2023年一份完整的比赛活动策划方案(精选7篇).docx

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1、2023年一份完整的比赛活动策划方案(精选7篇)篇一：一份完好的竞赛活动策划方案 1、竞赛宗旨： 为丰富我校的校内文化生活，激发和培育学生的兴趣爱好，增添学生的爱校之心和自信念，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中的精神风貌。 2、大赛主题： 给我一个舞台。还您一份炫彩 3、主办单位： 沙中团委学生会 协办单位：沙中学生处、音乐组 负责部门：学生会文艺部、义工联 4、参与对象： 全校学生(除高三外) 5、竞赛时间： (暂定) 初赛：11月2011月22下午5：15 复赛：11月2912月1日下午4：15 6、竞赛地点： 操场主席台(复赛) 7、具体活动支配： (一)宣扬动员阶段

2、 宣扬时间：11月1日11月6日 宣扬方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣扬。 (二)报名阶段 报名时间：11月1日11月10日班会课前 报名地点：初中组初三(6)班张睿、高中组高一(3)班黄瑞雪 (三)初赛阶段 初赛时间：11月2011月22下午5：15 初赛地点：待定 初赛形式：报名节目数达18个以上的竞赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。 (四)复赛阶段 复赛时间：11月2912月1日下午4：15 复赛地点：操场主席台 复赛形式：每天进行一组项目的竞赛，如个别项目进入复赛节目数缺乏10个以上的，将和其它组别合并一场进行竞赛。竞赛评委由6位教师和2个学生代

3、表组成，现场评分，现场公布本场次的最终成果，并在最终一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。 (五)总结阶段 (1)将竞赛结果公布于校内网站。 (2)选送各竞赛项目的优胜者参与“区才艺之星大赛活动。 (六)预备事项 (1)做好宣扬发开工作。 (2)确定各场竞赛场地、音响及所需设备。 (3)确定好各场竞赛时间。 (4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工。 (5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。 篇二：一份完好的竞赛活动策划方案 一、活动目的 书写是学生学习中必不行少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、干净的要求，同时为了使学生重视

4、写字练习，大面积提高写字教学质量，培育学生“规范写字、写美丽字的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处确定举行全校性写字竞赛。 二、竞赛形式 竞赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。 三、竞赛时间 初赛：20_年11月6日(星期三)班会课时间。 决赛：20_年11月7日(星期四)下午。 四、竞赛地点 初赛：各班教室 决赛：综合楼多媒体教室 五、竞赛内容 初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。 决赛：书写的内容由德育处竞赛时统一支配。 六、竞赛要求 1、用笔要求：竞赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用

5、纯蓝钢笔书写。 2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示专用纸。 3、竞赛时学生需自带语文课本。 4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。 5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。 6、留意字要写得工整、均匀、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得精确(留意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。 7、每件作品必需是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平

6、性，否则将取消参赛资格。 8、要仔细进行选拔，并推举上报参与决赛学生名单。严禁随便指派，否则将取消该参赛资格。 9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务; 七、参与决赛对象及人数 各年级学生，按班计算，每班10%的学生参与竞赛，竞赛分一至六年级六个组进行。 八、决赛负责人 姜_ 九、评比要求 (1)总分(100分)：工整均匀(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面干净(10分)，错别字、涂改一个字扣0。5分。 (2)同一作品，由3位评委评价，取平均分。 十、评选及嘉奖方法 为了突出竞赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文光明、周夕知、姜巧雅、吴娜

7、、龙上6人组成的评委组，吴勇、文光明、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，依据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行嘉奖，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。 篇三：一份完好的竞赛活动策划方案 一、目的意义 为活跃校内文化生活，稳固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的进展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校内文化，学校确定在儿童节来临之际举办本次活动。 二、活动主题 “我做附小新少年! 三、竞赛形式 竞赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

8、 四、报名时间及方法 即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。 复赛时间：5月10日5月15日复赛地点：仁爱厅 决赛时间：5月16日5月18日决赛地点：仁爱厅 才艺展示时间：6月1日地点另行通知 五、参赛项目及要求 1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。 2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。 3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。 4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。 5、美术类：画种不限(初审、复赛

9、提供作品，决赛现场表演)。 6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。 7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。 8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。 六、奖项设置 设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖 七、参赛要求 1、每位选手可依据自己的实际状况参与一项或多项竞赛，竞赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。 2、坚持参赛者自愿报名与老师推举相结合，现场竞赛与提交作品相结合的原则。 3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。 4、凡进入决赛的学生均予以嘉奖。 5、作品要求：书

10、法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和将来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于2030cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。 6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，穿着得体。 篇四：一份完好的竞赛活动策划方案 一、活动宗旨： 以文体活动项目为桥梁，培育同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面进展，加强师生学术沟通与情感合作。 二、活动形式： 个人项目：象棋、跳绳、羽毛球

11、、乒乓球(待定) 团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河 三、赛事规则： 依据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参与校级大赛。 个人赛项目要求： 1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最终结果，留到最终的赢家为胜者。 2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的为冠军。 3、羽毛球(单打)：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参与校级羽毛球单打淘汰赛，最终获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。 4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于

12、3首，由学生及评委给选手评分，总分为10分，得分者为冠军。 5、乒乓球：(待定) 团体赛项目要求： 1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参与决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签确定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟(不含中场休息)，每赢半场计10分，最终累计得分者为第一名。 2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最终赢者为第一名。 3、接力：现报名班级有5个，每班最多项选择出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签确定出场队顺序，竞赛时以用时最短为第一名。 4、体操

13、：(待定) 四、活动项目责任人： 略 五、活动器材： 学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。 六、活动组织要求： 每个项目在负责人的组织支配下进行，初赛在本月五日前单项负责人组织，并定出进入决赛的名单，全部初、决赛的成果由责任人建立档案。 七、预设奖项： 个人项目依据竞赛成果设冠亚军，团体项目设前三名，直接授予班级。 八、竞赛时间： 待定。 篇五：一份完好的竞赛活动策划方案 一、活动目的： 为同学们打造个相互沟通、相互学习的平台，树立大学生内练素养，外树形象的岁月，呈现大学生的运动风采。 二、活动宗旨： (1)切实推动“全民健身打算增添大学生身体素养。 (2)增进各系之间的感情

14、，促进篮球爱好者间的沟通。 三、活动时间和地点： 时间：20_年_月_日 地点：_ 四、活动举办单位： 山东建设学院 五、竞赛支配： 于11月10日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。 六、参赛方法： 1、参赛单位：各个班 2、参赛资格：凡属本班，体质良好者 3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人 4、报名日期：11月10日-11月15日 七、竞赛方法： 1、采纳“三人制篮球赛的竞赛规则。 2、竞赛为单循环方式，全部参赛队均能相遇一次，最终按各队在全部竞赛中的积分排列名次。 3、计分方法： (1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。 (2)假如两队积分相同，则按两队在同

15、阶段竞赛中所得竞赛分数。 八、竞赛服装： 各队服装必需整齐颜色一致，服装要有号码，号码必需清晰。 九、竞赛规则： 1、每队至少有三名参赛队员，每场竞赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。 2、竞赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。 3、竞赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。 4、进球后换发球。 5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。 6、每次换发球，发球方必需退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。假如一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方

16、发球。 7、全部犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。 8、二分球：与专业竞赛中三分球相像，在6。096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。 9、每场竞赛中，一队先打 到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。 10、竞赛时，实行“30秒制，会有竞赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。 11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最终三分钟会停钟。 12、打 到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。 十、奖项设置： (1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。 (2)在竞赛中得分最多的运动员得MVP称号，给予物质嘉奖。 (3)裁判员每

17、人赠送一份纪念品。 篇六：一份完好的竞赛活动策划方案 一、活动宗旨 为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步进展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而到达培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素养的目的，并营造主动向上、风格高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发觉和推出我校学生中的艺术人才及素养教育所取得的成果，全面提升学生的综合素养。呈现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台， 二、活动主题： “比才艺，展风采，炫酷校内。 三、主办及承办单位： 主办：中心东道小学。 承办：中心东道小学少先队大队委员会 四

18、、活动项目： 本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。 五、活动时间： 20_年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。 六、活动地点： 总校大礼堂或分校大队部。 七、活动方法： 1、竞赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参与学校竞赛。 2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。 3、据报名实际状况支配的竞赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好预备。 4、学校只提供音响及2个麦克，其他全部器材和用品一律由参赛者自备并提前做好预备。 5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

19、 八、奖项设置及嘉奖方法： 1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。 2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参与学校组织的汇报演出。 3、获奖节目将有机会代表学校参与市、区级的各类竞赛及活动。 篇七：一份完好的竞赛活动策划方案 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术竞赛，现将具体要求支配如下： 一、竞赛要求 1、参赛对象：高一、高二学生。 2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品(水粉、国画) 3、

20、参赛要求：硬笔书法提供书写内容(学生可依据提供材料自选书写内容)。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。 二、竞赛方式 1、硬笔书法和软笔书法，都必需现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必需是本人作品，否则不予评比。 2、竞赛时间：_月_日 3、竞赛地点：学校报告厅 三、竞赛程序 1、各班接到通知后开始报名。参与竞赛的学生利用课余时间进行预备和练习。 2、参与书法绘画竞赛，上交作品由评委打分，确定奖项。 四、奖项设置 1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数依据参赛人数定) 2、获奖者学校将颁发荣誉证书。 3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣扬展览。 在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。 优秀作品将制作宣扬板在一楼正厅向全校师生展览。 优秀作品制作校门外宣扬栏向社会进行宣扬。 五、竞赛所需物品预备 1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。 2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸预备充分)、砚、笔、墨和毛毡。 3、绘画参赛者自带笔墨和充分的画纸。