2023年骨科进修护士自我鉴定精彩.docx

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1、2023年骨科进修护士自我鉴定精彩 第一篇：骨科进修护士自我鉴定精彩 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面写写帮文库我为大家带来骨科进修护士自我鉴定范文，欢迎大家阅读学习。 骨科学习的这四周的期间，在带教老师的指导和其他老师及护士的关心下，可以将所学的理论与实践较好的联系起来，在老师的悉心指导下学会了看X线片、CT片及MRI片，同时、老师也教了如何基本推断出一般的骨折部位、骨折类型、骨折愈合状况及关节状况。并在每天早晨伴同主任及带教老师查房时，将理论学问进一步的稳固扩展，同时形成了擅长思索总结的一般习惯，为日后在其他科室更好的学习创建了条

2、件。 四周的时间里，每天在早晨为患者换药，熟识了换药的操作方法、严格驾驭了换药的步骤及留意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可推断伤口是否感染或愈合、驾驭了各个部位手术缝线撤除时间和拆线的留意事项。 换药目的： 检查伤口、去除伤口分泌物和坏死组织，通畅引流，限制感染，促进伤口愈合。 换药的留意事项： 1.严格遵守无菌外科技术，换药者如已接触伤口的绷带和敷料，不应再接触换药车或者无菌换药碗。需要物件时可由护士供应或者洗手后再取。各种无菌棉球、无菌敷料沉着器取出后，不得放回原容器内。 2.换药者应先换清洁的伤口，如拆线等，然后再换感染伤口，最终为严峻感染的伤口换药。 3.换药时应留意取去伤口内的异

3、物，如：线头、死骨、弹片、腐肉等，并核对引流物的数目是否正确。 4.换药动作应当温顺、爱惜健康组织。 5.每次换药完毕，必需将一切用具放回指定的位置，认真清洗双手后方可给另一患者换药。 手术后拆线适应症： 1.无菌手术切口 2.局部及全身无异样表现 3.已到拆线时间 4.切口愈合良好者 5.伤口有红、肿、热、痛等明显感染者应提前拆线 手术后拆线禁忌症： 1.有严峻贫血、消瘦、轻度恶病质者。 2.严峻失水或者电解质紊乱 3.老年患者及婴幼儿 4.咳嗽没有限制时，胸部、腹部切口应延迟拆线 来新入病人时，对于新入病人的一般处理： 1.开放性外伤者，根据患者具体状况在全身性麻醉、腰硬联合麻醉、硬膜外麻

4、醉、局部麻醉行急诊紧急手术 首先，用碘伏消毒伤口四周皮肤，由中心向四周重复三遍。然后用双氧水和生理盐水交替清洗伤口，必需彻底清洗三遍，去除异物及坏死组织后逐层缝合2.闭合性骨折以及简洁关节脱位者，行石膏固定术或者悬吊固定术。(石膏固定时上肢12层，下肢14层，40度以上热水侵泡，等无气泡再产生时，捞出挤出多余水份，拉平石膏，垫上毛巾进行塑形固定) 3.有手术适应症及手法复位失败者再用绷带包扎固定即可，在完善各项术前检查后，择期手术。 手术操作中严格遵守无菌原则以及在手术中的一些基本操作。 总之感谢各位老师们给我的悉心教育以及其他各位老师的耐性指导。我将会以更主动主动的工作看法、更扎实牢固的操作

5、技能、更丰富深厚的理论学问、走进接下来的科室，提高医学理论基础，增加临床工作实力，对待工作尽心尽责! 其次篇：骨科进修自我鉴定 骨科进修自我鉴定 2023年10月至2023年9月我在北京xx骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充溢，切身体会和感同身受，真的受益匪浅，骨科进修自我鉴定。 回首在xx骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有认真查体的时候，有安静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有醇厚站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟识了，但每天和xx医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最基本的东西都能重新觉

6、察自己的缺乏。从规范的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最基本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。 一日二次的查房习惯让我记忆深刻。他们已将每日早晚各一次查房制度已经当作了习惯，真正地做到了细致视察病情。查房以了解病情转变，检查结果;倾听病人感受，家属看法为主。刚好觉察问题刚好处理。 明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题刚好向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情

7、繁琐、工作量大，他们不会把今日的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基矗 孜孜不倦的对专业的追求。xx作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也经常能遇到很多少见病，罕见玻当他们遇到没见过疾病时，他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并探讨治疗方案。医学虽然是个阅历科学，对阅历的积累很重要，但是敬重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗阅历，自我鉴定骨科进修自我鉴定。 每周四晨读会和大查房是全科沟通的机会。xx骨科每周四早晨的晨读会其实就是一次小讲课，

8、由副教授以上老师授课，将他们的专长来讲解一个专题，讲完后可以提问沟通。在xx院内已经小由名气，得到了院领导的表扬。大查房就是对一周以来的手术病人进行总结，对下周的术前病人进行全科术前探讨手术方案。对于进修的来说就象一次海量专科学问地学习。 手术台上严格的无菌观念。手术室先进的层流设备和现代化的消毒仪器可以为手术供应更加无菌的环境和工具，但假如手术医生，手术室护士对无菌观念相识缺乏，最先进最现代化也都是浮云。从第一课的无菌，到每次上台时那些教授对无菌的相识，说明无菌对他们来说已经是习惯。做最胜利的手术，假如因为感染将是灾难，尤其是骨科放置内植物，感染确定会导致手术失败。 医患沟通多沟通。医患之间

9、良好关系地建立都知道是需要的是医生和患者及家属良好沟通，但要得到良好沟通，确定不是你给患者做好手术就行了。当然这可能必要前提。在xx骨科病人新入院后医生会先自我介绍，让患者知道你是他的管床医生，在住院期间有事就可以找。我觉得这点真的很重要。耐性倾听患者诉说，细致说明病情，刚好处理病情，甚至在生活上去关切患者，亲自陪伴患者检查，时常去指导术前术后训练和康复等等微小环节都是与患者沟通的好方式。医生要在医疗实践中去得到患者信任这是最有效的沟通方式。 做一名技术精彩的医生很难，做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主要手段是手术，所以对手术技术和手术实力的提高都会很重视，但一名优秀医生不仅要具有

10、基本的专业技术水平，更需要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白，但有几个医生能真做到的呢?至少我接触过的xx骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要，xx精神、xx文化造就了他们。学科带头人很重要，一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。 参加学术会议可以开阔眼界。都知道北京的学术气氛深厚，几乎每个周末在北京都有骨科相关的各种学术会议。因此让孤独的周末生活可以在奔波北京各大酒店的学术会议中度过，了解骨科专业的最新进展，借鉴其他医院的胜利阅历，拓宽自己的临床思维。 一年的进修虽短，但xx严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。 第三篇：骨科护士自我鉴定 我叫xxx，XX年毕

11、业于xx护理学院，自从XX年毕业后到达市二医院骨科以来工作踏实肯干，专业理论扎实，技术娴熟，服务看法好，受到医护患的一样好评。 特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。还有在5.12大地震以来，曾分批次地接受大地震伤员的疗养工作，热心的举动，激励乐观的生活看法让伤员能够尽快地走出哀思，重新站立起来。并且让他们对广西有了很剧烈的归属感，拉近了民族之间的感情。在春节期间科室人员紧、班次重的状况下，放弃休息，主动担当了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的平安。护士长叮嘱下达后，很快适应了角色的转变，管理工作

12、抓的有条不紊，使骨科工作秩序、服务看法、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满足率到达了100%。 在这一年来，我关切、疼惜、爱惜每一位病人，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝合力，激发了人员的服务热忱，使骨科护理工作蒸蒸日上。 2.时间这么快，转瞬间已经实习了五个月。在这五个月里，苦痛与快乐并存，而最大的苦痛，莫过于身体上的劳累在创伤骨科的手术中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。骨折依据不同的角度有不同的分类，依据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界，而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必需进行手术复位，而闭合骨折可根据手法复位的状况，及病

13、情严峻程度确定是否需要切开复位。 我所面对的或多或少都是肢体或心理上有残疾的患者，所以作为一名治疗师应有做够的爱心去关爱他们，了解他们的内心世界，只有这样我和患者之间才能很快的架起沟通的桥梁，才能使我的治疗在轻松快乐的环境下进行。而像脑外伤、脑血管意外、脑瘫患者的康复效果往往比较很慢的，所以治疗师要做到自己心中有数，不能心急，且在在这个过程中，还要耐性的和患者沟通，说明状况。 我在老师指导下进行各项操作。驾驭骨科的术前术后的护理学问，以及石膏托外固定、牵引患者护理措施，髋、膝关节置换的康复学问，骨科手术学问。颅骨牵引患者、脊柱骨折患者翻身方法，现场示范，并要求我一同参与瘫痪患者的功能熬炼以及骨

14、科疾病的健康教化等。 微小环节确定成败，记得在一次给患者做治疗的过程中，我因为一个微小环节没有留意，而使原来很有意义的动作变得毫无意义。老师看到后帮我指出，后来我才意识到，原来每个动作都有要留意的微小环节，而万一你忽视了这个微小环节，只会使你所做的动作变得毫无意义，也会使患者的治疗周期变得越来越长，从而使你的整个治疗变得失败。所以经过实践，我才深深体会到其中的含义。 我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我信任，只要通过我的努力，我会做得更好，关心更多的患者。 以上就是爱医人才网为你共享的骨科实习生自我鉴定，盼望给大家带来关心。 第四篇：骨科护士自我鉴定 骨科护士自我鉴定 我叫XXX，08年

15、毕业于XX护理学院，自从08年毕业后到达市二医院骨科以来工作踏实肯干，专业理论扎实，技术娴熟，服务看法好，受到医护患的一样好评，骨科护士自我鉴定。 特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。还有在5.12大地震以来，曾分批次地接受大地震伤员的疗养工作，热心的举动，激励乐观的生活看法让伤员能够尽快地走出哀思，重新站立起来。并且让他们对广西有了很剧烈的归属感，拉近了民族之间的感情。在春节期间科室人员紧、班次重的状况下，放弃休息，主动担当了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的平安。护士长叮嘱下达后，很快适应了

16、角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使骨科工作秩序、服务看法、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满足率到达了100%。 在这一年来，我关切、疼惜、爱惜每一位病人，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝合力，激发了人员的服务热忱，使骨科护理工作蒸蒸日上，自我鉴定骨科护士自我鉴定。 2.时间这么快，转瞬间已经实习了五个月。在这五个月里，苦痛与快乐并存，而最大的苦痛，莫过于身体上的劳累在创伤骨科的手术中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。骨折依据不同的角度有不同的分类，依据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界，而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必需进行

17、手术复位，而闭合骨折可根据手法复位的状况，及病情严峻程度确定是否需要切开复位。 我所面对的或多或少都是肢体或心理上有残疾的患者，所以作为一名治疗师应有做够的爱心去关爱他们，了解他们的内心世界，只有这样我和患者之间才能很快的架起沟通的桥梁，才能使我的治疗在轻松快乐的环境下进行。而像脑外伤、脑血管意外、脑瘫患者的康复效果往往比较很慢的，所以治疗师要做到自己心中有数，不能心急，且在在这个过程中，还要耐性的和患者沟通，说明状况。 我在老师指导下进行各项操作。驾驭骨科的术前术后的护理学问，以及石膏托外固定、牵引患者护理措施，髋、膝关节置换的康复学问，骨科手术学问。颅骨牵引患者、脊柱骨折患者翻身方法，现场

18、示范，并要求我一同参与瘫痪患者的功能熬炼以及骨科疾病的健康教化等。 微小环节确定成败，记得在一次给患者做治疗的过程中，我因为一个微小环节没有留意，而使原来很有意义的动作变得毫无意义。老师看到后帮我指出，后来我才意识到，原来每个动作都有要留意的微小环节，而万一你忽视了这个微小环节，只会使你所做的动作变得毫无意义，也会使患者的治疗周期变得越来越长，从而使你的整个治疗变得失败。所以经过实践，我才深深体会到其中的含义。 我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我信任，只要通过我的努力，我会做得更好，关心更多的患者。 以上就是爱医人才网为你共享的骨科实习生自我鉴定，盼望给大家带来关心。 第五篇：骨科护士

19、进修个人总结 骨科护士进修个人总结 我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。特殊感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现 将学习中的所见所得总结如下。 一，护士分级。中心医院把护理人员分为帮助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区分的。帮助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本驾驭常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能娴熟驾驭各项基础及专科护理，并能根据病人状况制订护理支

20、配并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理学问和操作，有丰富的临床阅历，能解决困难及疑难护理问题，有组织，指导教学的实力。这样对护理人员的工作实力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的凹凸，好坏与护士的专业素养，独立思索实力是亲热相关的。护士分级提高了大家工作的主动性，并催促我们能够主动进行学习，有较多的学问积累和信息储备，更好的为病人服务。 其次，优质护理服务。中心医院开展的优质护理服务活动，变更了护士以“医嘱为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简洁归纳为

21、处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的学问，能把握视察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行亲热的视察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，觉察异样刚好联系医生实行措施，在为病人翻身时会留意爱惜导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，爱惜患肢，避开加重患者苦痛。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人的理念，深化病房，对患者进行有效沟通，主动关切患者，供应疾病相关的健康学问，落实健康教化。提高护理质量。对于所负责的患 者供应连续，全程的护理服务。 第三，专科护理。我所进修的科室是骨科，他

22、们特殊留意进展专科特色，根据科室常见病印发的健康教化图册，挂在科室走廊上，特殊的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完好的了解。印制和拍摄了三角巾悬吊，直线翻身，腰背肌熬炼等专科护理操作规范和视频。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教化，和功能熬炼指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即便利了伤口换药和病情视察，也充分便利了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的运用有效的预防和削减了褥疮的发生，减轻了病人苦痛。 总之，随着人们生

23、活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越留意为病人供应全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，特殊感谢医院领导赐予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的学问和技能加以稳固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速进展奉献力气。 进修心得体会 2023-08-05 10:34:27 来源：中山高校附属第五医院 阅读：9260次 骨二康复科 吴振婵 为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少学问，感受良多。 还记得，接到进修通知时，我内心

24、万分激烈，特别感谢医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就认真地复习了临床骨科护理学中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好支配与设想。 或许自己的要求与期盼过高，进修的前三周，内心特别失落，缘由是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行特别正规的护理查房。当然，这里存在客观的缘由：工作太忙，每天若能按时交接班就是特别了不得的事了。 失落之余，只能主动向护长要求每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参加临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习。护长容许之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术

25、后病人的床上浴再去参加交班和查房。在临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加高校或医院实行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了高校、附一实行的许多学习课程，如临床路径在优质护理服务中的应用学习班、“院内压疮的相识、“PICC管感染的缘由分析与处理、“外科伤口处理的新进展及临床护理教学新理论与实践技能学习班等等，并且有幸参加了“2023年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业学问，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护

26、理事业的奇妙将来。 此外，让我感受颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。假如我们用十年以前实习的看法和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的阅历，总想着“老师会主动教我，“护长会妥当支配好自己的进修学习，最终只能悲观。进修学习，是一种“自我寻求、自我思索的学习。在进修过程中，要学会“偷。自我学习与偷学，对每一个进修生都特别重要。附一的老师，大多数对学问产权的爱惜意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不行以带回宿舍看？过两三天还回来。她们总会很有礼貌地告知你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。这样，只能想方法回去“学习了。作为进修生，在工

27、作中要留意眼观六路耳听八方。假如觉察有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参加会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟 附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在附一，无论是医生，还是护士都特别重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行；在关节显微外科，医生在进行手法复位石膏外固定术时，运用利多卡因进行局麻之前，都让别人帮助进行核对，对方确认后才能运用。 在附一，知贤任用的做法，让我感受很深。如在骨科，有工龄23年的老护士仍与工作1

28、3年的年轻护士一样上早班714班；有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对实力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能根据护士的性格特点与实力来支配病区的护理管理QC工作。 进修生活是辛苦的，进修学习充溢着盼望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今日，我自认是满载而归，盼望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理进展做出自己应尽的努力！ 护理部：进修学习的一段时间，其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中，也需要有主动的心态，主动学习的精神，要“自我寻求，自我思索，自我创建，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教育“被别人妥当支配好自己的学习和成长。一段进修学习的阅历，主动主动让自己的境遇发生变更，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢？