2023年体育老师教学工作总结随笔例文2023年.docx
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1、2023年体育老师教学工作总结随笔例文2023年 教学以有目的、有打算、有组织的活动形式进行人类阅历的传授,使教学活动有着良好的秩序和节奏,从而大大提高了教学的效率。下面我给大家带来关于体育老师教学工作总结随笔,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 体育老师教学工作总结随笔1 一学期来,我依据体育与健康课程标准,突出“健康第一的指导思想,仔细选择教学内容,运用恰当的教法,合理的评价激励方式,使学生在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和进展。 一、明确体育中考的目的 通过体育教学来培育学生对体育运动的兴趣乃至爱好,使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长,让学生
2、充分体验到参与体育运动的乐趣,是奠定学生终身参与体育运动的重要前提,也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到欢乐,使其真正地从身体素养、心理健康水平都受益,让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要,是体育教学的根本出发点。 二、 合理支配教学,以提高学生身体素养为主 制定有效的教学打算,把有身体素养内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。如:速度类:短跑与排球素养训练相结合;力量类:引体向上与铅球素养练习相结合;耐力类:足球与耐久跑素养相结合等。九年级学生下学期需要加试三项体育项目,为了真正提高学生对技能的把握能力,积蓄体能,在本学期也做了重点的备课,在常规教学中突出重
3、点,为明年的体育加试打下基础。 三、利用班级学习小组为单位进行分组教学 在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组,学生以小组为单位进行教学活动,让有肯定实际能力到学生为组长,关心老师训练和催促本组学生完成教学任务,这样强对强、弱对弱到训练方法,能调动学生的主动因素,另外充分利用小组评价这一有效手段,教学过程中留意准时评价学生,从中激励学生,教学效果更加明显,有利于学生身、心全面进展。 四、关注学生个体差异,促进全体学生的进展 在体育教学中,学生的个体差异表如今身体条件的差异,兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素养较好的学生更能充分发挥自己的优势,充分发掘自己的潜能,更有机会表达自己的
4、价值;体育素养一般的学生或者是一贯不愿参加体育活动的学生,则可以 根据自已的兴趣爱好选择参加的体育活动,选择参加练习的方法。充分敬重学生的选择,体育素养差的,可以从最基础的开始。如篮球,就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习,渐渐学习技术、把握技巧,在参加练习中渐渐培育兴趣。另外营造合作学习的气氛,鼓舞互帮互学,共同进展提高,以促进全体学生体能的进展。 五、课堂教学与课外练习相结合 体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地把握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节,按备课要求和内容仔细传授基础学问、基本技能,保证学生有较多的时间进行练习,提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼
5、及辅导。依据课外体育时间充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求),把课外体育的施力点放在使学生利用已把握的运动技术进行合理运动上,主要抓素养练习,同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导,以使学生通过合理运动增进健康。 虽然本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果,但也有需要改良的地方。在今后的教学中将更严格要求自己,改良缺乏,为学生体质的健康进展尽自己的绵薄之力。 体育老师教学工作总结随笔2 在开学初的教学打算的统一指导下,体育教学工作开展得较胜利,但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结: 一、完成基本状况概述。 低年级的学生个个生龙活虎
6、,性格活泼好动,对体育学科就产生了深厚的兴趣,因此,各项体育活动很简单组织,各项活动开展的很胜利,也很杰出。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成果与阅历。 1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,主动总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,主动性,教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生,培育精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。 4、注重培育学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问,力图能对学
7、生的健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣扬教育,并要求学生对比实行。 三、取得主要成果的方法措施: 1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培育,创造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动,以加强学生的竞争,培育学生的顽强拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方向。 做任何工作
8、都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉,我认为有以下几点问题: 1、自身素养远远不够,有待进一步的提高。 2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。 体育老师教学工作总结随笔3 作为一名刚出道的体育教师,犹如刚出生的婴儿,不断地在教学中吸取养分,在学习中成长,渐渐地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中,我担任六年级的体育教学,尽管取得的成果不多,但对于新人而言,总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论,是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化,更好地服务于学生,促进学生的身心健康、全面进展
9、,现对本学期的工作总结如下: 一、 在教学工作中的认识及所得 1、本着“健康第一的指导思想,立足于基础教育与素养教育的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面进展学生,实现欢乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动主动性较高,在老师的教学及指导下能主动锻炼,增添自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的锻炼,使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强,促进德、智,体、美等素养的全面进展。 4、在整个体育教学中,突出教
10、与学的有用性和趣味性,既保证了学生得到主动锻炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上,突出了个体差异、因材施教,尽量使每个学生都能查找到适合自己的活动内容和健身方法,促进学生独特自由进展的同时,也让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而欢乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。 5、在教学过程中,对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排,并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“学生为主,教师为辅的教学模式,尽可能为学生创造一个良好的学习环境和气氛。 6、在郭伦老师的指导下,主动参加校田径代表队的训练工作,并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的
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