2023年青春飞扬杯.docx

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1、2023年青春飞扬杯 第一篇：青春飞扬杯 “蓓蕾杯策划书 活动名称：“蓓蕾杯演讲竞赛 活动主题：风采无限激扬青春飞扬幻想展示自我 活动对象：全校学生 活动目的： 1、为在演讲方面有特长的同学供应一个广袤的展示平台，同时为有意向参加演讲的同学供应一个熬炼自己的机会。 2、为我校文化建设营造良好的气氛，让更多的同学在活动中感受到生活的魅力与意义，感受到学校浓重的文化气息，增加同学们的人文素养。 3、打造我院特色活动，满意学院沟通互动的需要，通过创建一个自由活跃，有思想的沟通平台。 主办单位：材料与冶金学院生活部与宣扬部 活动时间： 报名时间: 2023年11月22日星期一2023年11月24日星期

2、三 初赛时间：2023年11月29日星期一2023年12月4日星期五 决赛时间：2023年12月9日星期三 活动场地：开幕式、闭幕式在图书馆多功能厅，其他竞赛在主教教室。活动内容：此次演讲竞赛是一次以展示特性为主题的活动，每位选手 都能以自己独特的语言和方式来展示自己。演讲内容要求主动 向上，体裁不限。 活动说明：根据报名人数进行分组，每组的前两名晋级，参加决赛。假如演讲时需背景音乐，自备U盘。如有需要，可自带道具。有问题可拨打*进行询问。 评分规则：总分100 1、着装整齐，大方得体。10分 2、姿态自然，动作适度。10分 3、主题显明，符合主题内容。25分 4、内容充溢，事例动人，贴近生活

3、，富有显明的时代感。25分 5、行文流畅，用词简洁节，节奏处理得当。20分 6、表现力、应变实力强，能引起高潮。10分 活动流程： 、主持人开场白，介绍本次嘉宾 、嘉宾讲话致辞 、选手依据竞赛具体步骤依次上台演讲 、评委总评 、主持人宣布竞赛成果和名次 、颁奖 、嘉宾讲评 、主持人宣布活动结束 、活动参与者合影 、依据统一支配依次退场 竞赛流程 1、初赛流程：抽签确定上场依次,每人限时3-5分钟，由评委打分，每组前两名进入决赛。 2、决赛流程：抽签确定上场依次,每人限时3-5分钟,由评委打分，选出获奖者。 活动奖品： 一等奖一名：50元奖品+证书+学分 二等奖两名：40元奖品+证书+学分 三等

4、奖两名：30元奖品+证书+学分 最正确台风奖二名：30元奖品+证书+学分 活动宣扬： 1、2、活动预算： 1、宣扬海报，横幅 1)海报笔纸1 张海报约30元 2)横幅两条 约200元 2、奖品 1)一等奖一名50元二等奖两名80元三等奖三名90元最正确台风奖两名60元制作宣扬面板进行宣扬。由我部同学在学校挂条幅进行宣扬。 2竞赛选手的获奖证书8本约40元 3、活动小奖品：小礼物，小玩意约50 元 4、竞赛开支：矿泉水3箱50元开、闭幕式场地开支 200元 5、布置会场：气球2袋10元、彩带30元、胶带2管、共计：830元 活动前期准备： 1、设计报名表并由我部同学在中心广场组织报名工作。 2、

5、设计演讲评分表供嘉宾评分运用。 3、联系活动场地以及评分嘉宾 4、向学院申请经费以及获奖人的学分 5、选定主持人并准备主持人词 留意事项： 1、参赛者提前到场，到指定区域就坐。、2、观众提前到场到指定区域就坐，留意会场纪律。 其次篇：第三届飞扬青春杯高校生辩论赛方案 第三届飞扬青春杯辩论赛方案 一、活动背景：第三届飞扬青春杯辩论赛 二、活动目的： 1、为高校生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台 2、通过本次活动 提高宽阔高校生的口才表达实力和交际水平 三、活动时间：11月中旬 四、活动地点： 预赛：教室决赛：教室 五、主办部门：基础教学部秘书部、纪检安保部 主办班级：计算机多媒体计算机信

6、息管理计算机信息管理程序化 六、竞赛要求： 参赛队伍：计算机多媒体计算机信息管理计算机信息管理程序化辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维灵敏，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、辩论赛程序： 1、辩论赛起先，宣布辩题 2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员 3、介绍评委及点评嘉宾 4、讲明辩论规则 5、辩论竞赛 6、观众自由提问时间 7、评委及点评嘉宾评析发言 8、宣布竞赛结果，辩论赛结束。 八、辩论赛细则 1、陈词共6分钟：正、反方一辩发言各3分 陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当 开篇立论：立论要求规律清晰，言简意赅。 2、攻辩阶段： 1正方二

7、辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒 2反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒 3正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 4反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 5正方一辩做攻辩小结，用时1分钟 6反方一辩做攻辩小结，用时1分钟 留意: 回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分 3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中

8、途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题照旧纠缠不放的，适当扣分 4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先起先。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分 5、观众提问,正反方各回答两个观众提出的问题，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答 6、评委点评,公布结果 7、评分标准 团体部分，以全国大专辩论

9、赛的通行方法为准，共300分 1按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 总结陈词：30分 回答观众提问：20分 2综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体协作，临场反应：50分 8、评分原则 团体部分： 1审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解 2绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感 3辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。留意针对辩题正面交锋 4协作具有团体精神，队员间互相支持协作，论辩连接流畅、

10、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，表达“流淌的整体意识 5语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，表达国语的秀丽 6辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局 7形象着装整齐，仪表大方，表达出良好的风度和气质 个人部分：由评委根据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： 1陈词流畅，说理透彻，用语得体； 2提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默幽默中寓见解 3台风与辩风 9、输赢判定 1每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,

11、将其余分数相加取平均值，为该队得分 2假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢 3单场最正确辩手只作为个人奖项的评审根据，与推断每场输赢无关。单场最正确辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准 10、奖项设定 团体奖 1辩论赛冠军奖一个 2辩论赛亚军奖一个 3辩论赛季军奖一个 个人奖: 大赛最正确辩手奖：一个决赛，参加竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队及最正确辩手颁发相应的奖状 九、比 赛 须 知 1、请各部学生会部长、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起从前10分钟到达竞赛现场 3、请各参赛队

12、遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与组织者以及系学生会人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行 4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平 十、组队须知 1、初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权 2、每队人数为4人，4名辩论选手 3、参赛同学必需先到各班班特长报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，认真参与辩手培训 4、参赛队伍应遵守竞赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违背者作口头警告，再违背者扣除团体总分5%，第三次违背者主办单位将马上取消该队参赛资格 5、严禁冒名顶替，一经觉察，马上取消该队参赛资格 6

13、、竞赛结果将在竞赛日当天公布。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的说明 7、如因天气、器材等不行遇见因素导致竞赛无法正常运作时，当场负责人将在竞赛起先后20分钟内确定是否接着或中止，并在1天内予以说明 十一、具体事宜： 、抽签事宜 第一条：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号 其次条：抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方 第三条：各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定 、竞赛服务 为评委和辩手供应必要细致的竞赛应有的服务，比方相应的评委、竞赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以

14、便保证竞赛的完备顺当进行 、竞赛程序(由主持人完成:微小环节请看辩论赛程序) 基础教学部 秘书部 第三篇：青春飞扬 放飞青春 创建将来 敬重的老师、尊敬的同学们： 大家好！今日我演讲的主题是“放飞青春，创建将来。什么是青春？古今中外，对青春的探讨与赞美，宛如星辰。青春孕育着早春的朝气，昭示着盛夏的炙热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。 有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，恒久不凋零。 青春是一首歌，时而清爽宛转，时而激情飞扬，时而温顺恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。 青春是一段奇妙的时间，多少个日日夜夜为了志向努力，

15、多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。 那么，我们如何把握这奇妙的青春时间，创建将来呢？我认为要做到有以下几点： 一、树立远大的志向，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？奇妙年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。 二、拥有健康的身体和开朗的心情。“初唐四杰之一的王勃，写下腾王阁序说要“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗欹之长风。可惜他英年早逝，只留给后人太多的感叹与唏嘘。还记得世人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词“的词人柳永吗？这样 才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的缺憾！所以盼望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！ 三

16、、学好文化学问，珍惜中学三年。是的，我们不得不承认：我们中学生活是艰辛的、学业是繁重的，但是假如我们换一种心态，就会有意想不到的收获！ 四、进展爱好爱好，培育综合素养。在这个年轻奇妙的时代，我们要给自己的青春一个完备的定义，努力提高道德修养，完善各方面实力，做一个得才兼备全面进展的青年人！ 我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深厚的意志、恢弘的想象、炙热的感情。青春的路途，或许是今朝的晴空万里，或许是早晨的朦胧薄雾，或许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力气！将来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，同舟共济！ 本学期的期末考试已经接近，各年级 各学科都已经进入到惊慌的复

17、习阶段。为了提高复习效果，复习是稳固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，应理清思路，用期末考试的成果来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的校规校纪，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育 人的明确尺度。最终祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成果。 让我们从如今起先，让我们放飞我们的青春，创建我们的将来！ 第四篇

18、：飞扬青春 飞扬青春 青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌绚丽的人生，其实，奉献对于任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。我们应当传承奉献精神为扬电的改革进展作出奉献。 “我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，雷锋这样说了，也这样做了。放眼现实，大到整个社会，小到我们扬电，都不难觉察，越来越多的人正静默地奉献着。为了夜晚不灭的街灯，为了炎炎夏日里的凉风，为了工厂里机器不停的轰鸣扬电人不畏燥热和酷寒，；扬电人不分昼夜，第一时间奔赴抢修地点；扬电人二十四小时甚至除夕，

19、都时刻坚守岗位监视设备运行他们奉献光明, 自己却留守在黑夜；他们奉献繁华, 自己承受着孤独。为了扬电进展、我们必需扛起责任，这正是闪光点，正是他们酷爱电力、为电力作奉献的真实表达，他们的青春因奉献而怒放异彩。他们在青春岁月上写下最美的一笔，用燃烧的青春书写了别样的人生！ 在工作中我渐渐明白，在各个岗位都有进展才能、增长学问的机会。假如我们能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精致的工人；假如以冷淡的看法去做最高尚的工作，也不过是个平凡的工匠。倘如能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的阅历。拥有主动的心态，就会拥有一生的胜利。 在工作中我深刻感受到扬电人不甘平

20、凡、敢为人先的精神品质和奋勉进取、求实创新的优良传统，今后我会以他们为典范，努力成为专业型人才，并主动参与各项活动，不断在各方面提升自己，展示自己的实力，发扬自己的风采，走出一条为企业服务、为企业和谐进展奉献自己的力气的荣耀之路。 我们是富有朝气和活力的新时代青年，青春焕发出无限力气，奉献铸造起座座丰碑。青年是企业进展的中坚力气和盼望所在，具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点，我们应当本着自觉、自强、合作的先进理念，呈现扬电青年爱岗敬业，开拓创新，自强不息，百折不挠，勤于奉献的精神风貌。 更重要的，年轻是我们唯一拥有权利去编织幻想的时间。青春，就像蒲公英，哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去

21、闯一闯未开垦的处女地。我会努力拓宽工作视野，培育广泛的工作爱好，我信任，我会让自己的工作变得丰富而厚重。 扬电具有年轻的活力，面对这样的大好机遇，我们年轻的一代应当奋勉拼搏，激扬青春，挥洒才华，决不让青春虚度。依据集团公司2023年进展目标为我们加快进展供应强大的动力。坚持走平安进展、科学进展、创新进展、和谐进展之路，励精图治，奋勉图强，把自己全部的才智和力气奉献给扬电。 只有不断追求的人生才是最完备的人生。我们应当始终保持实现自己志向的热忱和乐观的自信精神。2023，我们新时代的电力青年将奋勇向前，推动企业以崭新的面貌迎来新的进展。 运行二班 第五篇：青春飞扬呢 激情燃烧青春飞扬 “三十功名

22、尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切！青春是造物者赠与我们最宝贵的礼物，青春是镶嵌在天地间最圣神的定位，青春是人人留恋的刺眼的光环，青春是一首恒久写不完的华章，青春是生活中激扬的旋律，青春是将来的憧憬和盼望。人生易老，韶华易逝，三尺讲台上我们如何燃烧激情，释放青春，充分表达我们的人生价值呢？ “十年树木，百年树人，老师是一份神圣的职业，教化是一条艰辛的道路，我们年少轻狂，我们渴望大展鸿图。毕业时我们把激情、信念装进了行囊，跨进校内大门时我们又一次打开了这个行囊。尽管在三尺讲台上我们间或迟疑，间或迷茫，困难接踵而来，艰辛不期而至。但是我们从未放弃从不退缩。因为我们心中有一种信仰，一

23、种责任，我们不能忘却了自己肩负的重大使命，认定脚下的这条路，兢兢业业的干好工作，依据一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热忱点燃学生胸中的志向之火，用学问的钥匙关心学生打开科学的大门，让自己无愧于这年轻的生命。 身为鸣沙中学新上岗的老师，我切身感受到鸣沙中学是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻的老师搭建了一个广袤的舞台，为年轻老师的强壮成长供应了一片肥沃的土地。也切身感受到她对年 轻老师的那份殷切的关心，不仅给我们供应了丰富的物质条件，而且开展老师师徒结对和各类教研活动，促进我们年轻老师早日成材。“问渠那得清如许，为有源头活水来。正是这种宗旨和信念，一批批年轻老师不断

24、成长，为鸣沙中学的旺盛进展不断注入簇新血液，鸣沙中学必将生生不息，充溢朝气。在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作当中；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个圣神的岗位上实现自己的人生价值。 青春是奇妙的，青春更是短暂的。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。我们不能在人生最光芒的时刻虚度年华，无所作为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺立的青松去傲雪经霜。 年轻的挚友们，让我们奉献出自己的爱心吧!去栽培绿叶的追求，去浇开蓓蕾的希翼，在教化这块得天独厚的土地上播种将来，耕耘开拓，使贫瘠变成肥沃，是荒芜变成茂密! 让我们燃烧激情，让我们的青春飞扬