2023年高中美术教学工作计划（汇编）.docx

《2023年高中美术教学工作计划（汇编）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高中美术教学工作计划（汇编）.docx（74页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年高中美术教学工作计划（汇编） 第一篇：中学美术教学工作支配 中学美术教学工作支配范文汇编10篇 光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写支配吧。支配怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的中学美术教学工作支配10篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 中学美术教学工作支配 篇1 根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据20xx级美术生的实际学习状况及课时支配，制定了高一至高三大致的美术教学支配与设想： 高一： 上学期： 留意绘画基础与爱好的培育，课程设置为：素描基础学问单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹

2、组合几何形体的写生静物素描临摹 下学期： 静物素描临摹先结构素描后调子素描静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生 高二： 上学期： 石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹色调基础学问静物色调临摹整学期的速写临摹、写生利用晚辅导时间进行 下学期： 人物头像临摹人物头像默写静物素描色调静物临摹色调静物写生整学期的速写临摹、写生利用晚辅导时间进行 高三： 上学期： 人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色调写生静物色调默写风景临摹速写写生设计基础针对性强化训练 下学期： 全面进入高考备考阶段，针对学生状况及报考院校作针对性强化训练组织

3、支配专业考试。 中学美术教学工作支配 篇2 一、学生状况分析： 大部分学生初中没有系统的上美术课，所以对美术课已经麻木了，不明白美术课在塑造健康心理、提高个人素养方面起到了不行替代的作用。一幅经典的画所包含的直观形象和丰富的哲理睬影响人们的生活。但是由于确定的生活阅历和学问积累，学生的理解实力得到了提高，可以接触和汲取一些绘画甚至美术领域固有的优质文化。这也是对他们个人艺术修养的一种熏陶和提高。 二、教材分析： 美术欣赏是一般中学美术学科的一个内容系列，是义务教化美术课程之后，在学习领域基础上的更高层次的拓展和延长。艺术欣赏活动可以关心学生在欣赏、识别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美实力，形

4、成酷爱自己文化、敬重世界多元文化的情感和看法。 三、教学目标： 1、认知目标： 1学会从各种艺术作品中感受艺术的语言美。 2驾驭外国绘画不同时期的画家及其作品。 3了解优秀的建筑和雕塑，感受它们的内在表达语言。 2、了解目标： 1学会分析一些优秀画作的艺术特征。 2能讲一些有代表性的美术作品。 3理解和欣赏一些艺术作品的特点和语言。 四、具体实施措施： 1、在课堂教学中充分发挥学生的主动性和主动性，在艺术欣赏课中发挥美育主渠道的作用，认真学习教学大纲，透彻理解教材，娴熟运用各种教学方法，尤其是先进的教学媒体，让学生成为真正的学习主子。 充分发挥信息技术的优势，使中学美术欣赏课与网络信息技术合理

5、整合。利用计算机课件教学，让学生接触信息技术，通过信息技术手段和渠道了解艺术。也可以经常变更一些形式，让信息技术和美术很好的融合，被学生接受和欢迎。以实现课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素养。 2、课堂教学的延长 为了培育学生的自觉和自主学习实力，学生可以利用课余时间，通过网络信息技术，从网上搜集一些课本上没有涉及到的内容，可以是优秀的美术作品，优秀的画家或者画家生活中的趣事等。以及关于艺术的各种学问内容。为了培育他们的主动性和主动性，很简洁通过互联网浩大的信息资源库找到一些书本上没有的艺术学问。在课堂上，可以组织学生互相沟通，可以用语言描述，也可以用计算机显示。让

6、他们不局限于书本上一些单一枯燥的东西，让学生选择自己想了解的好玩而丰富的艺术世界。提高学生自主探究学习的实力。让学生走出课堂，走出校内，走出社会。 中学美术教学工作支配 篇3 一、 本支配制订的根据 1、根据上级主管部门的教学信息和动态及教学大纲的课程标准对学科要求，及本校教研组对本学科的要求。 2、学生目前基础及其缘由：由于初次任教还对学生没有接触和了解 3、所教年级定位：中学年级学生由于有了确定生活阅历和学问积累，领悟实力有所提高，因此他们可以接触和汲取一些绘画乃至艺术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提高。对于美术特色班的学生则在这个基础上，还要求在实际的绘画水

7、平中可以到达确定的要求，同时也是为将来进入高等艺术学府接着深造打下良好的基础。 4、其他根据：由于课程的定位属于美术欣赏，所以扩展性很强，假如单纯的教学课本上的理论和资料图片往往不能够提起学生很大的学习爱好。那可以把网络信息技术给合理的应用起来，让学生可以自主的通过网络这个强大信息平台，去搜集一些书本上所没有涉及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些轶事，然后回到课堂上来进行沟通。这也是提高自主学习的一种实力。 二、 本支配应到达目标和力争到达的目标 高二年级美术课应到达目标： 欣赏： 1、认知 1)从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 2)知道中国古代绘画艺术的种类和形式。 3)知道

8、外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。 4)知道中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。 2、理解 1)学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 2)能够说出一些具有代表性的艺术作品。 3理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。 考核：期末考核优良率应达50%，力争到达60%；合格率应达90%，力争到达95% 中学年级美术特色班应到达目标： 高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培育确定创作实力，提高情操，参加对外美术竞赛。 优良率到达50%，合格率到达90%力争到达95% 高二年级对于有确定基础的学生需要进一步提高绘画基本实力，提高一些绘画的

9、娴熟程度；起先进入设计部分的了解和学习。 高三年级对于有确定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。 获奖率： 争取培育获得区级奖2-3名 三、具体实施支配 1、高二年级第一学期： 第一周 充分领悟视觉艺术语言之美 其次周 元形神兼备 迁想妙得 第三周 搜尽奇峰 卧游林泉 第四周 写生摄情 妙夺造化 第五周 面对公众 历久弥新 第六周 一版神生百纸奇 第七周 推陈出新 百花齐放 第八周 产生巨人时代的艺术 第九周 生活现实与形象 第十周 抒情与分析 第十一周 创新与变革的艺术 第十二周 无尽试验独树一帜 第十三周 博大沉雄的丰碑 第十四周 民族精神的再塑 第十五周 志

10、向的形象化表达 第十六周 超越再现的创建 第十七周 琼宫仙阙黑瓦白墙 第十八周 移天缩地借景寓情 第十九周 旷古绝世企求永久 2、中学美术特色班： 第一学期，主要以高一年级为主要辅导对象 高一年级 本学期主要学习几何石膏的素描基础，首先要打好坚实的基本功。根据实际状况可以当中穿插一些静物素描的写生练习。绘画是个长期的训练，因此早期的基本功的练习特殊重要，需要比较长的时间稳固。因此本学期主要以基础素描练习为主 高二年级 需要抓紧时间练习石膏头像素描和水粉静物，每周需要有2-3天的时间用于美术绘画的训练。 高三年级 高三年级距离美术类专业高考只有最终一个学期。 美术高考在每年的3月，也就是寒假过后

11、，因此时间特殊的惊慌，没有接触过真人头像写生的需要加强这方面的练习。本学期主要的学习内容则应当对应所准备报考的学校的考试形式进行训练。 以上根据每个学生的实际状况，可能有所变动和调整。 四、 具体实施 高二年级的美术欣赏课： 除了课本上的内容，进展学生自觉自主学习的实力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简洁找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机

12、来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。 中学年级美术特色班： 加强对高一学生的一些宣扬和引导，使宠爱美术或者是有爱好的学生知道这样一个特色班可以培育他们，并且将来可以报考高等美术院校。越早的进行美术专业学习，意味着将来考取院校的胜利率也越大 定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。一周需要支配一个下午最终2节课大约3点起先至5点和晚上6点至8点的时间进行中学美术特色班的上课时间。双休日时间也可以组织一天对他们进行辅导。尽可能的使他们按部就班的进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固

13、实力去面对激烈的竞争。 五、 保障措施 1、作为一个刚刚起先教化工作的青年老师，自身专业素养应不断提高和创新，刚好参加学校的培训和市、区的进修考核等；主动参加市、区的各类活动，和市、区的有关人员保持友好联系以沟通了解信息。 2、多听取有阅历的带教老师的指导和建议，多听公开课，勤学勤问，以最快和最好的效率提高自己的业务实力。 3、主动和学生沟通，加强和学生的沟通工作，能够刚好了解学生的建议和想法，并刚好对自己的进行调整。 4、美术特色班作为重点抓，花大功夫，做好高一新生的基础训练，给他们打好一个好的基础。 5、多与年级组沟通，以求对美术课及美术特色班课程的支持和理解。 六、总目标到达成度与现阶段

14、教学目标达成度相关分析 中学年级阶段以欣赏艺术作品体会艺术语言为主，也是为美术特色班学生培育美术素养底蕴，增加对美术的学习爱好。同时为将来报考美术类的高等院校做好准备。作为新老师的我，严格遵循学校的办学宗旨，勇于改革、勇于创新！ 七、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合 作为一个年轻老师，充分发挥信息技术的优势，使中学美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。运用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。具体的一些构思和方法在上面的具体实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以经常的变更一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让学生接受，让学生欢迎。以到达课

15、堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。 附教学支配表： 周次 章节 教学进度支配具体内容、教时、作文、试验、测验等备注1 第一课 充分领悟视觉艺术语言之美美术欣赏导言2 其次课形神兼备 迁想妙得中国古代人物画3 第三课搜尽奇峰 卧游林泉中国古代山水画4 第四课写生摄情 妙夺造化中国古代花鸟画5 第五课面对公众 历久弥新中国古代壁画6 第六课一版神生百纸奇中国版画艺术7 第七课推陈出新 百花齐放现代中国绘画8 第八课产生巨人时代的艺术文艺复兴时期绘画9 第九课生活现实与形象外国近代绘画10 第十课抒情与分析外国印象主义绘画11 第十一课创新与变革的艺术外国现代主义绘画12 第十二课无尽的试验

16、独树一帜当代西方艺术网上进行小测验13 第十三课博大沉雄的丰碑中国古代雕塑14 第十四课民族精神的再塑中国现代雕塑15 第十五课志向的形象化表达外国现代雕塑16 第十六课超越再现的创建外国古代雕塑17 第十七课琼宫仙阙 黑瓦白墙中国古代雕塑18 第十八课移天缩地 借景寓情中国古典园林19 第十九课旷古绝世 企求永久外国古代建筑20 其次十课期末测试 中学美术教学工作支配 篇4 为了贯彻国家新一轮基础教化改革的精神，真正实施素养教化，并结合我校的实际状况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和视察实力、分析实力和创建实力，特制定如下支配。 一、状况分析： 美术鉴赏是运用感

17、知、阅历和学问对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。 “美术鉴赏是一般中学阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教化阶段美术课程中“欣赏评述学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能关心学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美实力，形成酷爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。 1、学习内容 本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。 美术语言及鉴赏方法 鉴赏内容 中国古代、近现代优秀美术作品； 外国古代、近现代优秀美术作品。 2、成就标准 通过“美术鉴赏的学习，学生能够： (1)主动参与美术鉴赏活动。 (2)懂得美术

18、鉴赏的基本方法，恰当运用美术术语如形态、色调、空间、材质等，以自己的观点接受一种或多种方法描述、分析、说明和评价艺术作品，并与他人进行沟通。 (3)运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 (4)知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 (5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中相识美术。 (6)酷爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 二、教学目标： 1、认知目标： 1)、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。 3)、驾驭外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。 4)、了解中国优秀的建筑和雕塑并

19、感受他们的内在表达语言。 2、理解目标： 1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。 3、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。 三、具体实施支配： 1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合 充分发挥信息技术的优势，使中学美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。运用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的变更一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素养。 2、课堂教学延长 为了进展学生自觉自主学习的实力，

20、可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简洁找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学习的实力。让学生走出教室、走出校内、走向社会、走进自然 四、具体实施措施： 进展学生自觉自主学习的实力，通过

21、网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简洁找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。 中学美术教学工作支配 篇5 高一： 上学期： 留意绘画基础与爱好的培育，课程设置为：素描基础学问单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体

22、的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹先结构素描后调子素描静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生下学期： 石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹真人五官写生色调基础学问静物色调临摹整学期的速写临摹、写生接受家庭作业的形式进行 高二： 上学期： 人物头像临摹人物头像默写静物素描色调静物临摹色调静物写生整学期的速写临摹、写生接受家庭作业的形式进行下学期： 人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色调写生静物色调默写风景临摹速写写生设计基础针对性强化训练 高三： 全面进入高考备考阶段，针对学生状况及报考院校作针对性强化训练组织支配专业考试

23、。 中学年级美术特色班应到达目标： 高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培育确定创作实力，提高情操，参加对外美术竞赛，优良率到达50%，合格率到达90%力争到达95%高二年级对于有确定基础的学生需要进一步提高绘画基本实力，提高一些绘画的娴熟程度；起先进入设计部分的了解和学习。 高三年级对于有确定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。 中学美术教学工作支配 篇6 1、课程分析“美术鉴赏是一般中学阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教化阶段美术课程中“欣赏评述学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美

24、术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能关心学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美实力，形成酷爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。 2、教学内容本课程内容包括：中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的好用性美术作品。通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、欣赏美、表现美，陶冶审美情操。尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品，能激活学生的探究和创新意识。 3、具体实施支配： 1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来。 2、运用多种教学

25、方式如：播放相关教学短片及著名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽学问面。 3、进展学生自觉自主学习的实力，可以通过网络信息技术让学生在业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，如优秀的美术作品，画家的生平趣事等等各种关于美术的学问内容，培育学生学习的主动性和主动性，提高学生自主探究性学习的实力。 4、教学目标通过“美术鉴赏的学习，学生能够： 1、了解中外美术的主要风格、流派，重要的美术家及其代表作品； 2、主动参与美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当运用美术术语如形态、色调、空间、材质等，以自己的观点接受一种或多种方法描述、分析、说明和评价艺术作品，并与他

26、人进行沟通； 3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中相识美术；酷爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 中学美术教学工作支配 篇7 根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据20xx级美术生的实际学习状况及课时支配，制定了高一至高三大致的美术教学支配与设想： 一、高一： 一上学期： 留意绘画基础与爱好的培育，课程设置为：素描基础学问单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹。 二下学期： 静物素描临摹先结构素描后调子素描静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生。 二、高二： 一上学期： 石膏头、胸像的临摹石膏头像的

27、写生人物头像的临摹色调基础学问静物色调临摹整学期的速写临摹、写生利用晚辅导时间进行。 二下学期： 人物头像临摹人物头像默写静物素描色调静物临摹色调静物写生整学期的速写临摹、写生利用晚辅导时间进行。 三、高三： 一上学期： 人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色调写生静物色调默写风景临摹速写写生设计基础针对性强化训练。 二下学期： 全面进入高考备考阶段，针对学生状况及报考院校作针对性强化训练组织支配专业考试。 中学美术教学工作支配 篇8 一、指导思想 为了使学生在九年义务教化数学课程的基础上，进一步提高作为将来公民所必要的数学素养，以满意个人进展与社会进步的需要。

28、具体目标如下： 1.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本实力。 2.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的实力，数学表达和沟通的实力，进展独立获得数学学问的实力 3.进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。 4.提高学习的爱好，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学看法。 二、学情分析 1.基本状况_班共_人，男生_人，女生_人;本班相对而言，数学尖子约_人，中上等生约_人，中等生约_人，中下生约_人，后进生约_人。 2.我所执教的215班均属普高班，学生自觉性差，自我限制实力弱，因此在教学中需时时提示学

29、生，培育其自觉性。同时，由于初中课改的缘由，中学教材与初中教材连接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能照旧吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能留意基础再基础，争取每一堂课落实一个学问点，驾驭一个学问点。 三、教材分析 我们接受的教材是人教版必修教材，本册教材共分两章：第四章三角函数和第五章平面对量。三角函数的主要内容有：随便角的三角函数概念、弧度制、同角三角函数间的关系、诱导公式、两角和与差的三角函数、二倍角的三角函数以及三角函数的图象和性质、已知三角函数值求角等。难点是弧度制的概念、综合运用本章公式进行简洁三角函数式的化简及恒等式的证明周期函数的概念，函数y=Asin(x

30、+)的图象与正弦曲线的关系。平面对量主要内容是向量及其运算和解斜三角形，向量的几何表示和坐标表示、向量的线性运算，平面对量的数量积，平面两点间的距离公式，线段的定比分点和中点坐标公式，平移公式，解斜三角形是本章的重点，而向量运算法则的理解和运用，已知两边和其中一边的对角解斜三角形等是本章的难点。 四、教法分析 在教学过程中尽量做到以下几个方面： 1.选取与内容亲热相关的，典型的，丰富的和学生熟识的素材，用生动活泼的语言，创设能够表达数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个原委的冲动，以到达培育其爱好的目的。 2.通过“视察，“思索，“

31、探究等栏目，引发学生的思索和探究活动，切实改良学生的学习方式。 3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其规律思维的习惯。 五、教学及辅导措施 1.激发学生的学习爱好。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信念，提高学习爱好，在主观作用下上升和进步。 2.留意从实例动身，从感性提高到理性;留意运用对比的方法，反复比较相近的概念;留意结合直观图形，说明抽象的学问;留意从已有的学问动身，启发学生思索。 3.加强培育学生的规律思维实力就解决实际问题的实力，以及培育提高学生的自学实力，养成擅长分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教化。 4.抓住公式

32、的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，留意提高学生分析问题的实力。 5.自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。 6.重视数学应用意识及应用实力的培育。 六、优、差生名单及辅导措施 1.对于优生：学生自愿成立爱好小组，爱好小组可以在老师的指导下由学生自己不定期的开展活动，围绕数学竞赛拓展他们的学问面，加深对所学学问的理解和应用，在原有基础上，稳定班级在数学学习钟的尖子学生，进一步培育他们自主学习的意识。 2.对于待进展生：对于成果较差的学生，针对他们的基础差异和特性差异，耐性细致的进行个别辅导，有问题随时解决，并多予以激励。在作业中表

33、达分层。尽量做到因材施教。 中学美术教学工作支配 篇9 一、主要教学内容： 1、认真备课，检验运用完善美术备课摸板。 2、备课研讨教学绘画基本技能技法的教法学法，提高教学设计能里。教学绘画基本技能技法的实践练习，绘画造型实力的提高。 3、深化理解学习相识美术的基本要素及绘画艺术的独特艺术语言形式和审美价值，了解绘画艺术重要流派的风格及表现手法。 二、开展教学思路： 在原先素描教学的基础上，进一不驾驭造型基础规律，深化感受相识形体的明暗、虚实、体积、空间。在和色调教学上进一步理解冷暖以及空间等表现规律，通过绘画实践活动，以美术的基本要素的学习入手，从理论到实践、从基础到深层的推动。其中，形与色的

34、基本学问及理论学习与训练，初步呈现视觉造型语言的魅力；便于学生主动参与，在较多轻松的气氛中体验和感觉绘画艺术的乐趣，学习和运用比例、明暗、透视和色调等学问，选择具象或抽象的绘画语言表达自己的思想、情感和生活阅历，工作支配中学美术鉴赏教学支配。 三、意料接受的教学措施： 1、努力引导学生从临摹入手，多从优秀的习作中借鉴学习优点，多练多动手，勤于学习。 2、了解绘画与生活、自然和人类进展的不行分割的联系，在写生中并通过写生增加对规律的相识与传承。绘画艺术源于生活，引导学生不但能够表达所看到的自然，更能表达自我情感和自身独特的体验和文化层面的思索。 3、驾驭基本的绘画要素后尝试进行较为深化的绘画实践

35、。 中学美术教学工作支配 篇10 一、思想政治忠诚于党的教化事业。 酷爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、坚持以马列主义为指针 全面贯彻党的教化方针，全面推行和实施素养教化，为学生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生觉察美、欣赏美和创建美的实力。 三、美术班在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问。 提高确定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。在课堂上我认真上好每一节课，把自己所

36、学的学问尽心的传授给学生，使学生学到确定的基础学问，驾驭美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和创建美，提高学生的审美实力。使他们通过美术班的学习得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。 美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的内容。学得多不如学得精，所以我会给学生制定具体的学习内容。在教学中，指导学生从事美术创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中常见的事物为主旋律，画出内容主动向上，形象生动，有确定的艺术品尝的作品。 我认为爱好是学习美术的基本动力，在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都

37、能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长期的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为学生供应表现自己实力，增加自信念。 在美术教学中，我还要留意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，做到细心支配，细心备课，细心上课，这样才能保证美术课的深度，广度和力度。美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到确定的时期，可以让学生实行素描、速写、水粉等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。 四、本学期

38、的任务目标： 1、通过常规自我催促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过美术研讨和沟通活动，互相学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 自身素养课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务

39、学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 其次篇：中学美术教学工作支配 高一美术教学工作支配 2023-2023上学期 郑传宪 2023年的暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充溢的完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了确定的教学工作反思重新走上新的教学工作日程。 在新学期中，我们面临新的教学气氛和新的教学对象，我们有新的教学目标和新的教学支配。 中学美术教学在整体中学课程中有其特殊的作用和意义，中学美术教学致力于培育学生审美实力的开发

40、，同时也对中学学生的德育修养起着促进作用，为全面培育新世纪的人才做着奉献。 在这一学期中，支配从以下几个方面，绽开中学美术教学工作。 首先，支配深抓美术欣赏课教学，美术欣赏课的开设，能够很好的把学生的审美实力和艺术鉴赏实力提高，认真备好了每一节美术欣赏课的教学内容，同时准备了充分的挂图和幻灯片来作为教学用具，在美术鉴赏与欣赏课的教学中，支配结构历史学问和政治指导来进行教学。这样学生们能够更加明确的了解美术作品的内涵和历史阶段性留下的艺术来源，并能了解政治与文化之间的联系。 再次，支配通过美术欣赏课来提高学生的思想品德修养，具体方法是在讲解美术作品的同时，结合历史政治背景来讲解，这样的教学能够使

41、学生很好理解政治并与当代政治与思想相比照，明确细想结合实践，使自己的身心得到一次很好的解剖，同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其特长，使学生个体得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。 另外，支配结合新入学的中学学生开设美术展览活动，激励学生们去集体设计美术展览内容主题，集体探讨美术展览的素材，这样的同年级大型活动能够培育学生多方面的素养和实力，诸如审美实力，集体主义精神和团结协作实力等，都可以通过这样的大型活动激发和熬炼出来。 在新的学期中，美术教学支配的实施，是要与时俱进的，也就是要根据具体状况而灵敏运用

42、的，要根据不同的班级环境，本校的教学可变条件和学生个体差异的不同而进行转变、变通的。 第三篇：中学美术教学工作支配 中学美术教学工作支配 一、状况分析： 美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。 “美术鉴赏是一般中学阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教化阶段美术课程中“欣赏评述学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能关心学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美实力，形成酷爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。 二、学习内容 本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。 学习活动建议 美

43、术语言及鉴赏方法 从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面相识美术的价值和作用 鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的美术作品。学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境相识美术作品的意义、形式和风格特征。 用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。进行自主学习、探讨性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。 充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。 除了课本上的内容，进展学生自觉自主学习的实力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简洁找到一些书本上