2023年高一班主任工作计划上学期.docx

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1、2023年高一班主任工作计划上学期 2023高一班主任工作支配上学期 2023高一班主任工作支配上学期11、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是：以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导，坚持实事求是的思想路途，主动探究中学班主任工作规律。根据党的全面进展的教化方针、上级教化行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们主动参加社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支

2、有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：“学勤虑深志恒愿臻，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。 2、具体工作措施与支配 (1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。 (2)按成果与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成果平均分一样，为开展分组管理做准备。 (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。 (4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干

3、，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，探讨军训工作：管理、学习、消遣。 (6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要起先调整，做好迎接困难学习任务的准备。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。 (8)8月1519日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下奇妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成果。办好一期班报做为创刊号，宣扬在军训中表现突出的人和事。 (9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。 (10) (一)、一学期整体规划： A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、

4、多巡班、听课，了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对学生进行思想政治教化，使学生在教化、智育、体育几方面都得到进展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相协作，共同教化学生。 D、经常与各科老师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力进展强的学生，多学些学问，耐性关心后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。 (二)、一学期主要教化措施与支配： (1)组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老师送上一件小礼物。培育

5、学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成果组织一次表彰大会及学问竞赛。 (2)设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作bi、考试等项目进行评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 (4)家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行竞赛。内容等定：

6、一般话竞赛或者学问竞赛等。 (6)实行每天放学后的“三个一：一道数学题，一次特别钟的英语朗读，一次特别钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。 (7)实行一次卡拉OK竞赛。 (8)参加学校运动会。 (9)主动进行宣扬建设。至少出五期以上墙报。 2023高一班主任工作支配上学期2 今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(4)班的第一学期工作支配： 一、指导思想 我准备本着以下四个原则来执行我的一切支配和任务：敬重;信任;同等;关注。 在德育工作

7、中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩办一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人，“用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 同等不仅是指学生与班主任之间是同等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。 关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培育高一(4

8、)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习、“学会生活、“学会做人、“学会做事。 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、具体化，操作起来更加简洁，班干部简洁管理，学生的状况简洁量化，为今后的工作开展打下基础。 (3)每月根据班级量化管理评出“班级之星。 (4)增加集体凝合力 增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品

9、德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，慢慢形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。在良好的班风里，学生可以更加自由地进展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地疼惜、建设班级。 (5)加强班委建设 在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，关心老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要老师的教化和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因此，我准备定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理

10、的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我预备在班级里成立一个5-7人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲热联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。 3、充分利用好一切德育教化材料 除了要利用好教育处下发的德育教化材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲热相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教化材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们

11、的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、主动的学习典范。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的支配。 (3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。 (5)协调各科目的学习。 在抓紧我自己的学科英语的教化之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，关心学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨催促学生按时上交各科作业，

12、杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，关心其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 6、与家长共同完成对孩子的教化。 要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 2023高一班主任工作支配上学期3 一、工作目标 第一学期是高一新生进入学校的第一学期，因此工作的重点落在使学生快速适应中学的教化教

13、学方法，加强对学生的行为规范教化，以期形成良好的班风。同时,全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神。高一(3)班的学生比较活跃，学习成果在年级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。 二、工作支配实施细则： (一)争创星级集体： 开学初抓行为规范，使学生养成良好的学习习惯，争取有一个好的开端。 1、实行值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让学生学会自我管理。每日放学值日班长对班级状况作点评。 2、学生自主管理，支配好值日生。培育学生的责随便识和文明素养。 (1)每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。 (2)课间及中午有关同学做好教室保洁。

14、 3、学风建设 上课专心，主动思维;作业认真，独立完成;复习充分，诚信考试 营造浓郁学习气氛，端正学风和考风，提倡学生争创“免监考生。让学生懂得学习上要多思索，要勤学好问。指导学生驾驭有效的学习方法，激励学生沟通学习心得，努力提高学习效率。同时激励学生间的互帮互助力求让后进学生能赶上班级的学习节奏，力求让学生在各门学科得到均衡进展 班主任加强与任课老师的联系。刚好与家长取得联系，形成合力 (二)、弘扬民族文化，发扬长征精神 1、弘扬民族文化。利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题，进行主题班会活动，增加学生对民族文化的认同和自信，不崇洋媚外，酷爱我们的祖国。 2、以纪念

15、长征胜利70周年为契机，开展学“长征精神系列活动。 3、加强班级文化建设，宣扬、争创免监考生活动。 (三)、开展走访杰出校友的活动。 三、日程支配： 九月： 1、行为规范教化。 2、利用老师节开展好尊师重教的宣扬活动。 3、教室布置。 十月： 开展学“长征精神系列活动。 十一月： 1、期中考试的迎考和总结。 3、争创免监考生活动。 十二月： 主题班会。 一月： 1、复习迎考。 2、做个人小结。 3、制订新学期支配。 2023高一班主任工作支配上学期4 一、指导思想 1、深刻领悟党的教化方针、政策，结合我校的教化理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。 2、实行“教化管齐抓共进，对学生进行价值观

16、、人生观的教化，与时俱进，以学校组织的教化活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、同等、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德，是“才的方向和灵魂，是“才进展的内部动力;“才，是人得以进展的胜利的基本条件和基础。二者之间，“德是首要的、第一位的，必需“以德为先。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教化学生在人格、胸怀、涵养、实力、支配、规律、效率、成果几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如

17、何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 三、工作支配 1、相识到高一阶段的特殊性 中学一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临惊慌的中学学习生活。他们在思想相识上和学习习惯上面要有一些变更。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上阅历了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的

18、学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然到中学阶段的“知其所以然，必定要求学习方法的转变和学习时间的支配;最终是学习环境的转变。 因此，班主任工作中要留意引导学生互相敬重、互相包涵、互相关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝合力。其次家庭背景困难，心理特性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、特性突出、要求被敬重、隐私被爱惜愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和探讨，确保学生心情的稳定，引导学生形成健康的心理。 2、充分了解学生的基本状况 利用确定的时间对学生的基本状况作一个全面的了解，使以后的教化

19、和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用确定时间与每名学生面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、志向理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式驾驭动态，切实做到每名学生基本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿

20、始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的实行。 4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 由于进入中学后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的转变。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机，深化思索，因势利导。 在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行教化，让宽阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、探讨、并制

21、定班级学习管理工作支配。 通过集体大探讨的方式，借鉴好的学习支配，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好适合自己的学习支配。并按要求认真执行支配方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。 通过民主的举荐和自我举荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决

22、本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最正确的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、惊慌、激烈的竞争学习气氛。 (1)班主任老师要经常深化学生群体中，进一步了解和探讨学生的学习状况，觉察成果不太好的学生，要刚好地加强教化。 (2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要刚好表扬和勉励。除供应学业的指导外，激励他们接着发奋学习，关心他们树立符合实际的远大志向。同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和指引。 (3)对于学习成果较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。激励学习成果较差的学生给他

23、们以足够的自信念，争取让他们在确定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成果的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要依据原定学习活动支配方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有支配、对学生全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级实行一些友谊竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，增加本班的

24、学习凝合力和工作向心力，把集体利益放在第一位，激励全体同学们为班争光。 10、加强学生心理辅导。 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，刚好觉察问题、刚好解决，让他们养成良好的学习方法、看法和生活习惯等等。 11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。 亲热联系相家长和科任老师，深化了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教化手段，加强对个别顽固分子进行指责和教化，诱导他们向良性进展。 12、认真学习刚好地做好工作总结。 严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感

25、和社会历史使命感，全面地提高师德和教化工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历，虚心地向他人学习，刚好总结阅历教训。 总之,新生进入中学后的第一学期对学生的中学生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的中学工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们指责指正，本人将不胜感谢。 2023高一班主任工作支配上学期5 新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应中学的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面进展，充分展示自己的才能，特制定支配如下。 一、

26、思想建设： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异样的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康进展。 2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并用心视察，觉察学生存在的问题，刚好解决问题，擅长用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教化，团队协作意识的培育。 二、组织建设： 在班级干部任免中，接受民主集中制、自我举荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有确定的领导实力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。工作支配 三、制度建设： 以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为根据，根据本班学生的特点实际状况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。 四、学习方法： 主动探究素养教化的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育学生深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。