抓的不同程度和重点。 一、抓项目建设，夯实转型跨越的基础。 二、抓先行先试，破解转型跨越的难题。 三、抓招商引资，增加转型跨越的活力。 四、抓作风建设，创优转型跨越的环境。 这组标题接受的是“抓+ 对象，目

24、的 的形式，亮点在于用“四抓 概括工作的主要措施和目的。 一、抓学习培训，在“活 字上下功夫。 二、抓工作保障，在“实 字上下功夫。 三、抓接访活动，在“深 字上下功夫。 三、抓宣扬引导，在“正 字上下功夫。 这组标题的形式是“抓+ 对象，措施，突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。 2.“以 字句。常见句型有：1以动词。2以为，措施/目的。例如： 一、以“品牌化、标准化 提升行业影响力。 二、以“资本化、上市化 提升进展内动力。 三、以“信息化、高端化 提升核心竞争力。 这组标题接受“以+ 措施+ 目的 的形式，亮点在于用六个“化 概括措施，用三个“力 概括目的。 第三篇：写作标题

25、小学 语文给文章加标题的方法 标题就好像文章的眼睛。“睛点得好，不但能够突出文章的主题，而且能够激发读者阅读的爱好。那么，画龙该怎样点睛呢?下面我为大家带来了小学语文给文章加标题的方法，供大家参考。 1、根据主要内容概括出题目 这是最常用的概括方法。记事的文章提炼出中心事务做题目，比方，草船借箭狱中联欢;写人写景的文章以主要人物、景物或他们的特点来命题，如卖火柴的小女孩詹天佑桂林山水索溪峪的“野等。 2、根据文章中心提炼出题目 作者写一篇文章总有他的目的，根据中心去命题能使人一下子抓住文章的灵魂。像宏大的友谊丰碑做人要有尊严就是以中心来定题目的典型例子。 3、利用相关的物或景做题目 作者在叙事

26、的过程中常常围绕某个物或景绽开，这些物或景就是贯穿全文的一条线索。比方，肖复兴写的荔枝一文，母亲和我之间的四件事都是围绕荔枝绽开的，作者借荔枝表达了母亲对儿孙深深的爱。另外，半截蜡烛樱花情也是很有代表性的例子。这种命题方法多见于抒情性比较强的文章。 4、有代表性的时间、地点也可做题目 它们或者像引子一样引出主要人物和事务，或者为人物的活动供应了确定的空间。我们可以从学过的课文十六年前的回忆景阳冈中得到借鉴。 小学语文给文章加标题的方法一 一、标题精确是前提 精确, 就是要做到文章的题目与内容相符。如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事, 给老人带来华蜜和欢乐这件事。起初她拟的题目是敬老

27、是美德,这个题目看起来是写敬老是 一种奇妙品德的表达,是说道理的。 它像思想品德课本上的题目。但与写的内容不大相符,不切 题。后来就改成了敬老院里的笑声,这个题目就精确了。“敬老院规定了范围。为什么会 发出笑声 ? 少年儿童为老人做好事,老人欢乐,儿童们也兴奋,老少都兴奋地笑了。 这个题目就包 含了所写的全部内容。而且“笑声一词含有较深的意义。笑声里有敬老的美德,有老人的欢乐, 有崇高的文明风气,有社会主义的优越,有党的恩情 二、标题新颖是关键 新颖,就是文章的标题要醒目,别出心裁,不落俗套,引人注目。如孙悟空看豆子,西游 记中的孙悟空怎么会帮我们看豆子呢 ? 又如药,是甜的,“甜决不是药味本

28、身,爱才是甜 的。这个题目既点出了文章的实质,又引人入胜。 再如千金难买“千金一笑,俗话说“有 钱能使鬼推磨,为何千金难买一笑呢 ? 独特新颖,给人以思索的余地。这些题目,读者一看到就 会盼望知道文章的内容,能激起阅读的爱好。 三、标题简洁是核心 简洁,就是指文章的题目用语要精炼。能用三个字说清楚的,决不用五个字,能用八个字说清楚 的,决不用十个字。如狼牙山五壮士,绝不是说五个壮士是居住在狼牙山上的,而是指五个 壮士在狼牙山上与敌人战斗到最终而壮烈牺牲。 因此完好的话应当是在狼牙山浴血奋战的五个 壮士,但是作者在确定题目时,对题目进行了语言的艺术提炼,使题目精练了。 四、多角度拟题是技巧 1、

29、以人物为题 以人名来拟题。有些人, 读者本身就对他(她)感爱好, 以他们的名字作标题, 更具吸引力。如 黄 继光、爱迪生、詹天佑、李时珍等。也可以以人物的身份来拟题。以人物的身份 作为题目,干脆刻画人物。 如我的爸爸、我的弟弟“小萝卜头等。还可以以人物的 特点来拟题。以人物的特点作题目, 能表现人物的特性特点, 一下子就把读者给吸引住了。如 倔 强的小红军、恳切的孩子、留神眼儿等。 2、以时间为题 以记叙的时间来拟题,能引起读者的爱好。如飞机遇险的时候、难忘的泼水节、初冬 的早晨等。 3、以地点为题 以记叙的地点来拟题,引人入胜。如日月潭、在金色的海滩上、五彩池、浮盖山 等。 4、以事务为题

30、以记叙的事务来拟题,供应了文章的主要内容。如画杨桃、捞铁牛、草 船借箭、跳水、烤地瓜等。 5、以立意为题 以文章的立意拟题, 点出文章的实质, 突出主题, 揭示中心。如 确定要争气、宏大的友谊、聚精会神、爱的激励等。 6、以贯串物为题 以作品的贯串物来拟题,“牵一发而动全身。如落花生、古井、爬山虎的脚、夜 莺的歌声等。 7、以修辞手法为题 以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思。如比方拟题：手术台就是阵地;拟人拟题：蟋蟀的住宅;对比拟题：“精彩极了和“糟糕透了;象征拟题：白杨;夸张拟题：鸟的天堂;对偶拟题：红红的枣，红红的心;设问拟题：我变成牛了吗、怎样制作香肠;反问拟题：我真的傻吗等。

31、8、以句子为题 用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。如“你们想错了、华蜜是什么、再见了，亲人等。 总之，同学们在给每篇文章确定标题时，必需认真思索，一再推敲，所点的“睛确定要能起到“标题是文章的眼睛的作用 给短文加题目，可接受如下方法： 1.用点明文章中心思想的词语作题目，如迷路的启示。 2.用能概括文章主要内容的一个词语作题目，如一夜的工作各具特色的民居。 3.用贯穿全文的线索作题目，或从文中重复出现的词语中找出题目，如洁白的木槿花灯光。 4.用与文章内容亲热相关的特定时间、地点作题目，如那个月光如水的夜晚。 5.用文章中主要人物或主要事务作题目，如顶碗少年卖火柴的小女孩凡卡。 6.要

32、运用让人有猎奇心理的词语，或运用意味深长的词语，如的观众跨越百年的美丽。留意：学习要会举一反三，假如反过来问，作者为什么用“洁白的木槿花做题目呢?那么你就比照上述几条，看看这个题目是属于哪种状况, 但切记的是确定要联系文章内容，不要空谈。以洁白的木槿花为例： 1.木槿花贯穿全文。 2.洁白是花的颜色，实际是来比方廖医生的奇妙品质。 怎样给短文加题目(1)用点明文章中心思想的词语作题目。如别了，我爱的中国为人民服务。 (2)用能概括文章主要内容的一个词语作题目。如草地夜行鲁班学艺。 (3)用贯穿全文的线索作题目。如一个苹果一簸箕垃圾。 (4用与文章内容亲热相关的特定时间、地点作题目。如：在仙台乡

33、村的黄昏。 (5用与文章中主要人物或主要事务做题目。如詹天佑粜米。 小学语文给文章加标题的方法二 1、为目标对象发声 其实我们写作的过程，也是与读者交谈的过程，想写出感动读者，深化人心的文字，那首先要学会站在读者的角度思索问题。 那些可以说出读者心声的标题，往往更简洁引起共鸣。自然也会吸引更多的人点击阅读。 2、善用数字 数字可以关心我们加快理解文字的内容，比方“很多、“几个、“好快之类的词汇，假如可以用数字进行具体描述，则更简洁让人产生形象的联想，加深读者的印象。 这也是为什么那些什么“十大XX文章比较受欢迎的缘由。 另外加上数字也更加简洁表达条例性和权威性，所以能用数字的地方尽量用数字比较

34、好。 3、运用疑问句 一般假照实行疑问的方式，则更简洁引发读者的思索，很简洁带入自己的想法，激起回答的欲望。自然，也会盼望点击看看文章的答案是否与自己的预期一样。 另外，在我们起标题的时候，还可以尝试运用叹号和省略号等标点符号，让原来平淡无奇的标题与读者产生互动。 4、强调方法与技术 人们都比较宠爱方法论的东西，当你以“XXX的方法“XXX的原则为标题展示一篇文章的时候，也就相当于在示意读者，这里有捷径，你可以通过以下方式到达某种目标。 虽然很多时候，那些方法或者技术只是一个大纲或者概括，但也为读者供应了快速筛选信息的一种可能。这也是一些“干货文章比较受欢迎的缘由。 假如你的文章供应了方法或技

35、术的说明，不妨把它表达在标题上，这样一来，读者会更加简洁明确文章的主旨。 5、比较和对比 运用比较和对比的方法，可以使重点更加突出。 那些平铺直叙的标题，难免简洁让人抓不到重点。有时候红花和绿叶同时出现，才可以更加吸引读者的留意。 6、刻意超乎常理，营造悬疑 人都是充溢新颖心的，抓住这个心理，运用一些不同寻常的说法，很简洁激发人们想一探原委的心理，自然也更简洁产生阅读的欲望。 小学语文给文章加标题的方法三 1、以人物为题 给文章加标题的方法 以人名来拟题。有些人，读者本身就对他(她)感爱好，以他们的名字作标题，更具吸引力。如黄继光、爱迪生、詹天佑、李时珍等。也可以以人物的身份来拟题。以人物的身

36、份作为题目，干脆刻画人物。 如我的爸爸、我的弟弟“小萝卜头、白衣天使、门长等。还可以以人物的特点来拟题。以人物的特点作题目，能表现人物的特性特点，一下子就把读者给吸引住了。如倔强的小红军、恳切的孩子、我家的“小牛犊、留神眼儿等。 2、以时间为题 以记叙的时间来拟题，能引起读者的爱好。如雨中、飞机遇险的时候、难忘的泼水节、初冬的早晨等。 3、以地点为题 以记叙的地点来拟题，引人入胜。如日月潭、在金色的海滩上、五彩池、浮盖山等。 4、以事务为题 以记叙的事务来拟题，供应了文章的主要内容。如画杨桃、捞铁牛、草船借箭、跳水、烤地瓜等。 5、以立意为题 以文章的立意拟题，点出文章的实质，突出主题，揭示中

37、心。如确定要争气、宏大的友谊、聚精会神、爱的激励等。 6、以贯串物为题 以作品的贯串物来拟题，“牵一发而动全身。如落花生、古井、爬山虎的脚、夜莺的歌声等。 7、以修辞手法为题 以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思。如比方拟题：手术台就是阵地、爸爸是船，妈妈是帆;拟人拟题：蟋蟀的住宅、大海的歌;对比拟题：“精彩极了和“糟糕透了、喜事新忧;象征拟题：白杨、班里飞来了一只“红蜻蜓。 夸张拟题：鸟的天堂;对偶拟题：红红的枣，红红的心;设问拟题：我变成牛了吗、怎样制作香肠;反问拟题：我真的傻吗等。 8、以句子为题 用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。如“你们想错了、华蜜是什么、再见了，亲人、

38、“救救我吧，人类等。 第四篇：公文写作常见错误例析 发文字号编写不当 发文字号简称文号，又称公文编号，是发文机关同一公文排列的依次号。它是一份公文特定的标记，正式公文均应标注发文字号。它为检索和引用公文供应专指性较强的代号，为管理和统计公文供应根据。XX年1月1日施行的国家行政机关公文格式(gbt97041999(以下简称“新国标)规定：“发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。序号用阿拉伯数码标识；年份标全称，用六角括号括入；序号不编虚位(即l不编为001)，不加第字。在实践中人们不严格依据规定编写，常出现以下错误： 1、机关代字混淆。 机关代字是发文机关全称的简缩语，就是选用最能反映发文机

39、关本质属性的字词作为本机关的代字。每一个机关都有自己的代字，也只有一个代字。如国务院制发公文，其代字为“国发，四川省人事厅发文，其发文字号为“川人。但若简缩不当易造成混淆，起不到代字作用。如“华东师范高校，它的代字不能写成“华师大，因为另外还有“华中师范高校、“华南师范高校，如用“华师大就不能区分，而应写为“华东师大。同样，“南京高校的机关代字不能写成“南大，因为另外还有“南开高校，“河南高校的机关代字不能写成“河大，因为另外还有“河北高校。 2、年份不全。乱用括号。例如： 金计生(96)第15号 夹民政(XX)16号 夹府发XX47号 例年份不全，应写为“1996，运用圆括号也不正确，根据国家行政机关公文格式gb/t97041988(以下简称“原国标)规定，应用六角括号“，“第字多余，应删去；例年份应置于六角括号“内。 3、机关代字、年份、序号次序颠倒。例如： 成保96劳人字第51