2023年重庆学习心得体会5篇.docx
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1、2023年重庆学习心得体会5篇 第一篇:重庆学习心得体会 赴重庆学习心得体会 这次县委选派乡镇党委书记和县直有关部门主要负责人共50人到重庆市委党校学习。我作为其中之一,于6月20日起先上课,25日结束。 这次学习期间,主要学习了统筹城乡改革理论与实践,重庆市经济社会进展状况介绍,宏观经济运行与产业结构调整,反腐倡廉重大举措建立健全一系列体系,提高依法行政实力等8门课程。学习内容丰富,形式多样,能理论联系实际,深化浅出,引人深思,催人奋进。 让我感受最深、启发最大是学习城乡统筹改革的理论与实践一课,这与当前我县加快脱贫致富步伐、大力进展农村经济亲热相关,是贯彻工业反哺农业、解决“三农问题的有效
2、途径,对乡镇党委在统筹城乡进展中发挥龙头作用有了全新相识。现主要就学习城乡统筹改革的理论与实践谈几点体会。 一、对城乡统筹进展目标的新定位 农村和城市是互相联系、互相依靠、互相补充、互相促进的,农村进展、离不开城市的辐射和带动,城市进展也离不开农村的促进和支持。因此,必需统筹城乡 经济社会进展,充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用,才能实现城乡经济社会一体化进展。 作为中心“五个统筹进展中的一项重要内容,统筹城乡进展是党和国家把农村经济与社会进展纳入整个国民经济与社会进展全局之中综合考虑进行的,它是打破城乡界线、优化资源配置、破解城乡二元结构、解决“三农问题的重要举措;是缩小城乡
3、差距、工农差距和地域差距的有效手段。 二、对城乡统筹进展内容的新理解 党的十六大提出“统筹城乡经济社会进展、建设现代农业、进展农村经济、增加农夫收入、是全面建设小康社会的重大任务,它是跳出“三农解决问题的创新战略选择,其实质是关心农夫依靠市场实现进展,其内涵是“规划统筹、产业统筹、公共服务统筹、基础设施统筹以及劳动就业统筹。通过学习,我对城乡统筹内涵有了新的理解,对促进城乡产业调整,加快经济进展充溢信念。 三、对城乡统筹有效途径的新相识 世界上包括美国在内的任何一个国家人均GDP到达3000美元左右时,城乡二元结构冲突突出、城镇化进入关键阶段、城乡收入差距增大。从发达国家走过的历程 看,农村的
4、贫困落后曾是世界农业的共同问题,但不是农村不行变更进展趋向,而是在特殊进展阶段进展的产物。 城市带乡村是世界经济进展、社会进步的共同规律。世界发达国家和地区都阅历过大量农村劳动力转移到其次、三产业,大量农村居民变成城市居民,城乡进展差距变小的进展阶段。我国经过30多年的改革与进展,城市先发优势越来越明显,进展能量越来越大,城市有义务也有实力加大对农村带动的力度,城市带农村完全能带出“双赢的结果。城市怎么带农村?简言之,就是要让更多的农村劳动力、农村居民进入城市,让更多的资金、技术、人才流向农村。我国目前已进入关键进展阶段,要破解城乡二元结构,必需借鉴国外阅历,少走弯路,解决“三农问题,实现城乡
5、统筹进展。 四、破解城乡二元结构、解决“三农问题,必需统筹城乡。 我国改革开放30年,物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明建设都取得了很大成就。经济实现了快速进展,国际地位显著提高,GDP总量进入世界第三位,人均GDP达3000多美元,总体实现了小康。但长期以来,我国城乡经济社会进展形成了严峻的二元结 构,城乡分割,城乡差距不断扩大,“三农问题日益突出,局限于“三农内部,“三农问题无法解决,解决“三农问题,必需实行城乡统筹。 城乡统筹,思想深刻,内容广泛,但简洁讲,就是要变更和摈弃过去那种重城市、轻农村,“城乡分治的观念和做法,通过体制改革和政策调整减弱并逐步去除城乡之间的樊篱,在
6、制定国民经济进展支配、确定国民收入支配格局、探讨重大经济政策的时候,把解决好农业、农村和农夫问题放在优先位置,加大对农业的支持和爱惜。可以说,城乡统筹,关键是城市带乡村,必需贯彻工业反哺农业、实行以城带乡、以工促农、城乡互动,实现农村经济可持续进展。 五、对城乡统筹的两点建议 一是大力提高城镇化水平,让更多农村居民变市民。城镇化进展滞后于经济进展,大量富余劳动力滞留在农村,是“三农问题的重要缘由,必需从国情动身,坚持大中小城市和小城镇协调进展方针,走中国特色的城镇化道路,随着经济社会进展不断提高城镇化水平。应当把转移农村人口作为当前城镇化的首要目标来考虑。要重视进展小城镇,加快小城镇建设步伐。
7、 二是财政投入要向农村倾斜,加大对农业的支持和 爱惜力度。加强对农业的支持和爱惜,关键足要增加投入。要进一步调整国民收入支配结构和财政支出结构,增加对农业的投入,逐步形成国家支农资金稳定增长的机制。要加大农业基础设施建设力度;增加对农业科技推广、农夫技术培训的投入;加大扶贫开发力度;加强农村教化、科技、文化和卫生事业建设,促进农村社会进展;结合农村税费改革,探究对农业和农夫实行补贴的各种有效方法。 综上所述,城乡统筹,是经济进展战略的重大转变,也是解决“三农问题新的盼望,真正落实要靠长期努力,其关键在调整农村生产关系和上层建筑不适应生产力进展的部分环节,做到工业反哺农业、农业促进工业,并实现由
8、传统农业向现代农业转变,通过逐步破除影响城乡互动的政策障碍,形成城乡一体化、经济社会进展机制,实现城乡共同进展。 其次篇:重庆学习心得体会 统筹城乡进展,推动新农村建设 培训班学习心得体会 云阳县故陵镇刘宏 我有幸参加了市委组织部及市农村工作委员会支配的“统筹城乡进展,促进新农村建设的专题培训学习,在学习期间听取了市涉农部门相关领导及西南高校教授、专家们的讲座,观看了国外现代农业声像材料,实地考察学习了江北区双溪村、北碚区大地村和素心村统筹城乡进展与新农村建设示范阅历,感受颇多,受益非浅。 一、提高了相识。党中心在新的历史时期提出了统筹城乡进展,建设社会主义新农村的工作目标,为新农村描绘了二十
9、字方针的蓝图,在过去的学习和工作中本没有领悟其精神实质,在很多层面上相识模糊,其深刻内涵没有系统驾驭。只看到了当前农村一片萧条、凄凉的景象。其实说明我国农村正处在转型期,如何处理转型期的各种冲突,进展社会主义新农村,在本次学习中理清了进展思路,澄清了模糊的相识。 二、解放了思想。领导、专家、教授们的讲解深化浅出,就如何统筹城乡,怎么统筹城乡,如何进展新农村,怎样进展新农村,从政策上,从实际操作中赐予了明确的解答。实地察看示范村更是让我耳目一新。结合典型、自找差距,思索本地进展的出路,激励我们从思想上要敢学敢干。让我们进一步解放思想。 三、学到了学问。通过培训,使我围绕党的十七届三中全会确定和国
10、务院2023年3号文件精神,学习科学进展观、统筹城乡进展、新农村建设和现代农业理论学问,开呈现阶段农业农村经济进展形势、政策趋向、体制改革和机制创新的学习探讨,加强统筹城乡进展和新农村建设模式、阅历、问题及对策探讨,进一步提高了我对农业农村工作的专业学问、管理实力和决策水平。 四、坚决了信念。党中心“统筹城乡进展,推动新农村建设目标已经确定,作为一名乡镇基层领导干部理解了党的政策,思想得到了进一步升华。在今后的工作中,把本次学习的学问运用到统筹城乡进展,促进社会主义新农村建设中去,热忱服务于“三农。结合本镇实际,用足用活政策,选准进展主导产业,规划好新农村建设点,勇于探究和创新,在“统筹城乡进
11、展,促进社会主义新农村建设中做出自己应有的奉献。 2023年5月 第三篇:重庆听课学习心得体会 重庆听课学习心得体会 宾川一中 苏飞艳 2023年4月12日至4月26日,我有幸参加了由宾川县教化局组织的赴重庆听课培训活动。我们在局领导的带着下,远赴重庆,开阔了视野,增长了见识,学到了很多东西,可谓不虚此行。 4月12日早上7点多,我们就从宾川动身了。到了大理机场,天气微凉,但一想到立即就要到达重庆了,心里不免有些激烈。大约11点,我们就到了重庆机场,接着,旅游大巴把我们送到了九龙坡区,此次听课的两所学校都在这里。 去的时候恰逢周末,我们有一天半的时间自由活动,于是我们好几个老师相约去逛街。置身
12、于这个大都市,才真正领会了这座美丽迷人的山城:地势凹凸起伏,树木高大茂密,叶儿青翠欲滴,江边房屋依山傍水;轻轨在都市里穿梭,一下空中高悬,一下从地下钻出,一下从高楼开过。在导游的带着下,我们还参观了“白公馆“渣滓洞等带着历史血腥的地方。曾经只是在书上看,电视上看就已经让人觉得惨不忍睹,无法想像。历史的痕迹还在,站在里面,不难想像烈士们遭受了怎样的不公允待遇。更多的时候,我说不出话来,或许,此时此刻,一切的语言都是多余的 4月14日早上7点20分,我们在局领导的带着下,来到了重庆杨家坪中学,受到了学校领导的热忱接待,并对我们的听课学习给了大力支持。于是,在接下来的日子里,我们起先了在杨中8天的听
13、课学习,从4月14日始终到4月21日。此次听课学习收获很大,受益匪浅,每一节课都有亮点,都让我耳目一新,豁然开朗。不仅让我领会到了各位语文老师的教学风采,也让我从中觉察到了在课堂教学方面自身的缺乏。下面就谈谈我个人的一些心得体会。 一、原滋原味的课堂 每位讲课的老师没有刻意追求语言的华丽、课件的精致,更没有摆那些好看而不好用的花架子。他们完全是站在学生的角度去考虑,呈如今听课老师面前的是真实的、常态下的课。没有很多浮躁的、形式上的东西,特殊朴实,少了一份浮华,多了一份实在。感觉语文课越来越象语文课了,语文的气息更浓了。 二、教学课件制作简洁好用 老师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的,无论从
14、课题材料的搜集上还是从视听效果上,都特殊富有创意,简洁而好用,引人入胜,而且大多数都引用了视频型的文件,既形象又生动。充分激发了学生的学习爱好,更有利于学生对所学学问得牢固驾驭。 三、细心独到的课堂设计 教学设计是老师为到达预期教学目的,依据教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中,我们能感受到老师的准备是相当充分的:不仅“备教材,还“备学生,每位老师都有自己的教学风格,都有自己的特点。每位老师的课,都设计精致,能最大程度地调动学生的学习主动性,充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强,贴近学生生活实际,分层合理得当。课堂效率很高,收到了良好的教学效果。 四、留意朗
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