2023年高中地理必修一知识点（5篇范文）.docx

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1、2023年高中地理必修一知识点（5篇范文） 第一篇：中学地理必修一学问点 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不垂头丧气，不轻易变更自我确定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而到达自我的目的，那么接下来给大家共享一些关于中学地理必修一学问点，盼望对大家有所关心。 中学地理必修一学问1 第一章 1、 总星系银河系(河外星系)太阳系地月系 2、 稳定的太阳光照条件; 比较平安的宇宙环境; 因为日地距离适中，地表温度相宜(平均气温为15度); 因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主); 形成并存在液态水 3、 (1)太阳活动的标记：黑子、耀斑

2、(2)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴现象和“极光现象;影响地球气候。 4、 昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线晨昏线(圈)与赤道的交点的时间分别是6时和18时太阳高度是0度晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; 地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时; 沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、 (1)昼夜长短的转变： 北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，

3、纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。 (2)正午太阳高度的转变： 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 夏至日，太阳直射北回来线，正午太阳高度由北回来线向南北两侧递减，此时北回来线及其以北各纬度到达一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 冬至日，太阳直射南回来线，正午太阳高度由南回来线向南北两侧递减，此时南回来线及其以南各纬度到达一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午

4、太阳高度自赤道向两极递减。 (3)四季的转变(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而转变，使太阳辐射具有季节转变的规律，形成了四季) 北半球季节的划分：3、4、5月为春季;6、7、8为夏季;9、10、11为秋季1;2、1、2为冬季。 6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。 地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 中学地理必修一学问2 其次章 1、 岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成); 沉积岩(岩石在外力的

5、风化、侵蚀、搬运、积累、固结成岩作用下形成); 变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以互相转化，又到新岩浆的产生，这一运动转变过程，构成了地壳物质循环。 2、 (1)内力作用能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表凹凸不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。 (2)外力作用能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使凹凸不平的地表趋向平坦。 表现为风化、侵蚀、搬运、积累、固结成岩作用。 流水侵蚀地貌(V型谷); 积累地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲); 风蚀地貌(风蚀凹地、蘑菇); 风积地貌(沙丘)。 3、 亚欧板块

6、、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。 生长边界板块张裂处，常形成裂谷、海洋。 消亡边界板块碰撞处，常形成山脉、海沟。 4、 太阳辐射(短波)、大气减弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用) (1)大气对太阳辐射的减弱作用： 汲取作用：具有选择性，臭氧汲取紫外线，水汽和二氧化碳汲取红外线。对可见光汲取的很少。 反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。 散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到

7、达地面。 (2)大气对地面的保温作用： 大气汲取地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。 5、 (1)低纬度环流： 赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其限制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛) 副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其限制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠) 信风带：由副高吹向赤道低压的气流。在北半球右偏成东北信风，在南

8、半球左偏成东南信风。 (2)中纬度环流： 副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。 中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流。 在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年限制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。 (欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华旁边、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等) (3)高纬环流： 极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为潮湿地区。 极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流。在地转偏

9、向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。 (4)气压带和风带的移动： 移动的缘由：随太阳直射点的移动而动。 移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。 (5)单一气压带或风带作用形成的气候类型： 热带雨林气候(赤道低气压带); 热带沙漠气候(副热带高气压带); 温带海洋性气候(中纬西风带)。 (6)气压带、风带移动形成的气候类型： 热带草原气候(夏季受赤道低气压带限制，冬季受低纬信风带限制); 地中海气候(夏季受副热带高气压带限制，冬季受中纬西风带限制)。 6、 锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋); 气旋(低压)和反气旋(高压); 锋面气旋。 气旋是低压，低压系统在实际大气中

10、常会出现沿中心向确定方向延长出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。 7、 (1)类型：海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大) (2)各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾 (3)意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生;塑造地表形态;联系四大圈层。 8、 (1)类型：按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。 (2)分布： 中低纬度以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流淌(与半球反气旋方向一样)，南半球逆时针方向流淌(与南半球反气旋方向一样)。 中高纬度(主要指北半球)

11、以副极地为中心的大洋环流。 南半球西风漂流，世界最强大的寒流。 北印度洋的季风洋流夏季由西向东流，冬季由东向西流(夏顺冬逆)。 (3)影响： 对气候的影响： 暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流); 寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关) 对海洋生物的影响： 渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料; 北海道渔场日本暖流与千岛寒流的交汇处; 纽芬兰渔场拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处; 北海渔场北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成; 秘鲁渔场上升补偿流使深层海水

12、上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。 对海洋污染的影响： 有利于污染物的扩大，加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。 对海洋运输事业的影响： 顺流航行速度快;逆流航行速度慢。 中学地理必修一学问3 第三章 1、 包括自然地理环境和人文地理环境。 包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。 (1)气候的转变使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 (2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气慢慢演化为如今大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈

13、，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的转变。 环境创建了生物，生物又创建了如今的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者 (3)地理环境各要素互相联系、互相制约和互相渗透，构成了地理环境的整体性。 举例：我国西北内陆由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候河流不发育，多为内流河气候枯燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀有，土壤发育差，有机质含量少。 2、 (1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)： 受太阳辐射从赤道向两极递减的影响自然带沿着纬度转变(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。 例如：赤道旁

14、边是热带雨林带，其两侧随纬度上升，是热带草原带、热带荒漠带。 (2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)： 受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。 例如：中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现：森林带草原带荒漠带 (3)山地的垂直地域分异： 在高山地区，随着海拔高度的转变，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。 举例：赤道旁边的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。 中学地理必修一学问4 第四章 1、 可从形态上反映出来： 平原地区，地形比较完好、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的

15、多边形，规模较大; 山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。 例如：我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。 平原地区的区位优势： 地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资。 也有的平原不相宜城市的进展。 例如：热带地区，低地闷热，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亚马孙平原，而是巴西高原。 2、 公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小)，山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。 3、 高纬度地区升温幅度最大，作物生长期延长，产量增加; 对农业生产不有利方面：中纬度半潮湿半干旱区，若降水量不变，增温

16、将加速陆地蒸发，使土壤中水分削减，导致作物产量下降。 对工业生产也有确定的影响，温度上升将削减高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。 4、 人类干脆从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。 自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。 举例：能源利用对生产力的进展有巨大推动作用。柴草为主要能源社会生产力水平很低; 18世纪，煤炭为主要能源社会生产力大幅提高; 20世纪50年头以后，石油为主要能源极大地促进了生产的进展。 5、 有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。 了解它们发生的主要

17、缘由及危害。 其次篇：中学地理必修一考试学问点 高尚的生活是受爱激励并由学问导引的生活没有学问的爱与没有爱的学问，都不行能产生高尚的生活，下面我给大家共享一些中学地理必修一考试学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 中学地理必修一考试学问11、 可从形态上反映出来： 平原地区，地形比较完好、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的多边形，规模较大; 山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。 例如：我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。 平原地区的区位优势： 地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资。 也有的平原不相宜城市的进展。 例如：热带地区，低地闷热，城市多分

18、布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亚马孙平原，而是巴西高原。 2、 公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小)，山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。 3、 高纬度地区升温幅度最大，作物生长期延长，产量增加; 对农业生产不有利方面：中纬度半潮湿半干旱区，若降水量不变，增温将加速陆地蒸发，使土壤中水分削减，导致作物产量下降。 对工业生产也有确定的影响，温度上升将削减高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。 4、 人类干脆从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。 自然资源是

19、人类文明和社会进步的物质基础。 举例：能源利用对生产力的进展有巨大推动作用。柴草为主要能源社会生产力水平很低; 18世纪，煤炭为主要能源社会生产力大幅提高; 20世纪50年头以后，石油为主要能源极大地促进了生产的进展。 5、 有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。 了解它们发生的主要缘由及危害。 中学地理必修一考试学问21、 包括自然地理环境和人文地理环境。 包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。 (1)气候的转变使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 (2)生物在地理环境形成中的作

20、用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气慢慢演化为如今大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的转变。 环境创建了生物，生物又创建了如今的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者 (3)地理环境各要素互相联系、互相制约和互相渗透，构成了地理环境的整体性。 举例：我国西北内陆由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候河流不发育，多为内流河气候枯燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀有，土壤发育差，有机质含量少。 2、 (1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)： 受

21、太阳辐射从赤道向两极递减的影响自然带沿着纬度转变(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。 例如：赤道旁边是热带雨林带，其两侧随纬度上升，是热带草原带、热带荒漠带。 (2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)： 受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。 例如：中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现：森林带草原带荒漠带 (3)山地的垂直地域分异： 在高山地区，随着海拔高度的转变，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。 举例：赤道旁边的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带

22、。 中学地理必修一考试学问31、 岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成); 沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、积累、固结成岩作用下形成); 变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以互相转化，又到新岩浆的产生，这一运动转变过程，构成了地壳物质循环。 2、 (1)内力作用能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表凹凸不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。 (2)外力作用能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使凹凸不平的地表趋向平坦。 表现为风化、侵蚀、搬运、积累、固结成岩作用。 流水侵蚀地貌(V型谷); 积累地貌(冲积扇

23、、冲积平原和三角洲); 风蚀地貌(风蚀凹地、蘑菇); 风积地貌(沙丘)。 3、 亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。 生长边界板块张裂处，常形成裂谷、海洋。 消亡边界板块碰撞处，常形成山脉、海沟。 4、 太阳辐射(短波)、大气减弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用) (1)大气对太阳辐射的减弱作用： 汲取作用：具有选择性，臭氧汲取紫外线，水汽和二氧化碳汲取红外线。对可见光汲取的很少。 反射作用：云层和颗粒

24、较大的尘埃。云层的反射作用最显著。 散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。 (2)大气对地面的保温作用： 大气汲取地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。 5、 (1)低纬度环流： 赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其限制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛) 副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其限制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部

25、的沙漠、澳大利亚大沙漠) 信风带：由副高吹向赤道低压的气流。在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。 (2)中纬度环流： 副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。 中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流。 在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年限制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。 (欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华旁边、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等) (3)高纬环流： 极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量

26、大于蒸发量的地区，为潮湿地区。 极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流。在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。 (4)气压带和风带的移动： 移动的缘由：随太阳直射点的移动而动。 移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。 (5)单一气压带或风带作用形成的气候类型： 热带雨林气候(赤道低气压带); 热带沙漠气候(副热带高气压带); 温带海洋性气候(中纬西风带)。 (6)气压带、风带移动形成的气候类型： 热带草原气候(夏季受赤道低气压带限制，冬季受低纬信风带限制); 地中海气候(夏季受副热带高气压带限制，冬季受中纬西风带限制)。 6、 锋面系统(冷锋、暖锋、准

27、静止锋); 气旋(低压)和反气旋(高压); 锋面气旋。 气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向确定方向延长出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。 7、 (1)类型：海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大) (2)各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾 (3)意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生;塑造地表形态;联系四大圈层。 8、 (1)类型：按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。 (2)分布： 中低纬度以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流淌(与半球反气

28、旋方向一样)，南半球逆时针方向流淌(与南半球反气旋方向一样)。 中高纬度(主要指北半球)以副极地为中心的大洋环流。 南半球西风漂流，世界最强大的寒流。 北印度洋的季风洋流夏季由西向东流，冬季由东向西流(夏顺冬逆)。 (3)影响： 对气候的影响： 暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流); 寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关) 对海洋生物的影响： 渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料; 北海道渔场日本暖流与千岛寒流的交汇处; 纽芬兰渔场拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的

29、交汇处; 北海渔场北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成; 秘鲁渔场上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。 对海洋污染的影响： 有利于污染物的扩大，加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。 对海洋运输事业的影响： 顺流航行速度快;逆流航行速度慢。 中学地理必修一考试学问41、 总星系银河系(河外星系)太阳系地月系 2、 稳定的太阳光照条件; 比较平安的宇宙环境; 因为日地距离适中，地表温度相宜(平均气温为15度); 因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主); 形成并存在液态水 3、 (1)太阳活动的标记：黑子、耀斑 (2

30、)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴现象和“极光现象;影响地球气候。 4、 昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线晨昏线(圈)与赤道的交点的时间分别是6时和18时太阳高度是0度晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; 地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时; 沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、 (1)昼夜长短的转变： 北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度

31、越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。 (2)正午太阳高度的转变： 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 夏至日，太阳直射北回来线，正午太阳高度由北回来线向南北两侧递减，此时北回来线及其以北各纬度到达一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 冬至日，太阳直射南回来线，正午太阳高度由南回来线向南北两侧递减，此时南回来线及其以南各纬度到达一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳

32、高度自赤道向两极递减。 (3)四季的转变(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而转变，使太阳辐射具有季节转变的规律，形成了四季) 北半球季节的划分：3、4、5月为春季;6、7、8为夏季;9、10、11为秋季1;2、1、2为冬季。 6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。 地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 学好中学地理的技巧 1、学会运用课本。课本的书目提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到

33、对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，登记问题，要特别重视插图和表格，领悟图表所说明的问题。 2、学会运用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以相识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理视察视察就是边思索边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，熬炼我们的才智。 4、擅长地志向象。视察只能得到局部直观，地图只能供应位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的将来。

34、5、要擅长动脑。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：(1)学什么?(2)在哪里?(3)为什么?(4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.中学地理必修一考试学问点 第三篇：中学地理必修学问点总结 关于任何事物的学问都有五个层次或者要素：事物的名称、定义、形象，有关事物的智识或者学问，以及事物本身这才是学问的真正目标。下面我给大家共享一些中学地理必修学问点，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 中学地理必修学问点1 资源的跨区域调配-以南水北调为例 一、我国水

35、资源的区域分布 1.我国水资源分布特点：数量上：总量多，人均少;时间上：夏多冬少，年际转变大;空间上：南方多，北方少;东部多，西部较少 2.南水北调的缘由：水资源空间分布不平衡、供需冲突突出 3.长江作为水源区的地理条件 (1)我国第一大河：流域面积广，水量大，是我国丰水区 (2)流量稳定：年径流量较稳定 季节支配较均衡 (3)贯穿东西：流经三大经济地带 上游靠近西北干旱半干旱区 中下游与最缺水的华北平原相邻 二、南水北调的工程方案 1.东线工程(路途：从扬州江都抽水站引水，沿京杭运输河输水到华北地区;) 优点：水量大，可利用京杭运输河，工程量小;前期投资少，工期短; 缺点：黄河以南地区地势

36、北高南低，需 抽水 北送，耗能多(流经地区可能造成二次污染)。 2.中线工程(路途：从长江三峡水库引水，出丹江口水库，再沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津等华北地区)。 优点：可自流供水; 缺点：需挖河道，工程量大。 3.西线工程(从长江上游引水到黄河上游等西北地区) 优点：青藏高原地势高于华北、西北，可自流供水; 缺点：水量有限，只能为黄河中上游的西北和华北部分地区供水，工程量大。 三、南水北调的深远影响 1.主动意义： (1)社会效益:改善投资环境，吸引国内外资金;缓解争水的冲突，利于社会安定 (2)经济效益：大大促进调入区的经济进展 (3)生态效益：缓解北方水资源短缺，促进社会经济的进

37、展;改善北方工农业用水、生活用水，限制地面沉降;促进生态环境良性进展 2.可能带来的环境问题(以东线调水区为例)： (1)长江径流量削减，特别是枯水期，海水将会上溯，引起河口地区盐度上升，影响下游水质 (2)还可能引起长江泥沙淤积加重使航道淤塞 (3)对江淮沿线地区的水生物带来不利影响 (4)由于东线工程范围内地势低洼，地下水位较高，自然排水条件较差，调水后土壤简洁发生盐渍化 (5)由于东线工程位于长江下游，沿江工业园区众多，输水沿线有油田、煤矿及工业发达的城镇，大量的污水排放会降低水质。 附1：西气东输 路途：一线：轮南上海。二线：霍尔果斯到广州、上海 对西部地区进展的影响：推动中西部地区基

38、础设施建设，增加就业机会，并强力拉动相关产业的进展。 将资源优势转变成经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。 对东部地区进展的影响：优化能源的消费结构，有利于改善大气质量。促进经济进展。 提高资源的利用效率，促进东、西部的协调进展。 附2：说明产业转移对区域地理环境的影响 1.概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。 2.影响因素：重要因素：劳动力、内部交易本钱、市场 其他因素：国际经济形势转变，国家政策的调整，原生产地用地惊慌、地价昂贵，环境污染严峻等 3.对区域进展的影响：a.促进区域产业结构调整 b.促进区域产业分工与合作c.变更区域地理环境：如导致产业移入

39、区环境污染加剧d.变更劳动力就业的空间分布; 珠江三角洲前店后厂的经济合作模式也属于产业转移 中学地理必修学问点2 第四单元 区域综合开发与可持续进展 第一节 流域综合开发与可持续进展-以长江流域为例(30N) 一、长江流域的自然环境与自然资源(自然条件) 1.自然环境：地貌类型齐全，千姿百态(高原、山地、丘陵、盆地和平原); 大多地区属于亚热带季风气候，雨热同期，温顺潮湿; 长江水量居我国首位，流域面积广，干支流横贯我国东西，支流呈南北辐射状 2.自然资源：水资源居全国首位(全流域);矿产资源种类丰富，储量大(中游);水能资源和森林资源丰富(上游);旅游资源丰富(全流域) 二、长江流域社会经

40、济概况(社会经济条件) 3.城市与人口：城市化水平较高，除金沙江流域城镇较少外，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集，而且中下游地区的城镇密度远高于上游地区 4.交通：宜宾以下河流都可以通航，被誉为“黄金水道 5.经济进展：上游以重庆为中心的经济区;中游以武汉为中心的经济区;下游以上海为中心经济区 三、长江流域的开发与整治 1.上游地区 (1)优势：地势悬殊，致使河流落差大，水能资源丰富 (2)开发重点：水能资源(三峡工程：防洪、发电、航运、供水、养殖);三峡主要任务为：防洪 (3)存在问题：自然灾难频繁(倒塌、滑坡、泥石流)森林植被破坏严峻，引发水土流失。主要问题为水土流失。 (4)治理重点：搞好

41、生态环境建设 (5)措施：加强长江防护林和水源涵养林的建设;实行封山育林、育灌、育草的爱惜政策;爱惜三江源地区生态环境 2.中游地区 (1)优势：平原面积广，土地肥沃，是我国重要的商品农作物基地;矿产资源丰富，尤其是金属矿产丰富，成为我国重要的制造业基地。以进展商品农业和制造业为重点。 (2)问题：洪水 自然缘由：中游多曲流和湖泊，地势低平，水流缓慢，泥沙淤积，排水不畅，且降水集中在春夏两季。 人为缘由：A.过度砍伐林木，陡坡开荒，植被削减;B.围湖造田，调蓄洪峰实力降低 (3)整治重点：防治长江水患，整治江河湖泊 (4)措施：严禁沿湖围垦，退耕还湖，疏浚琥珀;搞好分洪工程，加强和完善荆江分洪工程; 以水土保持为中心，营造防水林 修建水利工程(如：三峡水库)，洪水季节蓄水 3.下游地区 (1)