2023年高一年级主任工作总结.docx

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1、2023年高一年级主任工作总结 第一篇：高一年级主任工作总结 2023-2023学年度第一学期 高一年级主任工作总结 本学期高一年级共有三个教学班，任课老师共15人，学生人数105人。在学部领导和高一年级全体老师无私奉献下。全体老师团结协作，充分发挥主观能动性，努力地为学生营造了一个良好的学习、生活环境，较好地完成了本学期的教学、教化等各项工作。现将本学期的工作状况作如下总结。 一、尽职尽责地完成年级主任工作。 作为高一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，要求老师做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得师生的认可和支持，这

2、样才能有利于开展年级工作。 首先，牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课老师、学生服务好。 其次，起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标与班主任的育人理念和老师的教学实践联系起来； 再次，起到协调作用，协调班主任与科任老师的教学工作，探讨本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。认真分析期中考试的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课老师一起，想方法，调整教学支配，教学措施，保证教学质量。 二、学生管理方面 1、着眼学生可持续进展，狠抓学生行为习惯的养成教化： 高一年级是中学阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教化的关键时期，因此充分利用这一时

3、机对学生进行养成教化，培育学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚毅的意志。因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教化和培育，刚好表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步订正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。 2、加强学生的思想教化： 在本学期，各班班主任利用班会课和夕会十五分钟对学生进行爱校教化和日常行为规范教化，爱校教化以黑板报、宣扬栏为宣扬阵地，强调“校荣我荣，校耻我耻。让每一个学生都意识到自己是光华学校重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻，让学生做到凡事顾全大局，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教化以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力气，日常教化与集体监督相结

4、合；每周一利用班会课、每晚夕会学习各项规章制度，各课任老师也经常在班上反复说明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。 3、充分发挥学生干部的作用： 一开学，各班成立了班委、团支部，让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求留意成果和实力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正到达自我管理、自我约束、自我教化的目的。 4、狠抓班风学风建设，为学生成长创建良好的环境： 年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级支配班主任轮值日、全体科任老师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化

5、班风学风，要求各任课老师觉察学生中存在的问题刚好反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，到达全年级一盘棋。 5、狠抓“三操及寝室管理： “三操要求做到“快静齐，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培育学生良好的行为习惯。 6、重视平安教化、法制教化及节省能源的教化： 年级组规定，除学校组织的大型平安教化活动必需参加外，还要求班主任利用每天夕会对学生进行珍爱生命教化、自我爱惜教化、网络平安教化、交通平安教化、饮食平安教化等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。 7、重视与家长、社会的联系，构建比较完好的德育教化网络： 本期来，对学生进行了针对性的思想教化。

6、年级组、各班根据学生实际状况，通过家访、电话联系等形式，加强老师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教化和家庭教化。 三、老师管理方面 1、留意团队意识的培育，充分发挥集体的整体优势： 本学期年级组常结合共产党员先进性教化活动，不放松对老师的师德教化，和对学生的做人教化及学习方法教化。如今高一老师团结一样，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创建了良好的环境。平常留意抓好老师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不闲聊、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改良教学方法、留意课堂落实。 2、关切新老师的

7、成长，建立了以老带新的结对。加强对青年老师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和实力方面的培育。经常召开办公室座谈会，了解了他们的工作和思想状况，刚好了解新老师的教学状况并加以指导。要每位老师必需加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学气氛。 3、不断探究新课程理念，搞好模块教学： 教学中要求老师们深化学习新课程理念，教学中要求留意三维目标的培育，突出学生在学习中的主体地位，培育学生的探究、创新实力。重视阶段性模块考试及质量分析，刚好总结教化教学中的阅历教训，调整和优化教学支配。 4、尽量调动班主任主动性、发挥班主任的作用： 年级组重视班主任的工作，充分调

8、动班主任的主动性，发挥班主任的作用，特别是有阅历班主任的模范作用，激励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求每月评比示范班级，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教化。本学期开了两次班主任沟通会，总结沟通，取长补短，互相提高。 三、其它方面的工作： 1、圆满完成军训任务，做好期初连接教学工作。让刚刚进入光华学校的学子们学会“酷爱生活，乐于合作，到达了“提高觉悟，磨炼意志的目的。 2、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了月考、期中考，期末考，全组老师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。 3、组织老师认真进行考后分析，对觉察的问题刚好进行整改,制定补差支配，加大落实工作检查力度。 4、召

9、开学生座谈会，刚好地了解学生的实际学习、生活状况。 四、存在的问题： 1、高一年级是中学阶段分化期，部分学生对学习的爱好不浓，学习目标不清，对部分颓废学生的教化力度还不够大，方法不够多样化，教化的效果不够志向。 2、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待订正。表如今做操时缺乏朝气，动作不规范，思想相识不到位。，3、教化教学的微小环节有待进一步规范，表现为学生在课前三分钟预备还需要催促，没有化为自觉行动。 4、行为规范教化要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿，感情问题需要引导，考场纪律急待加强。 五、下学期的努力方向： 1、加高校生日常行为规范的管理，使班风、级风再上一个台阶。

10、2、加强年级管理的统筹、协调，缩小班级之间的差距。 3、加强各备课组内的教研活动，力争各班在缩小差距，年级总体得到提高。 4、认真做好高一分班有关的各项工作。 总之，高一上学期工作渐渐落下帷幕，我们又将迎来新的学年，接受新的任务，我们面对的一切，都是新的，在这里，我们向学部领导表示，我们全体老师决不辜负校领导的厚望，总结阅历，从头起先，虚心学习，努力工作，开拓创新，创建佳绩。 秦 寅2023、1、6 其次篇：高一年级主任述职报告 高一年级主任述职报告范文精选5篇 光阴如水，劳碌而又充溢的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，有得有失，好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么写述职报告需要留意哪

11、些问题呢？下面是我帮大家整理的高一年级主任述职报告范文精选5篇，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 高一年级主任述职报告1 一个学期以来，高一年级全体班主任和老师认真履行职责，勤奋工作，以课堂教学改革为契机，加强对学生的学习过程和德行教化，培育学生良好的行为习惯，努力提高课堂教学的有效性，不断优化课堂教学，有条不紊、扎实有效地开展各项工作。在此，做个简略的汇报： 一、主要工作 一老师方面： 1、抓好老师坐班纪律。级组老师办公的地点，是学校老师形象的一个侧面反映。为了管理好办公室，我们制订出卫生轮值表，主动支持学校落实签到制度，以优化工作环境。 2、培育级组团队精神。本学期大力协作学校高质量地组织教工

12、文体活动，充分发挥集体的优势和才智，取得良好成果。如今的高一老师团结一样，互帮互助，关系和谐。 3、加强班任队伍建设。本学期高一年级班主任新手较多，为关心他她们更快、更好成长，学校配备结对老师，进行工作上的指导。我们坚持单周班主任例会制度，总结沟通，取长补短，共同提高。支持和要求新班主任参加听主题班会课等学习活动，每周发放高一级组班主任工作提示，在工作上进行主动的引导，刚好关心解决班主任工作中遇到的困难，有效促进了各项工作的开展。 4、做好上传下达工作。刚好传达学校及上级部门的工作通知和指示，向学校主管领导和部门汇报本级组工作运行的状况，为有关部门决策供应级组参考看法。 二学生方面： 1、重视

13、养成教化，勤抓日常管理。高一年级是中学阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教化的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教化，通过军训，培育学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚毅的意志；通过学习学校规章制度，培育纪律观念；各班通过风纪十项评比活动，从早晚自习考勤、两操、午休和晚就寝、仪容、清洁、舍务和课纪等多面入手，结合学习过程和德行量化考核工作，各班成立了学生考核小组，培育学生自主管理的实力；要求各任课老师觉察学生中存在的问题刚好登记和反馈，对班风学风偏弱的班级，刚好整顿风纪，逐步订正学生的不良习惯，为学生成长创建良好的环境。 2、加强思想教化，塑造良好风气。利用常规的班会、年级会等形式加强对

14、学生的德育教化，本学期召开了两次学生家长会和一次级组学生大会，争取更多家长开通校迅通联络平台，强化家校协作关系；主动协作德育开展的各项活动，如青春期教化讲座、法制探讨、元旦长跑、交通和心理健康教化等；严抓考纪考风，期中、期末考试均没有觉察作弊现象；协作学校要求，严禁学生带手机回校，严查学生在课堂上玩手机的现象。通过这些工作和活动的开展，在全年级形成一种弘扬正气的气氛，对培育主动向上的班风学风都起到了促进作用。 3、开展各类活动，提高综合素养。本学期利用第八节课时间开展了体艺等丰富多彩的其次课堂活动。通过举办高一年级各班篮球赛、师生文艺汇演、元旦长跑等活动，增加了学生生活的乐趣，也提升了学生的素

15、养。 4、各方齐抓共管，促进差生转化。强化课堂管理，利用空闲时间巡察班级上课状况，关心科任老师教化违纪学生，不定期找各班的后进生谈话，刚好了解他们的思想动态和学习状况，并刚好作好记录。 通过半年的工作，各方面取得了确定的成果，如教工文体竞赛活动总分第一名，其中文艺汇演中两个老师节目均获得特等奖，篮球竞赛获得一等奖。班级风纪评比第一个月份就有两个班获得流淌红旗，12月份增加到四个班级。年级期末考试也有亮点，九个区统考学科中有化学、政治、物理和英语等四科排位到达学校目标要求。 二、存在问题 一老师方面： 1、个人考虑问题有时欠周全、工作追踪有疏忽。如在催促班主任日常管理方面抓得紧，但在材料的积累上

16、，平常提示和检查工作没有刚好跟上。 2、少数老师奉献和合作意识待提高、工作热忱需激发。而班主任新手多，阅历和班级管理实力缺乏影响了班风学风。事实证明，备课组老师集体协作搞得好的，整体排位就较好。班主任到位勤快、管理到位的，其班级在末考中的表现则更突出。 二学生方面： 1、目标意识和进取精神欠缺。极个别学生没有长远目标，缺乏向上的动力。 2、组织纪律性和学习自觉性不强。一些学生仍不适应中学学习生活，自主学习意识和实力弱，学习没有支配，有的学生在期末考试前夕复习不抓紧，存在早自习迟到、清洁拖拉等现象。 3、自我管理和自我约束实力较差。舍务常被扣分，自习课有时无老师看管则秩序较差，而班干部没有充分发

17、挥作用等。 三、工作设想 1、增进协作，提升年级组老师的战斗力。主动支持学校的管理，认真组织好各项活动。加强和壮大班主任的实力。 2、奖惩结合，遏制后进生的厌学心情。对个别班级，联合德育处，加大力度，打击歪风邪气，扭转班风学风下滑的趋势。 3、两头齐抓，强化对艺术班学生的管理。 我信任，依靠学校领导的亲切指导和各部门的大力关心，在高一全体老师的支持、协作和共同努力下，下学期级组的各项工作确定会再上新台阶。 高一年级主任述职报告2 一个学期以来，在学校领导的指导下，在全体老师和班主任的支持下，我顺当地完成了各项工作，现将工作状况汇报如下： 一老师管理工作： 1、留意团队意识的培育。团结就是力气，

18、有了力气就有了战斗力，在工作中我经常和老师谈心、沟通，关心他们解决生活、工作中的困难，所以年级组的每一位老师都特殊支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。这半年，高一全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言地顶上去，圆满完成学校交给的任务已成为我们共同的心声。有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。 2、关切青年老师的成长，建立了以老带新的制度，青年老师均签订了师徒协议。刚好了解青年老师的教学状况并加以指导，要求青年老师必需加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学气氛。 3、不断探究新课程理念，抓好教学常规。教学中要求老师们深化学习新课程理念

19、，教学中要求留意三维目标的培育，突出学生在学习中的主体地位，培育学生的探究、创新实力。定期召开备课组长会，探讨教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面状况进行分析，要求各学科制定阶段性教学支配，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。 4、加强班主任队伍建设。力求打造一支高素养的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“沟通、学习、合作、互助“的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务学问，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、晚自习、寝室纪律。开展班级文化建

20、设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、主动向上的班级文化气氛。 二学生管理工作： 1、狠抓入学教化，引导学生走好中学生活第一步。 开学初，为关心高一新生尽快适应中学生活，明确将来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级实行了新生入学教化大会，组织新生学习了xx中学一日常规中学生日常行为规范，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到中学的过渡，调整心态、磨练自己坚毅的意志，走好中学生活第一步。 2、组建年级学生自主管理委员会、各班的班委会和团支部，充分发挥学生干部的作用。 开学不久我们就组建了年级学生自管委。在学生干部的选拔上，要求留意得才兼备

21、，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正到达自我管理、自我约束、自我教化的目的。年级给予学生干部确定的管理权利，让学生参与管理，重点检查与催促学生课间操、自习、纪律以及卫生状况，并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部，排出了值日表和值班表，明确分工，责任到人，确保各项常规工作都能有序进行。 3、开展文明习惯养成教化。 各班以文明礼仪教化为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了肃穆处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的检查和整顿。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，

22、文明就餐，文明就寝，经过半年的努力，已取得显著效果。 4、抓好学风建设。 在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违背学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。如今，班风，学风大有好转，试验班学生有了更大更强的爆发力，很多学生有意冲刺清华、北大。 5、重视平安教化。 一学期以来，高一年级各班以各种形式组织了多次以法制平安为主题的班会。并且组织学生学习国防学问，冬季疾病预防学问，开展了法制教化专题讲座等活动，有效地增加了学生的抗风险和忧患意识。 三其它方面

23、的工作： 1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全年级组老师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。 2、协作人力资源中心建立了学生学籍档案。 3、认真做好教案周签字作业月检查工作，对觉察的问题刚好进行整改。 4、组织老师认真进行考后分析，刚好制定补差支配，加大落实工作检查力度。 四下学期应当努力的方向： 1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。 2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。 3、重视学生和家长的信息反馈，主动改良工作，提高教化教学的层次。 4、关心备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得

24、以提高。 5、在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关心的关系，确保各项工作有序有规进行。 因为事务较多，所以无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，所以今后我会更加努力把工作做得更好。 高一年级主任述职报告3 我就高一年级部的状况做一总结，主要分三个方面来谈。 一、亮点 高一年级有一支年青有为的老师队伍，有一支优秀精干的班主任队伍，在全部老师的共同努力下，在教化和教学上取得了确定成果： 1、教学亮点。 高一学生进校时整体基础特殊薄弱。虽然大部分的学生学生学习看法较为端正，但整体来看学习成果普遍较差差。不少家长是抱着拿一本中学毕业证的看法送孩子来读书的。面对如此严

25、峻的形势，高一年级部还是在学校的领导下，在高一全体同仁的共同努力下，严把教学质量关，开展集体备课和公开课，主动准备和参加老师教学基本功大赛。日常教学过程中，全体同仁认真备课上课，并且在课后热忱关切和辅导学生。高一年级部主动组织培优班，认真开展培优教学，加强培优管理，让好生成果更上一层楼。另外，本着全面提升学生素养和决不让一个学生落伍的原则，高一年级主动组织特长教学，并抓好特长管理。有些家长和学生对年级部抓特长工作很不理解，以为这是学校在赚钱。有一次我在高一八班随口提到高三有一位学生美术专业课考了全省第11名，立即就有学生说这是老师在做广告。面对这样的状况，高一年级部特地召开家长会，宣扬特长高考

26、的强大优势。同时，高一的班主任也主动与学生和家长沟通，从家长和孩子的前途大计动身，晓之以理，得到了绝大多数家长和学生的认可。高一特长一起先共有45人，经过动员，下学期学特长人数估计能到达80多人。 2、管理上各种工作有条不紊，扎实推动。 在全部老师特别是各班班任的共同努力下，高一年级各班已经和正在形成一种较好的班风和学风，学生的学习习惯和行为习惯的养成取得了确定的效果，学生学习的自觉性大大增加，有不少学生正在理性地设计着自己的中学生活。高一正在平稳、有序、扎实地前进着。 3、改革取得了初步的成效。 本学期以来，学校深化推动改革，学校面貌日新月异。高一年级部坚决拥护并主动落实学校各项改革方案，各

27、项工作上了一个新的台阶。学校进展目标明确，老师们更有奔头了。 二、工作中的缺乏和今后努力的方向。 虽然如此，照旧有不少工作需要接着努力，加以改良。有以下几方面： 1、学生养成教化上还需加大力度。 虽然高一整体上有一种较好的风气，但仍存在一些不容忽视的现象，有的学生不会与人和谐相处，有的学生不懂得文明礼貌，有的学生思想境界低下，有的学生的追求、世界观、人生观粗俗不堪，还有少数学生道德败坏。针对这些不好的现象，第一应加强管理，其次应在这些方面开展一些有针对性的教化工作。 2、因材施教，分层评价，力求使每一个学生树立对学习的自信念。 我们应努力克服过去常出现的一种现象，高一全部学生都在学，高一有百分

28、之六十的学生在学，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。这或许也是我们学校这几年高一成果还较好，而一到高三就不行了的主要缘由。对此，我们应在分类型教学、分层次教学和评价模式多样化上作点文章。 3、主动探究，大胆试验，深化课堂教学模式的改革。 在课堂教学的改革上，高一已经迈出了第一步，精确讲，主要是在形式上作了一些简洁的仿照，下一步迫切需要深化思索和探究，把这种模式和我校的实际状况、和我校面临的外部环境结合起来，把对这种模式的思索沿伸到每一个微小环节，并大胆启用一些新的评价模式，最终形成适合我校的一种模式。 总之，我们还有很多工作要做，还有很长的路要走。 高一年级主任述职报告4 各位领导、

29、老师： 大家好！ 很兴奋今日能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体老师的团结协作下，高一年级组精彩地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作支配和任务。我就一些具体做法，汇报如下： 1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。 我除担当高一年级四个班的政治课教学工作、班主任、工会小组长外，还负责高一年级组的教学管理工作。作为高一年级教学主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有

30、劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级教学主任工作的重要保证。 2、做好服务工作，创建团结、协作的团体是我不懈的追求。 在整个学校管理中，年级主任应是联结领导和老师之间的枢纽，并担当其中的润滑剂。学期初我在阎主任和翟主任的指导下制定好本年级教学工作支配，认真组织实施，细心支配好年级的每一个活动，如年级换新课表我都分发到每一个老师手上；第十节课和周六补课课表的编排和代课统计；早读老师们到位状况统计；阶段性考试、期中考试和期末考试的学生考场考号编排、考试时间驾驭、试卷和答题卡的分发、装订、各科成果登统、各班成果印刷、一分二率统计，为考后组织

31、成果分析会、家长会供应详实的第一手资料，这些繁琐的服务工作保证了年级教学工作正常有序地进行。每周三下午召开年级主任例会后，我都刚好认真传达，组织实行。从而使一年级形成了互帮互助、团结奋进、健康向上的年级群体。 3、建立一个团结协作的老师团体，努力打造和谐年级。 团结就是力气，有了力气就有了战斗力。活在当今社会中的我们，难免因病因事请假，一人请假，其他人会毫无怨言的顶上去，特别感谢带高一年级数学课的翟素坦主任，她不摆架子、平易近人，且事事为老师们考虑，尽量解决老师们的后顾之忧，以自己的人格魅力赢得了老师们的敬重、爱戴；我们的每一个班主任，许春玲、张玲、王毅凤、白彩虹、杜世红等，她们以班级工作为己

32、任，只要任课老师有事，给她们打个招呼，她们就毫无怨言地担起教学管理重任，工作主动主动，从不摆困难；还有修玉冰、孙惠、赵平、宋丽君等老师，需要时打个招呼，她们也会毫不推辞地顶上去，就这样在高一年级全体老师的主动协作下，圆满完成学校交给我们的任务。 4、引领一年级老师，探究“四要素、五环节课堂教学 我所在高一年级，本学期所教内容为新课程改革后的内容，对我们每一个不管从高三下来还是初三上来的老师来说，都是一种新的挑战。我们在陈校长阎主任、翟主任的领导下，试行学案教学，协作教学处不断探究、不断总结、不断评比、不断推广，各学科基本形成了适合学科特点的学案教学的模式，学生学习目的明确，主动性主动性强，老师

33、指导有针对性，提高了课堂教学效率。 5、抓好教学常规，定期进行学情调查。 每周五大课间我们年级都召开学习委员例会，核实老师们早读到位状况，了解各科老师自习辅导、作业、老师上课状况等，针对学生们反映的问题，不定期召开备课组长会，确定成果，指出缺乏，统一思想相识，提出阶段要求，制定具体措施，齐抓共管，落实好常规教学。 总之，各位领导、老师们，参与述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新相识我、了解我、关心我，支持我。也正因为如此，我更加醒悟地看到了自身存在的缺乏，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道，同心协力，把学校的教学工作推向新的台

34、阶。 高一年级主任述职报告5 本学期我的工作由原来的校办主任调整为高一年级主任，负责高一年级的全面工作。岗位变了，工作的职责发生了转变，工作的压力也更大了，基于这一点，到了年级后我始终本着“酷爱、敬业、务实、探讨、创新、求实的理念努力工作着。做到工作主动主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。 我想从以下六个方面对大家汇报我的主要工作和成果 一、是年级制度的建设与落实。 高一年级40个班分成两个部，本学期我和张涛、李昌明等7位年级的领导主动依据学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、

35、科任老师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。 二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的支配与落实。 1年级主动抓好班主任值班工作，从早7：00到晚9：10全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。 2每周一次例会，商讨和布置学生教化工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。 3搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。 4年级把班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任

36、老师与班级学生的团队精神。 5考试后的每个班级状况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话沟通活动也进行的卓有成效。 6主动开展备课组长、班主任老师“工作执行力的教化等等。由于全体老师的共同辛苦付出，整个年级学生平常很少迟到，教学秩序稳定，学风深厚，纪律严明，养成有素。 三、是年级教化教学工作的支配与落实。 1我主动利用年级例会，加强和催促教化教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，主动解决存在的问题。 2引导发挥备课组长的作用，主动打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。 3明确各位老师的职责，规范教学行为。引导老师们主动参与班级的培优补差活动。 4两周一次的老师政治思想

37、学习。 5引导催促各备课组根据学科状况加大教学改革，大力推动1+1高效课堂的探讨与实施，这一学期年级教研活动和教学工作开展的绘声绘色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、亲热合作、留意自我、学习蔚然成风。 四、是培优补差支配的制定与落实。 培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的相识，我和几位年级主任经过探讨，拿出了具体的工作看法，为老师们日常工作供应了可供操作的根据，也极大便利了教学工作，取到了较好效果。象高一年级的张仁祝同学同时获得省数学、物理奥赛两个一等奖，这也极大发鼓舞了高一优生学习的热忱和主动性。 五、是年级日常管理的检查催促工作做的扎实有效。 年级各项工作均

38、能做到有支配，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出看法整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教化教学等日常管理状况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和老师，进行二次教化或整改。 六、是主动与学校的处室协作搞好相关工作的落实。 如考试的组织与巡考、组织学生外出参加社会实践的管理、校本选修课的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、考试成果的分析、每周一次的备课组会议等工作。 各位领导、老师。因为高一年级规模较大、事务较多，学生人数多且水平悬殊也较大，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还存在着漏洞，存在一些不尽人意

39、的地方。我和几位年级管理主任将接着总结这一学期来的工作的得失，不断提高管理水平，力争把高一年级打造成一个优秀的团队！ 第三篇：高一年级主任竞聘演讲稿 高一年级主任副主任竞聘演讲稿 罗世珍 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好! 首先我要诚心感谢领导给我们搭建的公允竞争的平台，这是我第一次走上竞聘讲台，我本着熬炼提高的目的，感谢各位老师给了我信念和志气，盼望能得到大家的信任，支持。 我叫罗世珍，女，今年35岁，本科学历，中共党员，一级数学老师。本人从教10年，党龄11年，担当班主任1年.上过4届高三。 今日，我参加竞选的是高一A、B主任或副主任，因为我觉得自己具备担当年级管理的 实力、素养、热

40、忱和服务精神，我有为合中的腾飞献一份力气的雄心，有勇承重担的精神，而且我还具备以下条件： 我有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神 我有不满现状、追求卓越的创新意识。 我有严于律己、诚信待人的优良品质。 我有精力旺盛、大张旗鼓的坚决性格。 我有从教十载、育人管理的丰富阅历。 我有以校为家、早来晚归的充裕时间。 我有与时俱进、不甘落伍的进取精神。 我工作踏实，兢兢业业。 我思想活跃，乐观豁达。 我以校为荣、心系合中。 盼望是自信的动力，自信是胜利的源泉。假如我有幸竞聘胜利，我将不辱领导之重托、不负老师之盼望。我确定能做到： 一、规范：我将认真落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任的作用，以制度化管理结

41、合人性化管理，克服制度的僵化，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的看法感化人，以真诚的情感温和人，科学规范地做好年级组相关工作。 二、落实：以学校的进展为重，对上做好建议者、执行者和补救者；关心全组老师做好学情 分析和教学协调工作。关心班主任做好学生的学习、思想、生活等管理工作。做好班主任、任课老师和校领导之间的沟通工作。进一步完善年级教学管理制度，落实新形势下的教化教学管理理念。做到人人有事做，事事有人做，讲原则、求方法、促和谐、抓落实。 三、创新：学校的不断进展和新课程改革对教化管理提出新的要求。以教学为中心、以管理做保证、向教改要效率、向课堂要质量：坚决完成领导交给的各项

42、教化教学重任，关心改革一些与现代教化管理不相适应的制度，创建教化管理的新思路和年级管理的新特色。 四、表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个老师的根本，我将坚持第一线工作，带头担当班主任工作，坚持学习先进的教学阅历，作好表率作用，和宽阔同事挚友一起在促进自身的进展中圆满完成学校各项工作。 各位领导，各位老师，以上是我的工作设想，更是我的承诺。不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；参加竞选,倒是“爱拼才会赢那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，主动参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、关心我、宠爱我、支持我。也正因为如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差

43、距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。纵观合中上下，管事的男士居多，尤其是我们年级尽是男，端茶递水的都没得，有句话叫男女搭配，干活不累，女性有其性格上特有的耐性与细心，更能渗透到管理的微小环节。我会善待同事，做到大事讲原则，小事讲团结。在学校大局面前，我们女老师照样能撑起半边天。所以我想为女同胞们争得一席之位。 记住：高三模拟考试有一诊、二诊、三诊、还缺我，世珍，罗世珍。 第四篇：高一年级主任述职报告 篇一：高一年级主任述职报告 述职报告 2023年是劳碌而又充溢的一年。这一年，我担当年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。高三是

44、一个特殊的年级，面临高考的检验，学生和老师都不得有半点掉以轻心；高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的问题。为此，一年来，我多次召开年级工作会和班主任会议，找老师个别谈心，使全体老师达成共识，在困难压力面前能团结协作，探讨新状况，不断解决各种问题，务求实效，确保教化教学质量，完成学校交给我们的教化教学任务。 一、一年来的工作回顾： 1.尽职尽责地完成年级主任工作 作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，凡事都做到自己身体力行，要求老师做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才

45、能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。其次，牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课老师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，探讨本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况。认真组织和分析月考的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课老师一起想方法，保证教学质量。最终，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标贯彻到年级组中去。 2.努力打造团结协作、爱岗敬业老师团队 本学期高一教化教学工作有序的开展，应当说是绘声绘色。在我们这个集体中，大多数老师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没知名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的气氛。年级和谐气氛深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教化教学质量的同时常规管理不放松，年级组大力提倡师生沟通，老师要给学生主动地心理示意，学生的励志教化和学生的养成教化有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终持续到如今高一。我们的高一大多数班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级和学校的中流砥柱；高一年级老师中，有许多老师，