2023年遂宁市中学物理青年教师优质课展评活动情况通报.docx

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1、2023年遂宁市中学物理青年教师优质课展评活动情况通报 第一篇：遂宁市中学物理青年老师优质课展评活动状况通报 第六期 二九年五月三十一日 遂宁市中学物理青年老师优质课展评活动状况通报 根据四川省教科所“关于实行四川省第九届中学物理青年老师优质课展评活动的通知川教所202318号和遂宁市教化局“关于实行遂宁市中学物理青年老师优质课展评活动的通知遂教函202347号的要求，市教科所于2023年5月25日至26日在遂宁中学胜利实行了遂宁市中学物理青年老师优质课展评活动。本次活动得到了各县、区教化局、教研室的高度重视和大力支持，通过各县、区的层层选拔举荐，市教科所细心组织，评委现场听课评议，客观、公正

2、、公允地进行了评比。现将评比结果通报如下： 一、初中组获奖名单 参赛单位 参赛老师 获奖等级 指导老师 安居育才中学 何德军 一等奖 姚国栋 射洪太和中学 何思明 一等奖 毕庆海 船山新太初中 林仕华 一等奖 李清道 射洪明兴初中 宋文华 二等奖 毕庆海 蓬溪吉星小学 赵军 二等奖 遂宁七中 黄精灵 二等奖 王绍家 遂宁中学 刘庆 二等奖 郑兵 遂宁一中 张杰 三等奖 查勇 大英卓筒井中心校 唐成福 三等奖 苏建 遂宁二中 张光远 三等奖 魏玉莲 二、中学组获奖名单 参赛单位 参赛老师 获奖等级 指导老师 射洪中学 王春 一等奖 赵志茂 安居育才中学 卿明才 一等奖 姚国栋 蓬溪中学 赵云飞

3、一等奖 赵明海 遂宁二中 唐志勇 二等奖 赵兴吾 遂宁高级试验中学 陈昊 二等奖 陈学富 遂宁六中 任飞武 二等奖 薛尤江 射洪金华中学 肖艳珠 二等奖 陈刚 遂宁中学 杨继锋 三等奖 遂宁一中 邓再兵 三等奖 查勇 大英育才中学 刘丽君 三等奖 代振华 三、举荐送省参赛老师 经评委探讨探讨，一样同意举荐射洪中学王春老师代表我市赴省参赛。 发：各区、县教化社事局，市直属学校。 送：市委办、市人大教科文卫委、市府办、市政协教科文卫委、市委宣扬部。 遂宁市教化局办公室 2023年5月31日印发 共印25份 其次篇：关于实行遂宁市中学物理青年老师优质课教学展评活动的通知 遂教函47号 遂宁市教化局

4、关于实行遂宁市中学物理青年老师优质 课教学展评活动的通知 各县、区教化社事局、市直学校： 根据川教所18号“关于实行四川省第九届中学物理青年老师优质课教学展评活动的通知要求，深化我市中学物理课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学的有效性，促进青年老师的专业化进展，总结、沟通和推广物理教学阅历，选拔举荐四川省第九届中学物理青年老师优质课教学大赛人选，经探讨确定开展全市中学物理青年老师优质课展评活动，现将有关事项通知如下： 一、组织和评比方法： 1由遂宁市教化科学探讨所主办此项活动，并聘请学科专家组成评比小组开展评比工作。 2市评比小组将通过参评老师的教学设计及现场课堂教学效果评定获奖等级；

5、评奖等级分设为一、二、三等奖，由市教化局颁发证书，指导老师也将获得相应等级的指导老师奖。 3各县区负责本地的评比和举荐工作。在组织现场听课评议后，举荐出参加全市展评活动的老师。射洪县可举荐高、初中老师各2名，船山、蓬溪、大英、安居及市直各校可举荐高、初中老师各1名，三园区共可举荐中学老师1名、初中老师2名。 4依据全省教学大赛规定，参赛老师应为1975年7月以后诞生的在职物理老师，上课一律运用一般话。 5参加展评的课题每节课40分钟为： 初中组：1物态转变；2力与机械；3电阻的串联与并联；4电功率。 中学组：1力的合成；2动量守恒定律；3电阻定律 电阻率；4电磁感应现象。 注：每位参赛老师自定

6、上述课题中的某一课题。各课题的具体内容：初中以九年义务教化物理课程标准和沪科版教材为根据；中学以中学物理教学大纲和人教版教材为根据。 二、活动支配 1举荐参加全市展评活动的老师须填写遂宁市中学物理优质课展评参赛老师举荐表见附件一式2份，用A4纸打印教案一式8份，于2023年5月25日前交市教科所。同时将“举荐表以Email发送到：luosonglin126 。逾期未按要求送达以上资料的将被视为自动放弃此次评比。 2教学展评活动定于2023年5月2527日在遂宁城区实行，具体地点请待其次次通知。 3.举荐送省参赛的老师，由评委在一等奖获得者中择优举荐确定。 4.每位参评老师交参评费200元，评委

7、、参评老师的旅差费回原单位报销。 附件：遂宁市中学物理优质课展评参赛老师举荐表 二九年四月十四日 主题词：中学物理 优质课 展评 通知 遂宁市教化局办公室 2023年4月15日印发 共印25份 第三篇：青年老师课堂教学展评活动总结 青年老师课堂教学展评活动总结 本月初，学校制定了“青年老师课堂教学展评活动支配，特殊荣幸的是物理组有四名老师在展示的行列。初三组全员参与，初二组颖春参赛。方案出台后，我们进行了组内的教研活动，商讨课时、内容、及教学方案。初二组由冯老师关心准备，他们共同探讨、设计，初三组共同协商，不定时的进行沟通，集体备课，研讨课的设计、重难点处理、习题的选取、课件的制作等，充分表达

8、了物理组团结向上的组风。为我们胜利的展示做好了充分的准备。 在展评活动中，我们物理组胜利的完成了教学任务，所展示的课堂各具特色，表达了：设计奇异、方法得当、讲解清晰、互动充分、练习充分、学习高效的教学特色。 颖春所执教的运动的描述一课，重点内容是运动的描述、参照物的选取，本节学问内容少，难度小，作为教研课不是很好设计。但是听课时颖春的课堂让我耳目一新，整个教学过程中设计合理，有老师的讲解、点拨，有学生的参与、活动，师生合作互动，教学气氛活跃而有序。特别是让学生设计的展示活动，既稳固了新知，有充分表达了学生的主体地位。幻灯片制作精而好用，特别是视频的插入，增加了直观性，调动了学生学习的爱好，便于

9、对学问的理解。新知稳固中，习题呈现有层次，有梯度，有典型性，做到全面练习稳固。课后的刚好反馈也是本节课的一个亮点，做到了当堂学问当堂检测和消化。 凌老师执教的机械效率，也是一节胜利的高效课堂。课前凌 老师细心准备课件，优选习题，一遍遍的去设计教学流程，并与我们沟通共享。从设计上看本节课从引入到新知的呈现、学问的稳固练习，层层递进，由浅入深，为本节课的顺畅进行铺平了道路。凌老师在教学过程中始终以微笑面对学生，对学生不急不躁，亲善的教态，亲切的语言营造了轻松愉悦的学习气氛，学生学的放松、轻松，师生在融洽的教学气氛中打造了高效的物理课堂。凌老师在教学中留意教学语言的呈现，刻意的去改掉自己繁琐的教学语

10、言，本节课中语言精确了，简练了，课堂更加高效了。本节课的课件在教学中起到了很好的帮助作用，好用，生动。由课件介绍有用功、总功、额外功，清晰，易懂，对教学起到了帮助作用。 刘老师在课前也进行了细心的准备，但是由于对多媒体不精通，操作不娴熟，担忧对整个教学起副作用，所以没有利用多媒体帮助教学，但是本节课也是思路清晰，讲解清楚，能通过习题推导计算机械效率的特殊方法，公式得出自然，稳固练习到位，师生活动充分。更值得我们学习的是他在教学中留意学生实力的培育，她不像我们宠爱替学生分析解题思路，而是干脆由学生来独立完成，让学生不用拐棍而能独立行走。授人以鱼，不如授人以渔，教会学生学问，不如教会学生学习的方法

11、，这是我们在今后教学中的努力目标。 总体看来，我们是胜利的，张帆校长对我们几节物理课给与了很好的评价，但是，我们觉得在教学中仍存在下面的问题，需要我们接着改正和完善： 1，教学语言还没有精简到位，仍有不精确的语言，多余的话 多。 2，板书版画实力有很大的提高，但仍需接着努力。 3，在重点难点学问的处理上，还有点拨讲解不到位的现象，导致学生实际应用出现困难。 4，留意老师的点拨指导作用，例题是否应当讲解至少应指导先分析，后独立完成值得商榷。 5，多媒体不是教学的必需，是帮助设备，但是假如运用它可以提高教学的质量，提高效率，在条件允许的前提下是否能考虑运用，或者用小黑板。 第四篇：小学音乐优质课展

12、评活动 小学音乐优质课展评活动 通 知 各小学教务处： 定于4月15日至16日两天在山师附小三楼学术会堂实行“历下区小学音乐优质课展评活动。上午8：00，下午1：30。请各校音乐老师下载此通知，持本通知提前10分钟按时入场参加观摩学习。 注： 1、因学校不能停放车辆，请观摩老师绿色出行。 2、参加观摩老师作好听课记录。 历下区教化局教研室 2023年4月11日 第五篇：信息优质课展评活动方案 南溪区中学信息技术优质课展评活动方案 主办：南溪区师训中心 承办：南溪区其次中学校 为展示我区中学信息技术课程改革成果，推动贯彻、实施信息技术新课程理念，深化信息技术课堂教学改革，进一步提高课堂教学的针对

13、性和实效性，依据宜宾市教科所132号文关于实行2023年宜宾市中学信息技术课程老师课堂教学展评活动的通知的要求，经探讨，确定实行2023年南溪区其次中学校信息技术优质课展评活动。现将有关事宜支配如下： 一、组织领导： 组长：袁勋伟 顾问兼指导：聂品 周小红 副组长：陈志刚 成员：李勇 田莉 二、参赛对象： 南溪二中中学信息技术科老师：田莉 李倩 三、参赛时间及地点支配 1、准备阶段： 11月15日至11月21日。教科室支配讲课依次，参赛老师在集体备课的基础上，认真探讨，做好参加竞赛前的一切准备。 2、竞赛阶段：11月24日.课外活动评课。 3、小结表彰阶段：11月24日 4、竞赛地点：多媒体教

14、室。 四、竞赛要求及具体规定 1、参赛老师的教学理念、教学设计及授课方式必需符合新模式课堂教学改革要求。讲课要务求“真实，讲求效率，防止作秀。 2、各位评委要本着客观公正的原则，在学校设计的南溪二中听课评课记录表上按项目逐项打分，在评课表上要简明扼要写清优缺点和建议。竞赛接受说课、评课活动方式进行，评课接受“听课老师具体评课+教科室总评+领导点评的三级评课方式，其中评课的听课老师由教科室随便点名评课。结束后教研中心要根据各评委老师的看法对本次活动进行全面小结。 3、老师在没课的状况下，尽量抽时间听课，充分利用好本次借鉴学习的机会，尽快适应新模式下课堂教学，切实提高课堂教学效率。 4、听课实行签到制。 5、课若有冲突，请竞赛老师、评委老师、听课老师及早和其他科任老师联系自行调换。 五、奖项设置 按一等奖一人，二等奖一人确定优质课，并进行命名嘉奖。 南溪区师训中心 南溪区其次中学校 2023年11月15日