2023年地震演习总结(精选5篇).docx

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1、2023年地震演习总结(精选5篇)篇一：地震演习总结 生命对于每一个人来说都十分珍贵，失去了就没有第二次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让很多鲜活的生命消失了，让很多人无家可归。地震是自然灾难，我们没有方法避开，但我们有减小损失的方法。一次地震发生，却有两种不同的结果生与死。而那则取决于我们当时果断的措施以及自身心理素养。 今日第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要举行防震演习。同学们立刻兴奋异样，议论纷纷等同学们清静下来，老师很严厉地告知我们：“虽然是演习，大家要仔细对待。把握肯定的逃命方法是我们自救、珍惜生命最简洁也是的途径。接下来老师除了教给了我们一些防震防灾学问之外，还向我们演示了

2、自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响!同学们立即根据老师讲的，反应都很快速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。 在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，毫不迟疑地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平常那么放松了，都严厉了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。 在离教学楼较远的操场空地上，根据事先商定的位置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。 这次防震演习十分胜利，不仅让我们增长了个人爱护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面

3、对自然灾难，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾学问，学习补救技能，在自然灾难来临时，避开出现不该有的损失。 篇二：地震演习总结 通过这次演练我知道了生命对于一个人来说十分珍贵，失去了就没有第二次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它直接威逼到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识。 还需了解一些地震自救的方法例如将门打开，确保出口，躲在桌子等牢固家具的下面，户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。地震发生时不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。假如是一楼靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的同

4、学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。在那里等待救援人员。 通过这次演练活动，大大增添了我们学生的安全学问，大大提高了学生的逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发事件的能力。这次地震逃命演练、不但增添了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了许多自救学问。他们知道了在操场或室外遭受地震时，应当原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物;在室内遭受地震时，应当在老师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，还让我们亲身体会到了在逃命过程中，不能只顾个人安危，要

5、服从老师的指挥，冷静、有序地疏散到安全地带的重要性。 我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师准时支配好撤离的路线和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。镇静冷静的指挥和合理得力的措施，能限度的爱护师生的生命安全。 篇三：地震演习总结 为切实提高学校应对地震灾难的应急处置能力,提高全体师生在发生特大地震灾难时沉着应对和自救互救能力,最大限度地减轻各类灾难造成的损失,确保安全,依据县教育局有关文件精神,学校讨论确定,11月2日组织一次全校师生全员参加的防震减灾应急疏散常态演练活动。本次活动总结如下： 一、演练时间、地点、预设主题、参与人员及演练目的 时间:2023年11月2日(星期五

6、)下午14:30(第一节课)开始,演练时间约30分钟 地点:尧门小学校内 预设主题:发生剧烈地震后的应急疏散及救援实施方案 参与人员:全校师生 演练目的:通过此次演练,使全校师生员工在遇到紧急状况时能够冷静应对,并根据正确的疏散线路安全快速的撤离,从而最大限度地爱护全校师生的生命安全,特殊是削减不必要的非震损害。并通过演练,仔细做好总结分析,准时发觉并解决演练中存在的问题,不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。 (一)领导小组的主要职责: 1、在地震和其他灾难发生时,确定启动应急预

7、案,指挥全校开展防震救灾应急工作; 2、指导催促有关单位做好演练预备工作。在演练时,负责各预定区域的疏散指挥工作; 3、负责准时向上级主管部门报告灾情及应对措施; 4、总结各类灾难事故及突发公共事件的阅历教训,对失职、渎职的单位和个人提出责任追究建议,对先进集体及个人给予表彰嘉奖。 (二) 指挥部主要职责: 1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导; 2、负责准时修订演练预案,收集和分析相应的演练预备状况,提出演练的指导意见和具体保障措施,协调全校涉及本次演练的全部工作; 3、检查、指导各演练工作小组仔细履行工作职责,并对各单位演习状况进行考核评定; 4、演练过程中,确保人员安全、物资

8、充裕、信息畅通,并制定切实可行的紧急状况处置方案,保证顺利完成演练任务; 5、完成演练领导小组交办的其他工作任务。 工作职责: (1)负责整个演练的组织协调,具体负责防震减灾应急演练方案的制定和应急疏散路线及集结示意图的绘制,以及各班级避难集结地域(安全区域)的区域划分工作; (3)负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域(安全区域)进行实地认真检查,对存在问题准时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全; (4)帮助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价; (5)在演练开始时,负责协调各区域统一发出演练信号; (6)在主会场(校内内)搭建临时演练指挥部。 2、疏散引

9、导组 工作职责: (1)在演练开始后根据预案确定的疏散路线,有序、快速地疏散全体师生到避难集结地域(安全区域); (2)负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作; (3)负责指导各楼门卫准时打开全部通道口的门锁,并根据预案要求快速判明危急地点和安全地点,马上根据疏散逃命的基本要领和方法组织引导疏散逃命; (4)在疏散过程中,通过喊话、广播等方式稳定人员心情,消除恐慌心理,主动引导师生实行正确的逃命方法,向安全出口、疏散楼梯、避难层(间)、楼顶等安全地点疏散逃命,防止拥堵踩踏; (5)负责学生疏散后人员的清点、安抚管理工作。全体参演人员到达指定避难集结地域(安

10、全区域)后,协调组织清点学生人数,汇总后向指挥部检查组报告。 4、抢险救援及避难场地秩序维护组 (1)负责维持校内各避难集结地域(安全区域)学生安全秩序,加强治安巡察工作; (2)在演练领导小组的统一协调指挥下,负责避难集结地域(安全区域)区域划分工作; (3)维护演练治安秩序,保障演练工作有序开展; (4)准时妥当处置演练中发生的突发状况,做好调查取证工作; (5)坚持以人为本原则,切实把爱护师生生命安全作为首要任务,有效防止和掌握灾难造成的危害和损失,准时开展各类救援工作。 三、工作要求 1、本次演练全校师生必需做到“全体动员、人人参加,时间紧、任务重、要求高,要高度重视此次防震减灾应急演

11、练工作,加强组织领导,加大工作力度,周密支配部署,落实特地经费,留意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结合,确保演练任务顺利完成。 篇四：地震演习总结 为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。2023年6月30日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震安全演练活动。 1、全体师生听到第一次报警信号后，教师快速指挥幼儿蹲在三角区(例如：课桌下、墙角边)就地避震。教师喊：“留意，地震!，幼儿快速做好避震预备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!，在活动室的幼儿快速蹲在课桌下、墙角

12、边，用双手护住头部。 2、(大约2分钟过后)听到第二次号令，指挥人说：为防止余震，请老师们带着孩子们紧急疏散，教师喊：“排队，预备撤!"幼儿在教师的带着下排队撤离到操场。 3、教师喊：“开始撤!，幼儿在教师带着下安全而有序地撤离。班级三位工作人员分别在小伴侣队伍的一前一中一后，手护住头，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，根据自己班的疏散路线有秩序地撤离到操场，后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。 撤到操场后，各班派一名老师马上清点好孩子人数，在最快时间内将班级人数报告给总负责人罗园长。 全部班级报完后，罗园长给我们全体教职工和幼儿对整个过程进行了总结

13、。就地避震时，要留意爱护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速首先要保证“安全、有序。幼儿在撤离过程中，特殊在楼梯口，不准互相推、拉、挤。整个演练过程应保持紧急、严厉，不准喧哗。不过本次演习中，大家得到了锻炼，取得了阅历，演练活动比较胜利。我们以后应多加强演习，多提高大大家紧急避险、自救自护和应变的能力。 篇五：地震演习总结 老师、同学们： 为进一步加强对学生防震减灾学问的宣扬教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今日上午开展一次地震应急疏散演练。 这次活动全体师生能够根据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地

14、震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行安全躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。 今日的演练基本上到达了应急疏散演练的要求，参加演练的老师能够准时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、快速撤离，整个演练过程安全快速有序。 但在演练中还存在一些问题，比方:有些学生显得很慌乱，不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢，姿态不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作缓慢。这些问题今后肯定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。盼望各班回去之后可展开商量,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。 老师们、同学们:生命是世界上最珍贵的，它只有一次!生命至上，安全第一，预防为主!我们应当主动行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚的盼望我们身边的每一个人平安，美好。