2023年关于学生“学宪法讲宪法”活动方案(精选5篇).docx

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1、2023年关于学生“学宪法讲宪法”活动方案(精选5篇)篇一：2023关于学生“学宪法讲宪法活动方案 为贯彻落实“六五普法规划，深入推动青少年法制宣扬教育，我校依据浙江省20_年普法依法治理工作要点精神和省委宣扬部、省司法厅、省教育厅、团省委、省广电局、省普法办、省关工委关于在全省青少年中开展“法在心中法制宣扬主题活动的通知要求，确定于本学期在高一学生中开展第二届“法在心中法制宣扬主题活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 传播法治文化，培育法律意识。 二、参与对象 全体高一学生。 三、活动时间 20_年5月6月 四、活动内容 青少年“法在心中法制宣扬主题活动是全省“六五普法校内行系列活动之

2、一，贯穿“六五普法全过程。我校今年主题活动支配以下内容： (一)开展学法心得体会征信竞赛活动。 1、活动内容：围绕读好书、长学问、增见识、组织学生通过阅读法律连连看读本，给家人、老师写一封“德与法的感悟信，畅谈学法、用法、守法的体会与感受。 2、活动时间：20_年5月28日20_年6月22日 5月28日6月8日：阅读阶段 6月9日6月15日：商量阶段(其中6月11日社团活动课围绕本次活动主题进行商量) 6月15日6月22日：总结、写信阶段 3、活动要求：紧扣学法、遵法、守法、用法主题、以小见大、贴近生活、生动感人，信件字数一般在1000字以内。要求班班开展，人人参加。投稿时必需填写本人真实姓名

3、、所在地区、学校、班级、联系方式以及指导老师姓名。 4、投稿方式：每班参与竞赛的信件由班主任(或语文老师)选择5件，收集后统一交至政教处。 5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的信进行评选，设“学法先进班若干、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖的作品将在校内展览。 对于获奖的优秀信件，学校将统一寄至省“法在心中活动组委会，组委会对征集到的信件进行评选，评选分为专家评选和网上展示评选两部分，高中组设特等奖5名，一等奖30名，二等奖50名、三等奖及活动组织奖、指导老师奖若干名。届时，活动组委会将举行颁奖仪式，并组织部分获奖作者与有名作家等进行现场沟通创作活动。同时，经本人同意，择优聘

4、选一批获奖作者为省青少年教育家学网和浙江电视台浙江教育栏目的小记者小主持人。 (二)开展校内法制歌曲传唱竞赛活动。 1、活动内容：以歌咏活动为载体，在全校学生中，组织开展人人传唱法制歌曲活动。 2、活动时间：20_年5月28日20_年6月27日 5月28日6月6日：创作(选择)歌曲阶段 6月7日6月20日：排练阶段 6月21日6月27日：录制视频阶段 (在高一年级选择4人，组成校法制合唱团由音乐教师指导) 3、活动要求：紧扣法制主题，表达以法律为准则规范自己行为，提倡遵纪守法社会风气的内容，要求班班开展，人人参加。 4、活动形式：演唱形式不限，可以是独唱、小组唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓舞原

5、创歌曲于节目参与活动。 5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的视频行评选，设“法制歌曲传唱优秀班若干名。 在校竞赛的基础上，选择优秀的作品参与更高层次的竞赛。 (1)选拔参赛选手。省活动组委会选拔参赛选手分两种方式进行：第一种，各市组织分赛区竞赛，分小学、初中、高中组，各选拔5个节目，由各市普法办以视频形式报送省活动组委会;第二种，未进行分赛区竞赛的地区，由各市普法办将全部参赛视频提交省活动组委会，由组委会组织进行省直赛区选拔，分小学、初中、高中组分别进行评定，并确定参与全省竞赛节目。 (2)全省竞赛。在各地选拔基础上，进行全省青少年法制歌曲传唱竞赛。竞赛分小学、初中和高中三个组分别进行，

6、每组各设特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名、三等奖及活动组织奖、指导教师奖若干名。同时，组织总决赛获奖选手，参加浙江卫视“我爱记歌词节目演出。 五、工作要求 开展“法在心中法制宣扬主题活动，是今年全省普法依法治理的一项重要工作，是贯彻落实“深化法律六进，服务科学进展主题活动的具体措施。各班要充分认识开展“法在心中青少年法制宣扬主题活动的重要意义，仔细开展本次活动。 篇二：2023关于学生“学宪法讲宪法活动方案 一、活动目的 大力宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，深入推动普法规划目标，提高全校师幼的法制观念和法律素养;打造“遵纪守法、乐于奉献的教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我爱

7、护的能力。 二、活动主题 20_年“12.4全国法制宣扬教育日活动的主题是：“守法规知礼让，安全文明出行。 三、活动时间 _月30日12月5日 四、组织机构 组长： 副组长： 组员： 五、学习内容及活动方式 1、进行教师集中学习。 学习内容：中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国教师法、中小学幼儿园安全管理方法等相关法律法规。 2、开展一次班级法制主题教育活动，要求各班有活动教案、总结及反思。 3、各班通过粘贴法制宣扬标语或手抄报，向家长宣扬遵纪守法学问。 4、发放法制宣扬致幼儿家长的一封信。 六、活动要求 1、仔细组织，加强领导。 领导小组加强对活动的指导和协

8、调，依据文件要求制订好活动方案，从普法宣扬员到宣扬内容等多方面为幼儿园提供好服务。高度重视教育月活动，根据本方案要求，责成专人负责，细心组织，仔细部署。 2、围绕主题，突出重点。 紧密结合本园实际，利用多种形式，开展针对性、有用性强的法制宣扬教育，把普法安全教育工作引向深入，提高广大师幼学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的能力。 3、广泛宣扬，形成声势。 要在幼儿园“校内动态栏、班级“家园联系栏等地悬挂法制宣扬挂图，多种形式，广泛开展法制教育活动，切实加强师幼的守法、维权和自我爱护意识，加大教育月活动的宣扬力度。 4、活动结束后，将活动总结准时上报。 学宪法讲宪法征文 不瞒大家说，法律对

9、我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人 老师说，法律是明媚的阳光。阳光照射之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律爱护着，法律的爱护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。 妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的爱护让我们欢乐地成长，安全地拥有，美好地生活。 爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的爱护。大人们每做

10、一项工作，每签订一个合约，都要涉及到许多法律条款，法律使我的爱护们的社会运行有序，和谐相处，健康进展。 哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今日灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类假如没有“红灯停，绿灯行，交通就不会通畅，假如没有“杀人偿命，欠债还钱，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安，覆盖着我们生活的天空。 由此可见，加强法律的教育和培育守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的将来，我们更应从小学习好法律学问，遵守法律和社

11、会规则，将来成为一个文明、老实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。 在日常生活中，到处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些苦恼。这都是遵守法律和道德表现，假如我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美妙。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作

12、为国家的小公民，社会的小主人，同样应当学法、懂法、守法，以爱护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。 篇三：2023关于学生“学宪法讲宪法活动方案 依据_省教育厅办公室关于组织参与全国学生“学宪法讲宪法活动的通知(x教厅办字20_x号)精神，为落实国家“七五普法规划和青少年法治教育大纲要求，进一步深化“国家宪法日学习宣扬教育活动，经讨论，确定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法主题教育活动。 一、活动主题 紧密围绕“学宪法讲宪法活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲竞赛、主题征文、学问竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣扬教育活动，

13、使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增添法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法的意识。 二、活动时间 10月18日-11月5日 三、活动内容 (一)组织开展宪法学问宣扬活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣扬标语、宣扬挂图等形式，普及宪法学问，营造深厚的教育气氛。 (二)召开“宪法在我心中的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法学问宣扬教育视频、播放宪法学问宣扬课件等形式，仔细学习商量宪法、中华人民共和国高等教育法等与大学生息息相关的法律法规。

14、 (三)举办主题演讲竞赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并依据自身状况推选12名选手参与校区、学院主办的“学宪法讲宪法主题演讲竞赛决赛。本次竞赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体竞赛时间另行通知。 竞赛结束后，学校将组织指导演讲竞赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。_省择优推举参与教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法主题演讲竞赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。 同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，

15、“海选的优胜者也将参与最终的决赛。 四、活动要求 1.各系要高度重视，细心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培育学生的法治意识，弘扬宪法精神。 2.各系要严格根据通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣扬教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的深厚意识。 3.各系依据自身状况可以推举12名参与校区、学院演讲竞赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法主题演讲竞赛报名表，于10月26日报文法系，联系人： ，联系电话： 。 篇四：2023关于学生“学宪法讲宪法活动方案 为推动青少年学生宪法宣扬教育活动广泛开展

16、，依据教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法活动的通知(教政法厅函20_40号)和安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法活动的通知(皖教秘20_532号)的文件精神，经讨论确定在我校全体学生中开展“学宪法讲宪法活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 贯彻落实系列重要讲话精神，落实国家“七五普法规划和青少年法治教育大纲要求，全面推动学校广泛深入地开展宪法教育，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增添法治观念。 二、活动主要内容与形式 1、深入开展宪法学习活动。从本通知发布之日起，各学院根据教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣扬教育活动的通知(教政法20_12号)要求，通过主题

17、班会、法治讲座、演讲、辩论会等多种形式开展宪法学习宣扬教育活动。教育部全国青少年普法网开设有“网上学宪法学习专栏，请组织学生登录教育部普法网，利用网络资源，深入学习宪法。 2、组织开展宪法主题演讲活动。各学院要在学习宪法的基础上，全面动员和组织本学院学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲竞赛，调动学生参加“讲宪法活动的主动性。 宪法主题演讲的要求： (1)各学院先进行预赛，选拔推举1名学生，学校将组织评审进行评奖，并推举1名学生代表我校参与省教育厅的组织评审，该学生及其指导教师将有机会代表我省参与国家举办的决赛。 (2)主题演讲时间为510分钟，选手可制作PPT、

18、背景音乐等特效。 (3)为保证评选高效有序，本次评选将采纳报送视频方式进行。请各学院于11月4日下午5:00前将参赛材料(视频和演讲文稿)送至党委宣扬部。 视频要求如下：演讲视频时长5-10分钟;画面清楚，色彩逼真;声音清晰、饱满、圆润;无失真、无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为VCD、DVD或U盘。 在报送演讲视频的同时提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本)，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名等信息。 三、工作要求 各学院要将此次活动作为“七五普法开局的一项重要普法任务，高度重视、细心组织，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间、尽快部署，保证全部学生能准时了

19、解并广泛参加此次活动。各学院要实行多种方式，做好新闻宣扬工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好气氛。教育部全国青少年普法网将为活动提供网络资源和技术支持，发布活动具体细则和范例。各学院要充分利用网络技术，组织学生，提高活动的效率和实施效果。 国家宪法日宣扬教育活动方案20_ 为贯彻落实教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣扬教育活动的通知精神，在全县教育系统开展好国家宪法日宣扬教育活动，制定如下活动方案： 一、活动主题 201x年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本大法。 二、指导思想 以中共中央关于全面推动依法治国若干重大问题的确定为指导，开展宪法宣扬教育活动，培育干部

20、师生敬重宪法、维护宪法的法治意识，推动教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。根据确定提出的“推动中国特色社会主义法治理论进教材进课堂进头脑的要求，创新宪法教育的内容方法，探究建立宪法教育的长效机制，增添宪法教育的针对性实效性，推动校内法治文化建设，为依法治教、依法治校营造良好的法治环境。 三、 时间支配 在201x年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本学问为重点，全面开展宪法学习教育活动。 四、活动支配 在中小学组织开展“六个一活动： (一)开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读; (二)举行一次特殊升国旗仪

21、式，了解宪法关于国旗的规定; (三)上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法学问; (四)开展一次以宪法宣扬为主题的校内文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校内广播、宣扬栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育气氛; (五)由校长或者邀请法律专家为教职工和学生讲授一次宪法教育课。 (六)在干部教师学生中开展一次宪法学问测试活动。 五、活动要求 (一)提高认识、全员参加。各单位要切实增添开展宪法教育的责任意识与使命意识，将开展宪法宣扬教育活动作为落实依法治国方略的重要举措，制定活动方案，明确活动的具体内容和支配。要做到领导

22、教师学生的全员参加。 (二)整合资源、形成合力。要主动邀请法律专家、专业法律工作者、法制副校长为中小学讲授宪法学问，并发挥家长委员会作用，帮助学校开展学习宣扬教育活动。 (三)领导带头、做好表率。学校领导要主动参与宪法学习，带头谈感想、谈认识，有条件的学校要为师生讲一堂宪法课。 (四)加强宣扬、营造气氛。各校要制作宪法教育的展板、宣扬资料，通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体大力宣扬国家宪法日活动，突出亮点、突出教育特色。 (五)仔细总结，准时反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣扬活动开展状况(总结、六个一活动图片、媒体报道等)以及法律法规(政策)和考试状况(领导试卷、成果单、参考状况表、考试

23、现场照片)报政策法规科，纸质、电子版同时上报。 篇五：2023关于学生“学宪法讲宪法活动方案 1、活动主题 20_年“12.4法制宣扬日活动的主题为：“守法规知礼让，安全文明出行。 2、活动时间： 20_年12月4日12月20日 3、组织机构： 幼儿园成立“法制宣扬教育领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。 组长： 成员： 4、参加活动人员： 全体师生和幼儿家长 5、活动内容 1、营造一种深厚法制宣扬气氛 20_年12月4日12月19日悬挂“弘扬法治精神，建设法治中国宣扬横幅，发放宣扬资料，营造一种深厚法制宣扬气氛。 2、上好一堂法制教育课。 每班开展一节法制宣扬教育主题活

24、动。把通俗易懂的法律常识、自我爱护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，把法制教育与课程教育有机结合，教师的法制教育教案存入“普法档案。 3、开展一次主题班会活动。 各班充分利用“12.4法制宣扬日的契机，召开一次班会，对幼儿进行法制教育，教育幼儿做懂法、守法的小公民。 4、组织一次全园教师学习宪法学问的培训。 组织广大教职员工进行宪法学问的学习，让广大教职员工通过学习，努力营造法制宣扬教育的社会气氛，进一步加强对法律法规的深入认识,用法律的武器自我爱护，不断增添法制教育的实效性。 5、开展一次面向家长的普法宣扬活动。 利用校内广播等多种形式多角度的向家长宣扬法律学问，增添家长的守法、用法意识，从而让法律走进每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的典范与表率，到达向幼儿言传身教的目的，从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体的法律、安全、道德教育格局。